Questionário avaliativo

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[TURMA A] Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares (2024/2)  🔡 Questionário avaliativo
Iniciado em terça, 10 Dez 2024, 17:07
Estado Finalizada
Concluída em terça, 10 Dez 2024, 17:26
Tempo
empregado
19 minutos 4 segundos
Avaliar 10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 2
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 3
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
QUESTIONÁRIO
Os ciclos de violências têm três atributos que precisam ser observados:
a. estranhamento, tensão e agressão.
b. estranhamento, conflito e agressão.
c. reconhecimento, tensão e agressão.
d. estranhamento, exaltação e agressão.
Para Luiz (2022), as violências podem ser divididas em quatro perspectivas: verbal, física, simbólica e psicológica.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
É inegável que a presença das violências interfere no convívio escolar e, consequentemente, na qualidade do ensino e
da aprendizagem dos alunos.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
10/12/2024, 17:26 🔡 Questionário avaliativo: Revisão da tentativa
https://ava.ceadufpi.com/mod/quiz/review.php?attempt=1790&cmid=1223 1/3
https://ava.ceadufpi.com/course/view.php?id=36&section=6
Questão 4
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 5
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 6
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 7
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
A violência pode ser caracterizada, como: autoritarismo, igualdades sociais, exclusão, desrespeito, negação do outro,
violação de direitos humanos, corrupção etc.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
A violência simbólica se apresenta como um ato, um fato identificável, pois ocorre no âmbito da interação
a. violenta do padronizar.
b. pacífica do padronizar.
c. pacífica do individualizar.
d. violenta do isolar.
A violência acontece em diversos contextos sociais e costuma ocupar espaços na mídia televisiva e via internet e,
instaurando-se, desta maneira, como
a. parte da vida cotidiana das pessoas.
b. parte da vida particular das pessoas.
c. parte da vida profissional das pessoas.
d. parte da vida pessoal das pessoas.
Há a percepção de três agentes que compõem um ciclo de violência:
a. espectador(es), vítima(s) e agressor(es).
b. visualizador(es), vítima(s) e agressor(es).
c. espectador(es), vítima(s) e condutor(es).
d. espectador(es), vitimista(s) e agressor(es).
10/12/2024, 17:26 🔡 Questionário avaliativo: Revisão da tentativa
https://ava.ceadufpi.com/mod/quiz/review.php?attempt=1790&cmid=1223 2/3
Questão 8
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 9
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
Questão 10
Completo
Atingiu 1,0 de 1,0
É na relação com o outro é que ocorre o aprender, e este outro pode ser alguém parecido ou diferente de mim, por
isso optar por um posicionamento de
a. respeito com relação às diversidades é um potencial transformador na educação.
b. desrespeito com relação às diversidades é um potencial transformador na educação.
c. respeito com relação às padronizações é um potencial transformador na educação.
d. desrespeito com relação às singularidades é um potencial transformador na educação.
Uma Base de Acolhimento Contraciclos está edificada em três concepções que garantem os direitos
humanos universais:
a. valor, empatia e respeito (VER).
b. valor, alteridade e respeito (VAR).
c. valores, expectativas e respeito (VER).
d. valores, empatia e responsabilidade (VER)
Charlot (2002) considera e distingue três tipos de violência que acontecem nas escolas: violências “na”, “à” e “da”
escola.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
10/12/2024, 17:26 🔡 Questionário avaliativo: Revisão da tentativa
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