Geo 8 ano (2) (1)

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SARESP 8º ANO
ENSINO FUNDAMENTAL
GEOGRAFIA
2024
SIMULADO SARESP
Nome:
Série:
Língua Simulado_____
A
01-
B C D
A
02-
B C D
GABARITO
A
03-
B C D
A
04-
B C D
A
05-
B C D
A
06-
B C D
A
07-
B C D
A
08-
B C D
A
09-
B C D
A
10-
B C D
SIMULADO SARESP
Nome:
Série:
Simulado_____
A
01-
B C D
A
02-
B C D
GABARITO
A
03-
B C D
A
04-
B C D
A
05-
B C D
A
06-
B C D
A
07-
B C D
A
08-
B C D
A
09-
B C D
A
10-
B C D
GABARITO
SIMULADO 1
QUESTÕES
01- A e B
02- A e D
03- A
04- A
05- A e D
06- D
07- A
08- D
09- C
10- A
SIMULADO 2
QUESTÕES
01- D
02- C e D
03- C E D
04- C
05- D
06- A
07- A
08- A
09- C
10- A
SIMULADO 3
QUESTÕES
01- C
02- C
03- A e B
04- A
05- B
06- C
07- B
08- A
09- A
10- A e B
SIMULADO 4
QUESTÕES
01- B
02- C
03- B
04- A
05- D
06- C
07- A
08- D
09- C
10- B
SIMULADO SARESP
Nome:
Série:
 Simulado 1 
Os povos que habitaram a região da Cordilheira dos Andes entre os séculos XV e XVI promoveram
transformações significativas na paisagem. Localizada a 2.450 m de altura a cidade de Machu Picchu
foi habitada pela civilização Inca que utilizou técnicas de terraceamento, como apresentadas nas
imagens, com objetivo de
A) conter a erosão e ampliar os espaços agricultáveis.
B) obter solos mais férteis e irrigáveis.
C) construir habitações mais seguras.
D) proteger-se de povos inimigos.
1) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024)Analise as imagens.
2) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Analise as imagens e leia o texto.
A teoria das placas tectônicas aperfeiçoou a teoria da deriva continental, desenvolvida por Alfred
Wegener, em meados de 1913. A teoria da deriva continental defendia que a Terra era formada, há
milhões de anos, por um único continente, chamado Pangeia. Por sua vez, a movimentação das placas
tectônicas provocou a separação desse grande bloco de terra, como é apresentado nas imagens acima.
A partir da análise, é possível concluir que essa movimentação resultou na
A) atual formação dos continentes.
B) redução do assoalho oceânico.
C) união da Eurásia e Gondwana.
D) existência de cinco oceanos.
3) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Analise o gráfico.
Considerando as informações do gráfico associadas ao texto, os venezuelanos que migram para o
Brasil buscam
A) melhores condições de vida, como saúde, alimentação e segurança.
B) proteção para os desastres naturais comuns em seu país de origem.
C) novos empregos na área da tecnologia e cargos públicos.
D) oportunidades de trabalho nas indústrias automotivas.
4) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Analise os mapas.
Os mapas apresentam formas distintas de regionalização. Enquanto o mapa 1 considera aspectos
do processo de colonização, cultura dos colonizadores e o desenvolvimento econômico dos países,
o mapa 2 refere-se a aspectos
A) geográficos.
B) econômicos.
C) populacionais.
D) físico-naturais.
5) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024)Leia o texto.
Ao dizer que as línguas originárias sobrevivem ameaçadas, o texto apresenta entre os fatores
preocupantes o
A) risco de extinção de vários idiomas, promovendo a perda de identidade cultural.
B) surgimento de uma única língua dominante entre os povos que habitam a América Latina.
C) fortalecimento dos povos originários, visto que terão acesso a uma língua universal.
D) esvaziamento cultural dos povos originários que habitam a América Latina.
6) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Analise os gráficos.
