Avaliação da Disciplina - Planejamento Institucional (123473)

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:678062)
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Prova 88495491
Qtd. de Questões 20
Nota 8,50
Por ser um constructo não neutro e que deve envolver toda a comunidade escolar, o 
planejamento educacional necessita compreender a dinâmica política e social da escola. 
Sobre as características do planejamento educacional, assinale a alternativa CORRETA:
A Intencionalidade, transparência e publicidade.
B Intencionalidade, construção coletiva e orientação para a mudança.
C Intencionalidade, transparência e orientação para a mudança.
D Construção coletiva, publicidade e orientação para a mudança.
A construção do PPP articula uma série de conhecimentos, a fim de apresentar uma 
fundamentação teórica adequada ao contexto educacional a que se destina. Desta forma, tem suas 
bases em alguns pressupostos, segundo Eyng (2007).
FONTE: EYNG, Ana Maria. Projeto pedagógico institucional: a relação dialógica entre planejamento 
e avaliação institucionais. In: EYNG, Ana Maria; GISI, Maria de Lourdes (Org.). Políticas e gestão da 
educação superior: desafios e perspectivas. Ijui: Unijui, 2007.
Sobre os pressuposto, segundo Eyng, assinale a alternativa CORRETA:
A Epistemológicos, profissionais e éticos.
B Didático-metodológicos, profissionais e sociopolíticos.
C Didático-metodológicos, éticos e sociopolíticos.
D Epistemológicos, didático-metodológicos e sociopolíticos.
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A equipe gestora do Colégio Estadual Madre Tereza está iniciando o processo de elaboração de 
seu PPP. Pretendendo seguir rigorosamente todas as etapas, a instituição está organizando algumas 
atividades.
Sobre algumas das atividades que o colégio terá que desenvolver, assinale a alternativa CORRETA:
A Sensibilização da comunidade escolar, acompanhamento de ações e arquivamento.
B Sensibilização da comunidade escolar, fóruns de discussão e acompanhamento de ações.
C Eleição de representantes, fóruns de discussão e acompanhamento das ações.
D Encontros de estudos, fóruns de discussão e arquivamento.
Dentro do plano de negócios, na etapa que trata da análise do mercado, definir os objetivos 
relacionados aos concorrentes é um dos segredos para tornar o empreendimento vitorioso. Acerca 
dos objetivos que devem ser definidos com base nos concorrentes, assinale V para verdadeiro e F para 
falso nas afirmativas que seguem:
 
( ) Identificar os concorrentes.
( ) Unir-se aos concorrentes.
( ) Superar os concorrentes.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A V – F – V.
B V – F – F.
C V – V – F.
D V – V – V.
As demandas institucionais são conhecidas a partir do processo de Diagnóstico. Nessa etapa, são 
levantados aspectos institucionais que orientarão as demais fases de elaboração e implementação do 
PPP.
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Sobre as atividades de diagnóstico escolar, assinale a alternativa CORRETA:
A Conhecer a realidade, julgar a realidade, localizar as necessidades.
B Localizar demandas e propor ações concretas, somente.
C Conhecer a realidade e estabelecer referencial teórico. 
D Conhecer a realidade, localizar demandas e proposta de ações concretas.
Ao contrário da prática punitiva adotada por alguns professores, a avaliação educacional, para 
Luckesi (1995), é um ato amoroso, na medida em que acolhe, integra e inclui aquele que é avaliado.
FONTE: LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e 
criando a prática. 2 ed. Salvador: Malabares Comunicações e eventos, 2005.
Sobre essa concepção, assinale a alternativa CORRETA:
A A avaliação considera as camadas mais beneficiadas da sociedade, em um sistema de
meritocracia. 
B A avaliação é um processo que vai ao encontro dos interesses do professor, considerando os
conteúdos por ele, para que se possa estabelecer uma nota ao aluno.
C A avaliação seleciona os melhores e mais queridos alunos, estreitando laços de amizade entre o
estudante e o professor. 
D A avaliação é um processo que se institui ao longo do desenvolvimento da aprendizagem,
considerando a participação ativa e as subjetividades de cada sujeito. 
Embora tenham o mesmo objetivo de refletir sobre o processo educacional, o planejamento pode 
se configurar em diferentes tipos. Dentre suas perspectivas, podemos observar uma divisão em 
planejamento tradicional, estratégico e participativo. 
Com base no exposto, analise as sentenças a seguir:
I - O planejamento tradicional também recebe o nome de normativo. 
II - No planejamento estratégico, as incertezas e a exploração de novas informações são 
características do processo.
III - Sob a perspectiva participativa, diversos atores são responsáveis pelo planejamento.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
PNE (Plano Nacional de Educação) é a realização do planejamento educacional em um nível 
macro, envolvendo as decisões que serão tomadas em nível Federal, Estadual e Municipal.
Sobre o Planejamento Educacional, assinale a alternativa CORRETA: 
A É elaborado a partir de uma análise da realidade, contemplando objetivos de médio e longo
prazo. 
B Articula conteúdos, metodologias e recursos da escola.
C Consiste em um roteiro para as atividades em sala de aula.
D Compreende a ação direta do professor.
O PNE estabelece as possíveis ações que podem ser realizadas no sistema educacional 
brasileiro. Neste sentido, propõe metas para educação e é constantemente monitorado e avaliado por 
algumas instâncias públicas. 
Sobre as instituições avaliativas do PNE, assinale a alternativa CORRETA:
A MEC, Fórum Nacional de Educação e Secretarias de Educação Estaduais.
B MEC, CNE e Fórum Nacional de Educação.
C Somente o MEC realiza a avaliação.
D CNE, Fórum Nacional de Educação e Secretarias de Educação Municipais.
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Apesar das dificuldades de iniciar a própria empresa, sejam elas de ordem financeira, cultural, 
institucional ou individual, muitos indivíduos decidem empreender, e novas empresas são constituídas 
todos os dias em todo o mundo. Sobre o empreendedor que surgiu por necessidade ou por 
oportunidade, analise e associe os itens que seguem:
 
