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<p>Estudos Disciplinares</p><p>Formação Geral</p><p>Profa. Dra. Valéria Batista</p><p> A questão trata do tema - Desigualdade social: fome.</p><p> A fome é um problema antigo que afeta milhões de pessoas em todo mundo.</p><p> No ano de 2022, a ONU publicou o relatório Estado da Segurança Alimentar e Nutrição no</p><p>Mundo que constatou um aumento no número de pessoas afetadas pela fome, 9,8% das</p><p>pessoas no mundo.</p><p> A Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 contempla o direito humano à</p><p>alimentação, no artigo 25.</p><p>Questão nº 01</p><p> A desigualdade social é uma das causas que gera insegurança alimentar.</p><p> Segundo a escala de insegurança alimentar, fome é definida como “privação alimentar”.</p><p> Temos a insegurança alimentar moderada e a insegurança alimentar severa.</p><p> Esta questão apresenta um texto e três imagens e espera que o aluno possa ler e interpretar</p><p>o texto, bem como as imagens.</p><p>Questão nº 01</p><p>Segue o texto da questão.</p><p> A fome e a insegurança alimentar, antigos problemas da sociedade, são agravados em</p><p>regiões com elevados índices de desigualdade social.</p><p> Propor soluções para esse quadro requer uma abordagem multidimensional, que possibilite</p><p>a interação entre as dimensões sociais, culturais, políticas, econômicas e ambientais</p><p>envolvidas na produção e na distribuição de alimentos.</p><p>Questão nº 01</p><p>Questão nº 01</p><p>Foto. Unicef/Sayed Bidel. Impacto dos conflitos sobre pessoas maisvulneráveis.</p><p>Questão nº 01</p><p>Foto. FAO/Anatolii Stepanov. Colheita de trigo perto da vila deKrasne, na Ucrânia.</p><p>Questão nº 01</p><p>Foto. Unicef/Safi dy Andriananten. Secas em Madagascar colocam o país africano</p><p>entre aqueles onde há mais fome.</p><p> A questão apresentada é do tipo asserção-razão.</p><p> Apresenta duas afirmativas que podem ou não ser proposições verdadeiras, assim como</p><p>podem ou não apresentar relações entre si.</p><p> Portanto, temos uma questão que propõe uma análise a ser feita.</p><p> A primeira asserção é a afirmação e a segunda a razão é a justificativa ou o argumento</p><p>elaborado para apoiar ou negar a afirmação.</p><p>Questão nº 01</p><p>I. A fome no mundo é um fenômeno biológico e sociológico inevitável.</p><p> A afirmativa I é falsa.</p><p> A fome no mundo não pode ser vista como um fenômeno biológico e sociológico inevitável.</p><p>O próprio texto do enunciado afirma que existe a possibilidade de propormos soluções para</p><p>esse quadro.</p><p> Com isso, eliminamos as alternativas A, B e C, que indicam a I como verdadeira.</p><p>Questão nº 01</p><p>II. A disponibilidade desigual de alimentos, o acirramento de conflitos geopolíticos, a</p><p>formação de cadeias agrícolas globais e o aumento das catástrofes climáticas são fatores</p><p>que impactam a segurança alimentar de um grande número de populações.</p><p> A afirmativa II é verdadeira, portanto a alternativa correta é a D.</p><p> A alternativa E é eliminada, pois indica que as duas afirmativas seriam falsas.</p><p>Questão nº 01</p><p>INTERVALO</p><p> Discute sobre o tema: Espaço urbano e desigualdades sociais: saneamento básico.</p><p> Apresenta um fragmento de texto, retirado da Revista Verde Grande: Geografia e</p><p>Interdisciplinaridade, do artigo Considerações para compreensão do saneamento básico</p><p>no Brasil, de autoria de Camilla Maria Silva Rodrigues e Luís Ricardo Fernandes da</p><p>Costa. O texto teve algumas adaptações.</p><p> A questão tem como proposta que o aluno possa ler e interpretar um texto, refletir sobre a</p><p>desigualdade social e sobre as ações necessárias para a redução da vulnerabilidade social.