Avaliação de Fonética e Fonologia

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Pincel Atômico - 28/01/2025 11:55:33 1/7
KELY AZEVEDO
MONTEIRO
Avaliação Online - Capitulos/Referencias 1,2,3,4,5,6 (Curso Online -
Automático)
Atividade finalizada em 27/01/2025 17:28:25 (3146668 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
FONÉTICA E FONOLOGIA [1426595] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - 1,2,3,4,5,6]
Turma:
Segunda Graduação: Licenciatura em Letras - Português e Inglês p/ Licenciados - Grupo: DEZEMBRO/2024 - SGice0A021224 [152478]
Aluno(a):
91708016 - KELY AZEVEDO MONTEIRO - Respondeu 19 questões corretas, obtendo um total de 47,50 pontos como nota
[362219_1933
88]
Questão
001
Sobre as unidades de estudo da fonética e fonologia, podemos afirmar que:
O fonema é a unidade de estudo da fonética.
Os fones são unidades que diferenciam significados.
O fonema é representado entre colchetes, por exemplo, [d].
X Tanto o fonema quanto os fones são sons, sendo estes concretos e aquele abstrato.
Tanto os fonemas quanto os alofones devem ser representados entre barras e em
maiúscula, por exemplo, /S/.
[362219_1934
19]
Questão
002
Sobre o conceito de alofonia, leia as seguintes afirmações e marque V para verdadeiro
e F para falso, depois marque a opção com a sequência correta.
I. O temo variação, dentro dos estudos fonéticos-fonológicos, também pode ser
chamado de alofonia.
II. A distribuição complementar está responsável pelos casos de alofonia relacionados
a um contexto exclusivo.
III. A variante livre se relaciona com fatores que vão além do linguístico.
F – V – V.
Todas as alternativas são falsas.
V – V – F.
V – F – V.
X Todas as alternativas são verdadeiras.
[362219_1934
15]
Questão
003
Sobre transcrição fonética e fonológica, marque a alternativa incorreta:
Na transcrição fonológica há presença de arquifonemas.
X
Existem dois tipos de transcrição fonética, a restrita e a ampla, sendo a ampla
responsável por apresentar dados secundários.
A transcrição fonética deve ser representada entre colchetes.
A transcrição fonológica deve ser representada entre barras.
A transcrição fonética tenta refletir, do modo mais fiel possível, a realização sonora de
uma língua.
Pincel Atômico - 28/01/2025 11:55:33 2/7
[362219_1933
91]
Questão
004
Com base no assunto estudado nessa unidade, analise as sentenças a seguir e
marque a opção correta.
I. Tanto a fonética quanto a fonologia são disciplinas que transitam por outros campos
de trabalho, tais como: fonoaudiologia, dramaturgia e tradução.
II. De um modo geral a fonética costuma ser dividida em três grandes ramos: a
articulatória, a acústica e a perceptiva.
III. A fonética articulatória corresponde à emissão dentro do ato comunicativo.
IV. A fonética articulatória estuda a produção do som desde o ponto de vista
fisiológico.
V. A fonética acústica é responsável pela percepção dos sons, portanto, dentro do ato
comunicativo está ligada à recepção dos sons.
Todas as alternativas estão incorretas, exceto a I e a IV.
X Todas as alternativas estão corretas, exceto a V.
Todas as alternativas estão corretas, exceto a II.
Todas as alternativas estão incorretas.
Todas as alternativas estão corretas.
[362219_1933
92]
Questão
005
 Sobre a interdisciplinaridade da fonética e da fonologia, classifique com (v) para
verdadeiro e (f) para falso, logo marque a opção correta:
( ) No ensino de uma língua estrangeira o docente deverá ter domínio dos sons da
língua estudada para esclarecer possíveis dúvidas e facilitar o processo de
aprendizagem do discente.
( ) A maioria das línguas indígenas no Brasil são ágrafas, o que demonstra
necessidade de atuação de estudos que descrevam seus aspectos fonético-
fonológicos.
