prova bncc

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<p>Avaliação da Disciplina (Cod.:645537)</p><p>Código da prova: 88666184</p><p>Disciplina: BNCC e Seus Fundamentos (17341)</p><p>Período para responder: 01/09/2024 - 30/09/2024</p><p>Peso: 10,00</p><p>1 -</p><p>“A área de Ciências Humanas contribui para que os alunos desenvolvam a cognição in situ, ou seja, sem</p><p>prescindir da contextualização marcada pelas noções de tempo e espaço, conceitos fundamentais da área.</p><p>Cognição e contexto são, assim, categorias elaboradas conjuntamente, em meio a circunstâncias históricas</p><p>específicas, nas quais a diversidade humana deve ganhar especial destaque, com vistas ao acolhimento da</p><p>diferença.” (BRASIL, 2017, p. 353).</p><p>BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Educação é a Base.</p><p>Brasília, DF: MEC/CONSED/UNDIME, 2017.</p><p>Assinale a alternativa com a sequência correta:</p><p>( ) - O estudante deverá expressar sentimentos em relação a si mesmo e aos outros, participando ativamente</p><p>das interações sociais.</p><p>( ) - A ação pedagógica poderá incentivar o estudante a analisar o mundo digital e social para criticar os</p><p>problemas da sociedade atual.</p><p>( ) - O ensino precisará motivar as habilidades de pesquisa e intervenção científica que possam favorecer a</p><p>transformação do espaço social.</p><p>( ) - O professor poderá utilizar as linguagens cartográficas e das tecnologias digitais para gerar novos</p><p>conhecimentos sobre o espaço-temporal.</p><p>A )</p><p>V - V - V - V.</p><p>B )</p><p>F - V - F - V.</p><p>C )</p><p>V - V - V - F.</p><p>D )</p><p>V - F - V - F.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 1/15</p><p>2 -</p><p>O Ensino Religioso na terceira versão da BNCC é proposto para a Educação Básica como uma das fontes de</p><p>conhecimento para a construção de atitudes e valores que acolhem a diversidade humana no espaço educativo</p><p>e social e promovem os direitos humanos.</p><p>Sobre as objetivos indicados pela terceira versão do documento da BNCC para o Ensino Religioso nos Anos</p><p>Finais do Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir:</p><p>( ) - Motivar a construção de conhecimentos acerca do direito e do respeito à liberdade religiosa.</p><p>( ) - Incentivar as habilidades que contribuam para a construção de diálogo entre as diversas religiões.</p><p>( ) - Favorecer as religiões afro-brasileiras em detrimento às demais manifestações religiosas.</p><p>( ) - Praticar o catecismo religioso nos processos de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental.</p><p>Assinale a alternativa com a sequência CORRETA:</p><p>A )</p><p>F - V - V - F.</p><p>B )</p><p>V - V - V - F.</p><p>C )</p><p>V - V - F - F.</p><p>D )</p><p>F - F - F - V.</p><p>3 -</p><p>Contextualização O lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Fundamental,</p><p>em 1997 e 1998, e para o Ensino Médio, em 2000, representou um importante avanço na defesa de uma base</p><p>comum nacional para as escolas brasileiras.</p><p>Qual o objetivo principal dos PCN para as etapas de ensino da Educação Básica que serviu como base para a</p><p>construção da BNCC? Assinale a alternativa correta:</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 2/15</p><p>A )</p><p>Determinar que as escolas públicas e privadas escolham as áreas de conhecimento que desejam ofertar aos</p><p>estudantes.</p><p>B )</p><p>Segmentar a formação docente em diversos níveis para compreender a complexidade dos currículos</p><p>escolares.</p><p>C )</p><p>Recomendar a reformulação e a orientação das propostas curriculares da Educação Infantil, do Ensino</p><p>Fundamental e Médio.</p><p>D )</p><p>Propor a formação continuada tradicional para os gestores compreenderem o conceito e as características do</p><p>currículo.