Prova Educação, Cultura e Diversidade

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<p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>1 Marcar para revisão</p><p>Qual a melhor maneira de</p><p>limitar as ações do preconceito</p><p>religioso no ambiente escolar?</p><p>Quebrar a barreira do</p><p>silêncio, do restrito e</p><p>conversar</p><p>naturalmente sobre a</p><p>diversidade da fé no</p><p>território brasileiro.</p><p>Ignorar as</p><p>diversidades e afirmar</p><p>uma religião única,</p><p>aquela que respeita a</p><p>maioria.</p><p>Afirmar o restrito e</p><p>não trazer esse tema</p><p>para os ambientes</p><p>escolares.</p><p>Respeitar que cada</p><p>tema possui seu lugar</p><p>e religião não deve</p><p>ser debatida nos</p><p>bancos escolares.</p><p>Todas as alternativas</p><p>estão incorretas.</p><p>00</p><p>hora</p><p>: 36</p><p>min</p><p>: 13</p><p>seg</p><p>Ocultar</p><p>Questão 1 de 10</p><p>Respondidas �10� Em branco �0�</p><p>Finalizar prova</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>Feedback</p><p>Prova AV Educação, Cultura e Diversidade</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 1/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>A lei 10.639/03 é considerada</p><p>um marco histórico do</p><p>movimento negro em defesa de</p><p>suas políticas públicas</p><p>referentes à educação. A</p><p>defesa da lei se dá por qual</p><p>motivo?</p><p>A modificação da</p><p>história oficial</p><p>brasileira, que excluía</p><p>o negro.</p><p>A descolonização do</p><p>pensamento,</p><p>demonstrando que</p><p>sociedades e histórias</p><p>distintas nos</p><p>constituem.</p><p>A necessidade dos</p><p>debates sobre como</p><p>os negros foram</p><p>humilhados, mas,</p><p>ainda assim, foram os</p><p>pés e as mãos do</p><p>Brasil.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 2/15</p><p>D</p><p>E</p><p>A rediscussão da</p><p>identidade nacional,</p><p>rompendo com os</p><p>padrões</p><p>eurocêntricos,</p><p>centrando nosso olhar</p><p>para África e</p><p>Américas.</p><p>A construção de um</p><p>modelo de educação</p><p>decolonial, marcada</p><p>pela necessidade de</p><p>valorizar a identidade</p><p>nacional.</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>Uma das principais</p><p>características da educação</p><p>durante a Idade Média foi a</p><p>dominação da Igreja Católica.</p><p>Assinale, entre as alternativas</p><p>abaixo, aquela que melhor</p><p>define essa dominação.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 3/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>O poder da Igreja</p><p>Católica sobre a</p><p>educação medieval</p><p>era sentido apenas</p><p>nas escolas</p><p>especializadas no</p><p>ensino das tradições</p><p>populares, pois o</p><p>ensino erudito já era</p><p>laico desde o século</p><p>II.</p><p>O poder da Igreja</p><p>Católica sobre a</p><p>educação medieval</p><p>era total e pode ser</p><p>observado em todos</p><p>os espaços onde</p><p>circulava algum tipo</p><p>de conhecimento.</p><p>O poder da Igreja</p><p>Católica era grande, o</p><p>que não quer dizer</p><p>que fosse total, pois</p><p>existiam espaços de</p><p>circulação de</p><p>conhecimento</p><p>popular que eram</p><p>relativamente</p><p>autônomos.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 4/15</p><p>D</p><p>E</p><p>O poder da Igreja</p><p>Católica em controlar</p><p>a educação medieval</p><p>era restrito às escolas</p><p>de arte sacra. Já as</p><p>escolas</p><p>especializadas nos</p><p>estudos científicos</p><p>gozavam de relativa</p><p>autonomia.</p><p>O poder da Igreja</p><p>Católica em controlar</p><p>a educação medieval</p><p>era restrito à</p><p>Península Ibérica,</p><p>pois, na França, Itália</p><p>e a na Inglaterra, o</p><p>ensino era</p><p>completamente</p><p>autônomo e</p><p>independente.</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>As reformas do Brasil</p><p>Independente modificaram a</p><p>condição dos homens negros</p><p>no Brasil no que tange à</p><p>educação. São elementos</p><p>componentes deste momento:</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 5/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>As reformas de</p><p>Rivadávia Correa.