Logo Passei Direto
Buscar

Lógica de Programação e Algoritmos

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Na AULA 1 aprendemos o que é uma linguagem de programação e como nós e o nossos computadores compreendemos os programas que escrevemos. Acerca deste assunto, observe os dois conceitos a seguir: I - Linguagem que o computador compreende. II - Processo que converte uma linguagem de programação em uma linguagem compreendida por nosso computador. Assinale a alternativa que informa corretamente o nome do conceito de cada uma das afirmativas.

A I - Linguagem de máquina II - Tradução
B I - Linguagem de máquina II - Execução
C I - Linguagem de máquina II - Compilação
D I - Linguagem de programação II - Compilação
E I - Linguagem de programação II - Conversão

Aprendemos na AULA 1 que também escrevemos uma sequência lógica de passos para resolver equações matemáticas. Observe a seguir a equação matemática que descreve a fórmula de Bhaskara: −b±√Δ2a−b±Δ2a O cálculo da fórmula de Bhaskara deve seguir uma só sequência de passos para que o resultado final seja atingido. Considere a situação onde o Delta da Bhaskara é positivo, somente. Assinale a alternativa que contém corretamente a sequencia de passos para chegarmos ao resultados da Bhaskara.

A 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, multiplicar duas vezes o valor de a 4 - Dividir o resultado da raiz quadrada de delta pelo obtido no denominador 5 - Por fim, Dividir -b pelo resultado obtido no denominador
B 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, calcular duas vezes o valor de a 4 - Dividir -b pelo resultado obtido no denominador 5 - Por fim, somar o resultado obtido no item 4 com a raiz quadrada de delta
C 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, calcular duas vezes o valor a 4 - Somar o resultado do denominador com -b 5 - Por fim, dividir a raiz quadrada de delta pela resultado obtido no item 4
D 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, calcular duas vezes o valor de a 4 - Dividir o resultado obtido da raiz quadrada de delta, pelo obtido no denominador 5 - Por fim, somar -b com o resultado obtido no item 4
E 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No numerador, somar -b com o resultado da raiz quadrada de delta 4 - No denominador, multiplicar duas vezes o valor de a 5 - Por fim, dividir o resultado obtido no numerador pelo obtido no denominador

Na AULA 1 aprendemos o conceito de linguagem de programação bem como vimos e conhecemos algumas das linguagens mais adotadas no mercado nos dias de hoje. A seguir você encontra as características de algumas destas linguagens. I - Linguagem de programação empregada para desenvolvimento Web. II - Linguagem de programação que é interpretada. III - Linguagem de programação criada na década de 70 e bastante empregada na área de Engenharia. IV - Linguagem de banco de dados. Assinale a alterativa que contém possíveis linguagens de programação que atendem ao itens apresentados:

A I - PHP II - HTML III - JAVA IV - SQL
B I - PHP II - PYTHON III - C IV - SQL
C I - HTML II - PYTHON III - JAVA IV - JAVASCRIPT
D I - HTML II - PYTHON III - C++ IV - RUBY
E I - PHP II - JAVA III - PYTHON IV - SQL

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Na AULA 1 aprendemos o que é uma linguagem de programação e como nós e o nossos computadores compreendemos os programas que escrevemos. Acerca deste assunto, observe os dois conceitos a seguir: I - Linguagem que o computador compreende. II - Processo que converte uma linguagem de programação em uma linguagem compreendida por nosso computador. Assinale a alternativa que informa corretamente o nome do conceito de cada uma das afirmativas.

A I - Linguagem de máquina II - Tradução
B I - Linguagem de máquina II - Execução
C I - Linguagem de máquina II - Compilação
D I - Linguagem de programação II - Compilação
E I - Linguagem de programação II - Conversão

Aprendemos na AULA 1 que também escrevemos uma sequência lógica de passos para resolver equações matemáticas. Observe a seguir a equação matemática que descreve a fórmula de Bhaskara: −b±√Δ2a−b±Δ2a O cálculo da fórmula de Bhaskara deve seguir uma só sequência de passos para que o resultado final seja atingido. Considere a situação onde o Delta da Bhaskara é positivo, somente. Assinale a alternativa que contém corretamente a sequencia de passos para chegarmos ao resultados da Bhaskara.

