Análise de Porter e Gestão do Conhecimento

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PROVA: DD068 
Com relação aos motivos pelos quais as empresas são prósperas ou fracassam segundo a 
análise de Porter (1991), assinale se as seguintes colocações são verdadeiras ou falsas: 
Desenvolvendo e implementando um conjunto 
consistente de metas internas e políticas funcionais. 
Resposta 1
 
Um papel importante para o entorno local descarta o 
papel da estratégia e a análise competitiva. 
Resposta 2
 
As metas e políticas da empresa devem ser 
consistentes, fortes ou débeis com as oportunidades 
externas (indústria). A estratégia deve alinhar a 
empresa com seu meio ambiente. 
Resposta 3
 
A estratégia da empresa deve estar centrada na criação 
e exploração de “competências distintivas”. 
Resposta 4
 
Renunciar ao papel do acidente histórico ou da 
oportunidade, e permitir que a empresa escolha novas 
opções. 
Resposta 5
 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correcta é: Desenvolvendo e implementando um conjunto consistente de metas 
internas e políticas funcionais. → Verdadeiro, Um papel importante para o entorno local 
descarta o papel da estratégia e a análise competitiva. → Falso, As metas e políticas da 
empresa devem ser consistentes, fortes ou débeis com as oportunidades externas 
(indústria). A estratégia deve alinhar a empresa com seu meio ambiente. → Verdadeiro, A 
estratégia da empresa deve estar centrada na criação e exploração de “competências 
distintivas”. → Verdadeiro, Renunciar ao papel do acidente histórico ou da oportunidade, e 
permitir que a empresa escolha novas opções. → Falso 
Pergunta 2 
Correta 
Nota: 0,80 em 0,80 
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Texto da pergunta 
Relacione as seguintes barreiras comuns que as organizações encontram e como 
poderiam abordar-se segundo a European Guide to good Practice in Knowledge 
Management de 2012, com suas respectivas definições: 
Compreender 
o significado, 
as 
implicações, 
capturar e 
compartilhar o 
Resposta 1
 
conhecimento 
de forma 
contínua. 
Cada vez 
mais, o 
intercâmbio 
de 
conhecimento
s, a gestão e 
suas 
expectativas, 
estão 
convertendo-
se em parte 
das 
especificaçõe
s de trabalho 
(e 
avaliações). 
Uma 
organização 
consciente 
dos 
conhecimento
s requer um 
apoio 
adequado, 
mas os 
gestores que 
introduzem o 
programa 
logo passam 
rapidamente 
a outras 
áreas. 
Resposta 2
 
O ambiente 
interior 
competitivo 
em muitas 
organizações 
fomenta a 
acumulação 
de 
conhecimento
s; a posse de 
conhecimento 
dá autoridade 
e segurança 
no posto de 
trabalho. 
Resposta 3
“ é 
 
As 
organizações 
frequentemen
te não 
conseguem 
reter o 
conhecimento 
adquirido e as 
lições 
aprendidas no 
passado. As 
pessoas que 
tinham os 
conhecimento
s se vão e 
não fica um 
registro 
recuperável. 
Resposta 4
“ é
 
