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Prévia do material em texto

Leia o texto abaixo:
Aluno (a): ____________________________________________________
Data: ____/____/____Professor: ______________________________
ESCOLA GENTE INTELIGENTE
1. Há alguma palavra do texto que você não conhece? Se sim,
qual?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 
2. Com auxílio dos colegas e do professor pesquise as
seguintes palavras do texto no dicionário e dê o significado de
acordo com o contexto:
a) Fazenda - _____________________________________________________
b) Anjo - _________________________________________________________
c) Chorar - ______________________________________________________
d) Cadeadinho - _________________________________________________
e) Escola - _______________________________________________________
Vocabulário 
3. Levante hipóteses, qual era o presente de Daniel?
___________________________________________________________________
 4. Esse texto é escrito em:
( ) Primeira pessoa, narrador personagem.
( ) Terceira pessoa, narrador observador.
Interpretação de Texto
5. Daniel conseguiu ir para
a casa do avô? Sublinhe
no texto um trecho que
comprove sua resposta.
___________________________
6. Quanto tempo Daniel ficará na fazenda?
a) Dois dias
b) Um mês e meio
c) Uma semana
d) Alguns dias
7. Sobre o avô, responda:
a) Como ele se chama?
__________________________________________________________________
b) O que Daniel pensa sobre ele?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 RELEMBRANDO!
Sinais de pontuação orientam a leitura indicando as pausas, a entonação e a
organização e relação entre as ideias no enunciado. Sem eles, a leitura fica
confusa. Os principais sinais de pontuação são: o ponto; o ponto de exclamação;
o ponto de interrogação; as reticências; a vírgula; o ponto e vírgula; os dois-
pontos; o travessão; as aspas; e os parênteses.
 SAIBA MAIS!
A ordem alfabética é um sistema de organização em que as palavras são
dispostas de acordo com a sequência das letras do alfabeto. Para colocar
palavras em ordem alfabética, é necessário seguir algumas regras básicas. A
primeira letra de cada palavra é usada como critério principal de classificação. Se
duas palavras começarem com a mesma letra, a segunda letra é considerada e
assim por diante. 
Ortografia
8. Agora você é o craque! Escreva em ordem alfabética as
palavras, retiradas do texto, a seguir: 
Fazenda - Nervoso - Cuida - Quero - Ontem - Escrever -
Criancinha - Acreditar - Difícil - Mala.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
�amática
9 -Releia o seguinte trecho retirado do livro e
responda:
“Depois ouvimos os grilos 
 À noite quando as pessoas se recolhem
em suas casas os grilos saem todos como se
fossem a uma festa e cantam Assim ajudam a
gente a adormecer “
a) O que está faltando no trecho?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
b) Mostre que você é fera e complete o trecho acima com a
pontuação adequada!
10. Agora você é o autor! Com base no texto lido e no livro
estudado, redija um pequeno texto no estilo de um diário.
Escreva sobre aventura reais ou ficcionais sobre suas férias e
faça um desenho lindo para acompanhar. Capriche!
Proposta de Produção de Texto
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________
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Acredito em você!

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