</p><p>4 -</p><p>As orientações curriculares da BNCC perpassam pelas diferentes esferas educativas para chegar nas escolas e</p><p>reformular as práticas didático-pedagógicas com o intuito de ampliar o acesso à educação e elevar a</p><p>qualidade do ensino na Educação Básica.</p><p>Sobre o processo de construção da BNCC brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as</p><p>falsas:</p><p>( ) O Brasil destaca-se no cenário educativo mundial como o primeiro país a elaborar uma base comum</p><p>curricular para as escolas de Educação Básica.</p><p>( ) A construção da BNCC brasileira perpassou por sete etapas de elaboração e reelaboração, constituiu-se em</p><p>um longo processo de produção.</p><p>( ) O Ministério da Educação (MEC) contou com o apoio de diversas entidades privadas, professores e</p><p>gestores, para a produção do documento da BNCC.</p><p>( ) O Comitê Gestor da Base Nacional Comum determinou as diretrizes que embasaram a produção e a</p><p>revisão da primeira versão do documento da Base.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:</p><p>A )</p><p>F - V - F - F.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 3/15</p><p>B )</p><p>V - V - V - F.</p><p>C )</p><p>F - F - V - F.</p><p>D )</p><p>V - F - V - V.</p><p>5 -</p><p>A BNCC ressalta a importância da comunicação nas interações sociais das crianças, de modo que elaborou o</p><p>Campo de Experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, que aborda a participação do estudante na</p><p>cultura oral para a construção de saberes.</p><p>Qual o objetivo do Campo de Experiências “Escuta, fala, pensamento e imaginação” para a Educação Infantil</p><p>delimitado pela terceira versão da BNCC?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>Determinar as habilidades linguísticas fundamentais que as crianças deverão aprender no Ensino Médio.</p><p>B )</p><p>Motivar a participação da criança na música, no teatro e na dança para superar as suas fragilidades</p><p>emocionais.</p><p>C )</p><p>Decidir quais os objetivos de aprendizagem a área de linguagens oferecerá para a Educação Infantil.</p><p>D )</p><p>Estimular a participação da criança em situações de comunicação oral por intermédio de diversas</p><p>linguagens.</p><p>6 -</p><p>“[..] O que é mesmo uma BNCC? Uma vez que as respostas podem ser bastante diferentes pelas tantas</p><p>imagens que fazemos das escolas [...] e do seu papel na sociedade contemporânea, seja por nossas convicções</p><p>políticas, seja por interesses particulares ou coletivos dos grupos com que nos articulamos, serão necessários</p><p>diversos e complexos processos que nos permitam chegar a um mínimo consenso para dizer “exatamente”,</p><p>em um determinado momento, o que poderia ser uma BNCC.” (ALVES, 2014, p. 1467).</p><p>ALVES, Nilda. Sobre a possibilidade e a necessidade curricular de uma base nacional comum. In: Revista e-</p><p>Curriculum, São Paulo, V. 12, Nº 03, p. 1464-1479, out./dez. 2014. Disponível em: . Acesso em 02 jan. 2019.</p><p>Enunciado A terceira versão da BNCC, homologada pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Conselho</p><p>Nacional de Educação (CNE), define a Base como: Assinale a alternativa correta:</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 4/15</p><p>A )</p><p>Um documento de referência nacional que define as aprendizagens essenciais que os alunos deverão</p><p>desenvolver ao longo da Educação Básica.</p><p>B )</p><p>Uma matriz curricular obrigatória que define os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para a</p><p>Educação Básica e para o Ensino Superior.</p><p>C )</p><p>Um currículo obrigatório e inflexível que busca implementar conteúdos tradicionalistas nos sistemas e redes</p><p>de ensino público e privado.</p><p>D )</p><p>Um currículo prescrito obrigatório para as etapas de ensino da Educação Básica, a Educação Infantil, o</p><p>Ensino Fundamental e o Ensino Médio.