Enquanto as 
ferramentas 
de 
colaboração 
podem ser 
enormemente 
benéficas em 
um programa 
de gestão do 
conhecimento
, há 
evidências de 
que se 
aprende de 
outras 
pessoas 
frente a 
frente. 
Resposta 5
“
 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correcta é: Compreender o significado, as implicações, capturar e compartilhar 
o conhecimento de forma contínua. Cada vez mais, o intercâmbio de conhecimentos, a 
gestão e suas expectativas, estão convertendo-se em parte das especificações de trabalho 
(e avaliações). → O tempo e a prioridade., Uma organização consciente dos 
conhecimentos requer um apoio adequado, mas os gestores que introduzem o programa 
logo passam rapidamente a outras áreas. → Diferença entre as declarações e ações de 
manejo., O ambiente interior competitivo em muitas organizações fomenta a acumulação 
de conhecimentos; a posse de conhecimento dá autoridade e segurança no posto de 
trabalho. → Ideia perdurável de que “o conhecimento é poder”., As organizações 
frequentemente não conseguem reter o conhecimento adquirido e as lições aprendidas no 
passado. As pessoas que tinham os conhecimentos se vão e não fica um registro 
recuperável. → “Amnésia” Organizacional., Enquanto as ferramentas de colaboração 
podem ser enormemente benéficas em um programa de gestão do conhecimento, há 
evidências de que se aprende de outras pessoas frente a frente. → O crescimento do 
trabalho “virtual” pode dificultar, assim como ajudar. 
Pergunta 3 
Correta 
Nota: 0,80 em 0,80 
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Texto da pergunta 
As atividades de gestão podem ser descritas em relação com diversas disciplinas e 
enfoques, mas, quase todos se centram em algumas das atividades básicas de 
conhecimento, “ciclo de vida do conhecimento”, ou a “cadeia de valor do conhecimento”. 
Relacione cada termo com suas respectivas definições: 
Pensar no que desejam obter e o 
conhecimento que se requer para que 
isto ocorra. Deve-se incluir uma análise 
do conhecimento já disponível e o que 
falta de conhecimento, “análise de 
brechas”. 
Resposta 1
 
Tem lugar dentro da função de pesquisa 
e desenvolvimento, através da criação de 
grupos de especialistas, como as 
denominadas Comunidades de Prática 
(CP), mediante a contratação de 
especialistas e mediante a compra de 
outra companhia. 
Resposta 2
 
Com a finalidade de aumentar os ativos 
de conhecimento, o “capital de 
conhecimento” e as “bases de 
conhecimento”, o conhecimento deve 
integrar-se dentro de uma organização. 
Resposta 3
 
O objetivo deste passo é a transferência 
de conhecimento no lugar adequado, no 
momento adequado, com a qualidade 
adequada. Isto significa que o 
conhecimento chega no contexto correto 
- ou seja, onde se cria valor. 
Resposta 4
 
O conhecimento só pode aportar um 
valor agregado quando é usado em uma 
organização. Uma grande quantidade de 
conhecimento permanece subutilizado, 
por isto esta atividade assegura que todo 
o esforço que se gasta nas atividades 
anteriores vale a pena. 
Resposta 5
 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correcta é: Pensar no que desejam obter e o conhecimento que se requer para 
que isto ocorra. Deve-se incluir uma análise do conhecimento já disponível e o que falta de 
conhecimento, “análise de brechas”. → Determinar os conhecimentos., Tem lugar dentro 
da função de pesquisa e desenvolvimento, através da criação de grupos de especialistas, 
como as denominadas Comunidades de Prática (CP), mediante a contratação de 
especialistas e mediante a compra de outra companhia. → Criar (novo) conhecimento., 
Com a finalidade de aumentar os ativos de conhecimento, o “capital de conhecimento” e 
as “bases de conhecimento”, o conhecimento deve integrar-se dentro de uma organização. 
→ Armazenagem de conhecimento., O objetivo deste passo é a transferência de 
conhecimento no lugar adequado, no momento adequado, com a qualidade adequada. Isto 
significa que o conhecimento chega no contexto correto - ou seja, onde se cria valor. → 
Intercâmbio de conhecimentos., O conhecimento só pode aportar um valor agregado 
quando é usado em uma organização. Uma grande quantidade de conhecimento 
permanece subutilizado, por isto esta atividade assegura que todo o esforço que se gasta 
nas atividades anteriores vale a pena. → Utilizar o conhecimento. 
Pergunta 4 
Correta 
Nota: 0,80 em 0,80 
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Texto da pergunta 
A gestão de projetos adaptada às necessidades das PMEs em um contexto de gestão do 
conhecimento estrutura-se em cinco fases. Relacione cada fase com suas respectivas 
definições: 
Os requisitos 
devem ser 
definidos, as 
soluções 
alternativas 
avaliadas e o 
desenho dos 
elementos centrais 
da gestão do 
conhecimento e a 
solução devem ser 
consideradas 
(instrumentos e 
métodos). 
Resposta 1
 
