EIXO I - Atividades_ MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Prévia do material em texto

<p>...</p><p>Iniciado em domingo, 20 out 2024, 20:51</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em domingo, 20 out 2024, 20:52</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>32 segundos</p><p>Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%)</p><p>Questão 1</p><p>Completo</p><p>Atingiu 5,00 de 5,00</p><p>Analise a a�rmativa a seguir e classi�que-a como verdadeira ou falsa</p><p>A BNCC busca de�nir quais objetos do conhecimento são fundamentais para assegurar o desenvolvimento das aprendizagens</p><p>essenciais aos estudantes, para que eles possam desenvolver as competências gerais e especí�cas de cada uma das áreas do</p><p>conhecimento.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro</p><p>Falso</p><p>A resposta correta é 'Verdadeiro'.</p><p></p><p></p><p>Questão 2</p><p>Completo</p><p>Atingiu 5,00 de 5,00</p><p>Considerando a formação dos estudantes por meio do desenvolvimento de habilidades e competências como está sendo proposto</p><p>na BNCC e no Currículo Referência de Minas Gerais, assinale a a�rmativa correta em relação ao estudo da Estatística:</p><p>a. Ao trabalhar a Estatística, não é possível desenvolver no estudante a aptidão de, por meio de dados apresentados, a</p><p>realização de escolhas coerentes.</p><p>b. Ao trabalhar a Estatística, o estudante começa a conhecer e identi�car problemas, porém �ca faltando-lhe o desenvolvimento</p><p>da capacidade de analisa-los e resolvê-los</p><p>c. Ao trabalhar a Estatística, por exemplo, é possível desenvolver no estudante a aptidão de, por meio dos dados apresentados,</p><p>a realização de escolhas coerentes.</p><p>d. A probabilidade, é uma aptidão à parte da Estatística, logo ao trabalhar informações por meio de dados é impossível se</p><p>aplicar o estudo de probabilidades.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Ao trabalhar a Estatística, por exemplo, é possível desenvolver no estudante a aptidão de, por meio dos dados</p><p>apresentados, a realização de escolhas coerentes.</p><p></p><p></p><p>Questão 3</p><p>Completo</p><p>Atingiu 5,00 de 5,00</p><p>Analise a a�rmativa a seguir e classi�que-a como verdadeira ou falsa:</p><p>Segundo a BNCC e o Currículo Referência de Minas Gerais, a necessidade da utilização da tecnologia para facilitar o entendimento</p><p>dos estudantes, além de exibir a necessidade de vincular a Matemática ao estudo de questões sociais da atualidade, é uma das</p><p>habilidades precisa ser desenvolvida.</p><p>Escolha uma opção:</p><p>Verdadeiro</p><p>Falso</p><p>A resposta correta é 'Verdadeiro'.</p><p></p><p></p><p>Questão 4</p><p>Completo</p><p>Atingiu 5,00 de 5,00</p><p>A primeira competência está relacionada com o ensino da Matemática, é a construção de conhecimentos no desenvolvimento de</p><p>habilidades e na formação de estudos e valores, tanto nas áreas de estudo da Matemática como do cotidiano do estudante</p><p>formando o ambiente escolar. Dessa forma espera-se que o estudante?</p><p>a. Seja capaz de compreender apenas a importância da contextualização na leitura e interpretação de textos, ignorando a</p><p>interpretação de grá�cos e tabelas.</p><p>b. Seja capaz de realizar análises críticas, por exemplo, sobre dados divulgados pela mídia, acerca das formas de representação</p><p>de dados, quanto a veracidade e taxas de crescimento.</p><p>c. Seja capaz de visualizar informações, porém, somente com o desenvolvimento dessa competência ele ainda não estará apto a</p><p>realizarem análises críticas.</p><p>d. Seja capaz de efetuar leituras de dados, limitando-se à leitura e tabulação desses dados.</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Seja capaz de realizar análises críticas, por exemplo, sobre dados divulgados pela mídia, acerca das formas de</p><p>representação de dados, quanto a veracidade e taxas de crescimento.</p><p></p><p></p><p>Questão 5</p><p>Completo</p><p>Atingiu 5,00 de 5,00</p><p>Considerando as orientações dadas na BNCC e no Currículo Referência de Minas Gerais, assinale a alternativa que contém conceitos</p><p>corretos e princípios importantes no desenvolvimento das habilidades e competências no ensino do Componente Curricular</p><p>Matemática:</p><p>a. A resolução e elaboração de situações problemas, envolvendo assuntos diversos, como os relacionados às funções, medidas</p><p>de áreas, relações métricas, contagem e agrupamentos entre outros.</p><p>b. Um dos princípios é desenvolver uma das muitas habilidades que leva o estudante a conhecer as equações lineares,</p><p>utilizando técnicas algébricas.</p><p>c. Uma das habilidades direcionadas a ser desenvolvida na construção do saber, aborda a atualização de tabelas como uma das</p><p>formas de registro e até mesmo do apoio tecnológico, para abordar cuidadosamente os temas pautados.</p><p>d. Todas as a�rmativas estão corretas</p><p>Sua resposta está correta.</p><p>A resposta correta é: Todas as a�rmativas estão corretas</p><p> </p><p></p><p></p><p>https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=33409&forceview=1</p><p>https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=33409&forceview=1</p><p>https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=33409&forceview=1</p><p>https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/url/view.php?id=33413&forceview=1</p><p>https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/url/view.php?id=33413&forceview=1</p><p>https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/url/view.php?id=33413&forceview=1</p><p></p><p></p>