( ) Apesar da fonoaudiologia ser uma área que trata das patologias da fala, não há
necessidade dos estudos fonético-fonológicos.
( ) No ensino de língua materna, os conhecimentos fonético-fonológicos são essenciais
para o processo de alfabetização.
X V-V-F-V.
V-F-F-V.
Todas as alternativas são falsas
F-V-F-V.
Todas as alternativas são verdadeiras
[362219_1934
34]
Questão
006
Qual alternativa indica um processo fonológico de mudança por acréscimo?
Você – focê
Garfo – gafo
Dentro – drento
X Internet – internete
Subsídio – subzídio
[362219_1934
10]
Questão
007
Dos grafemas apresentados, qual possui mais de uma possibilidade de realização
sonora?
X x.
v.
h.
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f.
b.
[362219_1933
94]
Questão
008
Qual grupo de palavras se referem ao modo de articulação de um som consonântico?
X Fricativo, africado e oclusivo.
Labiodental, palatal e africado.
Oclusivo, bilabial e nasal.
Africado, alveolar e nasal.
Labiodental, palatal e velar.
[362219_1934
02]
Questão
009
Analise a divisão silábica das palavras abaixo e marque a opção correta.
1) convicção - con-vic-ção
2) abstrair - ab-stra-ir
3) transparece - tran-spa-re-ce
4) nascimento - nas-ci-men-to
Estão corretas:
1, 2, 3 e 4.
2 e 3, apenas.
2, 3 e 4, apenas.
X 1 e 4, apenas.
1, 3 e 4, apenas.
[362219_1934
01]
Questão
010
Uma das funções do acento é o distintivo, dessa forma, marque a opção em que a
palavra é acentuada com esse objetivo:
X Sábio
ímpar
Ilhéu
Trânsito
Também
[362220_1912
57]
Questão
011
FUNDATEC - 2012 - CREA-PR - Agente de Fiscalização - Técnico em Eletromecânica
A leitura como festa
A leitura nunca deveria ser uma tarefa obrigatória. Pelo contrário. Deveria ser sempre
uma tarefa encantatória! Ler para ficar encantado! Esse poderia ser um lema para a
vida inteira! Um leitor encantado é cheio de imaginação, pulsante de ideias, feliz com
as descobertas que fez, com as vivências que “provou” através da leitura de um
determinado texto. Um leitor encantado é vibrante, com vontade de dividir com os
outros as maravilhas que conquistou e viveu por meio da leitura. Um leitor encantado
consegue responder criativamente aos apelos que o mundo lhe faz e aos apelos que
as próximas leituras lhe farão! Um leitor encantado, enfim, é um leitor que sentiu na
pele as marcas que a boa leitura proporciona. Um leitor encantado é aberto e ansioso
por novas leituras! Um leitor com potencial para encantar outros leitores.
(FONTE: Celso Sisto, Zero Hora, 1º.Nov.2012 – Texto Adaptado)
Assinale a alternativa cujas informações acerca de palavras do texto estejam corretas.
X Em inteira há 6 fonemas, devido à ocorrência de um dígrafo.
A palavra diferentes possui o mesmo número de letras e de fonemas.
Pincel Atômico - 28/01/2025 11:55:33 4/7
Em conhecimentos, o segmento nh representa um encontro consonantal.
Na palavra determinado, ocorre um dígrafo, representado por rm.
Nas palavras texto e deixam, a letra x representa o mesmo fonema.
[362220_1912
17]
Questão
012
(Cespe-MPU)
Sabe-se que a letra x pode representar diferentes sons. Assinale a opção em que as
palavras com x, na ordem em que aparecem na frase, têm os mesmos sons de
"extraordinário" e "complexa", respectivamente.
Existem atividades que afetam a vida sexual dos trabalhadores.
Não relaxando no trabalho, o fluxo das informações é mais ágil.
Há excessivas preocupações no exercício profissional.
