UND4_1-ROTEIRO

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<p>ROTEIRO DE ESTÁGIO 8º</p><p>SEMESTRE</p><p>Cálculo de Medicamentos</p><p>REGRAS DE SEGURANÇA NO LABORATÓRIO:</p><p>1. Observe a localização do material e dos equipamentos de emergência</p><p>(chuveiro, lavaolhos etc.);</p><p>2. Não abra qualquer recipiente antes de reconhecer o seu conteúdo pelo</p><p>rótulo;</p><p>3. Não pipete líquidos diretamente com a boca, use pipetas adequadas;</p><p>4. Não tente identificar um produto químico pelo odor e nem pelo sabor;</p><p>5. Não deixe de utilizar os equipamentos de proteção;</p><p>6. Não adicione água aos ácidos, mas sim os ácidos à água;</p><p>7. Não trabalhe de sandálias, chinelos ou sapatos abertos e de salto no</p><p>laboratório;</p><p>8. Sempre identifique o conteúdo presente nos frascos ou tubos utilizados no</p><p>experimento com caneta para vidros. Isso facilita o seu descarte adequado</p><p>por parte dos responsáveis pelo laboratório;</p><p>9. Mantenha os solventes em recipientes adequados e devidamente</p><p>tampados, bem como os materiais inflamáveis longe de fontes de calor</p><p>(bico de Bunsen);</p><p>10. Utilize a capela sempre que manipular reagentes ou solventes que liberem</p><p>vapores;</p><p>11. Conheça as propriedades tóxicas das substâncias químicas antes de</p><p>empregá-las pela primeira vez no laboratório; caso tenha dúvidas, consulte</p><p>o professor ou o técnico a respeito;</p><p>12. Se tiver cabelos longos, deixe-os presos ao realizar qualquer experiência</p><p>no laboratório; não se alimente e nem ingira líquidos nos laboratórios.</p><p>Laboratório: Sala ampla</p><p>Aula: 06</p><p>Roteiro 04: Cálculo de medicamentos</p><p>OBJETIVO:</p><p> Compreender a importância do cálculo preciso de medicamentos na prática de enfermagem e fornecer</p><p>uma visão geral dos conceitos que serão abordados.</p><p>ORIENTAÇÕES GERAIS:</p><p>1. Realizar a descrição teórica sobre cálculo de medicamentos utilizando slides com informações</p><p>simplificadas sobre o assunto.</p><p>2. Realizar exercício com os alunos.</p><p>PROCEDIMENTO</p><p>1. Realizar revisão teórica sobre:</p><p> Unidades de medida e conversão:</p><p> Unidades mais usadas: miligramas (mg), gramas (g), mililitros (mL), litros (L), unidades (UI).</p><p> Conversões entre unidades (ex.: mg para g, mL para L).</p><p> Exemplos práticos de conversão.</p><p> Explique sobre Fórmulas de Cálculo:</p><p> Fórmula Básica:</p><p>Dose a ser administrada= Volume disponível</p><p> Demonstração Prática</p><p> Exemplo 1: Cálculo de Dose de Comprimidos</p><p>o Prescrição: "Administração de 250 mg de medicamento X. O medicamento disponível é de 500</p><p>mg/comprimido.</p><p>Cálculo: Número de comprimidos 0,5 comprimidos</p><p> Exemplo 2: Cálculo de Volume de Solução</p><p>o Prescrição: "Administração de 20 mg de medicamento Y. A solução disponível tem 50 mg/ml.</p><p>Cálculo:</p><p>Volume a ser administrado</p><p> Prática Supervisionada</p><p> Divisão em Grupos: Alunos serão divididos em pequenos grupos para praticar cálculos.</p><p> Exercícios de Cálculo:</p><p> Fornecer diferentes cenários e prescrições para que os alunos calculem a dose ou volume necessário.</p><p> Exemplos incluem cálculos para medicamentos líquidos, comprimidos, e ajuste de doses com base</p><p>em peso corporal ou idade.</p><p>2. Discussão e Resolução de Dúvidas (5 minutos)</p><p> Revisão dos Exercícios: Discutir as respostas dos exercícios, esclarecer dúvidas e corrigir erros comuns.</p><p> Perguntas e Respostas: Espaço para os alunos tirarem dúvidas sobre os conceitos ou cálculos</p><p>apresentados.</p>