Deve-se considerar 
os resultados 
medidos, a PME 
deve considerar um 
trabalho diário de 
integração dos 
resultados-
conclusões, e 
Resposta 2
 
estendê-los ao 
longo de toda a 
empresa ou aplicar 
as melhoras; a 
partir de projetos de 
gestão específicos, 
pois esta é uma 
forma comprovada 
para introduzir a 
gestão do 
conhecimento em 
uma organização. 
Inicia-se logo que 
se identifique a 
necessidade de 
gestão do 
conhecimento. Os 
fatoresmais 
importantes a 
considerar são as 
pessoas, o tempo e 
o controle 
orçamentário. 
Resposta 3
 
A visão, missão e 
estratégia. Fixam-
se os objetivos da 
iniciativa de gestão 
do conhecimento. A 
estratégia e os 
objetivos definidos 
revisam-se 
considerando as 
necessidades 
futuras do mercado, 
do desenvolvimento 
do conhecimento 
nas áreas 
respectivas, dentro 
e fora da 
organização e os 
resultados da 
iniciativa de gestão 
do conhecimento 
em curso. 
Resposta 4
 
A avaliação do 
estado atual dos 
ativos e os fluxos 
de conhecimento. 
Responde a 
questões tais como: 
Resposta 5
 
eficiência, 
estratégia, ações 
corretivas, 
competidores, etc. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correcta é: Os requisitos devem ser definidos, as soluções alternativas 
avaliadas e o desenho dos elementos centrais da gestão do conhecimento e a solução 
devem ser consideradas (instrumentos e métodos). → Fase C. Desenvolvimento., Deve-se 
considerar os resultados medidos, a PME deve considerar um trabalho diário de 
integração dos resultados-conclusões, e estendê-los ao longo de toda a empresa ou 
aplicar as melhoras; a partir de projetos de gestão específicos, pois esta é uma forma 
comprovada para introduzir a gestão do conhecimento em uma organização. → Fase E. 
Avaliação / Sustentabilidade., Inicia-se logo que se identifique a necessidade de gestão do 
conhecimento. Os fatores mais importantes a considerar são as pessoas, o tempo e o 
controle orçamentário. → Fase D. Implementação., A visão, missão e estratégia. Fixam-se 
os objetivos da iniciativa de gestão do conhecimento. A estratégia e os objetivos definidos 
revisam-se considerando as necessidades futuras do mercado, do desenvolvimento do 
conhecimento nas áreas respectivas, dentro e fora da organização e os resultados da 
iniciativa de gestão do conhecimento em curso. → Fase A. Criação de um projeto de 
gestão do conhecimento., A avaliação do estado atual dos ativos e os fluxos de 
conhecimento. Responde a questões tais como: eficiência, estratégia, ações corretivas, 
competidores, etc. → Fase B. Avaliação. 
Pergunta 5 
Correta 
Nota: 0,80 em 0,80 
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Texto da pergunta 
Com a utilização das TIC para efeitos de ensino-aprendizagem apareceram terminologias 
diversas. Relacione cada termo com suas respectivas definições: 
Surge com o objetivo de desenvolver 
processos de ensino adaptados a 
diferentes perfis (usuários/alunos). 
Resposta 1
 
Consiste em apoiar via eletrônica a 
capacitação das organizações, como 
multinacionais, universidades e 
comunidades virtuais; além de 
permitir a adaptação às necessidades 
dos empregados que repartem 
formação de forma participativa e 
didática. 
Resposta 2
 
Como modalidade do ensino a 
distância apoiada nas TIC, utiliza os 
diferentes recursos que a Internet 
Resposta 3
 
oferece para realizar o processo de 
ensino-aprendizagem, e permite a 
comunicação entre os participantes, 
efetiva-se em um espaço virtual e/ou 
através de e- mail. 
Utiliza as redes de comunicação e 
suas ferramentas de suporte aos 
processos de ensino-aprendizagem, 
hipertexto (e-mail, páginas Web, 
fóruns de discussão, chat, etc.). Ao 
utilizar a rede, permite atualização, 
armazenamento de dados, 
recuperação e distribuição imediata 
de informação através de internet. 
Resposta 4
 
