Prova - IX_ Compreensão e Estruturação de Gêneros Textuais

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Prova - IX: Compreensão e Estruturação de Gêneros Textuais
Introdução:
Os gêneros textuais podem ser classificados de diversas formas, conforme suas finalidades e estruturas. O conhecimento sobre como cada gênero é organizado e qual seu propósito é essencial para interpretar e produzir textos eficazmente. Responda as questões a seguir para verificar sua compreensão sobre o tema.
Questão 1
O gênero "biografia" é caracterizado por:
a) Apresentar informações de forma objetiva sobre um evento histórico
b) Contar a história da vida de uma pessoa real, geralmente destacando eventos importantes
c) Fornecer instruções práticas para a realização de uma tarefa
d) Apresentar uma história de ficção, com personagens inventados
e) Expor dados científicos e teóricos sobre um tema
Questão 2
O gênero "receita culinária" tem como objetivo principal:
a) Explicar como realizar um experimento científico
b) Ensinar a preparar um prato, listando ingredientes e modo de preparo
c) Narrar uma história sobre um chef de cozinha
d) Descrever um evento de forma detalhada e objetiva
e) Expressar a opinião do autor sobre um alimento
Questão 3
O gênero "notícia" se caracteriza por:
a) Apresentar dados históricos e detalhados sobre um evento
b) Apresentar uma crítica subjetiva sobre um acontecimento atual
c) Relatar um evento atual de forma objetiva, com informações verificáveis
d) Explicar teorias científicas com dados e gráficos
e) Contar uma história fictícia para entreter o leitor
Questão 4
Qual é a principal característica do gênero "relatório técnico"?
a) Contar uma história de ficção com personagens reais
b) Apresentar dados e informações técnicas de forma detalhada e precisa
c) Expressar sentimentos e opiniões sobre um tema
d) Oferecer uma análise literária de uma obra
e) Relatar eventos sociais com tom humorístico
Questão 5
O gênero "artigo acadêmico" é utilizado para:
a) Apresentar uma opinião pessoal sobre um tema político
b) Divulgar resultados de uma pesquisa científica ou acadêmica
c) Contar uma história de ficção, com um enredo complexo
d) Explicar como realizar uma atividade prática
e) Apresentar uma crítica subjetiva sobre um evento cultural
Questão 6
Em um "manual de instruções", a linguagem é predominantemente:
a) Subjetiva e poética
b) Técnica, objetiva e clara, com sequência lógica
c) Humorística e crítica
d) Narrativa e literária
e) Analítica e teórica
Questão 7
O gênero "entrevista" tem como característica:
a) Relatar a vida de uma pessoa em terceira pessoa
b) Apresentar um diálogo entre o entrevistador e o entrevistado sobre um tema específico
c) Descrever um evento histórico com base em fontes primárias
d) Criar uma história fictícia baseada em acontecimentos reais
e) Expor uma opinião crítica sobre uma obra literária
Questão 8
O gênero "crônica" tem como principal característica:
a) Abordar temas sociais e históricos com uma abordagem humorística
b) Narrar eventos reais de maneira objetiva, sem emoções
c) Explicar procedimentos técnicos com detalhes precisos
d) Contar uma história de amor fictícia
e) Relatar experiências pessoais com um tom reflexivo e subjetivo
Questão 9
Qual é a função principal do gênero "texto instrucional"?
a) Apresentar uma narrativa de ficção
b) Ensinar como realizar uma tarefa ou procedimento de forma detalhada
c) Analisar uma obra literária
d) Explicar conceitos filosóficos complexos
e) Apresentar argumentos sobre um tema social
Questão 10
O gênero "anúncio publicitário" visa:
a) Informar sobre um acontecimento histórico importante
b) Persuadir o público a consumir um produto ou serviço
c) Contar uma história de ficção para entreter
d) Apresentar um estudo acadêmico sobre comportamento de consumo
e) Expor críticas de especialistas sobre uma marca
Gabarito e Justificativas
1. b) Contar a história da vida de uma pessoa real, geralmente destacando eventos importantes
2. b) Ensinar a preparar um prato, listando ingredientes e modo de preparo
3. c) Relatar um evento atual de forma objetiva, com informações verificáveis
4. b) Apresentar dados e informações técnicas de forma detalhada e precisa
5. b) Divulgar resultados de uma pesquisa científica ou acadêmica
6. b) Técnica, objetiva e clara, com sequência lógica
7. b) Apresentar um diálogo entre o entrevistador e o entrevistado sobre um tema específico
8. e) Relatar experiências pessoais com um tom reflexivo e subjetivo
9. b) Ensinar como realizar uma tarefa ou procedimento de forma detalhada
10. b) Persuadir o público a consumir um produto ou serviço
Essas provas oferecem uma variedade de abordagens sobre a compreensão, estruturação e finalidade dos gêneros textuais.