Uma agência da ONU apontou que, à medida que as regiões crescem em ritmos diferentes, a
distribuição geográfica da população global está mudando. Ao estabelecer comparação entre os
períodos apresentados, é possível concluir que até o ano de 2050 a maior concentração populacional
permanecerá no continente
A) Americano.
B) Europeu.
C) Africano.
D) Asiático.
7) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Leia o texto.
A partir da leitura é possível concluir que os povos indígenas desempenham um papel crucial na
preservação ambiental do Brasil, sendo possível devido a
A) conexão e conhecimento tradicional da fauna e flora.
B) interação com a tecnologia, presente nas regiões remotas do país.
C) separação entre fauna e flora, prática comum em suas comunidades.
D) relação amistosa com o homem branco na preservação das florestas.
8) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Compare as pirâmides etárias.
Comparando os dados apresentados nas pirâmides etárias e associando-os ao texto, é possível
concluir que o Brasil
A) manteve os padrões, com alta taxa de natalidade.
B) teve uma redução na população adulta, na faixa 45 – 49 anos.
C) aumentou em sua população jovem, na faixa dos 15 – 19 anos.
D) apresentou aumento significativo na população acima de 60 anos.
9) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Analise as imagens.
Os mapas apresentam formas distintas de regionalização do Continente Africano. Enquanto o mapa
1 baseia-se em critérios políticos, o mapa 2 é embasado por critérios históricos, étnicos e culturais.
Desta forma, pode ser regionalizado como:
A) África Oriental e África Islâmica.
B) África Meridional e África Ocidental.
C) África do Norte e África Subsaariana.
D) África Mediterrânea e África Setentrional.
10) (Prova Paulista- 1º Bimestre/2024) Analise o gráfico.
Os mercados de trabalho latino-americanos vêm passando por mudanças importantes que se
sobrepõem e interagem entre si e ameaçam aprofundar as desigualdades existentes. Ao analisar
os dados do gráfico é possível identificar que
A) o desemprego atinge em maiores proporções a população afrodescendente.
B) o desemprego tem atingido mais os homens não afrodescendentes do que os
afrodescendentes.
C) as condições de desemprego das mulheres não afrodescendentes se igualam à das
mulheres afrodescendentes.
D) os homens afrodescendentes estão em sua maioria empregados, superando os homens
não afrodescendentes.
SIMULADO SARESP
Nome:
Série:
Simulado 2
1) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024) Observe a imagem.
A imagem representa a divisão do mundo em dois blocos de países, liderados por duas
superpotências. Sobre a Ordem Mundial Bipolar, podemos afirmar que
A) as superpotências possuíam um pequeno poderio militar em relação aos demais países.
B) o nome de Guerra Fria foi dado devido à disputa que existia entre países de clima polar ou ártico.
C) o mundo estava dividido em dois sistemas: capitalista, liderado pelo Japão e socialista, liderado
pelo Reino Unido.
D) as principais potências eram os Estados Unidos da América (EUA) e União das Repúblicas
Socialistas Soviéticas (URSS).
2) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024) Analise a tirinha e leia sua transcrição.
Na tirinha, Armandinho e seus amigos refletem sobre questões humanitárias. Essas questões
possuem apoio internacional das conhecidas Organizações Mundiais ou Organismos Internacionais
que possuem objetivos comuns, tais como
A) fortalecer o crescimento econômico, mesmo que haja danos ao meio ambiente.
B) favorecer alguns setores da sociedade para que promovam a liberdade aos seres humanos.
C) reduzir a pobreza, a insegurança alimentar, o desmatamento e as desigualdades sociais.
D) promover a paz, a segurança e o desenvolvimento econômico e social em todos os países do mundo.
3) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 Observe a imagem.
A imagem representa o Mapa Múndi com a estampa da bandeira dos Estados Unidos da América, um
país considerado potência hegemônica mundial porque
A) possui pouca influência no desenvolvimento científico e tecnológico em diferentes áreas.