</p><p>7 -</p><p>Sobre a segunda versão da BNCC, os autores Neira, Júnior e Almeida (2016, p. 38) afirmam: “A segunda</p><p>versão ampliou a concepção de área, componente, segmento e, em muitos casos, modificou substancialmente</p><p>os objetivos de aprendizagem e os textos introdutórios a partir das contribuições encaminhadas através do</p><p>portal e das críticas encomendadas aos leitores. Merecem destaque os seguintes: a Educação Infantil</p><p>fortaleceu os objetivos para o período conhecido como pré-escola, a língua portuguesa atendeu aos pedidos</p><p>para inserção de objetivos relacionados à gramática, a história incorporou as temáticas que tradicionalmente</p><p>caracterizavam o ensino do componente e o Ensino Médio organizou-se em um só ciclo.”</p><p>NEIRA, M. G; JÚNIOR, W. A; ALMEIDA, D. F. A primeira e segunda versões da BNCC: construção,</p><p>intenções e condicionantes. Revista Científica. São Paulo, Nº 41, set./dez. 2016, p. 31- 44. Disponível em:</p><p>Acesso em: 02 dez. 2018.</p><p>Acerca do processo de tramitação</p><p>e homologação da segunda versão do documento da BNCC, analise as</p><p>seguintes afirmações:</p><p>I - Os seminários estaduais tiveram por objetivo analisar o documento da segunda versão da BNCC.</p><p>II - As orientações da segunda versão da BNCC apresentavam temas integradores para a Educação Básica.</p><p>III - As propostas curriculares da segunda versão da BNCC para o Ensino Médio foram aprovadas no</p><p>documento final da Base.</p><p>IV - As determinações da segunda versão da BNCC para a Educação Infantil permaneceram completamente</p><p>iguais ao primeiro documento.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A )</p><p>As afirmativas I, III e IV estão corretas.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 5/15</p><p>B )</p><p>As afirmativas I e IV estão corretas.</p><p>C )</p><p>As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>D )</p><p>As afirmativas II, III e IV estão corretas.</p><p>8 -</p><p>A construção da BNCC constituiu em um processo longo e gradual que contou com a relevante contribuição</p><p>da legislação brasileira, como leis, decretos, Constituição Federal, que defendem o direito à educação com</p><p>qualidade e equidade nas escolas.</p><p>Sobre os principais marcos legais que embasam o histórico do processo de elaboração da BNCC no Brasil,</p><p>associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I-Constituição Federal brasileira de 1988.</p><p>II-Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).</p><p>III-Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica: diversidade e inclusão de 2013.</p><p>IV- Plano Nacional de Educação de 2014.</p><p>( ) Determinou 20 metas que buscam garantir a universalização da Educação Básica e defendem a</p><p>construção de uma base comum curricular.</p><p>( ) Delimitou dez diretrizes curriculares que procuram assegurar os direitos educativos e sociais dos grupos</p><p>marginalizados.</p><p>( ) Estabeleceu competências e diretrizes comuns que orientaram a elaboração dos currículos da Educação</p><p>Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.</p><p>( ) Orientou a demarcação de conteúdos escolares mínimos para o Ensino Fundamental, como forma de</p><p>assegurar uma formação básica comum nacional.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A )</p><p>IV - III - II - I.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 6/15</p><p>B )</p><p>IV - III - I -II.</p><p>C )</p><p>III - II - I - IV.</p><p>D )</p><p>II - I - III - IV.</p><p>9 -</p><p>Diante das diversas problemáticas que a Educação Básica no Brasil enfrenta ao longo dos anos, como</p><p>aumento do número da evasão escolar, baixa qualidade do ensino, precárias condições de trabalho nas</p><p>escolas, dentre outros fatores, a BNCC apresenta-se como uma possível solução para o enfrentamento de tais</p><p>entraves educativos e melhoria das políticas curriculares para a educação.