Mada V

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LICENCIATURAS 
 
ATIVIDADE FORMATIVA I 
 
ORIENTAÇÃO: Desenvolver um texto dissertativo com até 20 linhas sobre “Qual o papel de um aluno ingresso do curso de licenciatura”. O que o aluno espera como futuro licenciado “depois de egresso”. 
 
NOME DO ALUNO:Madalena da Silva Gomes de Quadros.
REDAÇÃO: As Transformações na Educação Básica pós pandemia.
No final de 2019 início de 2020 a COVID-19 afetou o mundo inteiro de forma significativas a organização mundial da Saúde declarou uma emergência de saúde pública em março de 2020 caracterisoua expansão da pandemia da COVID-19 para o enfrentamento de emergência de saúde pública.em que obviamente afetou a Educação um desses decretos foi a suspensão das aulas nas escolas públicas e provadas.
A pandemia deixou um déficit de aprendizagem para a maioria dos alunos porque foi necessário suspenderem as aulas.O ensino remoto foi introduzido para minimizar o impacto do isolamento social no ano letivo portanto teve suas limitações que não substitui o ensino presencial em nenhuma circunstância não há como negar que foi um momento cansativo,pouco produtivo e desafiador para os alunos e professores!de certa forma os alunos estavam sendo prejudicados que muitos questionamentos e incertezas tanto para os alunos e também aos professores.
Também aos pais dos alunos em auxiliá-los durante as aulas remotas muitos tendo dificuldades em ter acesso as plataformas de ensino!podemos destacar como aspectos positivos desse tempo o uso de novas metodologias de ensino.por isso as novas tecnologia podem acrescentar bastante na busca pelo conhecimento, fazendo o uso das ferramentas digitais e também atravéz dos livros e maior envolvimento dos pais no ensino dos filhos.
Um dos possíveis caminhos a serem percorrido é incorporar cada vez mais o ensino das metodologia ativas colocar o estudante como protagonista no processo de aprendizagem incentivando a buscar um resultado positivo que impactará diretamente na formação do aluno.
Desta forma a educação sempre será aliada de qualquer futuro possível.
 
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