PCDF Química

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DICAS, 
ORIENTAÇÕES,
ESTRATÉGIAS,
PLANEJAMENTO
QUESTÕES DE INÉDITAS,
QUESTÕES DE
CONCURSOS ANTERIORES
PREPARATÓRIO
DISCURSIVA
para
PERITO CRIMINAL - PCDFPERITO CRIMINAL - PCDF
POLÍCIA CIVIL DO DISTRITO FEDERAL 
Contém análises, apostas, dicas e estratégias do preparatório completo
@cientificadiscursivas @prof.diegosouza
PERITO CRIMINAL PERITO CRIMINAL 
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CIENTÍFICA
DISCURSIVAS
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Análise de prova, apostas e estratégias para DISCURSIVA de Perito Criminal da PCDF 
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E-book gratuito 
Perito Criminal PCDF, a discursiva será decisiva! ............................................................................................. 1 
Como deve vir a prova discursiva? ......................................................................................................................... 1 
O que as bancas valorizam na correção? .............................................................................................................. 1 
Características necessárias para seu texto .......................................................................................................... 2 
Estruturação do parágrafo no expositivo ............................................................................................................. 3 
Questão discursiva do concurso anterior ............................................................................................................. 6 
Questão inédita ............................................................................................................................................................ 7 
Preparatórios específicos para discursiva ........................................................................................................... 9 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PERITO CRIMINAL PCDF, A DISCURSIVA SERÁ DECISIVA! 
Olá, futuras e futuros Peritos Criminais da Polícia Civil do Distrito Federal. Se chegou até aqui é 
porque está interessado nesta excelente oportunidade, o concurso da PCDF. Foram solicitadas vagas 
para os cargos de perito criminal, perito médico-legista e papiloscopista policial, com salário inicial 
de quase R$ 22 mil reais, uma oportunidade imperdível! Por isso, não pode perder tempo e este e-
book vai lhe ajudar justamente nisso. 
Já lhe adiantamos que a prova discursiva, assim como a objetiva, será etapa decisiva para sua 
aprovação. E esse e-book gratuito visa auxiliá-lo na preparação para discursiva, com apostas, 
estratégias, exemplos, resolução e análise de provas anteriores. Não custa lembrá-lo que as 
estratégias, bizus e análises são apenas parte do nosso preparatório completo e específico para Perito 
Criminal da Polícia Federal - PCDF (saiba mais pelo link aqui) que conta com temas inéditos, discussão 
detalhada de todas as estratégias para nota 10 na discursiva, videoaulas e fórum de dúvidas. 
Por que a prova discursiva será tão decisiva no concurso para Perito Criminal? 
Segundo o último concurso para Perito Criminal, a prova discursiva valeu 100 pontos, o que 
correspondeu a quase 50% da sua pontuação. Nossos professores analisaram a pontuação 
atribuída à prova discursiva no edital. E, considerando o ponto de corte de 75% na prova 
objetiva, concluíram que a prova discursiva (composta por 4 questões) pode chegar a mais 
de 57% da pontuação total. Dessa forma, a discursiva será um grande diferencial, e assim, a 
partir de um bom desempenho nessa etapa, o candidato poderia ganhar várias posições 
para classificação final 
COMO DEVE VIR A PROVA DISCURSIVA? 
Sobre o tipo de texto que será cobrado na discursiva para Perito Criminal é importante lembrar que 
apostamos em um texto dissertativo-expositivo, abordando os conhecimentos específicos do 
cargo/área. Mas, não se preocupe que iremos prepará-lo para essa tipologia. Como ainda estamos em 
pré edital, não se preocupe, pois todo o preparatório será atualizado posteriormente a publicação do 
edital. E, fique tranquilo, que iremos prepará-lo para a tipologia da sua prova. 
O QUE AS BANCAS VALORIZAM NA CORREÇÃO? 
Como a banca examinadora ainda não foi divulgada, decidimos utilizar os critérios gerais das bancas 
organizadoras, contudo, após a confirmação da nova banca, atualizaremos o e-book gratuito e o 
preparatório completo. 
De modo geral, as bancas organizadoras aplicam um certo equilíbrio entre atendimento do conteúdo 
solicitado (tema e aspectos solicitados no enunciado) e outros critérios relacionados à coesão, à 
coerência, à sequencialização de ideias e à apresentação textual. A tabela abaixo estima esse 
equilíbrio médio observado em diferentes bancas. Como se vê, cerca de metade da pontuação, 50%, 
estará diretamente relacionada ao desenvolvimento do tema (conteúdo) e a saber o que está sendo 
perguntado. Saber que a outra metade da nota não se relaciona exatamente com a propriedade do 
assunto já o tranquiliza para situações em que for cobrado um assunto muito específico sobre o qual 
estudou pouco ou só tem uma breve noção. Ademais, adiantamos-lhe que é possível pescar pelo menos 
https://drive.google.com/file/d/1Hr6yBcioFlL8DLaI9NxIZFnLDeyPq0TN/view?usp=sharing
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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metade da nota atribuída ao conteúdo mesmo com quase nenhum conhecimento sobre o tema, como 
explicaremos no preparatório completo. 
 
