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SOLUÇÕES DOS PROBLEMAS 69 Assim, o ângulo entre os dois vetores é u = ⋅ =− −cos cos , ( , 1 1 2 1 2 1 2 81 4 50 d d d d m2 mm m)( , ) , . 1 40 63 5 = ° 41. Como ab cos φ = axbx + ayby + azbz, cos . = + +a b a b a b ab x x y y z z Os módulos dos vetores dados no problema são a a b b = = + + = = = ( , ) ( , ) ( , ) , ( , 3 00 3 00 3 00 5 20 2 00 2 2 2 )) ( , ) ( , ) , .2 2 21 00 3 00 3 74+ + = O cosseno do ângulo entre os dois vetores é dado por cos ( , )( , ) ( , )( , ) ( , )( , ) = + +3 00 2 00 3 00 1 00 3 00 3 00 (( , )( , ) , 5 20 3 74 0 926= O ângulo é φ = 22°. 42. Os dois vetores (com a unidade implícita) são: d d d dx y1 1 1 24 0 3 0= = + = −, ˆ ˆ ˆ ˆ , ˆi + 5,0 j i j, ii + 4,0 j i jˆ ˆ ˆ= +d dx y2 2 (a) O produto vetorial é d d d d d dx y y x1 2 1 2 1 2 4 0 4 0 5 0× = − = −( ) ˆ [( , )( , ) ( , )k (( , )] ˆ ˆ−3 0 k = 31 k (b) O produto escalar é d d d d d dx x y y1 2 1 2 1 2 4 0 3 0 5 0 4 0⋅ = + = − +( , )( , ) ( , )( , )) , .= 8 0 (c) ( ) , ( , ) ( , ) d d d d d d1 2 2 1 2 2 2 28 0 3 0 4 0+ ⋅ = ⋅ + = + − + 22 33= . (d) O produto escalar de d1 e d2 é (6,4)(5,0) cos θ = 8. Dividindo ambos os membros por 32 e tomando o cosseno inverso, obtemos θ = 75,5°. Assim, a componente do vetor d1 em relação a d2 é 6,4 cos 75,5 ≈ 1,6. 43. Vemos na figura que c b⊥ , o que significa que o ângulo entre c e o semieixo x positivo é θ + 90°. Na notação dos vetores unitários, os três vetores são a a b b b b b c c x x y = = + = + = ˆ ˆ ˆ ( cos )̂ ( s n )ˆ i i j i e ju u xx yc c cˆ ˆ [ cos( )]ˆ [ s n( )]ˆi j i e j+ = + ° + + °u u90 90 As expressões acima permitem determinar as componentes dos vetores. (a) A componente x de a é ax = a cos 0° = a = 3,00 m. (b) A componente y de a é ay = a sen 0° = 0. (c) A componente x de b é bx = b cos 30° = (4,00 m) cos 30° = 3,46 m. (d) A componente y de b é by = b sen 30° = (4,00 m) sen 30° = 2,00 m. 70 SOLUÇÕES DOS PROBLEMAS (e) A componente x de c é cx = c cos 120° = (10,0 m) cos 120° = –5,00 m. (f) A componente y de c é cy = c sen 30° = (10,0 m) sen 120° = 8,66 m. (g) O fato de que c pa qb= + significa que c c c p a q b b pa qbx y x x y x x= + = + + = +ˆ ˆ ( ˆ) ( ˆ ˆ) ( )i j i i j ˆ̂ ˆi j+ qby ou c pa qb c qbx x x y y= + =, Substituindo os valores das componentes, temos: − = + = 5 00 3 00 3 46 8 66 2 00 , ( , ) ( , ) , ( , ). m m m m m p q q Resolvendo esse sistema de equações, obtemos p = –6,67. (h) q = 4,33 (note que é mais fácil calcular primeiro o valor de q). Tanto p como q são adimen- sionais. 44. Aplicando a Eq. 3-23, F qv B= × (na qual q é um escalar) se torna F F F B B B Bx y z z y x z ˆ ˆ ˆ ˆi )i ++ +j k = ( (q v v q v vy z z x2 2 ))j + )kˆ ˆq v vx y( B By x2 que, substituindo por valores numéricos, leva às seguintes igualdades: 4 0 2 4 0 6 0 20 2 6 0 2 0 12 , ( , , ) ( , , ) = − − = − = B B B B z y x z 22 2 0 4 0( , , )B By x− Como sabemos que Bx = By, a terceira equação nos dá By = –3,0. Substituindo este valor na pri- meira equação, obtemos Bz = –4,0. Assim, a resposta é B = − − −3 0 3 0 4 0, ˆ , ˆ , ˆ.i j k 45. Na notação dos vetores unitários, os dois vetores são A = + = − +8 00 130 130 5 14 6 13, (cos ˆ sen ˆ) , ˆ , ˆ° i ° j i j B B Bx y= + = − −ˆ ˆ , ˆ , ˆi j i j .7 72 9 20 (a) O produto escalar pedido é 5 5 5 14 6 13 7 72 9 20 A B⋅ = − + ⋅ − − =( , ˆ , ˆ ( , ˆ , ˆi j i j 5) ) [[ (− − + − = − 5 14 7 72 6 13 9 20 83 4 , )( , ) ( , )( , )] , . (b) Na notação dos vetores unitários, 4 3 12 12 5 14 6 13 7 72 A B A B× = × = − + × −( , ˆ , ˆ ( , ˆi j i) −− = = ×9 20, ˆ ˆ ˆj 12(94,6 k) 1,14 10 k3) (c) Como o ângulo azimutal não é definido para vetores cujo ângulo polar é zero, a resposta correta é simplesmente “1,14×103, φ = 0°”. (d) Como A está no plano xy e A B× é perpendicular ao plano xy, a resposta é 90°. (e) A i+ = − + +3 00 514 6 13 3 00, ˆ , ˆ , ˆ , ˆk j k A i+ = − + +3 00 514 6 13 3 00, ˆ , ˆ , ˆ , ˆk j k (f) De acordo com o teorema de Pitágoras, A = + + =( , ) ( , ) ( , ) ,5 14 613 3 00 8 542 2 2 . O ângulo azimutal é θ = 130°, como no enunciado do problema [ A é a projeção no plano xy do novo ve- tor que foi criado no item (e)]. O ângulo polar é φ = cos−1(3,00/8,54) = 69,4°.