Educação de Jovens e Adultos

Prévia do material em texto

A conscientização, compreendida como processo de criticização das relações é condição para assunção do comprometimento humano diante do contexto histórico-social. No processo de conhecimento, homem ou a mulher tendem a se comprometer com a realidade, sendo esta uma possibilidade que está relacionada à práxis humana. É através da conscientização que os sujeitos assumem seu compromisso histórico no processo de fazer e refazer mundo, dentro de possibilidades concretas, fazendo e refazendo também a si mesmos. FREITAS, A. L. S. de. Conscientização. In: STRECK, D. R.; REDIN, E.; ZITKOSKI, J. J. (Orgs.). Dicionário Paulo Freire. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010. Analise as afirmativas relacionadas à aspectos da abordagem freireana, escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas: ( ) Paulo Freire assume uma educação para a libertação e, nesse cenário, a Educação de Jovens e Adultos poderá promover práticas que se sustentem nos ideários propostos pelo autor. ( ) Paulo Freire propõe uma educação bancária, tendo aluno como receptor do ensino. ( ) Paulo Freire defende uma educação visando desenvolvimento da criticidade e a dependência. A alternativa que apresenta a sequência correta é: D)