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<p>Página 1</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>1. UECE 2016</p><p>Atente à seguinte notícia: “CE vai receber 2 milhões de</p><p>vacinas contra H1N1 nos postos de saúde. Estado seguirá</p><p>campanha nacional, que vai de 30 de abril a 20 de maio.</p><p>Distribuição aos municípios começa quando estado tiver</p><p>30% das vacinas.”</p><p>http://g1.globo.com/ceara/noticia/2016/04/ce-vaireceber-2-milhoes-de-vacinas-contra-h1n1-nos-postos-desaude.html</p><p>A reportagem acima se refere à iniciativa do governo, cujo</p><p>objetivo é aumentar a imunidade populacional contra o</p><p>H1N1. A respeito dessa vacina, que aumenta a imunidade</p><p>das pessoas, pode-se afirmar corretamente que ela</p><p>a. introduz anticorpos nas células de defesa do organismo,</p><p>que protegem permanentemente os pacientes contra todos</p><p>os vírus da gripe.</p><p>b. mata o vírus da gripe pela ação direta de antibióticos de</p><p>última geração.</p><p>c. contém linfócitos que eliminam o agente causador da</p><p>doença.</p><p>d. estimula a produção de anticorpos contra o vírus causador</p><p>da doença.</p><p>2. UFRGS 1997</p><p>Quando uma pessoa e picada por um animal peçonhento,</p><p>deve procurar socorro através de</p><p>a. soro, que induzirá a formação de anticorpos.</p><p>b. soro, porque é composto por antígenos específicos.</p><p>c. soro, porque contém anticorpos prontos.</p><p>d. vacina, porque fornecerá ao organismo elementos de</p><p>defesa.</p><p>e. vacina, para eliminar quimicamente o veneno.</p><p>3. ENEM 2014</p><p>Embora sejam produzidos e utilizados em situações</p><p>distintas, os imunobiológicos I e II atuam de forma</p><p>semelhante nos humanos e equinos, pois</p><p>a. conferem imunidade passiva.</p><p>b. transferem células de defesa.</p><p>c. suprimem a resposta imunológica.</p><p>d. estimulam a produção de anticorpos.</p><p>e. desencadeiam a produção de antígenos.</p><p>4. PUC-MG 2004</p><p>Talvez você já tenha feito exames de sangue por solicitação</p><p>médica para saber como está sua saúde. Células</p><p>sanguíneas apresentam funções específicas ou não, e a</p><p>alteração na quantidade delas nos indica determinados</p><p>desequilíbrios na saúde. A relação está INCORRETA em:</p><p>a. menor quantidade de leucócitos leucemia</p><p>b. menor quantidade de plaquetas deficiência de</p><p>coagulação</p><p>c. menor quantidade de hemácias anemia</p><p>d. maior quantidade de eosinófilos processo alérgico</p><p>5. UFES 1999</p><p>São funções do sistema linfático:</p><p>I - drenagem de líquidos dos tecidos;</p><p>II - retenção de partículas estranhas e células mortas;</p><p>III - proteção do organismo contra agentes infecciosos.</p><p>Está(ão) CORRETA(s):</p><p>a. I e II.</p><p>b. I e III.</p><p>Página 2</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>c. Il e III.</p><p>d. I, II e III.</p><p>e. apenas III.</p><p>6. UDESC 2010</p><p>No quadro abaixo é demonstrada a característica geral dos</p><p>leucócitos e a sua função.</p><p>Assinale a alternativa correta que completa o quadro acima</p><p>na sequência 1, 2, 3 e 4.</p><p>a. 1. Linfócito, 2. Neutrófilo, 3. Núcleo trilobulado e 4.</p><p>Produção de anticorpos.</p><p>b. 1. Monócito, 2. Neutrófilo, 3. Núcleo em forma de rim e 4.</p><p>Produção de anticorpos.</p><p>c. 1. Monócito, 2. Eosinófilo, 3. Núcleo em forma de rim e 4.</p><p>Libera heparina.</p><p>d. 1. Linfócito, 2. Basófilo, 3. Núcleo em forma de rim e 4.</p><p>Libera heparina.</p><p>e. 1. Basófilo, 2. Neutrófilo, 3. Núcleo trilobulado e 4.</p><p>Produção de anticorpos.</p><p>7. UNICHRISTUS 2018</p><p>Quem vai viajar para um dos países que exigem a vacinação</p><p>contra febre amarela deve ficar atento à necessidade de</p><p>apresentação do Certificado Internacional de Vacinação e</p><p>Profilaxia (CIVP) emitido pela Anvisa paraembarcar. O</p><p>certificado é o documento que comprova a vacinação contra</p><p>a febre amarela ou outras doenças e sua apresentação é</p><p>exigida na entrada desses países. Para que o viajante esteja</p><p>protegido, é necessário que a vacinação seja realizada pelo</p><p>menos dez dias antes da data da viagem.