Consumo Consciente e Sustentabilidade

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Etapa Anos Finais
Iniciativa social: Pensamento sustentável e consumo consciente
8º ano
Aula 1 – 3º bimestre
Projeto de Vida
Competência socioemocional:
Iniciativa social.
Temas:
Sustentabilidade e pensamento sustentável; 
Consumo consciente.
Possibilitar que os estudantes desenvolvam o pensamento sustentável necessário às situações da vida.
Conteúdo
Objetivos
 Você já ouviu falar sobre sustentabilidade?
Você costuma comprar só o que precisa ou nunca pensa nisto?
 Você identifica no seu bairro alguma ação que possa ser considerada como um exemplo de sustentabilidade?
Para começar
Sustentabilidade e consumo consciente e responsável
A sustentabilidade é uma forma de desenvolvimento que busca não esgotar os recursos para o futuro.
O consumo consciente e responsável surge da percepção da sociedade quanto à necessidade de revisão do seu modelo de consumo. Significa atentar para os efeitos que esse ato acarreta ao meio ambiente e a toda a humanidade. É contribuir para a melhoria das condições ambientais e sociais do planeta. Em linhas gerais, é a prática do indivíduo enquanto consumidor cidadão em busca de um consumo sustentável.
Foco no conteúdo
Iniciativa social
É a competência de relacionar-se e apreciar o contato social com os outros, sejam pessoas novas ou conhecidas. Praticá-la nos torna mais habilidosos no trabalho em equipe, na comunicação expressiva e para falar em público. Também nos permite permanecer conectados a pessoas conhecidas e estabelecer ligações com pessoas que estamos começando a conhecer. Essa habilidade também nos ajuda a nos comunicarmos livremente com os outros, aproveitar o tempo que passamos com eles e nos sentirmos confortáveis em pequenos e grandes grupos. Com iniciativa social, podemos facilmente abordar os outros e conhecer pessoas interessantes que podem nos ajudar a aprender, crescer e compreender coisas novas e diferentes.
Foco no conteúdo
VAMOS AQUECER OS MOTORES!
O que você entende por consumo consciente? Como ele pode mudar a vida das pessoas e sua relação com o mundo? 
Você conhece algum projeto social que trabalhe com a temática de sustentabilidade ou consumo consciente? Quais ações são desenvolvidas? Elas são sustentáveis e inspiradoras? 
Como contribuir para um mundo mais sustentável exercendo seu protagonismo juvenil?
Em seu Diário de Práticas e Vivências, responda:
10 min
Na prática
Neste momento, vamos pensar em ações que a comunidade escolar possa desenvolver sobre o consumo consciente. Para isso, crie uma campanha de conscientização sobre reciclagem, economia de água etc.
Abaixo, deixamos uma sugestão de vídeo que poderá inspirá-lo nessa criação!
20 min
https://www.youtube.com/watch?v=lBuJHl-PTYc
Aplicando
O que é sustentabilidade e como ela é importante para a preservação do meio ambiente;
O que é consumo consciente e como ele se relaciona com a sustentabilidade;
Qual a importância das ações para o pensamento sustentável.
O que aprendemos hoje?
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São Paulo, 2019. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Volume 2 – 8º ano. Caderno do Estudante. São Paulo, 2022. 
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Currículo em Ação – Projeto de Vida. Ensino Fundamental. Volume 2 – Caderno do Professor. São Paulo, 2022.
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck; consultoria e revisão técnica Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo: Da Prosa: Fundação Lemann, 2011.
Referências
Lista de imagens
Slide 3 – https://cutt.ly/dwwiRCJY
Slide 5 – https://cutt.ly/WwwiDnvk
Slide 6 – https://cutt.ly/FwqCpYZZ
Slide 7 – https://www.youtube.com/watch?v=lBuJHl-PTYc
Referências
Material 
Digital