Simulado teoria literária 8

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
DÉBORA OLIVEIRA ARAÚJO
Disciplina:
Teoria Literária
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Questão
001 A partir da leitura do Soneto de Fidelidade, responda:
Soneto de fidelidade
(Vinicius de Moraes)
De tudo, ao meu amor serei atento
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento.
Quero vivê-lo em cada vão momento
E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento.
E assim, quando mais tarde me procure
Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama
Eu possa me dizer do amor (que tive):
Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure.
Nos dois primeiros quartetos do soneto de Vinicius de Moraes, delineia-se a ideia de que
o poeta:
A) não acredita no amor como entrega total entre duas pessoas.
B) vê, na angústia causada pela ideia da morte, o impedimento para as pessoas se
entregarem ao amor.
C) entende que somente a morte é capaz de findar com o amor de duas pessoas.
X D) concebe o amor como um sentimento intenso a ser compartilhado, tanto na alegria
quanto na tristeza.
E) acredita que, mesmo amando muito uma pessoa, é possível apaixonar-se por outra e
trocar de amor.
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Questão
002 Ano: 2020 Banca: EDUCA Assessoria Educacional – EDUCA Prova: EDUCA – Prefeitura de
Cabedelo – Agente de Combate às Endemias – 2020
Leia o texto 1 para responder às questões de 1 a 5.
Texto 1
Se eu conversasse com Deus,
Iria lhe perguntar:
Por que é que sofremos tanto
Quando viemos pra cá?
Que dívida é essa que o homem
Tem que morrer pra pagar?
Perguntaria também
Como é que ele é feito
Que não dorme, que não come
E assim vive satisfeito.
Por que foi que ele não fez
A gente do mesmo jeito?
Por que existem uns felizes
E outros que sofrem tanto?
Nascidos do mesmo jeito,
Criados no mesmo canto.
Quem foi temperar o choro
E acabou salgando o pranto?
REZENDE, Marcos. Ariano Suassuna - Quem foi temperar o choro e acabou salgando o pranto... 2016. (4 min:11s). Disponível em
https://www.youtube.com (Texto transcrito a partir de declamação feita por Ariano Suassuna).
A voz que fala no poema (eu lírico) questiona a existência de Deus. Entretanto, o leitor
desse poema – independente do credo que professe – deve lê-lo como:
A) Um texto cujo gênero é a conversa informal.
B) Um texto jornalístico que se assemelha a uma entrevista.
C) Um texto narrativo semelhante a uma crônica.
D) Um documento cujo conteúdo traduz um dogma de fé.
X E) Um texto literário cuja linguagem se insere no domínio artístico.
Questão
003 Sobre a poesia, é correto afirmar:
A) A poesia é um gênero literário com características bem definidas, portanto, é facilmente
possível identificá-la na literatura.
B) A poesia é exclusividade da literatura e não pode ser encontrada em outras
manifestações artísticas, como a pintura ou a música.
X C) A poesia pode ser encontrada em diversas manifestações artísticas, como na música,
na literatura, na fotografia e até mesmo em situações corriqueiras de nosso cotidiano.
D) Todas as anteriores estão corretas.
E) A poesia apresenta forma fixa e não admite variações em sua estrutura. Os moldes
clássicos obedecem aos princípios hedonistas de que a poesia deve sempre contemplar
aquilo que é belo e agradável.
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Questão
004 A classificação da estrutura estrófica de um poema desempenha importante função em
sua análise formal. Leia o poema abaixo e, de acordo com o conteúdo estudado ao
longo da unidade, assinale a alternativa correspondente.
[...]
Tanto os esforços em subir concentra,
Em tantas zonas de Prodígios entra.
Nas suas asas tal vigor supremo
Leva, através de todo o Azul extremo,
Que parece cem águias de atras garras
Com asas gigantescas e bizarras.
Cem águias soberanas, poderosas
Levantando as cabeças fabulosas.
[...]
(Cruz e Sousa, “Luar de lágrimas”, Faróis (1996).
O trecho do poema de Cruz e Sousa pode ser classificado quanto às suas estrofes:
A) como quartetos (quatro versos).
X B) como dísticas (dois versos).
C) como quadra (quatro versos).
D) como oitavas (oito versos).
E) como sextetos (seis versos).
Questão
005 Marque a alternativa com análise INCORRETA.
A estrofe de Vinicius de Moraes: "De tudo, ao meu amor serei atento antes / E com tal
zelo, e sempre, e tanto / Que mesmo em face do maior encanto / Dele se encante mais
meu pensamento" - exemplifica o gênero lírico.
A) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
B) O fragmento textual: "Às sete horas o despertador tocou. Samuel saltou da cama,
correu para o banheiro, fez a barba e lavou-se. Vestiu-se rapidamente e sem ruído.
Estava na cozinha, preparando sanduíches, quando a mulher apareceu, bocejando: -
Vais sair de novo, Samuel? Fez que sim com a cabeça. Embora jovem, tinha a fronte
calva; mas as sobrancelhas eram espessas, a barba, embora recém-feita, deixava ainda
no rosto uma sombra azulada. O conjunto era uma máscara escura.
C) Nos versos de gregório de Matos: "Pequei, Senhor; mas não porque hei pecado, / Da
vossa alta clemência me despido; / Porque, quanto mais tenho delinquido, / Vos tenho a
perdoar mais empenhado". - as rimas são opostas ou interpoladas.