Permite uma interação pessoal, 
aprendizagem colaborativa que 
agrupa alunos e professores em 
relação a um tema específico, em um 
espaço de trabalho compartilhado na 
Web, no qual utilizam-se ferramentas 
Web 2.0 para o trabalho colaborativo, 
como as Google Apps (e-mail, 
calendar, docs, sites, talk, tradutor, 
etc.). 
Resposta 5
 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correcta é: Surge com o objetivo de desenvolver processos de ensino 
adaptados a diferentes perfis (usuários/alunos). → Ensino Assistido por Computador, 
Consiste em apoiar via eletrônica a capacitação das organizações, como multinacionais, 
universidades e comunidades virtuais; além de permitir a adaptação às necessidades dos 
empregados que repartem formação de forma participativa e didática. → Sistemas WEB-
BASED TRAINING (WBT)., Como modalidade do ensino a distância apoiada nas TIC, 
utiliza os diferentes recursos que a Internet oferece para realizar o processo de ensino-
aprendizagem, e permite a comunicação entre os participantes, efetiva-se em um espaço 
virtual e/ou através de e- mail. → Formação on-line., Utiliza as redes de comunicação e 
suas ferramentas de suporte aos processos de ensino-aprendizagem, hipertexto (e-mail, 
páginas Web, fóruns de discussão, chat, etc.). Ao utilizar a rede, permite atualização, 
armazenamento de dados, recuperação e distribuição imediata de informação através de 
internet. → e-Learning., Permite uma interação pessoal, aprendizagem colaborativa que 
agrupa alunos e professores em relação a um tema específico, em um espaço de trabalho 
compartilhado na Web, no qual utilizam-se ferramentas Web 2.0 para o trabalho 
colaborativo, como as Google Apps (e-mail, calendar, docs, sites, talk, tradutor, etc.). → 
Tecnologia 2.0. 
Pergunta 6 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Como se define o conhecimento tácito? 
Selecione uma opção de resposta: 
a. O conhecimento que reside na pessoa. 
CORRETA. O conhecimento que reside na pessoa denomina-se conhecimento tácito. 
b. O conhecimento que é transmitido. 
c. O core business da organização. 
d. Nenhuma das alternativas está correta. 
Feedback 
A resposta correta é: O conhecimento que reside na pessoa. 
Pergunta 7 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
O capital intelectual tem um significado diferente quando se aplicar em: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Empresas, organizações e administrações públicas. 
CORRETA. O termo teria um significado diferente em função destes três tipos de 
organizações. 
b. Organizações públicas. 
c. Nenhuma das alternativas anteriores. 
d. Todas as anteriores. 
Feedback 
A resposta correta é: Empresas, organizações e administrações públicas. 
Pergunta 8 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
A personalização de um produto se mede pelos indicadores de: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Rigidez e produção. 
b. Cliente e desenvolvimento. 
c. Adaptabilidade e flexibilidade. 
CORRETA. A personalização de um produto se mede pelos indicadores de adaptabilidade 
e flexibilidade. 
d. Todas as anteriores são corretas. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Adaptabilidade e flexibilidade. 
Pergunta 9 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Alguns dos objetivos da gestão do conhecimento são: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Aumentar o valor dos produtos e serviços existentes por meio do emprego e da 
reciclagem mais eficiente dos ativos de conhecimento. 
b. Além da gerência do conhecimento, o principal objetivo dos esforços de conhecimento 
será a criatividade. 
c. A criação de novo conhecimento. 
d. Todas as anteriores são corretas. 
CORRETA. Todas as opções apresentam alguns dos objetivos da Gestão do 
Conhecimento. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Todas as anteriores são corretas. 
Pergunta 10 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Em que consistem os sistemas Workflow? 
Selecione uma opção de resposta: 
a. No acompanhamento do caminho por onde passa um determinado conteúdo; pode ser 
um acompanhamento estatístico ou planejado. 
b. Nestes sistemas se estabelece uma rota para um conjunto de documentos; essa rota é 
formada por uma sequência de passos que normalmente costumam definir um 
determinado procedimento de trabalho. 