B) desempenha influência nos países da América do Sul e pouca influência em países africanos.
C) assume responsabilidades no âmbito internacional, como acordos de paz, segurança e ajuda
humanitária.
D) exerce influência sobre outros países em diferentes aspectos econômicos, políticos, militares,
tecnológicos e culturais.
4) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 ) Leia o trecho da notícia.
Metrôs da China vão incorporar sistema biométrico de reconhecimento facial
Para o governo chinês a ferramenta irá aumentar a eficiência e reduzir os gargalos nas principais
estações durante o horáriode pico. Embora muitas pessoas estejam preocupadas com esse tipo de
monitoramento, que para muitos, parece ser o nascimento de um grande sistema de vigilância.
Nas últimas décadas a China vem se consolidando como uma potência mundial na área tecnológica.
Entre os fatores que levaram a este crescimento, podemos destacar os investimentos
do governo chinês
A) no setor de segurança pública.
B) nas tradições culturais do país.
C) nas áreas de inovação, ciência e tecnologia.
D) em cópias baratas de produtos industrializados.
5) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 ) Leia a tabela.
O Brasil figura entre as 10 maiores economias do mundo, segundo o Fundo Monetário Internacional
(FMI). O país é considerado potência regional porque
A) possui uma distribuição de renda socialmente justa.
B) supera o Japão e a Alemanha como potência econômica.
C) integra a União Europeia, junto com a França e a Alemanha.
D) dispõe de uma posição de liderança econômica na América do Sul.
6) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 ) Observe a charge.
A charge faz referência à guerra da Ucrânia. Os conflitos entre nações estão presentes em toda a
história. Em 1945 foi criada a ONU – Organização da Nações Unidas que tem entre seus objetivos
A) manter a paz e a segurança internacional, desenvolvendo relações amistosas entre as nações.
B) promover assembleias que reúnem as diversas nações do mundo para apoiar os conflito armados.
C) incentivar a disputa por territórios entre as nações, utilizando as forças armadas nas suas
conquistas.
D) buscar apoio internacional para financiar os veículos de comunicação que transmitem informações à
população.
7) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 ) Leia o trecho da notícia.
Microsoft supera Apple e se torna a empresa mais valiosa do mundo
Fábio Matos
11/01/2024 12:31, atualizado 11/01/2024 12:31
O posto de empresa mais valiosa do planeta mudou de dono nesta quinta-feira (11/1). Impulsionada por um forte investimento em
inteligência artificial (IA) nos últimos meses, a Microsoft desbancou a Apple e assumiu a primeira colocação no ranking. 
Fonte: Metrópoles. Disponível: https://www.metropoles.com/negocios/microsoft-supera-apple-e-se-torna-a-empresa-mais-valiosa-do-mundo Acesso: 24.abr.2024.
Os Estados Unidos da América (EUA) possuem, atualmente, a hegemonia econômica mundial e,
conforme a reportagem, as maiores empresas de tecnologia do mundo. Entre os fatores desta
hegemonia, podemos destacar o elevado
A) desenvolvimento científico e tecnológico.
B) investimento promovido em IA pela empresa Apple.
C) índice de endividamento dos Estados Unidos da América.
D) emprego governamental de fundos em empresas estatais.
Com War, uma batalha nunca é igual a outra, e cada jogador precisa usar toda sua habilidade militar
para conquistar territórios e continentes e derrotar seus adversários. Sinta-se no papel de um
verdadeiro general.
Sorteie seu objetivo e defina a sua estratégia. Ataque na hora certa, defenda seus territórios e proteja
suas fronteiras. Domine continentes inteiros, invada e conquiste os territórios adversários. Mas
conheça bem o poder de suas tropas, pois, assim como nas grandes guerras, ataques mal planejados
podem fazer grandes
potências cair, enquanto exércitos menores podem virar poderosos impérios se usarem a estratégia
certa.