X D) -Todos os domingos tu sais cedo - observou a mulher com azedume na voz. - Temos
muito trabalho no escritório - disse o marido, secamente". (...) (Leon Eliachar. Pausa) -
está elaborado com elementos que caracterizam "Apólogo".
E) O texto de Rubem Braga: "Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor
de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros; e descobri que aquelas cores
todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas
bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris
de plumas. Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de
matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande
mistério é a simplicidade. Considerei, por fim, que assim é o amor, oh! Minha amada; de
tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira em mim existem apenas meus
olhos recebendo a luz de teu olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico". - está
escrito no estilo "crônica".
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Questão
006 (Adaptada) Ano: 2021 Banca: Prefeitura de Bombinhas – SC Prova: Prefeitura de
Bombinhas – SC – Prefeitura de Bombinhas – Engenheiro Agrimensor – 2021
Leia O “Soneto de Separação”, de Vinicius de Moraes, e responda as questões:
“De repente do riso fez-se o pranto
Silencioso e branco como a bruma
E das bocas unidas fez-se a espuma
E das mãos espalmadas fez-se o espanto.
De repente da calma fez-se o vento
Que dos olhos desfez a última chama
E da paixão fez-se o pressentimento
E do momento imóvel fez-se o drama.
De repente, não mais que de repente
Fez-se de triste o que se fez amante
E de sozinho o que se fez contente.
Fez-se do amigo próximo o distante
Fez-se da vida uma aventura errante
De repente, não mais que de repente.”
(https://www.pensador.com/sonetosdeviniciusdemoraes/)
O “Soneto de Separação” é formado por:
A) três estrofes, quatorze versos, dois quartetos e sete tercetos.
B) quatro estrofes, dez versos, dois quartetos e dois tercetos.
X C) quatro estrofes, quatorze versos, dois quartetos e dois tercetos.
D) quatro estrofes, quinze versos, três quartetos e dois tercetos.
E) três estrofes, quatorze versos, três quartetos e dois tercetos.
Questão
007 De acordo com o conteúdo estudado na unidade, são todas formas derivadas do gênero
lírico que se diferenciam entre si pelos temas de que tratam, exceto:
A) Soneto.
B) Romance lírico.
X C) Cantigas satíricas.
D) Elegia.
E) Trovas.
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Questão
008 Leia os fragmentos abaixo para responder à questão:
I.
“A serena, amorosa Primavera,
O doce autor das glórias que consigo,
A Deusa das paixões e de Citera;
Quanto digo, meu bem, quanto não digo,
Tudo em tuapresença degenera.
Nada se pode comparar contigo (...)”.
Nada se Pode Comparar Contigo – Bocage
II.
Canta, ó deusa, a cólera de Aquiles, o Pelida
(mortífera!, que tantas dores trouxe aos Aqueus
e tantas almas valentes de heróis lançou no Hades,
ficando seus corpos como presa para cães e aves
de rapina, enquanto se cumpria a vontade de Zeus),
desde o momento em que primeiro se desentenderam
o Atrida, soberano dos homens, e o divino Aquiles.
Ilíada - Homero
III.
MADAME CLESSI – Deixa o homem! Como foi que você soube do meu nome?
ALAÍDE – Me lembrei agora! (noutro tom) Ele está-me olhando. (noutro tom, ainda) Foi
uma conversa que eu ouvi quando a gente se mudou. No dia mesmo, entre papai e
mamãe. Deixe eu me recordar como foi...
Já sei! Papai estava dizendo: “O negócio acabava...”
(Escurece o plano da alucinação. Luz no plano da memória. Aparecem pai e mãe de
Alaíde.)
PAI (continuando a frase) – “...numa orgia louca.”
MÃE – E tudo isso aqui?
PAI – Aqui, então?!
MÃE – Alaíde e Lúcia morando em casa de Madame Clessi. Com certeza, é no quarto de
Alaíde que ela dormia. O melhor da casa!
PAI – Deixa a mulher! Já morreu!
MÃE – Assassinada. O jornal não deu?
PAI – Deu. Eu ainda não sonhava conhecer você. Foi um crime muito falado. Saiu
fotografia.
MÃE – No sótão tem retratos dela, uma mala cheia de roupas. Vou mandar botar fogo
em tudo.
PAI – Manda.
Vestido de noiva – Nelson Rodrigues
IV.
“ (…) Ele gostava de matar, por seu miúdo regozijo. Nem contava valentias, vivia
dizendo que não era mau. Mas, outra vez, quando um inimigo foi pego, ele mandou: –
“Guardem este.” Sei o que foi. Levaram aquele homem, entre as árvores duma
capoeirinha, o pobre ficou lá, nhento, amarrado na estaca. O Hermógenes não tinha
pressa nenhuma, estava sentado, recostado. A gente podia caçar a alegria pior nos
olhos dele. Depois dum tempo, ia lá, sozinho, calmoso? Consumia horas, afiando a faca
(...)”.Grande Sertão: Veredas – João Guimarães Rosa
Os fragmentos acima representam, respectivamente, os seguintes gêneros:
X A) lírico – épico – dramático – narrativo.
B) lírico – épico – narrativo – dramático.
C) dramático – narrativo – lírico – épico.
D) épico – lírico – dramático – narrativo.
E) narrativo – dramático – épico – lírico.