X É de máxima importância que as relações de trabalho fiquem bem expressas.
A experiência mostra ser necessário flexibilizar as jornadas de trabalho.
[362220_1912
19]
Questão
013
(Vunesp/adaptada)
Observe a repetição de determinados sons nos dois versos de Ode triunfal, escritos
por Álvaro de Campos, heterônimo de Fernando Pessoa:
Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno!
Forte espasmo retido dos maquinistas em fúria!
Com relação ao recurso usado pelo poeta, podemos dizer
X
que o uso da consoante velar, vibrante, sonora /R/ em aliteração contribui para
transmitir força onomatopaica aos versos.
que não há uma nítida intenção sonora nos versos - esta é uma decorrência.
que um dos aspectos sonoros fortíssimos desses versos é a invocação a seres
superiores.
que o poeta explora a força sonora de alguns vocativos.
todas as alternativasacima estão incorretas.
[362220_1912
59]
Questão
014
Prefeitura de Patos - PB - Professor - Língua Portuguesa
Considere a seguinte frase escrita por um aluno do ensino fundamental: Não deixi
matar os passarinhos. A forma “deixi”, em lugar de “deixe”, ilustra um caso de
inadequação
X fono-ortográfica.
fonética.
morfossintática.
fonológica.
morfológica.
Pincel Atômico - 28/01/2025 11:55:33 5/7
[362220_1912
27]
Questão
015
(FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Cachoeira do Sul - RS - Professor de Matemática –
adaptada)
O que é a Aprendizagem Baseada em Projetos e como ela pode ser usada na
recomposição de aprendizagens
Por Nairim Bernardo
[..] Ainda que muitos professores já trabalhem com projetos, para que essa
metodologia seja de fato ativa, é preciso considerar de onde parte a investigação, ou
seja, qual é a situação problema, quem deseja encontrar soluções para ela e de que
modo. Para José Moran, doutor em Comunicação e autor de livros sobre metodologias
ativas, modelos híbridos e tecnologias digitais, o professor tem que sair do modelo de
projeto que ele está acostumado e experimentar novas possibilidades. “É claro que o
docente deve planejar, mas precisa ser flexível, conversar e negociar com os alunos.
O projeto não é uma tarefa dada pelo professor para uma nota final, mas algo do
estudante. Sempre que eu perguntava as ideias dos alunos acabava mudando as
minhas.” Se o projeto é sobre algo que está acontecendo no próprio entorno do aluno,
a expectativa é que seja significativo e gere vontade de participação. Entretanto, é
preciso cuidado para escolher o tema, de modo que ele realmente resulte em
discussões instigantes e na busca por soluções. “Para iniciar um projeto, primeiro os
estudantes precisam trocar ideias. O processo de discussão e comparação de
propostas leva tempo, e é muito importante que seja longo para amadurecer. Planejar
bem faz com que o projeto se valorize. Não precisa partir da primeira ideia e já
entregar um resultado logo”, comenta. [..]
(Disponível em: Revista Nova Escola – 05/05/2022 – https://novaescola.org.br/ – texto
adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a palavra “expectativa”, analise as assertivas a seguir:
I. A palavra apresenta um número de fonemas igual ao de letras.
II. A palavra pode ser classificada como proparoxítona em relação à acentuação
tônica.
III. Não há ocorrência de semivogais na palavra.
Quais estão corretas?
Apenas I e II.
Apenas II.
Apenas I.
X Apenas I e III
Apenas III.
[362221_1912
28]
Questão
016
IDCAP - 2018 - Prefeitura de Serra - ES - Professor - Língua Portuguesa
Os exemplos em destaque (colégio, água, frequente) serão classificados como
ditongos crescentes uma vez que:
X a semivogal antecede a vogal.
ocorre o encontro entre semivogal, vogal, semivogal.
ocorre o encontro entre duas semivogais que pertencem a sílabas diferentes.
a vogal vem em primeiro lugar.
ocorre o encontro entre duas vogais que pertencem a sílabas diferentes.