 
 
(A) Critérios de Correção Divisão da pontuação 
Conteúdo/Desenvolvimento do tema 50% 
Sequencialização, coesão e coerência 25% 
Apresentação textual 25% 
Total 100% 
Em nosso preparatório, discutimos cada item da tabela detalhadamente, explicando estratégias para 
obter a máxima pontuação perante a correção da banca examinadora. Também destacamos os casos 
em que essa banca atribui nota zero ao candidato, a mais importante e clássica: fuga ao tema. Ademais, 
discutimos os cuidados que precisa ter quanto à apresentação textural, outro ponto observado na 
correção. Mas, como nosso espaço é curto, e acreditamos que já está com uma boa noção acerca da 
correção, vamos pular para dicas acerca das características esperadas em seu texto. 
CARACTERÍSTICAS NECESSÁRIAS PARA SEU TEXTO 
Agora entramos, de fato, no estudo do tipo de texto esperado para sua prova, o dissertativo. Dissertar 
é o ato de desenvolver um tema, o analisando e o discutindo, por meio de uma exposição lógica, 
organizada e coerente de ideias, argumentos e informações. O texto dissertativo visa, portanto, 
explicar, discutir ou interpretar uma ideia, fato ou opinião, apresentando e sustentando um ponto de 
vista ou explorando um tema de forma analítica e reflexiva. Essa tipologia é aplicada tanto para textos 
em que há posicionamento do autor, dissertativo-argumentativo (ex: tema sobre atualidades), quanto 
para textos predominantemente técnicos ou teóricos, dissertativo-expositivo (ex: cobrança de 
conhecimentos específicos do edital). Há um conjunto de características comuns a todas as variações 
dos dissertativos. As principais são: 
• Impessoalidade; 
• Objetividade; 
• Clareza; 
• Uso de argumentos e evidências; 
• Coesão e coerência; 
• Exposição sequencial e lógica; 
• Abordagem temática focada; 
• Uso de referências e fontes; 
• Formalidade e padronização. 
Em nosso preparatório, explicamose ilustramos com dezenas de exemplos retirados de textos 
relacionados à área e às disciplinas relacionadas ao seu concurso. Mas aqui já vamos lhe adiantar um 
pouco mais sobre uma das mais importantes, a impessoalidade. 
A impessoalidade é uma característica essencial em textos dissertativos, pois contribui para a 
objetividade e credibilidade dos argumentos apresentados. Ao escrever de forma impessoal, o autor 
se distancia de opiniões individuais, evitando o uso de expressões que remetam diretamente a si 
próprio, como "eu acho" ou "na minha opinião". Essa estratégia é importante porque confere ao texto 
um tom de maior imparcialidade, sugerindo que as afirmações são baseadas em fatos, evidências ou 
lógica racional, e não em sentimentos ou percepções individuais. A impessoalidade, portanto, reforça 
a seriedade e a autoridade do discurso, elementos fundamentais para persuadir e convencer o leitor 
no contexto acadêmico, profissional ou em exames. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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As principais estratégias para se construir frases impessoais são: sujeito indeterminado; verbo no 
infinitivo; agente oculto; voz passiva e sujeito inanimado. 
Sujeito indeterminado: a frase é construída de forma que o agente da ação não é especificado. Pode 
ser obtido de duas formas principais: (i) verbo na terceira pessoal do plural, sem sujeito explícito; (ii) 
verbo na terceira pessoa do singular + partícula “se” (índice de indeterminação do sujeito). 
Ex.: Realizaram uma análise detalhada dos processos internos para identificar gargalos operacionais. 
Ex.: Discutiram as implicações das mudanças climáticas nas políticas globais. 
Ex.: Debate-se a influência das redes sociais nas eleições recentes. 
Ex.: Defendem-se os princípios democráticos como base para uma sociedade justa. 
Se ficou interessado em entender as demais estratégias para o texto impessoal com exemplos da área, 
não deixe de saber mais sobre as ferramentas do nosso preparatório ao final desta leitura. 
ESTRUTURAÇÃO DO PARÁGRAFO NO EXPOSITIVO 
No texto dissertativo-expositivo, em que predominam as questões que demandam definições, 
explicações e ilustrações baseadas no conteúdo teórico, técnico ou prático previsto no edital, a 
introdução é dispensável, sem nenhum prejuízo para a nota. Se incluir uma introdução, faça-o com 
economia de palavras. Ainda, a conclusão é desaconselhada (não recomendada). Explicamos melhor 
em nossos e-books completos, mas, por ora, confie nessas recomendações. As exceções para inclusão 
de introdução e conclusão no texto dissertativo-expositivo são as questões do tipo estudo de caso e 
de peça técnica, ambas com maior número máximo de linhas. 
 