I – Empreendedor por necessidade
II – Empreendedor por oportunidade
 
( ) Ausência de perspectivas no mercado de trabalho.
( ) Analisa e pesquisa o mercado antecipadamente.
( ) Ausência de um planejamento elaborado.
( ) Analisa e pesquisa a existência de oportunidades.
 
Assinale a alternativa que a presenta a sequência correta de respostas:
A II - II – II – I.
B I – I – I – II.
C II – I – I – II.
D I – II – I – II.
Conforme Vasconcellos (2002), é a partir do Marco Referencial que a construção do PPP se 
inicia. Nele serão apresentados os aspectos da realidade escolar, bem como os fundamentos teórico-
filosóficos que embasarão o documento em sua totalidade. 
FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto 
político-pedagógico – elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: 
Libertad, 2002.
Sobre o Marco Referencial, assinale a alternativa CORRETA:
A O Marco Referencial pode ser concretizado em quatro etapas: ações concretas, linhas de ação,
atividades permanentes ou determinações. 
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B O Marco Referencial verifica as demandas da escola.
C O Marco Referencial consiste no posicionamento da instituição quanto a sua identidade, valores
e visão de mundo.
D O Marco Referencial consiste no processo de diagnóstico do PPP.
O PPP não é um documento independente e que se estabelece suas ações de forma isolada. Ele 
interage com outros documentos e instrumentos pedagógicos que também orientam a dinâmica 
educacional.
Sobre essas relações, assinale a alternativa CORRETA:
A Há relação entre Regimento Escolar e o PPP, na medida em que se tratam do mesmo
documento.
B O PPPé a materialização do currículo, na medida em que organiza os planos de ação que dão
forma ao currículo.
C O PPP é construído em concordância os planos estaduais, somente.
D Ao contrário do Regimento escolar, o PPP precisa ser aprovado pela comunidade escolar.
Joana é a nova diretora de uma escola pública. Durante o processo de elaboração do PPP da 
instituição, tentou seguir à risca todas as orientações que havia aprendido durante seu curso de 
Pedagogia. No entanto, na hora da efetivação das ações, Joana notou que o que estava previsto no 
documento não se aplicava à realidade escolar. Joana acredita que algo tenha dado errado durante a 
elaboração do PPP. 
Sobre alguns dos limitadores da construção do documento, segundo Vasconcellos (2002), assinale a 
alternativa CORRETA:
FONTE: VASCONCELLOS, Celso S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto 
político-pedagógico – elementos metodológicos para a elaboração e realização. 10.ed. São Paulo: 
Libertad, 2002.
A Formalismo, perfeccionismo e controle, acompanhamento e avaliação do projeto.
B Imediatismo, formalismo e nominalismo.
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C Perfeccionismo, diagnóstico adequado e comunicação simples e objetiva.
D Imediatismo e referencial teórico.
O planejamento educacional orienta a dinâmica da educação de instituições escolares em todo 
país. Ao longo de sua construção histórica, adotou diferentes concepções e se desenvolveu de forma 
descompassada a outros países.
Sobre a trajetória do planejamento educacional brasileiro, assinale a alternativa CORRETA:
A Teve como marco inicial o Manifesto dos Pioneiros em 1932.
B Durante a Ditadura Militar, surge o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE).
C O Plano Decenal de Educação para Todos foi instituído em 1988.
D A primeira LDB data de 1971.
Ao contrário da prática já instituída das IES, que realizam, rotineiramente, avaliações internas, 
os processos deste nível referentes à Educação Básica ainda são recentes e necessitam de 
aprofundamento nos espaços escolares.
Com base no tema, analise as sentenças a seguir:
