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NOME: _______________________________________4º ANO ____		
PROFESSORA: ________________________________ DATA: ______
COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA
O TESOURO DO MENDIGO
Era uma vez um andarilho muito sábio que vagava de vila em vila pedindo esmolas e compartilhando os seus conhecimentos nas praças e nos mercados.
Ele estava em uma praça em Akbar quando um homem chegou perto dele e disse:
– Ontem, um mago muito poderoso me disse que aqui nesta praça eu encontraria um mendigo, que apesar de sua miserável aparência me daria um tesouro de valor inestimável e que isto mudaria completamente a minha vida. 
Quando vi você, percebi de imediato que era o homem que eu procurava. Por favor, me dê o seu tesouro.
O mendigo olhou para ele sem falar nada, enfiou a mão em um alforje de couro bem desgastado e em seguida estendeu a mão para o homem, dizendo:
– Deve ser isto então! Entregando-lhe um diamante enorme.
O outro levou um grande susto e exclamou: 
– Mas esta pedra deve ter um valor enorme!
– É mesmo? Pode ser. Eu a encontrei no bosque. Disse o mendigo.
– Muito bem, quanto devo dar por ela?
– Nada! Para mim ela não serve. Não preciso dela. Se ela lhe serve, leve-a. Não foi isto que o mago lhe disse? Perguntou o mendigo.
– Sim, foi isto que ele me disse. Obrigado. 
Muito confuso, o homem guardou a pedra e foi embora.
Meia hora mais tarde ele voltou. Procura o mendigo na praça e encontrando-o diz:
– Tome sua pedra e me dê o tesouro.
– Não tenho nada para lhe dar. Disse o mendigo.
– Tem sim! Quero que me ensine como pôde abrir mão dela sem que isso o incomodasse.
O homem então passou anos ao lado do mendigo até que aprendeu o que era o desapego.
Contos de Nasrudin
1. O que o andarilho muito sábio que vagava de vila em vila andava fazendo?
_____________________________________
2. O que era o tesouro de valor inestimável que o mendigo carregava?
a) Um anel de ouro.
b) Várias pedras brilhosas.
c) Um grande diamante.
d) Um colar de diamante.
3. Em que local o mendigo encontrou o tesouro valioso? Onde o mendigo guardava esse tesouro?
______________________________________
4. Segundo o texto, o mendigo: 
a) tinha aparência de alguém rico e poderoso.
b) foi obrigado a entregar o tesouro para o homem.
c) pensava que o objeto não era tão importante. 
d) não possuía ganância por bens materiais.
5. O que motivou o homem a sair em busca de um mendigo naquela praça?
_______________________________________
6. Quanto tempo demorou para que o homem voltasse a procurar o mendigo?
a) Meia hora.
b) Uma hora.
c) Duas horas.
d) Três horas. 
7. No trecho: “Eu a encontrei no bosque...”, o termo grifado se refere:
a) à praça. 
b) ao mendigo.
c) ao alforje.
d) à pedra.
8. Ao retornar à praça em busca do mendigo outra vez, qual era o desejo do homem?
________________________________________
	NOME: _______________________________________4º ANO ____		
PROFESSORA: ________________________________ DATA: ______
COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA
O Cão Raivoso
Um cachorro costumava atacar de surpresa, e morder os calcanhares de quem encontrasse pela frente. Então, seu dono pendurou um sino em seu pescoço, pois assim podia alertar as pessoas de sua presença, onde quer que ele estivesse. O cachorro cresceu orgulhoso, e vaidoso do seu sino, caminhava tilintando-o pela rua, como se aquilo fora um grande troféu por méritos, que o tornava superior aos demais. Um velho e experiente cão de caça então lhe disse: "Por quê você se exibe tanto? Este sino que carrega, acredite, não é nenhum indício de honraria, mas antes disso, uma marca de desonra, um aviso público para que todas as pessoas o evitem por ser perigoso."
Esopo
1. O texto tem como finalidade:
a) despertar no leitor o interesse pelos cães.
b) transmitir um ensinamento a partir de uma narração.
c) revelar o orgulho do cachorro diante do sino.
2. O dono do cão pendurou um sino em seu pescoço porque:
a) os ataques que tinha, em função da doença “Raiva” e os calcanhares feridos por mordidas.
b) os ataques de surpresa e as mordidas que dava nas pessoas. 
c) o merecimento do cão e o orgulho do dono.
d) o cão se mostrava orgulhoso diante dos outros animais.
3. O provérbio popular abaixo que poderia representar a moral da fábula, de acordo com a reflexão que o texto traz para o leitor, é
a) "Quem com ferro fere, com ferro será ferido".
b) "A vaidade é faladora; o orgulho, silencioso".
c) "A felicidade cega mais do que o orgulho".
d) "A soberba acompanha as pessoas ignorantes".
	NOME: _______________________________________4º ANO ____		
PROFESSORA: ________________________________ DATA: ______
COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA
O LOBO E A CEGONHA
Um lobo devorou sua caça tão depressa, com tanto apetite, que acabou ficando com um osso entalado na garganta.
Cheio de dor, o lobo começou a correr de um lado para outro na floresta soltando uivos, e ofereceu uma bela recompensa para quem tirasse o osso de sua garganta. Com pena do lobo e com vontade de ganhar o dinheiro, uma cegonha resolveu enfrentar o perigo.
Depois de tirar o osso, quis saber onde estava a recompensa que o lobo tinha prometido.
– Recompensa? – berrou o lobo. – Mas que cegonha pechinchona! Que recompensa, que nada! Você enfiou a cabeça na minha boca e em vez de arrancar sua cabeça com uma dentada deixei que você a tirasse lá de dentro sem um arranhãozinho. Você não acha que tem muita sorte, seu bicho insolente! Dê o fora e se cuide para nunca mais chegar perto de minhas garras!
Moral: Não espere gratidão ao mostrar caridade para um inimigo.
Fonte: https://www.lapismagico.com/fabulas/o-lobo-e-cegonha/
1. Qual a finalidade do texto?
a) Informar sobre acontecimentos recentes e cotidianos.
b) Apresentar definições sobre um determinado assunto.
c) Promover uma reflexão através de uma lição de moral. 
d) Provocar uma crítica sobre um assunto polêmico.
2. Os tipos de textos são classificados de acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade. Nessa fábula, conforme sua tipologia, o texto tem a função de
a) narrar.
b) dissertar.
c) descrever.
d) anunciar.
3. Encontre na Fábula e registre abaixo os seguintes elementos da narrativa:
a) Personagens.
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b) Tipo de narrador (personagem ou observador).
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c) Espaço (onde acontece).
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4. O conflito em uma história tem o objetivo de criar uma atmosfera de tensão ao leitor, deixando-o intrigado e interessado. Na fábula o Lobo e a Cegonha, o conflito gerador do enredo acontece quando o lobo
a) devora sua caça apressado.
b) permanece com muito apetite.
c) fica entalado com o osso.
d) oferece uma recompensa.
5. Copie um trecho da fala do narrador.
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6. Copie um trecho da fala do personagem.
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7. Em meio ao desespero, que promessa fez o lobo?
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8. Que razões a cegonha teve para ajudar o Lobo enquanto estava em perigo?
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9. O lobo fez uma promessa enquanto estava em situação de perigo, porém, depois de sair desse risco, o lobo
a) cumpriu com sua promessa, embora chateado.
b) desdenhou a cegonha sem a menor consideração.
c) descumpriu a promessa, mas foi cortês com a cegonha.
d) foi verdadeiro, já que não devorou a cegonha.
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