QUESTÕES DISCURSIVAS | TEXTO DISSERTATIVO-EXPOSITIVO 
Parágrafo de introdução é dispensável 
Em geral, um parágrafo por cada aspecto cobrado no enunciado 
Parágrafo de conclusão é desaconselhado! 
O que realmente aumenta a nota é o atendimento objetivo ao conteúdo teórico cobrado em cada aspecto do 
enunciado da questão. 
Qual é, então, o objetivo de cada parágrafo em um texto dissertativo-expositivo? 
A resposta é simples: atender diretamente aos aspectos delineados no comando da 
questão. Recomendamos destinar, em geral, um parágrafo para o desenvolvimento de cada 
aspecto solicitado. Assim, o propósito de cada parágrafo fica sendo o cumprimento 
específico dessas demandas definidas em cada aspecto, de forma precisa e clara. Esteja a 
banca examinadora referindo-se a isso como 'conteúdo', 'desenvolvimento do tema' ou 
'argumentação', o sentido é o mesmo e a meta é uma só: atender plenamente ao conteúdo 
teórico solicitado na questão. 
De maneira bem simplista, você pode entender cada parágrafo como uma “mini redação”, contendo 
introdução, desenvolvimento e conclusão. A diferença é que, internamente ao parágrafo, essas três 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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partes recebem nomes diferentes e cumprem funções ligeiramente diferentes: (1) apresentação do 
aspecto; (2) argumento(s); (3) encerramento (facultativo). 
 
Não se preocupe, exploraremos com mais explicações e vários exemplos cada uma dessas três partes. 
Mas antes queria chamar sua atenção para a necessidade de uso de elementos acessórios do parágrafo 
que serão essenciais para produção de textos coesos e coerentes: articuladores do discurso e 
pronomes relativos e demonstrativos. Esses retomam ideias ou referentes citados anteriormente, 
contribuindo para uma apresentação dos argumentos de forma clara, fluida e concatenada. 
Só relembrando, articuladores do discurso são expressões que ligam palavras, frases ou parágrafos 
como “no entanto”, “portanto”, “por último”. Em outro capítulo discutiremos mais os elementos 
coesivos e de coerência, mas, por ora, gostaria que assumisse que a utilização desses elementos é 
altamente recomendável e, por isso, vamos sempre destacá-los no esquema de cores. 
Vamos observar diretamente no parágrafo, precedido do respectivo aspecto do enunciado, para 
enxergarmos os dois elementos obrigatórios do parágrafo aqui introduzidos e também a aplicação dos 
elementos de ligação. 
 
Aspecto solicitado: discorra sobre o método Kjeldahl na determinação de proteínas em 
alimentos. 
 
Uma valiosa ferramenta na determinação de proteínas em alimentos é o método Kjeldahl, 
que, embora antigo, ainda é muito utilizado e consiste em análise elementar quantitativa e total 
de nitrogênio da amostra. Este, por sua vez, pode ser convertido para estimar teor de proteína 
por meio da aplicação de um fator de conversão. Essa metodologia pode ser dividida em três 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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etapas: digestão da amostra em meio ácido, destilação de nitrogênio (ou amônia) e titulação 
ácido-base para quantificação final. 
 
