PLANO-DE-ACAO-DA-SALA-DE-LEITURA-2024-profa-Flavitania

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<p>PREFEITURA DE MARABÁ</p><p>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</p><p>ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL</p><p>ANA CREUZA DA SILVA BIZERRA</p><p>PLANO DE AÇÃO DA SALA DE LEITURA 2024</p><p>JUSTIFICATIVA: A LEITURA É EXTREMAMENTE IMPORTANTE E DEVE SER INSERIDA DESDE A</p><p>PRIMEIRA INFÂNCIA, POIS CONTRIBUI COM O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E AMPLIA A</p><p>CAPACIDADE DA CRIANÇA EM PERCEBER E ASSIMILAR O MUNDO. A LEITURA NOS PERMITE</p><p>AMPLIAR HORIZONTES, DESENVOLVER A COMPREENÇÃO E A COMUNICAÇÃO. NO ENTANTO,</p><p>ESTAMOS DISTANTES DE GARANTIR UM ENSINO DE LEITURA QUE PERMITA OS ALUNOS LEREM</p><p>E COMPREENDEREM O QUE LERAM.</p><p>DIANTE DISSO, O PROFISSIONAL DA SALA DE LEITURA SE COMPROMETE A PROPORCIONAR</p><p>PRÁTICAS DE LETRAMENTO QUE ENVOLVAM DIVERSOS GÊNEROS E MOTIVE A CRIANÇA A</p><p>ESCUTAR, SE EXPRESSAR, CONTAR E RECONTAR AS HISTÓRIAS VIVENCIADAS ATRAVÉS DOS</p><p>LIVROS, ENCENAÇÕES, TEATRO E ILUSTRAÇÕES.</p><p>NESSE SENTIDO, A SALA DE LEITURA DESENVOLVERÁ ATIVIDADES QUE DESPERTE NOS</p><p>ALUNOS O PRAZER PELA LEITURA, POSSIBILITANDO O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS</p><p>QUE VISEM TORNÁ-LO LEITOR ASSÍDUO E CRITÍCO, AMPLIANDO ASSIM O CONHECIMENTO DA</p><p>LINGUAGEM E AUMENTANDO A CAPACIDADE DE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO DOS</p><p>ESTUDANTES, DESPERTANDO-LHES DE FORMA ESPONTÂNEA E PRAZEROSA PARA O MUNDO</p><p>FANTÁSTICO DA LEITURA DA LEITURA.</p><p>OBJETIVO GERAL: VALORIZAR O MUNDO DA LEITURA, ATRAVÉS DE SITUAÇÔES CONCRETAS</p><p>E SIGNIFICATIVAS, PROCURANDO FORMAR CIDADÃOS CRITÍCOS PARTICIPATIVOS E</p><p>AUTONOMOS.POR MEIO DELA, AS CRIANÇAS DESENVOLVEM A CONCENTRAÇÃO ´MEMORIA,</p><p>RACIOCÍNIO E COMPREENÇÃO ESTIMULAM A LINGUAGEM ORAL E AMPLIAR A CAPACIDADE</p><p>CRIATIVA.</p><p>OBJETIVOS ESPECÍFICOS: DESPERTAR O PRAZER PELA LEITURA ATRAVÉS DE DIVERSAS</p><p>FONTES BIBLIOGRAFICAS. CONTRIBUIR PARA A REFLEXÃO CRITÍCA NO PROCESSO DE LEITURA</p><p>COM RELAÇÃO A EDUCAÇÃO E MULTIMIDIAS.</p><p>PREFEITURA DE MARABÁ</p><p>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</p><p>ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL</p><p>ANA CREUZA DA SILVA BIZERRA</p><p>PLANO DE AÇÕES DESENVOLVIDAS NA SALA DE LEITURA EM 2024 DESCRIÇÃO</p><p>DAS AÇÕES</p><p>AÇÃO</p><p>(O que vai será</p><p>desenvolvido)</p><p>OBJETIVO</p><p>(qual a finalidade</p><p>dessa ação?)