</p><p>Questão nº 02</p><p> Afirmativa II. Incorreta - O serviço de abastecimento de água no Brasil situa-se no mesmo</p><p>patamar de fornecimento e de infraestrutura que o sistema de coleta e tratamento do esgoto.</p><p> Justificativa - Em 2023, no Brasil, o percentual de cerca de 84% da população era atendido</p><p>por serviços de fornecimento de água e 53% por serviços de coleta e tratamento de esgoto.</p><p>Estes dados só aparecem no texto integral e, com base no fragmento disponibilizado na</p><p>questão, não é possível afirmar que os serviços estão no mesmo patamar.</p><p>Questão nº 02</p><p> Portanto, conforme explicamos, as afirmativas I, III e IV estão corretas.</p><p> Sendo que a afirmativa II está incorreta.</p><p> Com isso, já eliminamos as alternativas A, C e E.</p><p> A alternativa B, que indica apenas as afirmativas I e IV, também pode ser eliminada.</p><p> A alternativa correta é a D.</p><p>Questão nº 02</p><p> Tema da questão é sobre Violência: feminicídio.</p><p> Trabalha as habilidades de ler e compreender textos, de avaliar dados estatísticos, analisar</p><p>gráficos e diferenciar valores absolutos de valores relativos (taxas).</p><p> Apresenta um gráfico e um texto.</p><p>Questão nº 03</p><p>Questão nº 03</p><p>Texto 2</p><p>Resultados de pesquisa da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL),</p><p>vinculada à Organização das Nações Unidas (ONU), apontam que, além do feminicídio íntimo, aquele</p><p>perpetrado por parceiros ou ex-parceiros da vítima, e do feminicídio sexual sistêmico, em que a vitima</p><p>é sequestrada e estuprada, há o feminicídio lesbofóbico ou bifóbico, configurado quando a vitima é</p><p>bissexual ou lésbica e é assassinada porque o agressor entende que deve puni-la por sua</p><p>orientação sexual.</p><p>Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br. Acesso em 22 ago. 2022 (com adaptações).</p><p>(Enade 2022) Leia os textos a seguir.</p><p>Texto 1</p><p>América Latina, Caribe (21 países): Feminicídio ou femicídio (2021)</p><p>(Em números absolutos e taxas por 100 mil mulheres)</p><p>2500</p><p>2000</p><p>1500</p><p>1000</p><p>500</p><p>0</p><p>H</p><p>o</p><p>n</p><p>d</p><p>u</p><p>ra</p><p>s</p><p>S</p><p>a</p><p>n</p><p>ta</p><p>L</p><p>ú</p><p>c</p><p>ia</p><p>T</p><p>ri</p><p>n</p><p>id</p><p>a</p><p>d</p><p>e</p><p>e</p><p>T</p><p>o</p><p>b</p><p>a</p><p>g</p><p>o</p><p>R</p><p>e</p><p>p</p><p>.</p><p>D</p><p>o</p><p>m</p><p>in</p><p>ic</p><p>a</p><p>n</p><p>a</p><p>E</p><p>l</p><p>S</p><p>a</p><p>lv</p><p>a</p><p>d</p><p>o</p><p>r</p><p>B</p><p>o</p><p>lí</p><p>v</p><p>ia</p><p>B</p><p>ra</p><p>s</p><p>il</p><p>P</p><p>a</p><p>ra</p><p>n</p><p>á</p><p>M</p><p>é</p><p>x</p><p>ic</p><p>o</p><p>G</p><p>u</p><p>a</p><p>te</p><p>m</p><p>a</p><p>la</p><p>U</p><p>ru</p><p>g</p><p>u</p><p>a</p><p>i</p><p>A</p><p>rg</p><p>e</p><p>n</p><p>ti</p><p>n</p><p>a</p><p>P</p><p>a</p><p>ra</p><p>g</p><p>u</p><p>a</p><p>i</p><p>E</p><p>q</p><p>u</p><p>a</p><p>d</p><p>o</p><p>r</p><p>P</p><p>e</p><p>ru</p><p>C</p><p>o</p><p>s</p><p>ta</p><p>R</p><p>ic</p><p>a</p><p>V</p><p>e</p><p>n</p><p>e</p><p>z</p><p>u</p><p>e</p><p>la</p><p>C</p><p>o</p><p>lô</p><p>m</p><p>b</p><p>ia</p><p>A</p><p>n</p><p>g</p><p>u</p><p>ila</p><p>D</p><p>o</p><p>m</p><p>in</p><p>ic</p><p>a</p><p>Il</p><p>h</p><p>a</p><p>s</p><p>V</p><p>ir</p><p>g</p><p>e</p><p>n</p><p>s</p><p>B</p><p>ri</p><p>tâ</p><p>n</p><p>ic</p><p>a</p><p>s</p><p>5</p><p>4</p><p>3</p><p>2</p><p>1</p><p>0</p><p>227</p><p>4 22</p><p>132 73 113</p><p>1738</p><p>948</p><p>31</p><p>119</p><p>19</p><p>251</p><p>36 79 148</p><p>20 122 162</p><p>0 3 0</p><p>Número absoluto Taxa (por 100 mil mulheres)</p><p>Disponível em: https://olg.cepal.org. Acesso em: 20 abr. 2022.