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UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA 
GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS 
DINÂMICA DE GRUPO E BUSINESS GAME 
 
 
 
 
 
 
ANA CAROLINA FERNANDES DE OLIVEIRA COSTA 
MATRÍCULA: 1230119335 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rio de Janeiro - RJ 
2024 
 Em contextos educacionais e empresariais, dinâmicas de grupo business game 
são ferramentas frequentemente empregadas, cada uma com suas particularidades 
e adaptações específicas. A escolha de um jogo de negócios ou dinâmica de grupo 
é determinada pelos objetivos específicos da atividade, pelo perfil dos participantes 
e pelo ambiente onde será implementado. 
 
 Dinâmica de grupo: 
 
 A principal finalidade da dinâmica de grupo é promover comportamentos e 
competências através de uma experiência. A ênfase é dada mais ao propósito 
educativo do que ao prazer e à diversão do participante. 
 Melhorando competências interpessoais: quando se prioriza a comunicação, a 
empatia, o trabalho coletivo e as competências de liderança, a dinâmica de grupo se 
mostra particularmente vantajosa. 
Por exemplo, num workshop focado na formação de líderes, um cenário que simula 
uma circunstância desafiadora possibilita que os participantes participem na solução 
de conflitos e na prática colaborativa de decisão. 
 
 As dinâmicas de grupo promovem um processo de aprendizagem livre, pois 
permitem desenvolver processos de discussão e reflexão, ampliar o conhecimento 
individual e coletivo e aumentar o seu potencial e conhecimento. Além disso, 
permitem a criação, formação, transformação e conhecimento de quais atores são 
responsáveis pela sua elaboração e implementação. 
 
 
 Business game: 
 
 Os jogos de negócios (business game) são instrumentos de formação profissional 
que contribuem para o aprendizado do funcionário, oferecendo a oportunidade de se 
desenvolver de maneira mais dinâmica e contínua. 
 
 Também atuam como guias no processo de tomada de decisões da organização, 
com o objetivo de tornar as práticas profissionais mais produtivas e eficazes. Podem 
ser eletrônicos ou não e são implementados de maneira simulada, isto é, 
simulações são criadas para desafiar os participantes em várias áreas. Através 
dessa vivência, eles aprimoram habilidades, técnicas e comportamentos 
necessários para trabalhar em várias áreas. É crucial destacar a relevância de 
identificar as habilidades e competências que a organização precisa aprimorar para 
que as práticas de jogos empresariais sejam mais eficientes. 
 
 Alguns exemplos de jogos de negócios, são: 
 
 Jogos Comportamentais: 
 
 Estes jogos visam o aprimoramento comportamental do funcionário. São eficazes 
para aprimorar as soft skills, habilidades inatas de cada indivíduo que, geralmente, 
são mais desafiadoras para serem aprimoradas. 
 
 Jogos de Processos: 
 Os jogos de processos visam melhorar as competências técnicas de cada 
funcionário através de simulações. 
 
 Jogos de Mercado: 
 
 Os jogos são focados no mercado, ensinando aos funcionários como se 
comunicar de forma mais eficaz com clientes e fornecedores, além de aprimorar os 
procedimentos internos da organização. 
Entre outros. 
 
 
 Quando conduzidos de forma eficiente e eficaz, com planejamento e cuidados 
adequados (como, por exemplo, evitar a criação de modelos equivocados sobre a 
administração da empresa), os jogos de negócios costumam oferecer uma visão 
interessante para a formação e evolução da empresa e de seus funcionários. 
 
 Jogos e Dinâmicas de grupo podem representar cenários complexos de várias 
maneiras e em vários níveis. No entanto, os jogos costumam simular de maneira 
mais eficaz cenários com várias variáveis. 
 
 Existem discrepâncias perceptíveis em relação a jogos e dinâmicas de grupo, 
porém, não significa que uma seja superior à outra, mas que devem ser 
empregadas de acordo com o contexto e o objetivo pretendido. 
 
 
 
Referências: 
 
DALCIN, T. Você sabe a diferença entre jogos para empresas e dinâmicas de 
grupo? Disponível em: . 
Acesso em: 24 nov. 2024. 
 
MARTINS, R. Jogos Empresariais: o que são e como aplicar na educação 
corporativa. Gupy.ioGupy, , 27 fev. 2023. Disponível em: 
. Acesso em: 24 nov. 2024 
 
ULYSSEA, A. Guia completo das dinâmicas de grupo. Disponível em: 
. Acesso em: 24 nov. 
2024.

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