TEORIAS E SISTEMAS PSICOLOGICOS

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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLOGICOS 
1. Epistemologia da Psicologia
· Epistemologia = ramo da filosofia que estuda a origem, os limites e a validade do conhecimento científico.
· Para uma disciplina ser reconhecida como ciência, precisa:
· Ter um objeto de estudo definido (o que ela investiga),
· Usar métodos científicos (observação, experimentos, testes),
· Construir teorias que expliquem os fenômenos,
· Ter resultados comprováveis e replicáveis.
· Psicologia é considerada uma ciência dispersa, porque:
· Possui vários métodos e abordagens diferentes (ex.: Behaviorismo, Gestalt, Psicanálise, Humanismo etc.),
· Nem todas as correntes concordam sobre o objeto central da Psicologia.
· Objeto de estudo: mente e subjetividade (consciência, inconsciente, emoções, pensamentos, sentimentos).
· Desafio: na Psicologia, o pesquisador e o objeto de estudo podem ser a mesma pessoa (o ser humano estuda a si mesmo).
· Influência do ambiente: tanto o consciente (pensamentos e percepções atuais) quanto o inconsciente (desejos e memórias reprimidas) sofrem efeitos do meio social e cultural.
2. Matrizes de Pensamento em Psicologia
São as grandes raízes que orientaram o surgimento da Psicologia moderna:
· Cientificista
· Segue modelo das ciências naturais (física, química, biologia).
· Busca leis gerais e universais do comportamento.
· Valoriza experimentos, cálculos e hipóteses testáveis.
· Exemplo: medir tempo de reação de uma pessoa diante de um estímulo sonoro.
· Funcionalista/Organicista
· Analisa funções e papéis de cada parte do organismo.
· Entende o comportamento como algo útil para adaptação.
· Inspirado em Darwin (função da mente e do corpo para sobrevivência).
· Exemplo: a emoção do medo ajuda na autopreservação.
· Romântico/Humanista
· Valoriza a subjetividade e a experiência individual.
· Rejeita ver o ser humano apenas como máquina biológica.
· Dá importância à liberdade, criatividade e singularidade da pessoa.
· Exemplo: em terapia, foca-se em compreender o sentido que a vida tem para o sujeito.
 
3. Behaviorismo (Watson e Skinner)
· Surge no início do século XX como reação contra a Psicologia que estudava apenas consciência.
· Rejeita entidades mentais → não trabalha com "alma", "mente" ou "pensamento".
· Foco: comportamento observável e mensurável.
· Métodos principais: condicionamento e reforço.
Watson (Behaviorismo clássico)
· Acreditava que todo comportamento pode ser explicado pela relação estímulo → resposta.
· Experimento famoso: "Pequeno Albert" (criança que foi condicionada a sentir medo de um rato branco após associação com um som forte).
Skinner (Behaviorismo radical)
· Introduziu a ideia de que as consequências moldam o comportamento.
· Reforço: aumenta a chance de um comportamento se repetir.
· Punição: diminui a chance de um comportamento se repetir.
· Experimento: Caixa de Skinner (rato aprende a apertar uma alavanca para ganhar comida).
🔑 Concepção de homem no Behaviorismo:
 O ser humano é produto do ambiente. A aprendizagem se dá por repetição, associação e consequências.
 4. Gestalt (Alemanha, início do séc. XX)
· Palavra alemã = "forma", "configuração", "todo".
· O ser humano não percebe partes isoladas, mas organiza estímulos em uma totalidade significativa.
· Fenômeno Phi: quando luzes piscam em sequência, o cérebro percebe movimento (ilusão óptica).
· Método: estudo da percepção e resolução de problemas.
Principais ideias
· Insight: solução súbita, criativa, que surge de forma não-linear.
· Exemplo: chimpanzé que junta caixas para alcançar uma banana.
· O todo é maior do que a soma das partes.
· A experiência subjetiva (como interpretamos o mundo) é central.
🔑 Concepção de homem na Gestalt:
 O ser humano é um organizador ativo da realidade, constrói significados a partir de suas percepções.
5. Psicanálise (Freud)
· Surge no final do séc. XIX com Freud, a partir de pacientes com histeria (sintomas físicos sem causa médica, mas ligados a traumas e desejos reprimidos).
· Influências:
· Idealismo: ideia do Eu ideal.
· Materialismo: processos mentais ligados ao corpo.
· Determinismo: todo comportamento tem causa.
Estrutura da mente
· Consciente: pensamentos e percepções do momento.
· Pré-consciente: memórias que podem ser lembradas.
· Inconsciente: desejos, traumas e lembranças reprimidas.
Estrutura psíquica
· Id: instinto, prazer, impulsos.
· Ego: mediador, busca equilíbrio entre realidade e desejos.
· Superego: moral, regras sociais, consciência crítica.
Método
· Substitui a hipnose pela associação livre (paciente fala o que vem à mente sem censura).
Conceitos importantes
· Homeostase psíquica: busca equilíbrio entre prazer e desprazer.
· Mecanismos de defesa: estratégias inconscientes do Ego para reduzir angústia.
· Negação: recusar a realidade (ex.: não acreditar em uma perda).
· Recalque: empurrar lembranças dolorosas para o inconsciente.
🔑 Concepção de homem na Psicanálise:
 O ser humano é movido por forças inconscientes, desejos reprimidos e conflitos internos entre Id, Ego e Superego.
📌 Comparando as Escolas
· Behaviorismo: foca no comportamento visível, controlado pelo ambiente.
· Gestalt: foca na percepção e na organização ativa da experiência.
· Psicanálise: foca no inconsciente e nos conflitos internos.