</p><p>Fonte: Adaptado de:</p><p>https://media.brainly.com.br/image/rs:</p><p>fill/w:640/q:75/plain/https://pt-static.z-</p><p>dn.net/files/d69/b386db987debf9954</p><p>ad55133b7dfd6ee.jpeg</p><p> Alternativa A. Incorreta - O gráfico apresentado ranqueia os países a partir de um cálculo</p><p>de proporção e, nessa perspectiva, Santa Lúcia apresenta uma das taxas mais baixas de</p><p>feminicídio na região.</p><p> Alternativa C. Incorreta - Os países da América Latina que apresentam as maiores taxas de</p><p>ocorrência de feminicídios a cada 100 mil mulheres, de acordo com o gráfico apresentado,</p><p>são Brasil, México e Argentina.</p><p>Questão nº 03</p><p>Fonte: Adaptado de:</p><p>https://media.brainly.com.br/image/rs:</p><p>fill/w:640/q:75/plain/https://pt-static.z-</p><p>dn.net/files/d69/b386db987debf9954</p><p>ad55133b7dfd6ee.jpeg</p><p>Disponível em: https://olg.cepal.org. Acesso em: 20 abr. 2022.</p><p> Alternativa E. Incorreta - O número relativo a cada 100 mil mulheres vítimas de feminicídio</p><p>no Brasil explica a posição elevada do país no ranking, diferentemente de Honduras, que</p><p>registra, relativamente, menos ocorrências que o Brasil.</p><p>Questão nº 03</p><p>Fonte: Adaptado de:</p><p>https://media.brainly.com.br/image/rs:</p><p>fill/w:640/q:75/plain/https://pt-static.z-</p><p>dn.net/files/d69/b386db987debf9954</p><p>ad55133b7dfd6ee.jpeg</p><p>Disponível em: https://olg.cepal.org. Acesso em: 20 abr. 2022.</p><p> Alternativa B. Incorreta - As políticas públicas voltadas às mulheres partem do pressuposto</p><p>de que elas devem ser as principais responsáveis por sua própria segurança, evitando</p><p>comportamentos de risco.</p><p> Justificativa - As políticas públicas dos países da região abarcada pelo CEPAL trabalham</p><p>com o pressuposto de que as mulheres são vítimas das diversas modalidades de violências</p><p>perpetradas contra elas, e de maneira alguma podem ser responsabilizadas por</p><p>essa situação.</p><p>Questão nº 03</p><p> O enunciado pede que o aluno assinale a alternativa correta.</p><p>E qual é a alternativa correta?</p><p> É a letra D, porque há uma coleção de fatores que determinam as taxas</p><p>de violência contra</p><p>as mulheres, sobretudo na região pesquisada, e que não se limitam às questões de gênero e</p><p>de orientação sexual, mas abarcam outros elementos fundamentais, como as condições</p><p>socioeconômicas, étnicas, culturais, religiosas etc.</p><p>Questão nº 03</p><p>INTERVALO</p><p> Tema: Questão 4. Sociedade e ciência: letalidade causada pela covid-19.</p><p> Uma questão que tem como proposta verificar a habilidade do aluno em ler e interpretar</p><p>dados expressos em diferentes formas gráficas, além de compreender percentuais.</p><p> Os gráficos demonstram os números da Itália em 2020, em decorrência da pandemia de</p><p>Covid-19, constando uma mortalidade quase restrita a idosos e doentes crônicos.</p><p>Vamos analisar!</p><p>Questão nº 04</p><p> Alternativa A. Incorreta - Aponta que os gráficos I e II são contraditórios.</p><p>Questão nº 04</p><p>Distribuição de óbitos por faixa etária</p><p>Itália – até 28 de abril 2020</p><p>15%</p><p>11%</p><p>40%</p><p>29%</p><p>Gráfico I. Distruibuição percentual dos óbitos na Itália, por faixa etária,</p><p>em decorrência do coronavírus (covid-19) até 28 de abril de 2020.</p><p>0-9 anos</p><p>10-19 anos</p><p>20-29 anos</p><p>30-39 anos</p><p>40-49 anos</p><p>50-59 anos</p><p>60-69 anos</p><p>70-79 anos</p><p>80-89 anos</p><p>>90 anos</p><p>Percentuais de letalidade por coronavírus (covid-19)</p><p>Itália – até 28 de abril 2020</p><p>Gráfico II. Percentuais de letalidade na Itália, por faixa etária,</p><p>em decorrência do coronavírus (covid-19) até 28 de abril de 2020.