</p><p>Disponível em:</p><p>.Acesso</p><p>em:18 mar. 2017.</p><p>Referente ao noticiado nessa matéria, pode-se afirmar que a</p><p>imunização a ser aplicada é do tipo</p><p>a. passiva e natural, com introdução de anticorpos</p><p>específicos da doença no organismo do viajante.</p><p>b. ativa e artificial, com introdução de antígenos específicos</p><p>da doença no organismo do viajante.</p><p>c. passiva e artificial, com introdução de antígenos</p><p>específicos da doença no organismo do viajante.</p><p>d. passiva e artificial, com introdução de anticorpos</p><p>específicos da doença no organismo do viajante.</p><p>e. ativa e natural, com introdução de antígenos específicos</p><p>da doença no organismo do viajante</p><p>8. FUVEST 2012</p><p>Um camundongo recebeu uma injeção de proteína A e,</p><p>quatro semanas depois, outra injeção de igual dose da</p><p>proteína A, juntamente com uma dose da proteína B. No</p><p>gráfico abaixo, as curvas X, Y e Z mostram as</p><p>concentrações de anticorpos contra essas proteínas,</p><p>medidas no plasma sanguíneo, durante oito semanas.</p><p>As curvas</p><p>a. X e Z representam as concentrações de anticorpos contra</p><p>a proteína A, produzidos pelos linfócitos, respectivamente,</p><p>nas respostas imunológicas primária e secundária.</p><p>b. X e Y representam as concentrações de anticorpos contra</p><p>a proteína A, produzidos pelos linfócitos, respectivamente,</p><p>nas respostas imunológicas primária e secundária.</p><p>c. X e Z representam as concentrações de anticorpos contra</p><p>a proteína A, produzidos pelos macrófagos,</p><p>Página 3</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>respectivamente, nas respostas imunológicas primária e</p><p>secundária.</p><p>d. Y e Z representam as concentrações de anticorpos contra</p><p>a proteína B, produzidos pelos linfócitos, respectivamente,</p><p>nas respostas imunológicas primária e secundária.</p><p>e. Y e Z representam as concentrações de anticorpos contra</p><p>a proteína B, produzidos pelos macrófagos,</p><p>respectivamente, nas respostas imunológicas primária e</p><p>secundária.</p><p>9. UEG 2010</p><p>As possibilidades de que as pessoas possam adquirir certas</p><p>doenças não são iguais para todas.</p><p>Existem vários fatores que contribuem para que alguns</p><p>indivíduos ou parcelas da população tenham maior</p><p>possibilidade de adquirir determinadas patologias. Sobre</p><p>esses fatores, é CORRETO afirmar:</p><p>a. a imunização através de vacinas e soros é um dos fatores</p><p>que minimizam de maneira significativa a manifestação de</p><p>determinadas doenças, visto que há a introdução de</p><p>organismos atenuados no indivíduo humano.</p><p>b. a presença de parasitas, como protozoários, fungos,</p><p>bactérias ou vírus, pode agravar a saúde humana, uma vez</p><p>que estes organismos são intracelulares facultativos e as</p><p>barreiras imunológicas os combatem.</p><p>c. um dos fatores que conduzem ao agravo à saúde humana</p><p>está relacionado ao risco biológico, tais como a desnutrição,</p><p>a idade, as tendências genéticas e a existência de outras</p><p>doenças.</p><p>d. a população humana depende de uma fonte de alimentos</p><p>que serve de matéria-prima para a manutenção metabólica e</p><p>para a obtenção de energia em nível primário de proteínas.</p><p>10. UFF 2002</p><p>Pesquisas biológicas vêm sendo desenvolvidas com os</p><p>tripulantes dos vôos espaciais. Uma dessas, realizada por</p><p>pesquisadores da NASA, tem o objetivo de estudar até que</p><p>ponto o sistema imunológico se altera durante vôos</p><p>espaciais.</p><p>A experiência, a ser realizada na Terra e no espaço, consiste</p><p>na análise de amostras de sangue e saliva antes e após a</p><p>injeção de um determinado antígeno. A comparação dos</p><p>resultados obtidos poderá indicar o quanto a resposta</p><p>imunológica estará afetada.