Fonte: Embalagem jogo 
War Disponível: https://www.lojagrow.com.br/jogo-war---grow-02000/p Acesso em: 25. abr. 2024
.
O jogo de tabuleiro War permite vivenciar uma disputa por territórios e reconfigurar a ordem
mundial. São características da Ordem Mundial Multipolar a
A) existência de vários países como potências mundiais, tais como os EUA, o Japão, o Reino
Unido e a China.
B) pequena influência militar, econômica, tecnológica e cultural das potências frente aos demais
países.
C) queda do Muro de Berlim que representou o início da divisão do mundo em duas grandes
superpotências.
D) configuração de poder na qual uma única potência, no caso os EUA, detém a hegemonia mundial.
8) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 )Observe a imagem e leia o trecho da descrição do Jogo War.
A África do Sul e a Nigéria são consideradas potências emergentes do continente africano. Dentre os
motivos que colaboraram para a formação de potências emergentes na África, podemos destacar a
A) diversidade de atividades econômicas em todo o continente.
B) estabilidade do crescimento populacional nos países citados.
C) quantidade de matérias-primas, com destaque para o petróleo.
D) igualdade socioeconômica e a estabilidade política de muitos países.
9) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 )Observe as imagens abaixo.
10) (Prova Paulista - 2º Bimestre/2024 ) Leia o texto.
O texto reflete sobre a importância da criação das Zonas Econômicas Especiais (ZEE) para a China.
Pode-se afirmar que as ZEE colaboraram para
A) a ascensão e consolidação da China como Potência Mundial.
B) a decadência da China na área de tecnologia e inovação.
C) o fortalecimento da China na proteção do meio ambiente.
D) o desenvolvimento da igualdade social na China.
SIMULADO SARESP
Nome:
Série:
Simulado 3
América Latina e Caribe vão responder por mais de 25% das exportações agrícolas globais
até 2028.
Até 2028, a América Latina e o Caribe vão responder por mais de 25% das exportações globais de
produtos agrícolas e pesqueiros.
Para a América Latina e Caribe, está previsto um aumento de 22% nas safras em comparação com
os 15% estimados no nível global. Para os produtos pecuários, o desempenho latino-americano e
caribenho também ficará acima da média mundial, com crescimento de 16% dois pontos
percentuais acima do restante do planeta.
O Brasil é hoje o maior exportador agrícola e de alimentos do território latino-americano e caribenho,
em seguida vem a Argentina, México, Chile, Equador e Peru.
Fonte: Nações Unidas.
Disponível em: https://brasil.un.org/pt-br/83643-fao-am%C3%A9rica-latina-e-caribe-v%C3%A3o-responder-por-mais-de-25-das-
exporta%C3%A7%C3%B5es-agr%C3%ADcolas-globais.Acesso em: 07.ago.2024. (Adaptado)
Considerando as informações apresentadas, o setor primário destaca-se
A) pela expansão de empresas multinacionais, concentrando-se na produção de
manufaturados.
B) pelo crescimento em demandas de matérias primas essenciais para o processo de
industrialização.
C) pela relevância na produção e exportação de alimentos, contribuindo para a
segurança alimentar no mundo.
D) pelo desenvolvimento de latifúndios em países emergentes, ampliando as produções
industriais e de serviços.
01) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Leia o texto.
02) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Analise o mapa a seguir.
O mapa apresenta a união de países no qual denominamos de Blocos Econômicos. Esses países
formam alianças com outros países, geralmente vizinhos ou pertencentes a uma mesma região com
objetivo de
A) estimular ações de ajuda humanitária, minimizando a desigualdade social entre os países
membros.
B) implantar uma moeda única em todos os países do globo, com objetivo de fortalecer a economia
global.
C) estreitar e fortalecer a cooperação em diversos aspectos, incluindo os âmbitos econômico,
político, social e cultural.