c. Baseiam-se em estabelecer o contexto onde se tem utilizado, a eficácia em sua 
aplicação, o mecanismo de busca encontrado, etc. 
d. Todas as anteriores são corretas. 
CORRETA. Os sistemas de Workflow baseiam-se no acompanhamento do caminho por 
onde passaum determinado conteúdo; pode ser um acompanhamento estatístico ou 
planejado. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Todas as anteriores são corretas. 
Pergunta 11 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Como se mede o êxito dos portais? 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Com parâmetros semelhantes a qualquer meio de comunicação. 
b. Por sua audiência, que nos portais denominam-se acessos. 
c. Todas as anteriores são corretas. 
CORRETA. O êxito dos portais se mede com parâmetros semelhantes a qualquer meio de 
comunicação, ou seja, por sua audiência apenas nos portais denominam-se acessos. 
d. Nenhuma das alternativas está correta. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Todas as anteriores são corretas. 
Pergunta 12 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Quanto à origem, o conhecimento pode ser: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Reflexivo. Operacional. 
b. Perceptivo. Abstrato. Experimental. 
CORRETA. Estes são os três possíveis tipos de classificação do Conhecimento quanto a 
sua origem. 
c. Ambas são corretas. 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Perceptivo. Abstrato. Experimental. 
Pergunta 13 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Para que uma organização se encaminhe para a aprendizagem, é necessário resolver os 
seguintes assuntos críticos relativos à aprendizagem organizacional: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Seu significado e medição. 
b. Seu significado e gerência. 
c. Seu significado, gerência e medição. 
CORRETA. Estes são os três assuntos críticos a resolver. 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Seu significado, gerência e medição. 
Pergunta 14 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Em um monitor de ativos intangíveis, os indicadores de estrutura externa são: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Investimento em TI. Proporção do pessoal de suporte. Idade da organização. Retorno 
de vendas por pessoal de suporte. 
b. Tempo de serviço, nível de escolaridade, marketing. Proporção de profissionais, valor 
agregado por empregado. Retorno em vendas como profissional. 
c. Benefício por cliente. Crescimento orgânico. Realce da imagem do cliente. Índice de 
satisfação do cliente. Índice de clientes. 
CORRETA. Estes são os cinco indicadores de estrutura externa. 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Benefício por cliente. Crescimento orgânico. Realce da imagem do 
cliente. Índice de satisfação do cliente. Índice de clientes. 
Pergunta 15 
Incorreta 
Nota: 0,00 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Em relação à Web como FÓRUM, assinale a opção correta: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Ambiente excelente para projetar tutoriais e lições hipermídia, para uso local ou a 
distância, no qual o próprio aluno controla a velocidade do processo de aprendizagem. 
b. Meio ideal para que os alunos organizem e publiquem seus próprios trabalhos e 
projetos multimídia on-line, com ligação a numerosos subtópicos e conexões à rede. Até 
agora a visão do estudante como “editor” tem estado associada a formas mais 
convencionais, como relatórios ou resumos de livros ou artigos, e/ou apresentações em 
salas de aula. 
c. A Web é uma base excepcional de debate e descobrimento virtual de conhecimento. 
Note-se que a tecnologia WWW é o resultado da evolução da Rede para um entorno mais 
amigável, capaz de interagir com o conjunto completo de protocolos Internet (notícias, 
listas de distribuição, discussões em linha, etc.). 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta incorrecta. 
A resposta correta é: A Web é uma base excepcional de debate e descobrimento virtual de 
conhecimento. Note-se que a tecnologia WWW é o resultado da evolução da Rede para 
um entorno mais amigável, capaz de interagir com o conjunto completo de protocolos 
Internet (notícias, listas de distribuição, discussões em linha, etc.). 
Pergunta 16 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