A 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, multiplicar duas vezes o valor de a 4 - Dividir o resultado da raiz quadrada de delta pelo obtido no denominador 5 - Por fim, Dividir -b pelo resultado obtido no denominador
B 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, calcular duas vezes o valor de a 4 - Dividir -b pelo resultado obtido no denominador 5 - Por fim, somar o resultado obtido no item 4 com a raiz quadrada de delta
C 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, calcular duas vezes o valor a 4 - Somar o resultado do denominador com -b 5 - Por fim, dividir a raiz quadrada de delta pela resultado obtido no item 4
D 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No denominador, calcular duas vezes o valor de a 4 - Dividir o resultado obtido da raiz quadrada de delta, pelo obtido no denominador 5 - Por fim, somar -b com o resultado obtido no item 4
E 1 - Calcular o delta 2 - Calcular a raiz quadrada de delta 3 - No numerador, somar -b com o resultado da raiz quadrada de delta 4 - No denominador, multiplicar duas vezes o valor de a 5 - Por fim, dividir o resultado obtido no numerador pelo obtido no denominador

Na AULA 1 aprendemos o conceito de linguagem de programação bem como vimos e conhecemos algumas das linguagens mais adotadas no mercado nos dias de hoje. A seguir você encontra as características de algumas destas linguagens. I - Linguagem de programação empregada para desenvolvimento Web. II - Linguagem de programação que é interpretada. III - Linguagem de programação criada na década de 70 e bastante empregada na área de Engenharia. IV - Linguagem de banco de dados. Assinale a alterativa que contém possíveis linguagens de programação que atendem ao itens apresentados:

A I - PHP II - HTML III - JAVA IV - SQL
B I - PHP II - PYTHON III - C IV - SQL
C I - HTML II - PYTHON III - JAVA IV - JAVASCRIPT
D I - HTML II - PYTHON III - C++ IV - RUBY
E I - PHP II - JAVA III - PYTHON IV - SQL