</p><p>Traduzido e adaptado de:</p><p>http://spaceflight.nasa.gov/shuttle/archives/sts-74/orbit/payloads/lifes/regimmun.html</p><p>Se ao final da experiência mencionada for demonstrado que</p><p>a resposta imunológica humoral diminui durante os vôos</p><p>espaciais, conclui-se que, nessas condições, ocorre menor:</p><p>a. fagocitose do antígeno mediada pelos linfócitos B</p><p>b. produção de anticorpos pelos linfócitos T citotóxicos</p><p>c. produção de imunoglobulinas pelos neutrófilos</p><p>d. produção de anticorpos</p><p>mediada pelos linfócitos B</p><p>e. produção de imunoglobulinas pelos macrófagos</p><p>11. MACKENZIE 2008</p><p>A vacinação é um dos meios mais eficientes de prevenção</p><p>de várias doenças. Existem vários tipos de vacinas, sendo</p><p>que algumas devem ser tomadas em dose única e outras</p><p>necessitam de reforço. Assinale a alternativa correta a</p><p>respeito da vacinação.</p><p>a. As vacinas aplicadas em dose única são aquelas que</p><p>previnem doenças que só acometem a pessoa uma vez na</p><p>vida, como caxumba e rubéola.</p><p>b. Como os adultos têm o sistema imunológico mais</p><p>eficiente, não necessitam tomar vacinas.</p><p>c. As vacinas são elaboradas com fragmentos do agente</p><p>causador, ou com o agente inativado ou atenuado. Em todos</p><p>os casos não há, em decorrência da vacinação,</p><p>possibilidade de contaminação da pessoa com o agente</p><p>causador.</p><p>d. A inoculação de um agente causador de uma doença</p><p>estimula a produção de células de defesa e anticorpos.</p><p>Quando a pessoa for exposta ao agente ativo, a resposta</p><p>será mais eficiente.</p><p>e. A produção de vacinas envolve também a retirada de</p><p>anticorpos produzidos em outros animais, para melhorar a</p><p>resposta imunológica em seres humanos.</p><p>12. MACKENZIE 2006</p><p>A busca por recursos que sejam eficientes na prevenção de</p><p>doenças, tem sido alvo de grandes investimentos, tanto</p><p>científicos como industriais. A esse respeito são feitas as</p><p>seguintes afirmações:</p><p>I. A eficiência das vacinas é devida à produção de células de</p><p>memória que permanecem no organismo, podendo combater</p><p>Página 4</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>o agente causador de uma doença imediatamente.</p><p>II. Existem diferentes tipos de células no sistema imunitário,</p><p>sendo que os macrófagos são capazes de fagocitar</p><p>partículas estranhas e os linfócitos podem produzir</p><p>anticorpos.</p><p>III. Anticorpos são células cuja função é identificar e destruir</p><p>partículas estranhas.</p><p>Assinale:</p><p>a. se somente a afirmativa I for correta.</p><p>b. se somente as afirmativas I e III forem corretas.</p><p>c. se todas as afirmativas forem corretas.</p><p>d. se somente as afirmativas I e II forem corretas.</p><p>e. se somente as afirmativas II e III forem corretas.</p><p>13. ENEM PPL 2011</p><p>Do ponto de vista fisiológico, anticorpos são moléculas</p><p>proteicas produzidas e secretadas por células do sistema</p><p>imune de mamíferos, conhecidas como linfócitos B.</p><p>Reconhecem e atacam alvos moleculares específicos, os</p><p>antígenos, presentes em agentes invasores, como, por</p><p>exemplo, vírus, bactérias, fungos e células tumorais.</p><p>Atualmente, algumas empresas brasileiras de biotecnologia</p><p>vêm desenvolvendo anticorpos em laboratório. Um dos</p><p>primeiros produtos é utilizado para detecção precoce da</p><p>ferrugem asiática da soja, doença causada pelo fungo</p><p>Phakopsora pachyrhizi, capaz de dizimar plantações. Há</p><p>ainda a produção de kits para fins de pesquisa e diagnóstico</p><p>de antígenos específicos de interesse para a saúde pública,</p><p>como hepatite A, B e C, leptospirose e febre amarela.</p><p>VASCONCELOS, Y. In: Anticorpos de valor. Pesquisa FAPESP, nº 170, abr.</p><p>2010 (adaptado).</p><p>O desenvolvimento de anticorpos específicos por empresas</p><p>de biotecnologia será benéfico para a saúde pública, porque</p><p>proporcionará</p><p>a. a imunização em massa da população.</p><p>b. a cura de doenças por meio da terapia gênica.