Questões resolvidas
Se A e B são dois conjuntos não vazios tais que: A – B = {1, 3, 6, 7}, B – A = {4, 8} e A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, então, A ∩ B é o conjunto:
{2, 5}
∅
{1, 4}
{2, 5}
{6, 7, 8}
{1, 3, 4, 6, 7, 8}
Dado que A = {x ∊ ℕ | 1 < x < 4}, B = {x ∊ ℕ | 2 < x ≤ 6} e C = {x ∊ ℕ | 3 ≤ x < 10}, podemos dizer que (A⋂B) – C = ?
{x ∊ ℕ | 2 < x < 3}
{x ∊ ℕ | 1 < x ≤ 6}
b.
c.
d.
e.
A expressão (x - y)2 – (x + y)2 é equivalente a:
-4xy
0
2y2
-2y2
-4xy
-2(x+y)2
Tem-se (x+2).(x - 1) < 0 se e somente se:
-2 < x < 1
x < 1
x > -2
-2 < x < 0
x ≠ -2 e x = 1
-2 < x < 1
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IMATEMÁTICA 6235-60_59801_R_E1_20242 CONTEÚDO
Usuário GISLAINE APARECIDA ROVERSI TOMAZ DOS SANTOS
Curso MATEMÁTICA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 24/11/24 15:28
Enviado 24/11/24 15:36
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos
Tempo decorrido 7 minutos
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Se A e B são dois conjuntos não vazios tais que: A – B = {1, 3, 6, 7}, B – A = {4, 8} e A ∪ B = {1,
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8}, então, A ∩ B é o conjunto:
{2, 5}
∅
{1, 4}
{2, 5}
{6, 7, 8}
{1, 3, 4, 6, 7, 8}
Resposta: c)
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
Dado que A = {x ∊ ℕ | 1 -2
-2Mais conteúdos dessa disciplina
Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE III- Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE IV
- Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE II
- Revisar envio do teste_ QUESTIONÁRIO UNIDADE I
- Análise Matemática - Unip - QUESTIONÁRIO UNIDADE I
- MÉTODOS QUANTITATIVOS APLICADOS A ADMINISTRAÇÃO- PET 1 (2)
- Sumário de Matemática
- Dada a expressão x 9a 3xa a, em que a R e a diferente 0 e a diferente 3, temos que o valor de
- 17820095204506585690045361077929
- Controle e Automação2
- ava 2Controle e Automação
- A resolução de equações logarítmicas pode ser complexa, especialmente quando envolve múltiplas propriedades. Se t = log(5) / (log(128) - log(125)),...
- Os logaritmos são uma ferramenta poderosa na matemática, especialmente em áreas como a álgebra e a análise. Eles permitem simplificar multiplicaçõe...
- Determine o arredondamento do número 1,78398 A para duas casas decimais. Questão 2 Resposta a. 1,78A b. 1,783A c. 1,8A d. 1,79A e. 1,77A
- Legislação Aplicada - sg Exercício de Fixação - Da Organização Sindical
- Das alternativas abaixo, indique aquela que contém um produtonotável: A B C D Curso: Curso padrão Turma: PROGRAMA DE NIVELAMENTO (PROG_NIVELAMENTO) 1
- Tempo restante 167:09:42 Questão 17 Ainda não respondida Vale 3,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Em um circuito frigorífico de compress...
- Tempo restante 167:01:47 Questão 12 Ainda não respondida Vale 3,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O muro de contenção mostrado na figura...
- 06) (CEFET/ES/2011) De acordo com a teoria dos conjuntos, marque a única identidade falsa. a) {1, 1, 1, 2, 2 } = {1,2} b) Ø ∈ {Ø, {1}} c) Ø ⊂ {Ø, {1}}
- Questão 05 Marque a opção que representa o domínio da função abaixo : Clique na sua resposta abaixo
- Abaixo temos o gráfico de uma função quadrática. Assinale a alternativa que indica a lei dessa função. Questão 7Escolha uma opção: a. (1/2)x2 – (5/2)x
- Tempo restante 335:57:54 Questão 1 Ainda não respondida Vale 2,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão O cooperativismo está organizado em um ...
- Leia as afirmativas e assinale as opções que as classifica corretamente como 1 - Todo número natural, também é um número racional. 2 - Números raciona
- A função do 2º grau é representada por: f(x)=x+cf(x) = x + cf(x)=x+c. f(x)=a+bxf(x) = a + bxf(x)=a+bx. f(x)=ax2+bx+cf(x) = ax^2 + bx + cf(x)=ax2+bx+c.
- Paulo tinha 907 dólares e gastou 453. Com quantos dólares ele ficou?
A. 498
B. 329
C. 155
D. 454
- Henrique tinha 202 carros e vendeu 50. Com quantos carros ele ficou?
A. 156
B. 61
C. 47
D. 152