Prévia do material em texto

APOL 2 - Lógica DE Programação E Algoritmos
Lógica de programação e algorimos (Uninter)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
APOL 2 - Lógica DE Programação E Algoritmos
Lógica de programação e algorimos (Uninter)
Digitalizar para abrir em Studocu
A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
https://www.studocu.com/pt-br/document/uninter/logica-de-programacao-e-algorimos/apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos/113122031?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
https://www.studocu.com/pt-br/course/uninter/logica-de-programacao-e-algorimos/7292323?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
https://www.studocu.com/pt-br/document/uninter/logica-de-programacao-e-algorimos/apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos/113122031?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
https://www.studocu.com/pt-br/course/uninter/logica-de-programacao-e-algorimos/7292323?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
Questão 1/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Na AULA 1 conhecemos um pouco sobre a linguagem Python e as 
características que a tornaram bastante popular e empregada atualmente 
no mercado.
Acerca da linguagem Python e suas características, assinale a alternativa 
INCORRETA:
A A linguagem Python apresenta uma grande diversidade de bibliotecas prontas e é multipl
B A linguagem Python apresenta uma comunidade bastante ativa e que está sempre auxilia
C A linguagem Python tornou-se popular muito graças a sua simplicidade de uso, sendo ót
D O Python é uma linguagem de programação que, embora bastante intuitiva de usar, esba
Você assinalou essa alternativa (D)
E O Python é uma linguagem de propósito geral, apresentado suporte e recursos para ser e
Questão 2/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Na AULA 1, aprendemos um pouco sobre a história da linguagem Python.
Acerca da linguagem Python, assinale a alternativa que contém 
corretamente a linguagem de programação que inspirou a criação do 
Python (I), e a origem do nome da linguagem (II), respectivamente.
A I - Linguagem Java
II - Cobra Píton (Python).
B I - Linguagem C
II - Cobra Píton (Python).
C I - Linguagem ABC
II - Cobra Píton (Python).
D I - Linguagem C
II - Programa de TV britânico Monty Python.
E I - Linguagem ABC
II - Programa de TV britânico Monty Python.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 3/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Na AULA 1 aprendemos o que é uma linguagem de programação e como 
nós e o nossos computadores compreendemos os programas que 
escrevemos.
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
Acerca deste assunto, observe os dois conceitos a seguir:
I - Linguagem que o computador compreende.
II - Processo que converte uma linguagem de programação em uma 
linguagem compreendida por nosso computador.
Assinale a alternativa que informa corretamente o nome do conceito de 
cada uma das afirmativas.
A I - Linguagem de máquina
II - Tradução
B I - Linguagem de máquina
II - Execução
C I - Linguagem de máquina
II - Compilação
Você assinalou essa alternativa (C)
D I - Linguagem de programação
II - Compilação
E I - Linguagem de programação
II - Conversão
Questão 4/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Aprendemos na AULA 1 que também escrevemos uma sequência lógica de 
passos para resolver equações matemáticas. Observe a seguir a equação 
matemática que descreve a fórmula de Bhaskara:
−b±√ Δ2a−𝑏±Δ2𝑎
O cálculo da fórmula de Bhaskara deve seguir uma só sequência de passos 
para que o resultado final seja atingido. Considere a situação onde o Delta 
da Bhaskara é positivo, somente. Assinale a alternativa que contém 
corretamente a sequencia de passos para chegarmos ao resultados da 
Bhaskara.
A 1 - Calcular o delta
2 - Calcular a raiz quadrada de delta
3 - No denominador, multiplicar duas vezes o valor de a
4 - Dividir o resultado da raiz quadrada de delta pelo obtido no denominador
5 - Por fim, Dividir -b pelo resultado obtido no denominador
B 1 - Calcular o delta
2 - Calcular a raiz quadrada de delta
3 - No denominador, calcular duas vezes o valor de a 
4 - Dividir -b pelo resultado obtido no denominador
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
5 - Por fim, somar o resultado obtido no item 4 com a raiz quadrada de delta
C 1 - Calcular o delta
2 - Calcular a raiz quadrada de delta
3 - No denominador, calcular duas vezes o valor a 
4 - Somar o resultado do denominador com -b
5 - Por fim, dividir a raiz quadrada de delta pela resultado obtido no item 4
D 1 - Calcular o delta
2 - Calcular a raiz quadrada de delta
3 - No denominador, calcular duas vezes o valor de a 
4 - Dividir o resultado obtido da raiz quadrada de delta, pelo obtido no denominador
5 - Por fim, somar -b com o resultado obtido no item 4
E 1 - Calcular o delta
2 - Calcular a raiz quadrada de delta
3 - No numerador, somar -b com o resultado da raiz quadrada de delta
4 - No denominador, multiplicar duas vezes o valor de a
5 - Por fim, dividir o resultado obtido no numerador pelo obtido no denominador
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 5/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Na AULA 1, apresentemos três tipos distintos de representações de 
algoritmos que fogem de uma linguagem de programação: descrição 
narrativa, pseudocódigo e fluxograma.
Acerca destas representações, observe as afirmativas a seguir:
I -  Uma descrição narrativa não é empregada em algoritmos 
