AD2 História e Documento

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH
Licenciatura em História – EAD
UNIRIO/CEDERJ
AD2 – SEGUNDA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA – 2016.1
DISCIPLINA: HISTÓRIA E DOCUMENTO
Coordenação: Professora Ana Maria Mauad 
Nome: 
Matrícula: 
Pólo: 
1. De acordo com o escritor Alfredo Bosi, as datas são pontas de icebergs, pois
indicam a parte mais evidente de uma conjuntura ou processo muito mais amplos e
complexos. Indique a conjuntura que envolveu o Golpe de 1964.
 O golpe de Estado em 1964 no Brasil foi marcado por momentos políticos
turbulentos que o país já estava vivendo alguns anos antes, isso contribuiu para que
acontecesse articulações e conspirações que foram tramadas para a derrubada do
presidente João Goulart, visto assim, como uma solução para o fim das crises
econômicas, políticas e sociais que aconteciam no país. Nesse período, a sociedade se
dividia entre as propostas da esquerda e da direita em debates políticos na época. Com
um ambiente favorável a civis e militares que tinham o interesse comum de substituição
do poder através da tomada do controle do Estado brasileiro.
2. Entre no sitio oficial do evento www.em1964.com.br e faça um passeio virtual 
pelo sitio e apresente o que você encontrou (indique os temas e as formas de 
disponibilização da informação).
 Encontramos várias portas que nos levam desde cronistas com suas colunas até ao
contato com o próprio Instituto Moreira Salles. Na primeira página do site podemos ver
Rachel de Queiroz, Carlos Drummond de Andrade, Paulo Mendes de Campos, Vinícius
de Moraes, Hernani Heffner, Millôr Fernandes, Arthur Dapieve, entre outros tratam de
literatura, música, cinema e etc; vemos também fotos, charges da época.
 Na parte superior do site encontramos alguns links como: 
Programação – contém datas, locais e horários das exposições;
 Acervo de A a Z – contém fotografias, músicas, literatura, iconografia e especiais;
Blog – diariamente é feitas novas postagens;
Rádio Batuta – programas, documentários, arquivos, etc.;
 Zum - Revista de Fotografia;
Loja do IMS - loja online onde podemos encontrar vários produtos como livros,
DVD’s, bolsas, blusas, fotografias, etc.;
 Fale conosco – contatos.
 Logo abaixo do lado direito podemos ver mais três links:
Linha do Tempo – mostra as principais notícias de cada mês do ano de 1964;
Programação – cinema (filmes do ano de 1964), conversas (palestras), exposições,
shows;
Informações - sobre locais de exposições, cinemas, shows, endereços e telefones do
IMS e linhas de ônibus que passam nos arredores do Instituto e também os últimos posts
feitos.
3. Escolha três das várias entradas que o site possibilita, justifique a escolha de
cada uma e comente o seu conteúdo.
1. Leia & Ouça. Brasiliana Fotográfica. O acervo com parceria entre o IMS e a 
Biblioteca Nacional contém mais de 2 mil fotos com artigos que reportam o imagem 
citada. Podemos ver várias fotos que mostram arquiteturas que perduram até dias atuais.
A fotografia amadora e a estereoscópica na passagem do século XIX para o XX.
2. Educação. O Núcleo de Educação do IMS se organiza em duas linhas de atuação: 
Ação Educativa e Ação Social. O objetivo é oferecer visitas mediadas e guiadas, 
oficinas de férias, workshops com artistas convidados, conversas na galeria, projetos em
parceria (com escolas, museus, associações etc), cursos e eventos definidos em função 
do acervo e da agenda do IMS, das exposições em cartaz e do calendário escolar.
3. Acervo. Fazemos buscas por autores e sua obras De A a Z.
4. Acesse a linha do tempo que se situa na parte direita da tela, junto a um
pequeno menu de opções. Identifique os acontecimentos que balizam o ano de 1964
para os organizadores da exposição. Segundo essa cronologia busque traçar
paralelos entre a conjuntura de crise de 1964 e a conjuntura de crise de 2016.