</p><p>As propostas de</p><p>André Rebouças para</p><p>educar a população</p><p>negra.</p><p>O grande número de</p><p>alforriados, em</p><p>especial, nos centros</p><p>urbanos.</p><p>O apoio recebido pela</p><p>Princesa Isabel no</p><p>suporte à educação</p><p>dos jovens negros.</p><p>A Lei do Ventre Livre,</p><p>que obrigava aos</p><p>senhores a darem</p><p>educação básica aos</p><p>jovens que tinham</p><p>direito à liberdade.</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>A educação indígena de</p><p>caráter assimilacionista tem</p><p>uma longa história que se</p><p>estende do período colonial à</p><p>segunda metade do século XX.</p><p>Sobre a política assimilacionista</p><p>assinale a alternativa correta:</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 6/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>Embora o projeto</p><p>assimilacionista não</p><p>se restrinja ao campo</p><p>da educação, é nele</p><p>que se investiu os</p><p>maiores esforços com</p><p>o propósito de</p><p>dominação, controle e</p><p>vigilância sobre os</p><p>povos indígenas.</p><p>O paradigma da</p><p>educação</p><p>assimilacionista</p><p>direcionada aos povos</p><p>indígenas reconhece,</p><p>com razão, que foi a</p><p>experiência do</p><p>contato com os não</p><p>indígenas que</p><p>permitiu aos povos</p><p>indígenas a sua</p><p>primeira experiência</p><p>educacional.</p><p>O paradigma</p><p>assimilacionista,</p><p>embora tenha</p><p>perdurado por muito</p><p>tempo, desapareceu</p><p>por completo com a</p><p>implementação das</p><p>políticas educacionais</p><p>indígenas.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 7/15</p><p>D</p><p>E</p><p>Diferente da</p><p>educação para a</p><p>emancipação, o</p><p>paradigma</p><p>assimilacionista leva</p><p>em consideração a</p><p>importância do</p><p>conteúdo curricular a</p><p>ser assimilado pelos</p><p>estudantes indígenas</p><p>que frequentam a</p><p>escola.</p><p>A atuação religiosa é</p><p>por si assimilacionista</p><p>em seus discurso de</p><p>salvação. Sua atuação</p><p>com os indígenas é</p><p>que pelo trabalho</p><p>poderiam ser salvos,</p><p>por isso defenderam</p><p>amplamente sua</p><p>escravização.</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>Sobre o papel do Ensino de</p><p>História Indígena nas escolas</p><p>assinale a seguir a alternativa</p><p>incorreta:</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 8/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>O Ensino de História</p><p>Indígena nas Escolas</p><p>torna-se obrigatório</p><p>no Brasil com a Lei n.</p><p>11.645/08.</p><p>Diferente da</p><p>Educação Escolar</p><p>Indígena, o Ensino de</p><p>História Indígena nas</p><p>Escolas é voltado para</p><p>estudantes e escolas</p><p>não indígenas.</p><p>O Ensino de História</p><p>Indígena nas Escolas</p><p>é obrigatório apenas</p><p>para a educação</p><p>pública, sendo</p><p>facultativa no caso da</p><p>educação privada.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 9/15</p><p>D</p><p>E</p><p>O Ensino de História</p><p>Indígena nas Escolas</p><p>é prática</p><p>complementar à</p><p>Educação Escolar</p><p>Indígena no combate</p><p>aos estereótipos</p><p>contra os povos</p><p>indígenas e</p><p>construção de</p><p>autonomia desses</p><p>povos.</p><p>A constituição de</p><p>1988 e a LDB de 1996</p><p>são marcos</p><p>importantes da</p><p>mudança da</p><p>perspectiva em lidar</p><p>com a escola e a</p><p>cultura indígena.</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>A retórica era considerada uma</p><p>competência muito nobre no</p><p>pensamento pedagógico</p><p>romano. Assinale, entre as</p><p>alternativas abaixo, aquela que</p><p>explica o motivo disso.