computacionais, uma vez que não apresenta um formalismo e é bastante 
aberta a ambiguidades.
II - Um pseudocódigo apresenta regras bem definidas, e portanto é muito 
adotada em representações gráficas empregando uma simbologia própria 
padrão ISO.
III - Um fluxograma é idêntico a uma linguagem de programação, e portanto
é considerado uma linguagem de programação genérica.
Acerca das afirmativas apresentadas, assinale as alternativas CORRETAS:
A I, apenas.
Você assinalou essa alternativa (A)
B II, apenas.
C III, apenas.
D I e III, apenas.
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
E I, II e III.
Questão 6/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Aprendemos na AULA 1 que o computadores modernos surgiram devido as 
necessidades imediatas por maior capacidade de processamento por parte 
de nações ao redor do mundo, como a criptografia de mensagens 
na segunda guerra mundial. Acerca do surgimento e da evolução dos 
computadores, analise as afirmativas a seguir:
I - O ENIAC é um exemplo de computador construído com milhares de 
válvulas e relés, e operado por dezenas de pessoas.
II - Desde o surgimento dos primeiros computadores, eles sempre foram 
construídos empregando dispositivos eletrônicos.
III - Computadores, desde o princípio, trabalhame funcionam com o que 
chamados de aritmética binária.
Acerca das afirmativas apresentadas, assinale somente as CORRETAS:
A I, somente
Você assinalou essa alternativa (A)
B II, somente
C III, somente
D I e II, somente
E I, II e III
Questão 7/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Na AULA 1 aprendemos o conceito de linguagem de programação bem 
como vimos e conhecemos algumas das linguagens mais adotadas no 
mercado nos dias de hoje.
A seguir você encontra as características de algumas destas linguagens.
I - Linguagem de programação empregada para desenvolvimento Web.
II - Linguagem de programação que é interpretada.
III - Linguagem de programação criada na década de 70 e bastante 
empregada na área de Engenharia.
IV - Linguagem de banco de dados.
Assinale a alterativa que contém possíveis linguagens de programação que 
atendem ao itens apresentados:
A I - PHP
II - HTML
III - JAVA
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
IV - SQL
B I - PHP
II - PYTHON
III - C
IV - SQL
Você assinalou essa alternativa (B)
C I - HTML
II - PYTHON
III - JAVA
IV - JAVASCRIPT
D I - HTML
II - PYTHON
III - C++
IV - RUBY
E I - PHP
II - JAVA
III - PYTHON
IV - SQL
Questão 8/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Aprendemos na AULA 1 que a arquitetura de Von Neumann é a base de 
projeto de todos os computadores modernos até os dias atuais.
Acerca desta arquitetura, assinale a alternativa que contém 
corretamente as partes principais que a compõem:
A - CPU, que contém uma memória principal e uma memória secundária
- Barramento de interconexão
- Sistema de entrada e saída.
B - Memória principal
- Memória secundária
- Barramento de interconexão
- Sistema de entrada e saída.
C - CPU, que contém uma unidade de controle e uma unidade lógica e aritmética 
- Memória principal
- Barramento de interconexão
- Sistema de entrada e saída.
Você assinalou essa alternativa (C)
D - CPU, que contém uma unidade de controle e uma unidade lógica e aritmética 
- Memória principal
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos
- Memória secundária
E - CPU, unidade lógica e aritmética 
- Memória principal, que contém uma unidade de controle
- Barramento de interconexão
Questão 9/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
Na AULA 1 aprendemos sobre os tipos de representações de algoritmos.
Sobre estes tipos, assinale a alternativa que CORRETAMENTE descreve o 
PSEUDOCÓDIGO e seu significado.
A Representação gráfica e com simbologia que atende ao padrão ISO. É ótimo para repres
B Linguagem com formalismo e conjunto de regras definidas que se aproxima muito de um
Você assinalou essa alternativa (B)
C Representação livre e com bastante margem para ambiguidades e duplas interpretações.
D Representação pouco formal, mais natural. Aproxima-se da língua portuguesa ao ser uti
Questão 10/10 - Lógica de Programação e Algoritmos
   Ler em voz alta 
O nome de nossa disciplina é LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO E ALGORITMOS. 
Deste modo, aprendemos a conceituar na AULA 1 o seu significado. 
Definimos, portanto, a palavra LÓGICA e a palavra ALGORITMOS. Acerca de 
ambas palavras que compõem o nome da nossa disciplina, observe as 
afirmativas a seguir:
I - Ambas definições são recentes, e surgiram com o aparecimento dos 
primeiros programas computacionais.
II - A LÓGICA está completamente atrelada ao raciocínio lógico, o 
qual exercemos em nosso dia-a-dia para resolvermos os mais diversos 
problemas cotidianos.
III - O raciocínio lógico é empregado na criação de algoritmos. Algoritmos 
estes que podem ser computacionais, ou não.
IV - O ALGORITMO é uma sequência de passos que tem como 
objetivo resolver um determinado problema, seja este problema 
computacional, ou não.
Acerca das afirmativas acima, assinale a alternativa que contém somente 
a(s) CORRETA(S):
A I, II e III, somente
B II, III e IV, somente
Você assinalou essa alternativa (B)
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
C II e III, somente
D I, II e IV, somente
E I, II, III e IV
Baixado por Natan Czyz Durda (ncdurda@gmail.com)
lOMoARcPSD|50474056
https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=apol-2-logica-de-programacao-e-algoritmos

Mais conteúdos dessa disciplina