RELATORIO_FINAL docx TAÍS SIMONE projeto extensão

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DADOS DO ALUNO:
	Aluno: [Nome completo]
	TAÍS SIMONE CORDEIRO DE OLIVEIRA
	RA: [Número do RA do aluno]
	36985641814
	POLO / UNIDADE:
	UNIC
	CURSO:
	ENFERMAGEM - BACHARELADO
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO I - ENFERMAGEM
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
	
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Enfermagem, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Enfermagem e profissão, processo de cuidar em enfermagem, enfermagem e ciência
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os anseios da comunidade;
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.
	PERFIL DO EGRESSO:
	O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES, tem com o compromisso de formar um profissional que se destaque em sua atuação profissional, mantendo a criticidade e o engajamento social, esse programa de extensão, alinhado com o perfil do egresso busca um profissional capaz de conhecer e intervir sobre os problemas e situações de saúde-doença mais prevalentes no perfil epidemiológico, nacional, com ênfase na sua região de atuação, identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes, capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da saúde integral do ser humano.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem, está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades.
	CONTEÚDOS:
	I - Conhecimentos em Ciências Biológicas;
II - Conhecimentos em Ciências Humanas;
III - Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do projeto de extensão.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	OLIVEIRA, Mailme; CURADO, Ana Carolina Castro. Enfermagem, ciência e trabalho. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2019.
SANTOS, Álvaro S.; PASCHOAL, Vânia Del’Arco. Educação em saúde e enfermagem. São Paulo: Manole, 2017.
NASCIMENTO, Alexandra Bulgarelli do. Conhecimento e métodos do cuidar em enfermagem. Porto Alegre: SAGAH, 2019.
	RELATÓRIO FINAL:
	Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
	DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
	Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento. 
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
	Objetivo 3. Assegurar uma vida saudável e promover o bem-estar para todas e todos, em todas as idades
3.5 reforçar a prevenção e o tratamento do abuso de substâncias, incluindo o abuso de drogas entorpecentes e uso nocivo do álcool
	Local de realização da atividade extensionista:
	O projeto extensão II foi apresentado no dia 02/09/2024 na Universidade de Cuiabá UNIC no período noturno, durando aproximadamente 3 horas, onde foi dividido duas horas antes do início da aula e uma hora ao final das aulas, momento em que está repleto de universitários e visitantes de várias faixas etárias ampliando a divulgação da ação e sua importância.
	Durante a ação:
	A montagem e elaboração desse projeto extensão II focou no objetivo de moldar simplificar as informações e conhecimento obtidos a cerca do cuidado com a saúde mental onde nos dias atuais vem se desenvolvendo em problema mundial, onde o indivíduos vem cada vez mais se ausentando do seu ambiente de trabalho, e prejudicando o convívio social e familiar, e tendo esses perfis como os principais alvo de divulgação, a escolha do local foi decisivo, tendo em mente que o setembro amarelo marca de forma definitiva a importância de se lidar com esse assunto delicado que é a saúde mental, foi divulgado sobre as instituições voltadas para ajudar e acolher esse público conhecidas como Rede de Apoio Psicossocial-RAPS, sendo explicado de forma bem lúdica que dentro dessa rede existem os Centros de Atenção psicossocial- CAPS, sendo eles CAPS I, II e II, localizados na região, e quais os tipos de públicos que fazem ou podem fazer parte dessa rede, abordado que possuiu um CAPS que funciona 24 horas. A escolha do local dessa ação foi muito importante para o bom desempenho do projeto extensão II, tendo em vista a grande circulação de pessoas no local, alcançado o objetivo principal que era levar a informação ao máximo de pessoas com intenção de mobilizar e sensibilizar os participantes acerca