</p><p>0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60-69 70-79 80-89 >90</p><p>%</p><p>35</p><p>30</p><p>25</p><p>20</p><p>15</p><p>10</p><p>5</p><p>0</p><p>Faixa etária (anos)</p><p> Alternativa B. Incorreta - O gráfico II é inconsistente, pois a soma dos percentuais nele</p><p>mostrados não resulta em 100%.</p><p> Justificativa - O gráfico II mostra os percentuais de letalidade na Itália, até 28 de abril de</p><p>2020, por faixa etária. Logo, a soma dos percentuais presentes nesse gráfico não precisa</p><p>resultar em 100%.</p><p>Questão nº 04</p><p> Alternativa D. Incorreta - O gráfico II é consistente e mostra que o número de óbitos em</p><p>decorrência do coronavírus (covid-19) na Itália, até 28 de abril de 2020, na faixa acima dos</p><p>90 anos, é praticamente 2,5 vezes o número de óbitos na faixa de 60 a 69 anos.</p><p> Justificativa - O gráfico II refere-se a percentuais, não a valores absolutos.</p><p>Questão nº 04</p><p> A alternativa correta é a... E!</p><p> Alternativa E - O gráfico I mostra os percentuais de</p><p>óbitos por coronavírus (covid-19) na Itália, até 28 de</p><p>abril de 2020, segundo faixas etárias, e o gráfico II</p><p>mostra os percentuais de letalidade em cada</p><p>faixa etária.</p><p>Questão nº 04</p><p>INTERVALO</p><p> Tema: Cidades: mobilidade urbana e sustentabilidade.</p><p> Uma questão que propõe que o aluno saiba ler e interpretar um infográfico.</p><p>Mas, o que é um infográfico?</p><p>Questão nº 05</p><p> Um infográfico é uma representação visual</p><p>de informações, dados ou conhecimento,</p><p>projetada para apresentar informações</p><p>complexas de maneira rápida e clara.</p><p> Ele combina elementos gráficos, como</p><p>ícones, gráficos, diagramas, mapas e textos,</p><p>para comunicar uma mensagem de forma</p><p>eficaz e atraente.</p><p>Questão nº 05</p><p>Princípios da mobilidade</p><p>urbana em uma cidade</p><p>sustentável</p><p>Fonte: Adaptado de:</p><p>https://www.wribrasil.org.br/n</p><p>oticias/especialistas-em-</p><p>transporte-lancam-10-</p><p>principios-de-mobilidade-</p><p>compartilhada-para-cidades</p><p> Afirmativa I. Incorreta - No planejamento das cidades, deve-se priorizar o transporte</p><p>coletivo, situação que está em consonância com o que ocorre nas cidades mais populosas</p><p>do Brasil.</p><p> O transporte coletivo deveria ser priorizado, mas não é isso que se observa em muitas das</p><p>cidades brasileiras.</p><p> Com isso, podemos eliminar as alternativas A e C, que indicam a afirmativa I como correta.</p><p>Questão nº 05</p><p> Afirmativa III. Incorreta - É necessário que o planejamento de uma cidade sustentável</p><p>esteja focado na fluidez dos veículos automotores autônomos, na diversidade de opções de</p><p>mobilidade e nas modalidades compartilhadas de transporte.</p><p> Apesar de começar bem, a circulação de veículos automotores autônomos não é uma</p><p>medida que contribui para a construção de uma cidade sustentável, como podemos observar</p><p>no infográfico.</p><p> Com isso, eliminamos a alternativa E, que apresenta como uma das corretas</p><p>a afirmativa III.</p><p>Questão nº 05</p><p> As afirmativas II e IV estão corretas.</p><p> A afirmativa II porque a participação dos cidadãos no planejamento urbano é essencial para</p><p>a construção de uma cidade sustentável.</p><p> E a afirmativa IV porque no Brasil está como meta distante a utilização de painéis solares</p><p>para abastecer veículos e com isso diminuir a emissão de gases poluentes, e ainda temos a</p><p>prevalência do uso de veículos movidos por combustíveis fósseis.</p><p> A alternativa correta é a... D.</p><p>Questão nº 05</p><p>ATÉ A PRÓXIMA!</p>