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<p>Pincel Atômico - 13/10/2024 16:00:25 1/3</p><p>SELMA LUCIA DE</p><p>ARAUJO</p><p>Avaliação Online - Todos Capitulos/Referencias (Curso Online -</p><p>Automático)</p><p>Atividade finalizada em 04/10/2024 21:25:07 (2264353 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: TEORIA DO CONHECIMENTO E FILOSOFIA DA CIÊNCIA [1166596] - Avaliação com 10 questões,</p><p>com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - Todos]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Filosofia - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A260624 [130847]</p><p>Aluno(a):</p><p>91636972 - SELMA LUCIA DE ARAUJO - Respondeu 9 questões corretas, obtendo um total de 27,00 pontos como nota</p><p>[360050_136649]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>Poderíamos dizer que, antes de mais nada, toda relação de conhecimento é um “conhecimento de algo”. Nesse</p><p>sentido, é possível afirmar corretamente</p><p>apenas o conhecimento de objetos físicos exteriores é possível.</p><p>X</p><p>sempre que há conhecimento, há um “algo”, real ou ideal, que aparece como aquilo que é e deve ser</p><p>conhecido.</p><p>os seres humanos são apenas capazes de conhecer aquilo que é dado aos órgãos dos sentidos pelo mundo</p><p>exterior.</p><p>todo conhecimento é limitado.</p><p>o conhecimento absoluto é possível.</p><p>[360050_124577]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>A recusa da concepção tradicional, segundo a qual o homem possuiria uma essência dada a priori (animal</p><p>racional, por exemplo), implica a aceitação de que o ser humano primeiramente surge na sua radical</p><p>espontaneidade e de-pois se define, se faz aquilo que vem a ser. O primado da existência significa</p><p>precisamente esse ato de projetar-se, de lançar-se à frente de si mesmo, de fazer-se e de assumir-se no</p><p>mundo por via da realização de alguma possibili-dade. Tudo isso está contido na acepção de liberdade</p><p>originária, espécie de grau zero da realidade humana entendida fundamentalmente como existên-cia. Não se</p><p>trata, como se pensava na tradição filosófica, de compreender a liberdade como uma faculdade humana,</p><p>disposição ou capacidade para agir livremente. O caráter absolutamente originário da liberdade nos leva a</p><p>enten-der que ela não é algo que o homem tenha, e sim algo que ele é. Ora, sendo antes de tudo liberdade, o</p><p>homem não é propriamente nada além das possibi-lidades de ser. É isso que o distingue das coisas e dos</p><p>animais: não poder ser concebido na sua integridade essencial antes que o processo contingente de existir o</p><p>leve a assumir por si mesmo um projeto de existência que tentará reali-zar como um modo de ser no mundo.”</p><p>(LEOPOLDO, Franklin Leopoldo e. Sartre: Liberdade e compromisso. São Paulo: Revista Cult, 2010.</p><p>Disponível em: https://bit.ly/3bFfILR</p><p>Com base na leitura do trecho acima de Silva, podemos afirmar sobre a filoso-fia de Sartre que</p><p>não existe diferença entre a essência humana e dos animais, já que ambas estão determinadas desde sua</p><p>origem.</p><p>o homem não é um ser de possibilidades.</p><p>X a liberdade humana é capacidade de agir e tomar decisões livres.</p><p>o homem possui uma essência dada a priori, porque é determinada por Deus.</p><p>o homem é essencialmente existência, portanto, liberdade, já que seu projeto de vida não é determinado a priori</p><p>por nada.</p><p>[360050_116032]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>CEPERJ/SEDUC-RJ (2015) Santo Agostinho desenvolve sua teoria para o processo do conhecimento a partir</p><p>de</p><p>X interioridade e iluminação.</p><p>especulação e razão.</p><p>razão e sentido.</p><p>revelação e conhecimento.</p><p>reminiscência e inatismo.</p><p>[360050_116085]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>CEPERJ/SEDUC-RJ (2015) Segundo Marcondes (2013), Sartre caracteriza o homem como</p><p>o ser cuja existência precede a alma.</p><p>X o ser cuja existência precede a essência.</p><p>o ser cuja existência precede a moral.</p><p>o ser cuja existência precede o divino.</p><p>o ser cuja existência precede a identidade.