</p><p>PÚBLICO ALVO</p><p>(Em qual turma?)</p><p>ARTICULADORES</p><p>(Quem estará</p><p>envolvido na ação</p><p>além de você?)</p><p>PERÍODO DE</p><p>REALIZAÇÃO</p><p>(Quando será iniciado</p><p>e finalizado?)</p><p>NOME DA SALA DE</p><p>LEITURA</p><p>ORGANIZAR UMA</p><p>ELEIÇÃO PARA A</p><p>ESCOLHA DO NOME</p><p>DA SALA DE LEITURA</p><p>TODOS OS</p><p>FUNCIONÁRIOS E</p><p>ALUNOS DA ESCOLA</p><p>PROFESSORA DA</p><p>SALA DE LEITURA</p><p>FEVEREIRO E</p><p>MARÇO</p><p>SOLETRANDO INCENTIVAR A</p><p>LEITURA E</p><p>ESTIMULAR A</p><p>ESCRITA,</p><p>ENRIQUECER O</p><p>VOCABULÁRIO,</p><p>AUMENTAR A</p><p>CONCENTRAÇÃO E</p><p>MEMORIZAÇÃO</p><p>1º AO 5º ANO PROFESSORA DA</p><p>SALA DE LEITURA</p><p>PERÍODO DE</p><p>ACAMPAMENTO</p><p>1º BIMESTRE11 A 22</p><p>DE MARÇO:</p><p>2º BIMESTRE15 A 28</p><p>DE MAIO:</p><p>3º BIMESTRE19 A 30</p><p>DE AGOSTO</p><p>4º BIMESTRE 21 DE</p><p>OUTUBRO A 04 DE</p><p>NOVEMBRO:</p><p>FAKE NEWS E</p><p>CYBERBULLYING</p><p>ORIENTAR O USO</p><p>DAS TECNOLOGIAS,</p><p>MÍDIAS E</p><p>DISPOSITIVOS DE</p><p>COMUNICAÇÃO</p><p>MODERNOS DE</p><p>FORMA, ÉTICA,</p><p>COMPARANDO</p><p>COMPORTAMENTOS</p><p>ADEQUADOS E</p><p>INADEQUADOS</p><p>4º E 5 º ANO</p><p>PROFESSORA</p><p>SALA DE LEITURA</p><p>E PROFESSOR</p><p>LABORATÓRIO DE</p><p>INFORMÁTICA</p><p>MARÇO E ABRIL</p><p>STOP MODTION UTILIZAR A TÉCNICA</p><p>DE ANIMAÇÃO STOP</p><p>MOTION PARA A</p><p>CRIAÇÃO DE VÍDEO</p><p>A PARTIR DA</p><p>RELEITURA OU</p><p>PRODUÇÃO</p><p>TEXTUAL DE</p><p>GÊNEROS</p><p>DIVERSOS</p><p>4º E 5º ANO PROFESSORA SALA</p><p>DE LEITURA E</p><p>PROFESSOR</p><p>LABORATÓRIO DE</p><p>INFORMATICA</p><p>MAIO E JUNHO</p><p>EMPRÉSTIMO DE</p><p>LIVROS</p><p>PERMITIR QUE OS</p><p>ALUNOS TENHAM</p><p>CONTATO COM</p><p>DIFERENTES LIVROS</p><p>E MATERIAIS</p><p>LITERÁRIOS.</p><p>DESENVOLVER</p><p>COMPORTAMENTOS</p><p>LEITORES.</p><p>1º AO 5º ANO PROFESSORA DA</p><p>SALA DE LEITURA</p><p>ANO TODO</p><p>TODAS AS SEXTAS</p><p>FEIRAS</p><p>LEITOR DO MÊS SELECIONAR O</p><p>ALUNO QUE MAIS</p><p>RETIRA E LÊ LIVROS</p><p>DA SALA DE LEITURA</p><p>3º AO 5º ANO PROFESSORA DA</p><p>SALA DE LEITURA E</p><p>PROFESSOR</p><p>REGENTE</p><p>O ANO TODO</p><p>LER COM A FAMILIA DESENVOLVER NO</p><p>ALUNO O PRAZER E</p><p>GOSTO PELA</p><p>LEITURA LENDO</p><p>COM MEMBROS DA</p><p>FAMILIA.</p><p>1º E 2º ANO PROFESSORA DA</p><p>SALA DE LEITURA</p><p>E PROFESSOR</p><p>REGENTE</p><p>O ANO TODO</p>