</p><p>c. a mutação no material genético dos vírus causadores de</p><p>doenças.</p><p>d. a cura de doenças patogênicas em seu estágio inicial.</p><p>e. o desenvolvimento de um único fármaco que combata</p><p>diversos parasitas.</p><p>14. UNB</p><p>Vacina às avessas' é testada para tratar diabetes tipo 1</p><p>Em busca de uma nova arma contra o diabetes tipo 1, forma</p><p>da doença que costuma afetar crianças e adolescentes,</p><p>cientistas da Holanda e dos EUA desenvolveram uma</p><p>espécie de vacina às avessas, projetada para amansar o</p><p>sistema de defesa do organismo.</p><p>A estratégia faz sentido porque essa forma de diabetes</p><p>surge quando o corpo do próprio paciente se volta contra</p><p>ele, destruindo as células do pâncreas que produzem o</p><p>hormônio insulina.</p><p>A nova abordagem conseguiu impedir que o pâncreas dos</p><p>pacientes sofresse mais danos e, em alguns casos, parece</p><p>ter feito com que o organismo deles aumentasse sua</p><p>produção natural de insulina. Além disso, as células de</p><p>defesa que estavam atacando as "fábricas" do hormônio</p><p>passaram a sumir.</p><p>Em essência, o que os pesquisadores criaram é uma vacina</p><p>de DNA "ao contrário".</p><p>Grosso modo, vacinas funcionam apresentando ao sistema</p><p>imunológico (de defesa) um exemplo do inimigo que ele</p><p>precisa enfrentar (como bactérias enfraquecidas ou</p><p>fragmentos de um vírus).</p><p>Para conseguir isso, Roep e companhia injetaram, num</p><p>grupo de 80 pacientes, um fragmento sintético de DNA, no</p><p>qual havia o gene que contém a receita para a produção da</p><p>proinsulina (matéria-prima da insulina).</p><p>A referência ao novo tratamento para diabetes não apenas</p><p>como “vacina” mas sim como “vacina às avessas” deve-se</p><p>ao tratamento</p><p>a. ser feito por DNA e não pelo próprio agente etiológico</p><p>enfraquecido.</p><p>b. destruir o sistema imunológico ao invés de estimulá-lo.</p><p>c. retirar material do corpo e não adicionar material ao corpo.</p><p>d. servir de tratamento e não como prevenção.</p><p>e. atingir o pâncreas ao invés de atingir o sangue.</p><p>15. FASEH 2014</p><p>Página 5</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>Uma criança foi picada por uma aranha marrom (Loxosceles</p><p>spp). Seus pais preocupados foram a um hospital de</p><p>referência, buscando o tratamento adequado.</p><p>Esse tratamento certamente envolveu</p><p>a. o uso de antibióticos específicos.</p><p>b. a soroterapia específica.</p><p>c. a vacinação da criança.</p><p>d. somente a lavagem do local.</p><p>16. ENEM 2011</p><p>Os sintomas mais sérios da Gripe A, causada pelo vírus</p><p>H1N1, foram apresentados por pessoas mais idosas e por</p><p>gestantes. O motivo aparente é a menor imunidade desses</p><p>grupos contra o vírus. Para aumentar a imunidade</p><p>populacional relativa ao vírus da gripe A, o governo brasileiro</p><p>distribuiu vacinas para os grupos mais suscetíveis.</p><p>A vacina contra o H1N1, assim como qualquer outra vacina</p><p>contra agentes causadores de doenças infecto- contagiosas,</p><p>aumenta a imunidade das pessoas porque</p><p>a. possui anticorpos contra o agente causador da doença.</p><p>b. possui proteínas que eliminam o agente causador da</p><p>doença.</p><p>c. estimula a produção de glóbulos vermelhos pela medula</p><p>óssea.</p><p>d. possui linfócitos B e T que neutralizam o agente causador</p><p>da doença.</p><p>e. estimula a produção de anticorpos contra o agente</p><p>causador da doença.</p><p>17. CEFET-RJ 2011</p><p>Imunização</p><p>Um fator essencial para reduzir consideravelmente a</p><p>mortalidade infantil mundial é a ampla promoção de</p><p>campanhas de imunização das crianças, especialmente nas</p><p>nações mais pobres. Nesse contexto, um dos maiores</p><p>desafios é a obtenção de recursos para garantir as</p><p>imunizações. Talvez o maior deles seja o tempo. O intervalo</p><p>entre a concepção de uma vacina e sua aplicação pode ser</p><p>de até 30 anos em países de pouco desenvolvimento.</p><p>Adaptado de Ciência Hoje, vol. 38, nº. 224 pág. 38, março, 2006.