Prévia do material em texto

Fazer teste: Semana 2 - Atividade avaliativa 
Informações do teste
Descrição
Instruções
Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.
Suas respostas foram salvas automaticamente.
Calcular potências de números decimais é uma habilidade essencial
em matemática, utilizada frequentemente em diversas áreas como
engenharia, física e �nanças. Nesses campos, é comum lidar com
valores pequenos que precisam ser multiplicados várias vezes,
como coe�cientes de expansão térmica ou taxas de crescimento
�nanceiro. O domínio dessas operações permite resolver problemas
complexos e compreender fenômenos que dependem de pequenas
variações numéricas. Em particular, calcular potências e somar
resultados de diferentes operações com decimais pode ajudar a
modelar situações reais e prever comportamentos futuros.
Dado este contexto assinale a alternativa que representa o
resultado da expressão
( 0, 4) 2+ ( 0,25) 3.
a. 0,175625
b. 0,112513
c. 0,1675
d. 0,1851
e. 0,080252
PERGUNTA 1 2 pontos   Salva
As operações com frações são um componente essencial da
matemática, permitindo a resolução de problemas que envolvem
proporções e divisões de um todo em partes menores Frações são
PERGUNTA 2 2 pontos   Salva
 Estado de Conclusão da Pergunta:
22/10/2024, 20:56 Fazer teste: Semana 2 - Atividade avaliativa – ...
https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_199057_1&course_id=_13292_1&content_id=_1617851_1… 1/4
proporções e divisões de um todo em partes menores. Frações são
frequentemente usadas para expressar medições, probabilidades e
proporções em diversas disciplinas. A capacidade de realizar
operações como adição, subtração, multiplicação, divisão, e
elevação a potências é crucial para simpli�car expressões e
encontrar soluções em contextos matemáticos e cientí�cos.
Com base no apresentado, considere as frações  
3
4
,
5
8
e
2
3
 e
avalie as a�rmativas a seguir:
I.  
3
4
+
5
8
=
11
8
II. 
3
4
2
=
9
16
III.  
3
4
×
2
3
=
1
4
IV.  
5
8
÷
2
3
=
15
16
Está correto o que se a�rma em:
a. II e IV, apenas.
b. I, II e IV, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I, II e IV.
e. II e III, apenas.
Leia o trecho a seguir:
Os números naturais são geralmente representados pelo símbolo
[preencher 1] e incluem todos os números inteiros não negativos,
começando do zero. Em contraste, os números inteiros, que são
representados pelo símbolo [preencher 2], englobam todos os
números inteiros positivos, negativos e o zero. Outro conjunto
importante é o dos números racionais, notado como [preencher 3],
que inclui todos os números que podem ser expressos como uma
fração de dois inteiros, com o denominador diferente de zero.
As lacunas são corretamente substituídas por:
a. 1 − ℚ; 2 − ℕ; 3 − ℤ
PERGUNTA 3 2 pontos   Salva
22/10/2024, 20:56 Fazer teste: Semana 2 - Atividade avaliativa – ...
https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_199057_1&course_id=_13292_1&content_id=_1617851_1… 2/4
a. 1 ℚ; 2 ℕ; 3 ℤ
b. 1 − ℕ; 2 − ℤ; 3 − ℚ
c. 1 − ℤ; 2 − ℝ; 3 − ℕ
d. 1 − ℝ; 2 − ℕ; 3 − ℤ
e. 1 − ℤ; 2 − ℚ; 3 − ℝ
O sistema decimal utiliza o conceito de valor posicional para
representar números, de forma que cada dígito tem um valor
especí�co baseado em sua posição. No número 580,15, cada dígito
após o ponto decimal representa uma fração: o 1 representa um
décimo e o 5 representa cinco centésimos.
Considerando o número 762,45, assinale a alternativa que
apresenta a soma das partes fracionárias do número,
representando corretamente esse valor como uma fração:
a. 45
100
b. 9
20
c. 45
9
d. 9
100
e. 90
10
PERGUNTA 4 2 pontos   Salva
Os conjuntos de números inteiros são fundamentais para a
matemática, abrangendo diferentes categorias com base em suas
propriedades. Entre esses conjuntos, destacam-se os inteiros não
negativos, não positivos e não nulos, cada um com características
especí�cas. O conjunto dos inteiros não negativos inclui todos os
inteiros que não são negativos, enquanto os inteiros não positivos
incluem aqueles que não são positivos. Os inteiros não nulos
excluem o zero, considerando apenas números com valor absoluto.
O conjunto dos números inteiros não negativos é representado por
[preencher 1], o conjunto dos números inteiros não positivos é
indicado por [preencher 2], e o conjunto dos números inteiros não
nulos é representado por [preencher 3].
As lacunas são corretamente substituídas por:
a. 1− ℤ +; 2− ℤ * ; 3− ℤ0
PERGUNTA 5 2 pontos   Salvando resposta
22/10/2024, 20:56 Fazer teste: Semana 2 - Atividade avaliativa – ...
https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_199057_1&course_id=_13292_1&content_id=_1617851_1… 3/4
Clique em Salvar e Enviar para salvar e enviar. Clique em Salvar todas as respostas para salvar
todas as respostas.
 
b. 1− ℤ +; 2− ℤ −; 3− ℤ *
c. 1− ℤ +; 2− ℤ −; 3− ℤ0
d. 1− ℤ +; 2− ℤ0; 3− ℤ −
e. 1− ℤ0; 2− ℤ * ; 3− ℤ +
Salvar todas as respostas Salvar e Enviar
22/10/2024, 20:56 Fazer teste: Semana 2 - Atividade avaliativa – ...
https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_199057_1&course_id=_13292_1&content_id=_1617851_1… 4/4