Orientações Trabalho de Curso

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<p>ORIENTAÇÕES TRABALHO DE CURSO</p><p>(ANTE-PROJETO) 9º sem</p><p>1. ESCOLHA DA ÁREA DE ESTUDO (Cada Campus deve definir uma</p><p>área para realização do trabalho. Deve ser discutido entre</p><p>Coordenação, professor orientador e estudantes).</p><p>2. HISTÓRICO DA ÁREA</p><p>Pesquisa e levantamento de bibliografia, iconografia e cartografia sobre</p><p>a área de estudo e sua transformação urbana, representada com</p><p>elementos gráficos e iconografia.</p><p>3. LEITURA DO TERRITÓRIO</p><p>3.1 Visita in loco e levantamento fotográfico PROBLEMATIZADO.</p><p>3.2 Mapas temáticos pertinentes à pesquisa da área, exemplo: inserção</p><p>urbana, meio físico, uso do solo, densidade, zoneamento, áreas</p><p>inundáveis, gabarito, bens tombados, mobilidade urbana, etc.</p><p>PROBLEMATIZADO.</p><p>4. PROPOSTA URBANA</p><p>A partir da leitura histórica e do território desenvolver proposta urbana</p><p>com realização de DESENHO URBANO (a partir da problematização</p><p>podem ser escolhidos temas específicos, como ciclovia, iluminação</p><p>pública, drenagem urbana etc, mas devem contemplar</p><p>dimensionamentos e detalhamentos).</p><p>5. FUNDAMENTAÇÃO DO TEMA DO TC</p><p>5.1 A partir da escolha do tema, o que tem a ver com a leitura histórica e</p><p>territorial. O porquê do tema.</p><p>5.2 Do que trata o tema</p><p>5.3 Histórico do tema - Traçar um breve histórico do tema e coletar</p><p>principais referências (ainda não é estudo de caso).</p><p>6. ESTUDOS DE CASO</p><p>Elaborar ao menos três estudos de caso de acordo com modelo anexo.</p><p>7. PROGRAMA DE ATIVIDADES / NECESSIDADES</p><p>7.1 Elaborar o programa de atividades e as diretrizes de projeto</p><p>7.2 Elaborar quadro comparativo incluindo os estudos de caso e as</p><p>diretrizes da proposta do aluno.</p><p>7.3 Escolha do lote / terreno</p><p>8. APROXIMAÇÃO AO LOTE / TERRENO</p><p>Pesquisar a legislação que incide sobre o lote, o entorno imediato,</p><p>fluxos, permanências, etc.</p><p>9. PROPOSTA DE VIABILIDADE VOLUMÉTRICA</p><p>Elaborar ao menos 3 ou mais hipóteses para escolher a melhor.</p><p>10. PROPOSTA FINAL ANTE-PROJETO</p><p>Apresentar proposta projetual com planta, cortes e elevações em escala</p><p>adequada, considerando sistemas construtivos e estruturais.</p><p>Eventualmente perspectivas e modelo de estudo.</p><p>ENTREGA PARA NP1 – Itens 1 a 4.</p><p>ENTREGA PARA NP2 – Itens 5 ao 10.</p><p>ENTREGA PARA EXAME - ALTERAÇÕES E MELHORIAS SOLICITADAS</p><p>PELO PROFESSOR ORIENTADOR.</p><p>OBS 1: DO ITEM 1 AO 4, A PESQUISA E O PROJETO URBANO PODEM</p><p>SER REALIZADOS EM GRUPO.</p><p>OBS 2: DO ITEM 5 AO 10, É TRABALHO INDIVIDUAL.</p>