</p><p>A vacinação é um tipo de imunização ativa, conseguida</p><p>artificialmente através da injeção no organismo de:</p><p>a. Um líquido obtido a partir do sangue ou fluido corporal de</p><p>um animal contaminado, com uma grande quantidade de</p><p>anticorpos que começam imediatamente a neutralizar os</p><p>antígenos.</p><p>b. Proteínas especiais e específicas para cada antígeno,</p><p>capazes de proteger o organismo contra a invasão de</p><p>agentes agressores.</p><p>c. Substâncias isoladas a partir de fungos que impedirão a</p><p>multiplicação de bactérias, fazendo com que o corpo</p><p>produza rapidamente uma resposta imunológica.</p><p>d. Agentes agressores (vírus e bactérias, por exemplo)</p><p>atenuados ou mortos, ou ainda partes destes, que possam</p><p>ser reconhecidos como antígeno pelo organismo, de maneira</p><p>que o mesmo produza uma resposta imunológica (a</p><p>produção de anticorpos específicos).</p><p>18. UFAM 2010</p><p>As vacinas utilizadas nas campanhas de imunização em</p><p>massa são constituídas de:</p><p>a. Anticorpos</p><p>que destruirão o agente infeccioso específico.</p><p>b. Anticorpos que persistirão ativos por toda a vida do</p><p>receptor.</p><p>c. Drogas capazes de aumentar a resistência à infecção.</p><p>d. Soros obtidos de animais que neutralizarão os antígenos</p><p>específicos.</p><p>e. Microorganismos enfraquecidos ou mortos, e produtos</p><p>deles derivados que induzirão a formação de anticorpos.</p><p>19. UFMG 2005</p><p>A Campanha Nacional de Vacinação do Idoso, instituída pelo</p><p>Ministério da Saúde do Brasil, vem-se revelando uma das</p><p>mais abrangentes dirigidas à população dessa faixa etária.</p><p>Além da vacina contra a gripe, os postos de saúde estão</p><p>aplicando, também, a vacina contra pneumonia</p><p>pneumocócica.</p><p>É CORRETO afirmar que essas vacinas protegem porque</p><p>a. são constituídas de moléculas recombinantes.</p><p>Página 6</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>b. contêm anticorpos específicos.</p><p>c. induzem resposta imunológica.</p><p>d. impedem mutações dos patógenos.</p><p>20. ENEM PPL 2009</p><p>Pesquisador do Instituto Pasteur, Louis Calmette</p><p>desenvolveu um soro contra picada de cobras najas do</p><p>sudeste asiático, fabricado na França, desde 1894. Pouco</p><p>depois, o mineiro Vital Brazil pesquisou soros específicos</p><p>para jararaca e cascavel junto à equipe do recém-criado</p><p>Instituto Butantan. O valor científico de suas descobertas</p><p>difundiu-se apenas em 1915, quando o soro antiveneno da</p><p>Crotalus terrificus foi aplicado em um funcionário do</p><p>zoológico de Nova Iorque, picado por Crotalus atrox do</p><p>Texas. O fato foi noticiado e comentado nos jornais da</p><p>época. Pelo relato de Vital Brazil, ficamos sabendo que o</p><p>permanganato de potássio e o soro Calmette já haviam sido</p><p>empregados, sem que o estado do doente se modificasse</p><p>para melhor. A ação do soro específico não se fez esperar:</p><p>seis horas após a sua aplicação, o doente começou a</p><p>melhorar, e, 12 horas depois, era considerado livre do</p><p>perigo.</p><p>REZENDE, J. Caminhos da medicina: providencial coincidência na</p><p>história do ofidismo. Disponível em:</p><p>http://www.usuarios.cultura.com.br/jmrezende/vitalbrazil.html. Acesso em: 30</p><p>abr. 2008.</p><p>Como o soro antiveneno de Calmette não funcionou, a</p><p>surpresa dos cientistas e do público em relação à cura do</p><p>funcionário deveu-se ao fato de, naquela época, conhecer-se</p><p>pouco</p><p>a. o efeito da vacina no processo de cura, ao se combaterem</p><p>invasores e toxinas.</p><p>b. a biotecnologia, que teria permitido a identificação das</p><p>proteínas correspondentes aos genes.</p><p>c. o uso de antissépticos e calmantes como parte da</p><p>profilaxia e do tratamento de picada de cobra.</p><p>d. a atuação dos soros no organismo, que forneceriam</p><p>anticorpos apropriados para se neutralizar antígenos.