das mais variáveis e crescente classificações de doenças mentais existentes e pré existentes onde por vezes se passa por um sentimento reprimido ou até mesmo despercebido, podendo ser interpretado por drama ou exagero, podendo ser classificado como desculpa para se envolver com o consumo de álcool, drogas lícita ou ilícita, na tentativa de se afastar da atual situação, nem que seja por algumas umas horas, e nesse momento que esse projeto auxilia abrindo um caminho de esperança à esse indivíduo, mobilizações como essas aqui apresentada podem salvar ou até mesmo resgatar essa pessoa que está se sentindo sozinho, ou vazia por dentro, por vezes se sentindo abandonado, com desilusões, arrependimentos, muitos cidadãos não sabem que podem buscar ajuda e tratamento dentro das redes de apoio existentes atualmente, destaco sobre os profissionais que agregam e fazem parte dos CAPS , sendo que hoje possui uma equipe multiprofissional que tem treinamento e capacitações diariamente para melhor a cada dia a forma atender e acolher esse indivíduo. Foi então possível durante a divulgação do projeto apresentar o folder que contém os dados como endereços, telefones, e horários de funcionamento de cada CAPS. Esclarecendo que todo sentimento é importante, podendo existir outros caminhos, e diante dessa nova realidade, as ações voltadas para prevenção e promoção em saúde mental devem estar ao alcance de todos, onde as oportunidades como essa ação é crucial para guiar os passos do indivíduo que busca apoio, destacar que os CAPS existem para suavizar essa nova trajetória, onde esse caminho não seja tão maçante e que assim que buscar essa ajuda jamais estará sozinho novamente, por que essa rede incluiunão somente o paciente mas também a família aproximando ainda mais o elo que existe entre eles. O ministério da saúde ( 2001) alerta para o grande crescimento do número de jovens e adultos envolvidos com drogas lícita ou ilícita e álcool, acreditasse que esse aumento pode ser consequências de frustrações, estresse, se tornado um gatilho para se tornar dependente de alguma substância, levando ao surgimento de transtorno como esquizofrenia por exemplo, por que o alto consumo de álcool afeta todo sistema nervoso central, podendo levar a um dono irreversível ao cérebro, muitos jovens ali presente no dia da ação desconheciam esse maleficio do consumo excessivo de álcool, podendo levar a depressão. 
	Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
	O projeto extensão II não precisou passar por alterações, realizado no tempo estabelecido de 3 horas. Foi possível levar o conhecimento acerca do tema saúde mental contando com a participação dos alunos, e professores que estavam presentes no local da ação.
	Resultado da ação:
	O resultado esperado dessa ação realizada no período noturno e que durou aproximadamente três horas, com uma repercussão positiva por parte das pessoas presentes, contamos também a professora da disciplina Valeria, que fez o elo para que acontecesse a comunicação com os funcionários do CAPS I e II, possibilitando a visita no CAPS II localizado em Cuiabá-MT, recepcionado calorosamente pela enfermeira presente no dia e hora marcada da visita no centro de apoio, a mesma foi me passando informações preciosas e necessárias indispensável para sanar duvidas que poderiam surgir dos participantes durante a ação, como por exemplo: quem pode procurar os CAPS? Tem algum custo? A alma de um projeto voltado para a saúde de outras pessoas é o ponto crucial para realizar uma manifestação positiva com dedicação, e o melhor é saber que existe uma especialidade voltada para saúde mental e totalmente gratuita, engaja ainda mais a esperança de quem vive aflito ou conhece alguém, e de poder ser novamente ser inserido na comunidade ou até mesmo no mercado de trabalho, ajudando outras pessoas a entender que sua vida vale muito, orientando que consumir álcool ou cigarros, não é a solução, onde os vícios vem acompanhado de prejuízos emocionais, espalhar informações de qualidade é uma função indispensável do enfermeiro e manter- se atualizado é o diferencial, a educação continuada é a chave para mudar o mundo da saúde principalmente nos dias que estamos onde todo mundo esta sensibilizado por alguma coisa.