Pincel Atômico - 28/01/2025 11:55:33 6/7
[362221_1912
05]
Questão
017
Instituto Excelência - 2016 - Prefeitura de Cruzeiro - SP - Instrutor de Desenho Técnico
e Mecânico/adaptada.
Sobre fonologia e fonética, observe as afirmativas a seguir:
I - A fonética se diferencia da Fonologia por considerar os sons independentes das
oposições paradigmáticas e combinações sintagmáticas.
II - A fonética estuda os sons como entidades físico articulatórias associadas. É a parte
da Gramática que estuda de forma geral os fonemas, ou seja, os sons que as letras
emitem.
III - À fonologia cabe estudar as diferenças fônicas intencionais, distintivas, isto é, que
se unem a diferenças de significação; estabelecer a relação entre os elementos de
diferenciação e quais as condições em que se combinam uns com os outros para
formar morfemas, palavras e frases.
Assinale a alternativa CORRETA.
As afirmativas I e II estão corretas.
As afirmativas II e III estão corretas.
X As afirmativas I e III estão corretas.
Somente a alternativa III.
Nenhuma das alternativas.
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29]
Questão
018
Concurso Médico (UFAC) / 2018
Quanto à produção dos segmentos consonantal e vocálico, temos que:
I. as vogais são sons produzidos com o estreitamento da cavidade oral devido à
aproximação do corpo da língua e do palato sem que haja fricção de ar.
II. na identificação e descrição das vogais usam-se, como parâmetros, o avanço ou
recuo e altura do corpo da língua e a presença ou ausência de protrusão labial.
III. não temos um aparelho especial para a fala; produzimos os fonemas servindo-nos
de órgãos do aparelho respiratório e da parte superior do aparelho digestivo, que
secundariamente se adaptam às exigências da comunicação.
IV. os sons utilizados no exercício da linguagem humana são vibrações com
frequências, intensidades e durações características, produzidas por uma coluna de ar
em movimento, iniciado nos pulmões, na fase expiratória do processo de respiração,
percorre o chamado aparelho fonador, finalizando-se na cavidade nasal.
Julgue as proposições acima e marque uma alternativa correta abaixo:
está correto apenas o que se afirma em III e IV
X está correto o que se afirma em todas as proposições.
está correto apenas o que se afirma em I, II e III.
está correto apenas o que se afirma em I, II e IV.
está correto apenas o que se afirma em II e III.
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12]
Questão
019
(FGV - 2014 - PB Língua Portuguesa/adaptada)
Leia o texto a seguir.
“A cada vogal ou grupo de sons pronunciados numa só expiração damos o nome de
sílaba”.
(Celso Cunha, Nova Gramática do Português Contemporâneo, p. 53).
Sobre as sílabas das palavras da língua portuguesa, assinale a alternativa incorreta.
Cada sílaba terá obrigatoriamente uma vogal.
As sílabas podem terminar por vogal ou por consoante.
X A sílaba pode apresentar mais de uma vogal.
A sílaba pode ser formada por uma vogal, um ditongo ou um tritongo.
Pincel Atômico - 28/01/2025 11:55:33 7/7
As sílabas correspondem a segmentos fônicos.
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21]
Questão
020
46. BIO-RIO - 2013 - CBM-RJ - Sargento do Corpo de Bombeiros
A tabela fonética proposta pela Associação Internacional de Fonética propõe símbolos
para transcrever qualquer som possível de ocorrer nas línguas naturais. A partir dos
parâmetros articulatórios que caracterizam a produção de cada som, somos capazes
de inferir e até mesmo pronunciar os segmentos listados, ao menos aqueles
pertencentes ao português.
Assinale a alternativa que contém somente associações corretas do alfabeto fonético
internacional.
B: BRAVO / S: SIENA.
N: NUMBER / X: X-RAY.
Y: YAMAHA / Z: ZULU.
X I: INDIA / R: ROMEU.
G: GATE / F: FOX-TROT.