</p><p>e. a taxonomia de Lineu, que era pouco valorizada porque</p><p>apresentava cascavéis brasileiras e texanas em uma mesma</p><p>família de serpentes.</p><p>21. ENEM - 3 APLICACAO 2016</p><p>Nem sempre é seguro colocar vírus inteiros numa vacina.</p><p>Alguns são tão perigosos que os cientistas preferem usar</p><p>só um de seus genes - aquele que fabrica o antígeno,</p><p>proteína que é reconhecida pelas células de defesa. Uma</p><p>dessas vacinas de alta tecnologia é a anti-hepatite B. Um</p><p>gene do vírus é emendado ao DNA de um fungo inofensivo,</p><p>que passa, então, a produzir uma substância que é injetada</p><p>no corpo humano.</p><p>Vírus: guerra silenciosa. Superinteressante, n. 143, ago. 1999 (adaptado).</p><p>A função dessa substância, produzida pelo fungo, no</p><p>organismo humano é</p><p>a. neutralizar proteínas virais.</p><p>b. interromper a ação das toxinas.</p><p>c. ligar-se ao patógeno ja instalado.</p><p>d. reconhecer substâncias estranhas.</p><p>e. desencadear a produção de anticorpos.</p><p>22. OBB 2014</p><p>Vacina contra HPV é uma das principais armas de</p><p>combate ao vírus</p><p>Ministério da Saúde incorporou a vacina no SUS para</p><p>meninas de 9 a 11 anos</p><p>O Sistema Único de Saúde (SUS) vai começar a oferecer a</p><p>vacina contra o papiloma vírus humano (HPV) a partir de 10</p><p>de março para meninas de 11 a 13 anos, em postos de</p><p>saúde e em escolas públicas e privadas de todo o país. A</p><p>dose, que ajuda a proteger contra o câncer de colo do útero,</p><p>estará disponível nos 36 mil postos de saúde da rede pública</p><p>durante todo o ano, de acordo com o ministério.</p><p>Em 2015, o público-alvo serão as meninas de 9 a 11 anos e,</p><p>a partir de 2016, a ação ficará restrita às meninas de 9 anos.</p><p>Até 2016, o objetivo do ministério é imunizar 80% do total de</p><p>5,2 milhões de meninas de 9 a 13 anos no país. Embora seja</p><p>oferecida no SUS para uma faixa etária restrita, a vacina é</p><p>recomendada para jovens de 9 aos 26 anos, uma vez que o</p><p>vírus é transmitido no início da vida sexual.</p><p>Fonte: http://www.minhavida.com.br</p><p>A ação de uma vacina é considerada preventiva pois:</p><p>a. estimula a criação de memória imunológica.</p><p>Página 7</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>b. aumenta a proliferação de macrófagos de defesa.</p><p>c. imuniza de forma passiva os indivíduos que a recebem.</p><p>d. inocula anticorpos que aumentam a imunidade do</p><p>paciente.</p><p>e. inocula linhagens bastante virulentas de antígenos</p><p>aumentando a resistência do organismo.■</p><p>23. FCMMG 2007</p><p>VACINA CONTRA CÂNCER UTERINO</p><p>“Foi aprovada ontem nos EUA a primeira vacina que</p><p>protege as mulheres contra o câncer de colo do útero,</p><p>doença que mata pelo menos 7 000 brasileiras por ano. A</p><p>aprovação no Brasil está sendo aguardada para o segundo</p><p>semestre.” (...)</p><p>Folha de São Paulo; 09 de 2006.</p><p>A importância da vacinação está relacionada com todos os</p><p>itens citados, EXCETO:</p><p>a. É imunizante.</p><p>b. Tem efeito terapêutico.</p><p>c. Induz a produção de anti-corpos.</p><p>d. Trata-se de uma medida profilática.</p><p>24. OBB 2016</p><p>Atualmente, o diagnóstico laboratorial de infecção pelo Zika</p><p>vírus pode ser realizado em amostra de sangue obtida por</p><p>punção venosa, indiretamente pela detecção de anticorpos</p><p>circulantes ou diretamente, pela detecção do vírus</p><p>propriamente dito, utilizando metodologia molecular. A</p><p>detecção dos anticorpos circulantes pode ser feita por</p><p>diferentes metodologias, tais como ELISA,</p><p>Imunofluorescência indireta ou imunocromatografia (teste</p><p>rápido). A presença de anticorpos da classe IgM caracteriza</p><p>a infecção aguda, podendo ser detectáveis após 4 dias de</p><p>infecção até 2-12 semanas, na fase de convalescência. Um</p><p>teste sorológico negativo após 12 semanas da suposta</p><p>exposição, como viagens para locais com epidemia,</p><p>descarta a infecção. É importante ressaltar que as</p><p>metodologias indiretas podem apresentar resultados</p><p>falso-positivos devido às denominadas reações cruzadas</p><p>com outros vírus da mesma família, em particular os</p><p>Flavivírus, como é o caso do vírus da Dengue e da Febre</p><p>Amarela.