I - A avaliação interna deve estar prevista no PPP da instituição escolar.
II - A avaliação institucional interna seguirá as orientações do Conselho Nacional de Educação 
(CNE).
III - As avaliações externas costumam ganhar mais destaques do que as avaliações internas, 
orientando assim, indicadores que redesenham as ações da escola. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença II está correta.
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D Somente a sentença III está correta.
O planejamento participativo, caracterizado pela participação efetiva de toda comunidade 
escolar no processo de planejar, vem sendo adotado por inúmeras instituições. Dentre outras 
vantagens, este modelo de planejamento gera o engajamento dos sujeitos no processo educativo.
Sobre as vantagens do planejamento participativo, assinale a alternativa CORRETA:
A Redução de conflitos entre a comunidade escolar.
B Redução da evasão escolar. 
C Fortalecimento de gestão democrática.
D Maior investimento por parte das mantenedoras.
A escrita do documento do PPP não é um processo simples. Ele envolve várias ações e diversas 
pessoas da comunidade escolar, no intuito de que as ações estabelecidas pelo documento se apliquem 
de forma condizente àquela realidade institucional. De maneira geral, a elaboração do documento se 
divide em algumas partes específicas.
Sobre essas partes específicas, assinale a alternativa CORRETA:
A Marco referencial, diagnóstico e reprogramação.
B Marco referencial e programação, somente.
C Marco referencial, diagnóstico e programação.
D Diagnóstico e programação, somente.
A elaboração do plano de negócios visa criar uma oportunidade para o empreendedor analisar todas as 
facetas da nova empresa e refletir sobre elas. Sobre os elementos que compõe o plano de negócios, 
assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações que seguem:
 
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( ) A análise de mercado apresenta aspectos importantes sobre a clientela, a concorrência e os 
fornecedores.
( ) O planejamento financeiro visa diferenciar investimentos de despesas administrativas.
( ) O plano de marketing visa definir o preço do serviço prestado ou da produção de determinado 
produto.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: 
A F – V – F.
B V – F – V.
C V – V – V.
D F – V – V.
O plano de marketing é uma etapa importante dentro do plano de negócios, principalmente pela 
definição do preço do produto/serviço. Assim, o preço do produto/serviço é definido com base...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A No valor da cotação da moeda estrangeira.
B No custo de produção somado com a margem de lucro.
C No valor sentimental.
D No valor praticado pelo mercado internacional.
Um PPP assume duas dimensões distintas: uma política e outra pedagógica. Tais dimensões, 
quando contempladas adequadamente, proporcionam qualidade e eficácia ao projeto. 
Sobre essas dimensões, assinale a alternativa CORRETA:
A A dimensão política está relacionada à participação limitada da comunidade nas decisões
escolares. A dimensão pedagógica se refere às contratações de equipes pedagógicas.
B A dimensão política está relacionada à participação da comunidade. A dimensão pedagógica
refere-se unicamente à escolha de materiais pedagógicos.
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C A dimensão política está relacionada às escolhas de gestores para as instituições. A dimensão
pedagógica se refere às intenções e ações educativas previstas pela escola.
D A dimensão política está relacionada à participação da comunidade. A dimensão pedagógica
refere-se às intenções e ações educativas previstas pela escola.
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