Observe que no exemplo anterior, o parágrafo já se inicia com a apresentação do aspecto, usando 
parte das palavras do próprio aspecto do comando da questão. Isso é muito importante porque deixa 
claro ao corretor que está respondendo naquele parágrafo exatamente aquele aspecto solicitado. Isso 
aumenta as chances do seu texto ser bem compreendido, de os itens nele procurados serem 
identificados/localizados e, o principal, de você alcançar maior pontuação. Ah! Importante lembrar 
que nesse ou em outros contextos, como no texto argumentativo, a apresentação do aspecto pode ser 
chamada de tópico frasal. Então, vamos aqui considerá-las expressões sinônimas sem prejuízos para 
seu objetivo. 
Adiantamos no esquema visual das três partes de cada parágrafo que o próximo passo do parágrafo é 
apresentar o argumento (pelo menos um). E que, para tanto, você pode dispor de estratégias como a 
definição, explicação, exemplificação, listas e citações. E qual usar? Dependerá do aspecto do 
enunciado. Se lhe for solicitado um conceito, não poderá fugir de apresentar uma definição com suas 
palavras, não é mesmo?! Mas, claro, que, na sequência, pode usar outro argumento complementar. 
Acreditamos que já lhe passamos uma boa noção de como estruturar cada parágrafo do expositivo, 
mas, no preparatório completo, explicamos cada uma das estratégias, apresentamos dezenas de 
exemplos da área do seu concurso e também para cada estratégia trazemos esqueletos pré-prontos 
como os abaixo. 
 
Como aplicar a estratégia LISTA e EXEMPLOS de forma simples e ágil? 
Ao sedeparar com um tópico que requer listagem ou exemplos, você pode iniciar o argumento, 
após apresentação do aspecto, com uma frase que introduza claramente a sequência a ser descrita, 
como nos esqueletos a seguir que você também pode utilizar para suas estruturações: 
As principais vantagens de [inserir conceito] incluem: [inserir lista] 
Características notáveis de [inserir conceito] são: [inserir lista] 
Os tipos mais comuns de [inserir conceito] abrangem: [inserir exemplos] 
Após essa abertura, desenvolva sua lista com itens ou exemplos pertinentes. Em casos em que você 
possua muitas informações a respeito do tópico, não hesite em incluir todos os itens relevantes 
que conhece. Isso aumenta a probabilidade de que sua resposta se alinhe ao padrão de correção 
esperado pelo examinador. 
Saiba mais aqui sobre nosso preparatório completo e específico para PERITO PCDF 
https://drive.google.com/file/d/1Hr6yBcioFlL8DLaI9NxIZFnLDeyPq0TN/view?usp=sharing
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO DISCURSIVA DO CONCURSO ANTERIOR 
(IADES | Perito Criminal | PC DF | 2016) Leia, com atenção, a informação a seguir. 
Denomina-se luminescência a emissão de luz associada ao decaimento das espécies, a partir de algum 
estado eletrônico excitado. Quando a emissão é precedida pela absorção de luz (radiação 
eletromagnética), o fenômeno é conhecido como fluorescência ou fosforescência. 
Com base nessas informações, redija um texto dissertativo e/ou descritivo que apresente as principais 
diferenças entre os dois fenômenos referenciados. Aborde, necessariamente, os seguintes tópicos: 
1) mudanças em termos de estado excitado; 
2) tipos de materiais; 
3) aplicações em situações de perícia técnica. 
Padrão de resposta adaptado 
1º parágrafo - Atendimento ao 1º aspecto solicitado no enunciado: mudanças em termos de estado 
excitado. 
Fluorescência e fosforescência são fenômenos de luminescência que diferem principalmente 
em termos de estados excitados e transições eletrônicas. Na fluorescência, a excitação do material 
leva à formação de um estado excitado singlete, em que os spins dos elétrons são opostos. A emissão 
de luz ocorre rapidamente, geralmente em nano ou microssegundos, quando o elétron retorna ao 
estado fundamental. Já na fosforescência, o elétron atinge um estado excitado tripleto, 
caracterizado por spins paralelos, o que torna a transição para o estado fundamental menos 
favorável energeticamente e, portanto, mais lenta. Isso resulta em uma emissão de luz mais 
prolongada, que pode durar desde milissegundos até horas após a excitação. 
 
2º parágrafo - Atendimento ao 2º aspecto solicitado no enunciado: tipos de materiais. 
Com relação aos materiais que exibem fluorescência e fosforescência, estes são distintos em 
suas composições químicas e estruturas moleculares. Sendo assim, substâncias fluorescentes, como 
o luminol, são frequentemente usadas em aplicações biológicas e químicas devido à sua rápida 
resposta de emissão de luz. Por outro lado, materiais fosforescentes, como alguns fosfatos e sulfetos 
dopados com metais, são usados em análises em que uma emissão prolongada de luz é desejável. 
3º parágrafo - Atendimento ao 3º aspecto solicitado no enunciado: aplicação em situações de perícia 
técnica. 
A fluorescência é empregada no reconhecimento de grupos funcionais em substâncias de 
interesse ou na identificação de traços biológicos, como sangue, por meio do uso de reagentes como 
o luminol. A rápida emissão de luz do luminol em presença de sangue permite identificar vestígios 
que seriam invisíveis a olho nu. Por outro lado, a fosforescência, com sua emissão de luz mais 
duradoura, pode ser utilizada em aplicações que exigem a visualização prolongada de uma amostra 
ou em situações em que a coleta de dados é feita ao longo de um período mais estendido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO INÉDITA 
(Questão inédita) O Perito Criminal de um laboratório forense foi designado para realizar a perícia de 
um caso de tráfico. Durante a perícia, foi constatada a presença de uma porção de comprimido 
artesanal e dois tipos de selos. Após a análise em cromatografia gasosa (CG) e cromatografia líquida 
(CL), fase móvel água e fase estacionária c18, o perito detectou a presença de três picos com tempos 
de retenção distintos. Sabendo que as substâncias presentes, no caso em questão, eram as seguintes 
drogas de abuso: 
 