D) fomentar políticas de cooperação climática, buscando minimizar as emissões de dióxido de
carbono na atmosfera.
03) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Analise o gráfico.
Considerando as informações apresentadas no gráfico e no texto, as novas integrações aos BRICS
correspondem a
A) maior influência e poder econômico no cenário mundial, ultrapassando o grupo que
corresponde aos países mais desenvolvidos do mundo.
B) crescente importância no cenário geopolítico mundial, visto que juntos correspondem a 46% da
população mundial.
C) menor intervenção no mercado global, visto que o grupo representa uma pequena parcela da
população mundial.
D) decadência no cenário econômico do grupo, pois os novos integrantes não possuem eficiência
energética.
04) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Analise a imagem a seguir.
O Brasil fechou 2023 com o maior saldo da balança comercial da história, deUS$ 98,8 bilhões. Campeã
absoluta das exportações nacionais, a soja foi o principal item vendido pelo exterior em 11 unidades da
Federação.
Considerando as exportações realizadas pelo Brasil em 2023, o saldo positivo em sua balança comercial
deve-se a comercialização de
A) commodities, mercadorias em estado bruto com baixo grau de transformação.
B) mercadorias industrializadas, com processo de fabricação complexo e alto valor agregado.
C) produtos manufaturados, fabricados em grande quantidade, de forma padronizada e em série.
D) bens duráveis, com ciclo de vida longo, como por exemplo os automóveis que têm entre suas
matérias primas o aço e minério de ferro.
05) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Analise o mapa a seguir.
O índice de Gini mede a diferença de renda entre as parcelas mais ricas e mais pobres de uma
determinada população. Quanto mais próximo do zero, mais igualitária é a repartição de riquezas
numa sociedade.
A partir da leitura do mapa é possível concluir que
A) Os países que compõem a América Latina apresentam baixos índices de desigualdade social.
B) A América Latina está entre as regiões mais desiguais do planeta, com índices acima de 40% na
maioria dos países.
C) Os continentes africano e asiático destacam-se pelos baixos índices de desigualdade social, com
índices inferiores a 30%.
D) A região mais desigual do planeta é a América Latina, com índices superiores a 50% em todos os
países que a compõem.
06) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Analise a charge.
Uma disputa comercial é caracterizada por tensões e conflitos envolvendo diversos atores.
Considerando que as disputas comerciais entre EUA e China têm uma dimensão geopolítica, com
ambos competindo pela influência global, uma maneira de proteger suas economias foi adotar
A) medidas punitivas, impondo tarifas e sanções para empresas do setor industrial.
B) regras para tarifas adicionais, impondo restrições nas importações, aumentando a dependência
interna no país.
C) políticas protecionistas com a imposição de tarifas, barreiras comerciais e outras restrições para
limitar a concorrência estrangeira.
D) tarifas elevadas sobre produtos agrícolas, levando ao aumento dos preços dos alimentos,
reduzindo a renda dos agricultores.
07) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Analise a imagem.
Considerando as informações apresentadas, o bloco regional do Mercosul visa
A) liberar recursos financeiros apenas para empresas privadas com objetivo de fortalecer suas economias.
B) assegurar a estabilidade econômica e promover acordos de livre-comércio entre os países-membros.
C) implementar políticas de desenvolvimento estrutural nos países membros, combatendo a
desigualdade social.
D) Elaborar uma nova constituição que seja comum entre os países membros, gerando assim leis que
tragam benefícios em comum.
Os movimentos sociais são organizados por grupos da sociedade que lutam por causas sociais
específicas e por direitos fundamentais. Considerando a tirinha, esses movimentos
A) influenciam mudanças sociais e políticas em prol de uma sociedade mais justa e equitativa.
B) excluem as comunidades tradicionais e os povos indígenas da luta pelo acesso à terra.
C) induzem a sociedade a desistir de lutar pelos seus direitos, orientando-os a permanecer
isolados em sociedade.