	Conclusão:
	A saúde mental ainda é um enigma entre a grande maioria da população, principalmente pelos jovem onde os mesmos desconhecem alguns risco que o consumo abusivo de substâncias químicas podem trazer danos irreversíveis para o corpo, levando a desenvolver uma possível depressão, destacando que muitos que resolvem consumir álcool ou cigarros precocemente podem vir a desenvolver doenças neurológicas irreversíveis que pode ser uma causa do grande aumento de casos de doenças mentais entre os jovens, situações de agressividades sem justificativas, e esse projeto surgiu para mostrar que mesmo após fazer escolhas tem um caminho para se arrepender, e que eles podem contar com a ajuda dos RAPS, sendo concluído que projetos como esses são indispensáveis na atualidade independente da faixa etária, sendo voltados para promoção e prevenção da saúde mental na comunidade, eles são validos não apenas no mês que reforça essa ação como o setembro amarelo mas o ano todo com o objetivo de transmitir informações atualizadas de ajuda e apoio.
	Depoimentos (se houver):
	Não houve depoimentos devido ter finalizado muito tarde.
	RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. 
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
	O projeto extensão II, possibilitou aprimorar os conhecimento teóricos e as prática adquiridas em sala, sendo voltados para saúde mental, desenvolvendo novas habilidades de abordagem profissional sendo mais focado e empatico, por ter a possibilidade de vivenciar o dia a dia da comunidade atravez dessas ações extencionistas, foi um leque de descobertas, compreender que tudo que se vê na teoria pode ser vivênciado na prática, com o conhecimento absorvido durante essa ação foi possivel ver melhorias e focar ainda mais para fica tudo mais fluído e dinâmico, o conhecimento adquirido foi articulado e engajado muito facilmente durante a ação levando a conclusão que quanto mais focarmos em ações extencionistas mais certezas de poder ajudar tanto o o indivíduo como uma comunidade inteira. O enfermeiro do futuro deve estar engajado na educação continuada e desenvolver sempre um projetos como esse, muito agradável e de fácil compreensão e dinamismo do público escolhido
	DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você. 
	O cordenador de enfermagem da instituição de ensino que permitiiu que acontecesse a ação de promoção e prevenção em saúde mental, onde ele achou muito valido a dedicação nesse projeto que abordou a doença do século XXI, onde vai além só da dependência de álcool, cresceu muita a dependência de cigarros como vape, narguie entre outros que causam maior dependência e danos ao organismo entre os jovens, e não poderia deixar de mencionar o aumento da depressão entre esses jovens e essas orientações realizadas na instituição foram oportunas para esse momento que o mundo está vivenciando com mais frequencia, e ira disponiilizar mais oportunidades de divulgação para promoção e prevenção em saúde mental.
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
	Ministério da Saúde. Informações de saúde. Brasília: MS. Disponível em: Acesso em: 29 ago. 2024.
 Boletim CEBRID nº 60, out./nov./dez. 2008. Disponível em:
. Acesso em: 29 de ago. 2024.
ARAÚJO, Teo W.; CALAZANS, Gabriela. Prevenção das DST/aids em adolescentes e jovens: brochuras de referência para os profissionais de saúde. São Paulo: Secretaria da Saúde/Coordenação Estadual de DST/Aids, 2007. Disponível em:
. Acesso em: 30 ago., 2024.
	AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: 
	Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
	1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
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	2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
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	3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
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	4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano deDesenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
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	5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
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	6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
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	7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
	Foi um privilégio enorme fazer parte desse projeto incrível, saber que podemos mudar o destino de várias pessoas, levar tudo que se foi adquirido em sala de aula para pessoas desconhecidas é gratificante, entender que estamos levando uma luz, abrindo um novo caminho para alguém que se vê no escuro, e esse mês da saúde mental marcada pelo setembro amarelo ajudou a fortalecer a importância de conhecermos ainda mais sobre a saúde da nossa mente.
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