</p><p>Pincel Atômico - 13/10/2024 16:00:25 2/3</p><p>[360050_124565]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>(CEPERJ/SEDUC-RJ 2015) Santo Agostinho desenvolve sua teoria para o proces-so do conhecimento a partir</p><p>de</p><p>razão e sentido.</p><p>revelação e conhecimento.</p><p>especulação e razão.</p><p>X interioridade e iluminação.</p><p>reminiscência e inatismo.</p><p>[360051_136654]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>Considere a seguinte afirmação: “A água congela a uma temperatura de 0ºC”.</p><p>Sobre essa afirmação, é possível afirmar corretamente:</p><p>X O enunciador expressa um tipo de conhecimento proposicional.</p><p>Expressa uma forma intuitiva de conhecimento.</p><p>Prova o caráter relativo do conhecimento.</p><p>Não expressa relação entre Sujeito e Objeto.</p><p>O enunciador expressa um tipo de conhecimento por habilidades.</p><p>[360051_136735]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>As “hipóteses céticas” são um importante procedimento cético. Em geral tais hipóteses possuem uma estrutura</p><p>bem definida como a seguinte: i) Não sabemos se vivemos dentro de uma simulação de computador, ii) assim</p><p>não podemos confiar nos nossos sentidos, iii) portanto não posso ter certeza de que as pessoas ao meu redor</p><p>existem. O objetivo do cético ao elaborar uma hipótese cética como a apresentada anteriormente é</p><p>distrair o adversário para vencer o debate.</p><p>provar a verdade da hipótese.</p><p>X mostrar que não podemos ter certeza.</p><p>demonstrar a probabilidade da hipótese.</p><p>produzir angústia no interlocutor.</p><p>[360051_136723]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>Para Kant, os “conceitos puros do entendimento” podem ser definidos como</p><p>conceitos que não admitem ser combinados com outros, tal como as “ideias simples” de Locke.</p><p>conceitos produzidos como resultado da investigação das ciências puras, como a matemática.</p><p>X</p><p>princípios que orientam a relação entre o entendimento (faculdade da mente humana) e a experiência que</p><p>temos dos objetos sensíveis.</p><p>conceitos que não podem ser conhecidos pois estão além da fronteira do entendimento humano.</p><p>conceitos que apenas aqueles indivíduos que atingiram o saber verdadeiro podem conhecer.</p><p>[360052_116016]</p><p>Questão</p><p>009</p><p>(Internet-Brasil Escola) O Brasil é legalmente um Estado laico. Essa classificação está prevista em diversos</p><p>documentos oficiais, como pode ser constatado no fragmento a seguir:</p><p>Disponível em:</p><p>https://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-estado-laico-estado-religioso.htm</p><p>“É vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios:</p><p>I - estabelecer cultos religiosos ou igrejas, subvencioná-los, embaraçar-lhes o funcionamento ou manter com</p><p>eles ou seus representantes relações de dependência ou aliança, ressalvada, na forma da lei, a colaboração de</p><p>interesse público;”</p><p>A que importante documento se refere o excerto acima:</p><p>Decreto da Promulgação da República.</p><p>Declaração Universal dos Direitos Humanos.</p><p>Regimento Interno do Senado Federal.</p><p>Lei de Diretrizes Orçamentárias.</p><p>X Constituição da República Federativa do Brasil.</p><p>[360052_116042]</p><p>Questão</p><p>010</p><p>Modificada. IF-MT (2018) Para Platão, a ideia de Bem torna-se o escopo do que seja verdadeiro e belo. Análise</p><p>as seguintes afirmativas abaixo sobre a filosofia de Platão.</p><p>I- A ideia de Bem origina todas as outras ideias no mundo das ideias.</p><p>II- O mundo das ideias determina o mundo real, sendo o primeiro cópia do segundo.</p><p>III- A alma humana é constituída de três partes, sendo elas representadas por um cocheiro e dois cavalos, na</p><p>obra Fedro de Platão, a justiça seria cada uma cumprir a sua parte.</p><p>IV- Platão não retoma e aprofunda os ideais gregos de Beleza, Bondade e Verdade, preconizados</p><p>harmonicamente segundo Sócrates.</p><p>V- O filósofo deveria estudar matemática para chegar ao nível de abstração necessário ao entendimento do</p><p>mundo das ideias.</p><p>Estão corretas as alternativas em</p><p>Pincel Atômico - 13/10/2024 16:00:25 3/3</p><p>I, III, IV e V.</p><p>II e IV.</p><p>II, III e V.</p><p>X I, III e V.</p><p>II, IV e V.</p>