D) apoiam a expansão do desmatamento, visando ampliar os espaços disponíveis para a
produção de alimentos.
08) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Leia a tirinha a seguir.
09) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 ) Leia o texto.
Fundo Clima terá até R$ 15 bi em parcerias com BID e Banco Mundial
O Brasil estabeleceu parceria com o Banco Mundial e o Banco Interamericano de Desenvolvimento
(BID), com objetivo de combater os efeitos da emergência climática e acelerar a transformação
ecológica.
O BID anunciou linha de crédito de US$ 2 bilhões (cerca de R$ 10 bilhões) e apoio técnico no
âmbito do Fundo Nacional sobre Mudança do Clima, o Fundo Clima. Já o Banco Mundial estuda
alocação de US$ 1 bilhão (cerca de R$ 5 bilhões) no Fundo Clima, com foco em florestas, cidades
verdes e resilientes, e gestão de resíduos sólidos.
Fonte: Fundo Clima terá até R$ 15 bi em parcerias com BID e Banco Mundial.
Disponível em: https://www.gigante163.com/ecologia/fundo-clima-tera-ate-r-15-bi-em-parcerias-com-bid-e-banco-mundial/. Acesso em: 05.jul.2024. (Adaptado) 
Considerando que organismos internacionais como o BID tem como propósito financiar projetos de
desenvolvimento econômico, social e institucional nos países da América Latina e Caribe, o aporte
financeiro disponibilizado contribuirá para
A) Financiar projetos de mitigação à crise climática.
B) Patrocinar institutos de defesa ao patrimônio histórico do país.
C) Auxiliar no desenvolvimento de pesquisas sobre o agronegócio.
D) Subsidiar projetos que visam o controle financeiro de empresas.
10) (Prova Paulista - 3º Bimestre/2024 )Leia a charge a seguir.D
A rápida urbanização sem planejamento levou a América Latina a enfrentar diversos problemas
ambientais.
A gestão inadequada de resíduos sólidos levou à proliferação de lixões a céu aberto como é
apresentado
na imagem, podendo gerar
A) degradação do solo e contaminação dos aquíferos.
B) produção de gás metano, podendo agravar o efeito estufa.
C) proteção das áreas verdes com melhoria do ar nas grandes cidades.
D) conservação do solo, melhorando a qualidade das águas subterrâneas.
SIMULADO SARESP
Nome:
Série:
Simulado 4
01) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Leia o texto abaixo.
Imigração venezuelana para o Brasil
[...] a Venezuela vivia tempos difíceis no ano de 2013, quando Maduro tomou posse como presidente.
Com uma inflação que ultrapassava 800% ao ano e barris de petróleo apresentando altas em seu preço,
o país viu-se imerso em um colapso econômico, que resultou em uma dramática crise humanitária.
Faltavam no país insumos básicos para a sobrevivência. Os supermercados não atendiam a população.
Faltavam alimentos e medicação. Por causa dessa triste realidade, milhares de venezuelanos decidiram
migrar para outros países à procura de trabalho e de melhores condições de vida.
Um dos principais destinos dos venezuelanos é o Brasil. Atualmente, o território brasileiro recebe
milhares de pessoas, que buscam oportunidades de inserção no mercado de trabalho e melhor
qualidade de vida. Porém, esse intenso fluxo migratório desencadeou diversos problemas em território
nacional, principalmente porque a maioria dos imigrantes concentrou-se em um único estado, Roraima.
[...]
Com base nesse texto, a concentração de imigrantes venezuelanos em Roraima tem como
consequência
(A) a perda de territórios fronteiriços.
(B) a sobrecarga dos serviços públicos.
(C) o aumento da mão de obra qualificada.
(D) o crescimento econômico do estado.
 A dinâmica demográfica brasileira, representada nesse gráfico, está relacionada
(A) à redução da desigualdade de renda entre a população.
(B) ao aumento da preservação do meio ambiente natural.