- Mensagem de Jango em A Voz do Brasil (31/12/63)
- Réveillon no Copacabana Palace (31/12/63)
- Revista Senhor (janeiro de 1964)
- Brigitte Bardot visita o Rio de Janeiro pela primeira vez (7/1/64)
- Desquite (9/1/64
- The times they are a-changin’, Bob Dylan (13/1/64
- Greves (14/1/64)
- Prévias eleitorais (15/1/64)
- Anúncio do comício da Central (15/1/64)
- Lei de Remessa de Lucros (17/1/64)
- Surfing (17/1/64)
- Remoção de favelas (20/1/64)
- Nara Leão (25/1/64
- Dr. Fantástico (29/1/64)
- Reforma agrária (30/1/64), entre outras.
 A crise econômica de hoje é grave, mas em comparação com 1964, o país é maior,
mais rico, mais diverso, menos desigual e mais inclusivo. A inflação chegou a 90% no
ano do golpe militar. O clima de incertezas, portanto, era incomparável ao atual.
Pesquisadores apontam diversas semelhanças entre o contexto político e social de 1964
e o atual. 
 O dois governos em questão possuem uma agenda de esquerda, e o perfil da
insatisfação popular é bastante parecido. Hoje, a maioria da classe média brasileira se
revolta contra o governo, com o apoio de entidades, empresários e determinadas
categorias profissionais, como médicos e advogados - exatamente como há 52 anos. 
 Segundo o cientista político Francisco Fonseca, da Fundação Getúlio Vargas (FGV-
SP), a diferença de 1964 para 2016 é que os militares não estão politizados como
antigamente e não é uma força ativa. Hoje, os militares foram substituídos por setores
do poder Judiciário – a figura do Sérgio Moro, setores do Ministério Público Federal e
da Polícia Federal – e da mídia fazem o papel que foi dos militares em 1964.
	1. Leia & Ouça. Brasiliana Fotográfica. O acervo com parceria entre o IMS e a Biblioteca Nacional contém mais de 2 mil fotos com artigos que reportam o imagem citada. Podemos ver várias fotos que mostram arquiteturas que perduram até dias atuais. A fotografia amadora e a estereoscópica na passagem do século XIX para o XX.
	2. Educação. O Núcleo de Educação do IMS se organiza em duas linhas de atuação: Ação Educativa e Ação Social. O objetivo é oferecer visitas mediadas e guiadas, oficinas de férias, workshops com artistas convidados, conversas na galeria, projetos em parceria (com escolas, museus, associações etc), cursos e eventos definidos em função do acervo e da agenda do IMS, das exposições em cartaz e do calendário escolar.
	3. Acervo. Fazemos buscas por autores e sua obras De A a Z.
	- Brigitte Bardot visita o Rio de Janeiro pela primeira vez (7/1/64)
	- The times they are a-changin’, Bob Dylan (13/1/64
	- Greves (14/1/64)
	- Prévias eleitorais (15/1/64)
	- Anúncio do comício da Central (15/1/64)
	- Lei de Remessa de Lucros (17/1/64)
	- Surfing (17/1/64)
	- Remoção de favelas (20/1/64)
	- Nara Leão (25/1/64
	- Dr. Fantástico (29/1/64)
	- Reforma agrária (30/1/64), entre outras.
	A crise econômica de hoje é grave, mas em comparação com 1964, o país é maior, mais rico, mais diverso, menos desigual e mais inclusivo.  A inflação chegou a 90% no ano do golpe militar. O clima de incertezas, portanto, era incomparável ao atual. Pesquisadores apontam diversas semelhanças entre o contexto político e social de 1964 e o atual.
	O dois governos em questão possuem uma agenda de esquerda, e o perfil da insatisfação popular é bastante parecido. Hoje, a maioria da classe média brasileira se revolta contra o governo, com o apoio de entidades, empresários e determinadas categorias profissionais, como médicos e advogados - exatamente como há 52 anos.
	Segundo o cientista político Francisco Fonseca, da Fundação Getúlio Vargas (FGV-SP), a diferença de 1964 para 2016 é que os militares não estão politizados como antigamente e não é uma força ativa. Hoje, os militares foram substituídos por setores do poder Judiciário – a figura do Sérgio Moro, setores do Ministério Público Federal e da Polícia Federal – e da mídia fazem o papel que foi dos militares em 1964.