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 10/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>A retórica era</p><p>valorizada no</p><p>pensamento</p><p>pedagógico romano</p><p>porque estava</p><p>preocupada com as</p><p>ciências da natureza,</p><p>especialmente a física</p><p>e a matemática.</p><p>A retórica era</p><p>valorizada no</p><p>pensamento</p><p>pedagógico romano</p><p>porque estava</p><p>vinculada às práticas</p><p>religiosas, e a igreja</p><p>católica contava com</p><p>muito prestígio</p><p>naquela sociedade.</p><p>A retórica era</p><p>valorizada no</p><p>pensamento</p><p>pedagógico grego</p><p>porque estava</p><p>vinculada às práticas</p><p>agrícolas,</p><p>fundamentais para a</p><p>sobrevivência material</p><p>daquela sociedade.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 11/15</p><p>D</p><p>E</p><p>A retórica era</p><p>valorizada no</p><p>pensamento</p><p>pedagógico grego</p><p>porque estava</p><p>vinculada à técnica</p><p>militar, fundamental</p><p>para uma sociedade</p><p>em situação de</p><p>expansão</p><p>imperial.</p><p>A retórica era</p><p>valorizada no</p><p>pensamento</p><p>pedagógico grego</p><p>porque era associada</p><p>à política,</p><p>fundamental para</p><p>uma sociedade que</p><p>bebia na fonte da</p><p>democracia grega.</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>Leia as opções abaixo e</p><p>escolha a opção que completa</p><p>a reflexão: No ambiente escolar</p><p>e nas relações de</p><p>aprendizagem, devemos fugir</p><p>de visões limitadas sobre as</p><p>experiências do outro e nossas</p><p>ações não podem ser pautadas</p><p>em...</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 12/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>conduções que</p><p>respeitem a</p><p>subjetividade.</p><p>ações coletivas.</p><p>diversidade e</p><p>pluralidade.</p><p>racismos e</p><p>preconceitos.</p><p>Todas as alternativas</p><p>estão incorretas.</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>Em nossos estudos,</p><p>dissertamos sobre o conceito</p><p>de minoria. Com relação a esse</p><p>conceito, escolha a opção</p><p>correta:</p><p>O conceito de minoria</p><p>não se aplica ao</p><p>contexto brasileiro.</p><p>O conceito de minoria</p><p>deve seguir a uma</p><p>ideologia padrão.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 13/15</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>O debate sobre</p><p>minoria deve respeitar</p><p>as subjetividades.</p><p>Esse assunto não</p><p>deve fazer parte das</p><p>ações educativas.</p><p>Todas as alternativas</p><p>estão incorretas.</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>�IF � PE / 2016 � Adaptada)</p><p>Temos, no Brasil, uma grande</p><p>diversidade cultural e racial que</p><p>busca ser contemplada nos</p><p>Parâmetros Curriculares</p><p>Nacionais. Descendentes de</p><p>povos africanos e de índios</p><p>brasileiros, de imigrantes</p><p>europeus, asiáticos e latino-</p><p>americanos compõem o</p><p>cenário brasileiro. Por conta</p><p>disso, podemos que afirmar</p><p>que</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 14/15</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>atualmente, o termo</p><p>"pluralidade cultural"</p><p>não se aplica ao Brasil</p><p>por causa da</p><p>Globalização.</p><p>a mistura de todas</p><p>estas raças e etnias</p><p>não caracteriza a</p><p>identidade do povo</p><p>brasileiro.</p><p>o Brasil é um país</p><p>dotado de uma ampla</p><p>"pluralidade cultural",</p><p>ou seja, diferentes</p><p>culturas foram e são</p><p>produzidas pelos</p><p>grupos sociais que</p><p>fazem parte da nossa</p><p>história.</p><p>a diversidade cultural</p><p>e racial não interfere</p><p>nas formas com que</p><p>os habitantes do</p><p>Brasil organizaram</p><p>sua vida social e</p><p>política.</p><p>ações racistas e</p><p>discriminatórias não</p><p>existem na sociedade</p><p>brasileira por causa</p><p>da grande diversidade</p><p>cultural e racial do</p><p>país.</p><p>08/10/2024, 10:36 estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/</p><p>https://estacio.saladeavaliacoes.com.br/prova/6705321471477eb15f476692/ 15/15</p>