Redija um texto dissertativo e/ou descritivo, entre 20 e 30 linhas, abordado, necessariamente, os 
seguintes tópicos: 
a) Defina o que é a cromatografia líquida (CL); 
b) Cite vantagens e sua principal limitação; 
c) Qual a ordem de eluição dos compostos acima apresentados pela técnica CL. Justifique (utilize 
seus conhecimentos sobre polaridade). 
Proposta de resposta 
1º parágrafo ‐ Introdução que apresenta um breve resumo do contexto apresentado. 
No caso em tela, um Perito Criminal de um laboratório forense foi designado para analisar 
evidências em um caso de tráfico de drogas, no qual foram encontrados comprimidos artesanais e 
selos contendo substâncias desconhecidas. As análises foram realizadas utilizando as técnicas de 
cromatografia gasosa e cromatografia líquida, resultando na identificação de três compostos por 
meio de seus tempos de retenção distintos. 
2º parágrafo - Atendimento ao 1º aspecto: Defina o que é a cromatografia líquida (CL). 
A Cromatografia Líquida (CL) é uma técnica de separação utilizada para analisar amostras 
complexas. Nessa técnica, a amostra é transportada por um líquido, denominado fase móvel, que 
pode ser um solvente ou uma mistura de solventes. A fase móvel e a amostra interagem com uma 
fase estacionária, que pode ser sólida ou líquida ligada, presente no interior da coluna 
cromatográfica. Essa interação promove a separação dos diferentes componentes da amostra, 
baseada em sua distribuição diferencial entre a fase móvel e a estacionária. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3º parágrafo - Atendimento ao 2º aspecto: Cite vantagens e sua principal limitação. 
A CL é uma técnica robusta, versátil e seletiva, que permite analisar compostos não voláteis 
e termicamente instáveis. Essas características a tornam uma ferramenta valiosa em análises 
forenses, especialmente em casos como o apresentado [conectando com o caso hipotético]. No 
entanto, a CL apresenta uma limitação importante: a necessidade de que a molécula do analito se 
dissolva na fase móvel. Além disso, em comparação com a cromatografia gasosa, a CL apresenta 
menor resolução, menor operacionalidade, maior tempo de análise e maior consumo de solventes. 
4º parágrafo - Atendimento ao 3º aspecto: Com base na composição química e na massa molar das 
drogas suspeitas, explique qual seria a ordem de eluição desses compostos utilizando a técnica de CL. 
No caso em estudo, a ordem de eluição dos compostos identificados, nomeadamente 2C-E, 
25E-NBOH e 25E-NBOMe, é determinada principalmente pela polaridade e lipossolubilidade dos 
compostos. Na cromatografia líquida utilizando uma fase estacionária apolar C18, compostos 
menos polares e mais lipofílicos tendem a interagir mais fortemente e por mais tempo com a fase 
estacionária, resultando em tempos de retenção maiores. Portanto, espera-se que o25E-NBOMe (o 
mais lipofílico) elua por último, seguido pelo 25E-NBOH e, finalmente, pelo 2C-E, o menos lipofílico 
dos três. Vale lembrar que essa ordem de polaridade se relaciona com o tamanho da cadeia 
carbônica que confere apolaridade e com a presença de átomos de elevada eletronegatividade que 
contribuem para maior polaridade. 
Último parágrafo - Conclusão: breve síntese dos encaminhamentos do desenvolvimento. 
Portanto, a Cromatografia Líquida é um método eficaz para a análise de amostras complexas, 
como no caso apresentado [relacionando com o caso hipotético]. Apesar de suas limitações, suas 
vantagens permitem a sua utilização em uma variedade de contextos, incluindo a análise forense. A 
compreensão da polaridade e da lipossolubilidade dos compostos permite utilizar a ordem de eluição 
das drogas suspeitas como indicativo de sua natureza, contribuindo para a resolução do caso. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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