</p><p>Os testes moleculares são testes diretos, isto é, detectam a</p><p>presença do vírus no sangue ou na urina do paciente por</p><p>meio de amplificação do seu material genético, o RNA. A</p><p>metodologia é denominada PCR</p><p>(Polimerase-Chain-Reaction ou Reação em Cadeia da</p><p>Polimerase) e é capaz de detectar a presença do vírus nos</p><p>primeiros 7 dias de infecção, sendo o tempo ideal de</p><p>detecção, no sangue, até 4 dias após a infecção. Após este</p><p>período, o resultado pode ser negativo, o que não exclui a</p><p>infecção pelo Zika vírus. Em amostras de urina, o Zika vírus</p><p>pode ser detectado, por PCR, por um período maior de</p><p>tempo, até 15 dias após a infecção. Um teste molecular</p><p>negativo não exclui, isoladamente, a infecção, sendo</p><p>necessário realizar a pesquisa de anticorpos, no caso de</p><p>suspeita clínica. Fonte:http://www.sbpc.org.br/upload/conteudo/sbpcml_</p><p>posicionamento_zika_virus.pdf</p><p>A presença de IgM específicas para zika é uma das formas</p><p>de se detectar a doença laboratorialmente. As IgM são</p><p>produzidas por células derivadas dos (as):</p><p>a. plaquetas</p><p>b. eritrócitos</p><p>c. monócitos</p><p>d. basófilos</p><p>e. linfócitos</p><p>25. UFV 2010</p><p>A utilização de antibióticos, soros e vacinas faz parte de</p><p>estratégias de prevenção e tratamento de diversas doenças</p><p>causadas por bactérias, vírus ou mesmo agentes tóxicos,</p><p>como veneno de cobra.</p><p>A</p><p>partir dessas informações, é INCORRETO afirmar:</p><p>a. Doenças causadas por bactérias são tratadas com</p><p>antibióticos, mas sua eficácia pode diminuir em caso de</p><p>desenvolvimento de resistência bacteriana.</p><p>b. Vacinas são antígenos isolados de microrganismos ou</p><p>microrganismos vivos atenuados, que evitam o aparecimento</p><p>de doenças.</p><p>Página 8</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>c. O soro difere da vacina por constituir-se de anticorpos,</p><p>que são injetados no corpo humano, que reconhece e inativa</p><p>a substância tóxica.</p><p>d. As doenças causadas pelos vírus da gripe H1N1 e da</p><p>AIDS são eficientemente prevenidas com a utilização de</p><p>vacinas.</p><p>26. UEG 2005</p><p>O termo inflamação pode ser definido como</p><p>a. o processo de instalação, multiplicação e dano tecidual</p><p>pela ação de um determinado patógeno.</p><p>b. a resposta do organismo contra diversos tipos de</p><p>agentes lesivos, na tentativa de combatê-los e regenerar o</p><p>tecido.</p><p>c. a produção de anticorpos específicos contra</p><p>microrganismos invasores no organismo hospedeiro.</p><p>d. o estabelecimento de células tumorais em determinados</p><p>tecidos, que originam o câncer.</p><p>e. a reação da memória imunitária a uma exposição</p><p>antigênica subseqüente.</p><p>27. OBB 2015</p><p>São sinais de um processo inflamatório, EXCETO:</p><p>a. Calor</p><p>b. Edema</p><p>c. Vermelhidão</p><p>d. Dor</p><p>e. Hemorragia</p><p>28. UEMG 2015</p><p>Vírus da gripe modificado protege do mal de Chagas</p><p>Pesquisa da UFMG concretiza ambicioso projeto de criar</p><p>vacina contra um dos males que mais atinge pobres na</p><p>América Latina e acaba de ganhar prêmio Mercosul de C&T</p><p>Vanessa Jacinto</p><p>[...] Usando tecnologia que transfere um gene de</p><p>Trypanossoma cruzi (protozoário causador da doença de</p><p>Chagas) para os vírus influenza e adenovírus, o biólogo</p><p>Rafael Polidoro concretizou o ambicioso projeto de criar uma</p><p>vacina que imuniza contra as duas doenças ao mesmo</p><p>tempo, durante os cursos de mestrado e doutorado atual em</p><p>bioquímica e imunologia na UFMG.</p><p>[...] O projeto consiste em modificar o vírus H1N1 de 1933,</p><p>chamado A/WSN/33, adaptado a camundongos ( para</p><p>biossegurança em humanos), na neuramidase ( o N do</p><p>nome H1N1), para que ela também carregue uma proteína</p><p>do Trypanossoma cruzi, causador da doença de Chagas.