(C) aos avanços técnico-científicos na área da saúde.
(D) às menores taxas de fecundidade nas áreas urbanas.
02) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Observe o gráfico abaixo.
De acordo com esse mapa sobre hierarquia urbana, a capital de São Paulo
(A) encontra-se hierarquicamente abaixo da capital regional de Campinas.
(B) polariza os fluxos do estado por ser classificada como metrópole nacional.
(C) recebe o fluxo direto da população de Assis para serviços bancários.
(D) tem uma conexão de terceira ordem com cidades da macrometrópole.
04) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Leia o texto abaixo.
Os fluxos migratórios contemporâneos são diferentes daqueles que o mundo viu acontecer nos
séculos XIX e XX. Atualmente há prevalência das migrações ocorrendo no sentido Sul-Sul, ou seja,
quando indivíduos deixam seu lugar de origem, situado no Hemisfério Sul, procurando países
situados também nesta faixa do globo.
Essa perspectiva global é o que ocorre no Brasil, que recebe imigrantes oriundos de países da África,
Ásia e região do Caribe; e o que também se verificano Vale do Taquari. Um levantamento do Núcleo
de Estudos de População “Elza Berquó” (Nepo) também destaca outra característica dos movimentos
migratórios humanos do século XXI: a interiorização das migrações, quando os sujeitos que migram se
instalam em regiões no interior dos lugares de destino. [...]
De acordo com esse texto, na migração contemporânea, os migrantes
(A) buscam uma melhor qualidade de vida.
(B) deslocam de países subdesenvolvidos em direção aos desenvolvidos.
(C) preferem cidades globais pela melhor oportunidade de trabalho.
(D) procuram lugares com intensa urbanização.
05) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Observe o mapa abaixo
03) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Observe o mapa abaixo.
De acordo com esse mapa, no continente africano, os fluxos migratórios ocorreram
(A) do norte do continente para países da Ásia no século XIX.
(B) em direção à Austrália na década de 1945.
(C) em direção a Israel na década de 1830.
(D) para a Europa de forma mais intensa na segunda metade do século
06) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Leia o texto abaixo.
Nesse texto, a situação mencionada causa que tipo de consequência para o país que recebe um
imigrante?
(A) A aceleração do envelhecimento demográfico.
(B) A elevação da longevidade dos habitantes.
(C) O aumento da população economicamente ativa.
(D) O suprimento de profissionais altamente qualificados.
07) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Leia o texto abaixo.
Com base nesse texto, conclui-se que o embargo imposto pelos Estados Unidos a Cuba se deve à
(A) associação ideológica de Cuba ao sistema socialista.
(B) contestação sobre a partilha de territórios colonizados.
(C) disputa por reservas de petróleo no Oceano Atlântico.
(D) entrada de imigrantes cubanos ilegais nos Estados Unidos.
08) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Observe o mapa abaixo.
O aspecto cultural retratado nesse mapa do continente africano está relacionado
(A) à difusão dos meios de comunicação no contexto da globalização.
(B) à variedade de povos nativos existentes ao longo do território.
(C) ao elevado índice de escolaridade da população dos países.
(D) ao processo de colonização realizado por diferentes nações.
09) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Observe a imagem abaixo.
Essa imagem retrata a situação da China e Estados Unidos, no contexto da América Latina, quanto à
existência de uma
(A) competição energética por recursos naturais.
(B) concorrência por mão de obra barata.
(C) guerra comercial pelo domínio econômico.
(D) influência hegemônica na cultura.
De acordo com esse mapa, o problema da fome no continente africano
(A) apresenta uma redução acentuada ao longo dos últimos anos.
(B) atinge de forma mais grave os países da porção subsaariana central.
(C) decorre de conflitos internos ocorridos no território da África do Sul.
(D) provoca um fluxo de refugiados em direção ao território da Angola.
10) (Prova Paulista – 1º Bimestre/2023) Observe o mapa abaixo.