No momento de aprender a compartilhar, na formação de pessoas é necessário: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Capacitação tradicional, aprendizagem e crescimento humano. 
b. Motivação, treinamento, comunicação, contratos psicológicos, utilização de espaços 
virtuais. 
CORRETA. Aprendendo a compartilhar: conversão de aprendizagem individual em grupo. 
Como criar uma cultura “em conjunto do conhecimento”? - Motivação, treinamento, 
comunicação, contratos psicológicos. - Utilização espaços virtuais de aprendizagem (e-
Learning). 
c. Adaptação ao ambiente externo, melhoria contínua, aprendizagem individual e coletiva, 
usar resultados de aprendizagem para melhorar resultados. 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: Motivação, treinamento, comunicação, contratos psicológicos, 
utilização de espaços virtuais. 
Pergunta 17 
Incorreta 
Nota: 0,00 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
As principais vantagens dos modelos de educação em seu uso nas redes de 
formação/informação são: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Flexibilidade. Acessibilidade. Apoio aos usuários. 
b. Comodidade. Usabilidade. Autogestão. 
c. Facilitação da coerência organizacional. Diminuição de custos. Aumento de eficácia 
formativa. 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta incorrecta. 
A resposta correta é: Facilitação da coerência organizacional. Diminuição de custos. 
Aumento de eficácia formativa. 
Pergunta 18 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Segundo as teorias construtivistas da aprendizagem, a aprendizagem: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Constrói-se apenas individualmente, não de forma coletiva. 
b. Constrói-se sob contexto, e se constrói socialmente. 
c. É a construção ativa do conhecimento e significa a construção de representações 
internas do conhecimento. 
CORRETA. Estas são as ideias centrais da teoria construtivista da aprendizagem 
enunciadas no texto: - A aprendizagem é a construção ativa do conhecimento a partir da 
informação... - A aprendizagem implica a construção de representações internas do 
conhecimento (modelos mentais)... 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: É a construção ativa do conhecimento e significa a construção de 
representações internas do conhecimento. 
Pergunta 19 
Correta 
Nota: 0,40 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto da pergunta 
Assinale a opção correta: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. No contexto de globalização e revolução tecnológica, 10 anos de carreira convencional 
são simplesmente o começo de uma formação contínua de 4 ou 5 anos. A aprendizagem 
ao longo de toda a vida, muito em breve será uma necessidade. 
b. No contexto de globalização e revolução tecnológica, 4 ou 5 anos de carreira 
convencional são simplesmente o começo de uma formação contínua de 40 anos. A 
aprendizagem ao longo de toda a vida, muito em breve será uma necessidade. 
CORRETA. Todas as demais opções não são certas em sua totalidade. 
c. No contexto de globalização e revolução tecnológica, 4 ou 5 anos de formação 
profissional são simplesmente o começo de uma formação convencional de 40 anos. A 
aprendizagem ao longo de toda a vida é um sonho inalcançável. 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correta é: No contexto de globalização e revolução tecnológica, 4 ou 5 anos de 
carreira convencional são simplesmente o começo de uma formação contínua de 40 anos. 
A aprendizagem ao longo de toda a vida, muito em breve será uma necessidade. 
Pergunta 20 
Incorreta 
Nota: 0,00 em 0,40 
Marcar pergunta 
Texto dapergunta 
Entre os novos requerimentos do e-Learning, podemos assinalar os seguintes: 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Validade das qualificações. Aprendizagem permanente, autodirigida, e a tempo. 
Necessidade de novos modelos de ensino-aprendizagem. 
b. Repositório global de informação. Substancial economia de custos e de tempo ao evitar 
deslocamentos. Formação on-line menos intimidadora. 
c. As alternativas a e b estão corretas. 
d. Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 
Feedback 
Respuesta incorrecta. 
A resposta correta é: Validade das qualificações. Aprendizagem permanente, autodirigida, 
e a tempo. Necessidade de novos modelos de ensino-aprendizagem.