</p><p>[...] o vírus modificado foi testado em animais que</p><p>apresentaram resposta imunológica contra as duas doenças</p><p>– a gripe e Chagas – ficando protegidos da infecção por</p><p>ambas. A expectativa é de que, em breve, a vacina possa</p><p>ser usada em humanos.</p><p>Jornal Estado de Minas. Belo Horizonte,20 out 2012. Caderno Ciências, p.18.</p><p>(Fragmento)</p><p>Os animais testados apresentaram resposta imunológica</p><p>contra a doença de Chagas porque</p><p>a. os vírus modificados agiram como anticorpos que</p><p>destruíram os tripanossomos inoculados no corpo dos</p><p>animais, depois que eles foram contaminados por barbeiros</p><p>transmissores infectados.</p><p>b. a proteína do Trypanossoma cruzi que o vírus modificado</p><p>carrega junto à neuramidase, serviu de antígeno,</p><p>estimulando o sistema imunológico dos animais a produzir</p><p>anticorpos contra ela.</p><p>c. O gene do Trypanossoma cruzi alterou o comportamento</p><p>dos vírus modificados que passaram a agir de modo</p><p>semelhante ao protozoário, reproduzindo-se por bipartição e</p><p>estimulando o organismo dos animais a reagir contra eles.</p><p>d. os vírus modificados funcionaram como um soro imune,</p><p>passando a produzir anticorpos específicos contra a gripe e</p><p>a Doença de Chagas, que foram responsáveis pela resposta</p><p>imunológica dos animais.</p><p>Página 9</p><p>Copyright (c) 2013 - 2020 Stoodi Ensino e Treinamento a Distância S.A. - Todos os direitos reservados</p><p>29. OBB 2014</p><p>“Campanha de vacinação contra HPV (Papiloma vírus</p><p>humano) começa nas escolas do DF: a meta da Secretaria</p><p>de Saúde é imunizar mais de 64 mil meninas de 9 a 13 anos</p><p>que vivem na capital federal. A vacina possui três doses, a</p><p>primeira será aplicada em março e as demais em maio e</p><p>setembro, respectivamente.”</p><p>Correio Braziliense, 09 de março de 2014.</p><p>Assinale a alternativa correta sobre vacinas.</p><p>a. Não combatem vírus, somente doenças causadas por</p><p>bactérias, já que estas não podem ser atenuadas, de modo</p><p>que não causem a doença.</p><p>b. São feitas de vírus, portanto elas não podem destruir o</p><p>que produzem.</p><p>c. Tem ação imediata na cura de doenças virais e</p><p>bacterianas.</p><p>d. Estimula o organismo a produzir antígenos na defesa</p><p>contra patógenos.</p><p>e. Um meio de imunização ativa que, em alguns casos,</p><p>precisa de doses de reforço para se adquirir memória.</p><p>30. FUVEST 2011</p><p>Ao noticiar o desenvolvimento de mecanismos de prevenção</p><p>contra a esquistossomose, um texto jornalístico trouxe a</p><p>seguinte informação:</p><p>Proteína do parasita da doença “ensina” organismo a se</p><p>defender dele.</p><p>Folha de S. Paulo, 06/08/2010.</p><p>Traduzindo a notícia em termos biológicos, é correto afirmar</p><p>que uma proteína, presente</p><p>a. no platelminto causador da doença, ao ser introduzida no</p><p>ser humano, estimula resposta imunológica que, depois,</p><p>permite o reconhecimento do parasita no caso de uma</p><p>infecção.</p><p>b. no platelminto causador da doença, serve de modelo para</p><p>a produção de cópias de si mesma no corpo do hospedeiro</p><p>que, então, passa a produzir defesa imunológica contra esse</p><p>parasita.</p><p>c. no molusco causador da doença, estimula a produção de</p><p>anticorpos no ser humano, imunizando-o contra uma</p><p>possível infecção pelo parasita.</p><p>d. no molusco causador da doença, atua como anticorpo, no</p><p>ser humano, favorecendo a resposta imunológica contra o</p><p>parasita.</p><p>e. no nematelminto causador da doença, pode ser utilizada</p><p>na produção de uma vacina capaz de imunizar o ser humano</p><p>contra infecções por esses organismos.</p><p>GABARITO: 1) d, 2) c, 3) d, 4) a, 5) d, 6) b, 7) b, 8) a, 9) c,</p><p>10) d, 11) d, 12) d, 13) d, 14) b, 15) b, 16) e, 17) d, 18) e, 19)</p><p>c, 20) d, 21) e, 22) a, 23) b, 24) e, 25) d, 26) b, 27) e, 28) b,</p><p>29) e, 30) a,</p>