</p><p>Qual a justificativa do Ministério da Educação (MEC) para a implementação da BNCC na Educação Básica?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>O papel fundamental da BNCC na Educação Básica é implantar uma gestão autoritária nas escolas, de modo</p><p>que as tomadas de decisões sejam responsabilidades dos gestores escolares.</p><p>B )</p><p>A BNCC poderá ampliar as oportunidades de acesso e permanência na Educação Básica por meio de um</p><p>planejamento baseado na equidade educacional, respeitando as singularidades e a coletividade dos</p><p>indivíduos.</p><p>C )</p><p>A importante contribuição da BNCC para a Educação Básica constituirá na inclusão da pedagogia</p><p>tradicional nas etapas de ensino, Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, para fortalecer a</p><p>educação.</p><p>D )</p><p>A BNCC será a avaliação educacional da sociedade moderna, pois a mesma está sendo distribuída nas</p><p>instituições educativas por intermédio do acesso ao portal da Base na internet e da consulta da opinião</p><p>pública.</p><p>10 -</p><p>Durante o processo de tramitação e homologação da BNCC foram aprovados decretos, leis, medidas, com a</p><p>finalidade de estruturar a Educação Básica em torno da Base sem consulta da opinião pública. Tal fato gerou</p><p>diversas polêmicas na área educativa.</p><p>Qual função é adicionada à BNCC com a aprovação da Lei nº 13.415/2016?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 7/15</p><p>A )</p><p>Definir a estrutura curricular do Ensino Médio.</p><p>B )</p><p>Demitir os professores da Educação Infantil.</p><p>C )</p><p>Contratar os ministros da Educação do Brasil.</p><p>D )</p><p>Classificar os gestores para atuar nas escolas.</p><p>11 -</p><p>A segunda versão da BNCC foi publicada em 2016, apresentando inúmeras modificações em relação à</p><p>primeira versão do documento. Tais mudanças buscaram atender às sugestões dos educadores e dos demais</p><p>avaliadores com o objetivo de construir uma base comum curricular condizente com a realidade educacional</p><p>do Brasil.</p><p>Sobre as determinações curriculares da segunda versão da BNCC para as etapas de ensino da Educação</p><p>Básica, associe os itens utilizando o código a seguir:</p><p>I - Orientações curriculares para a Educação Infantil.</p><p>II - Orientações curriculares para o Ensino Fundamental.</p><p>III - Orientações curriculares para o Ensino Médio.</p><p>( ) O processo educativo necessitará ser fundamentado em quatro eixos de formação (trabalho, ciência,</p><p>tecnologia, cultura).</p><p>( ) O processo de ensino e aprendizagem deverá ter a duração de nove anos, conforme as determinações</p><p>legais educativas brasileiras.</p><p>( ) A educação terá como pilares os direitos de aprendizagem e desenvolvimento humano global com base nas</p><p>interações e nas brincadeiras.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 8/15</p><p>A )</p><p>III - II - I.</p><p>B )</p><p>II - I - III.</p><p>C )</p><p>I - III - II.</p><p>D )</p><p>II - III - I.</p><p>12 -</p><p>As audiências públicas demarcaram o processo de construção, tramitação e homologação da BNCC,</p><p>representando o interesse público na participação do processo de elaboração das políticas públicas brasileiras.</p><p>As audiências públicas contribuíram no processo de homologação da terceira versão do documento da BNCC</p><p>com:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>Construção da quarta versão do documento da BNCC para ser aprovado e homologado.</p><p>B )</p><p>Sugestões de melhorias à BNCC com a finalidade de representar os interesses da Educação Básica.</p><p>C )</p><p>Implantação do documento da BNCC nas escolas públicas e privadas de todo o território brasileiro.</p><p>D )</p><p>Contribuições em dinheiro ao Ministério da Educação (MEC) para pagar os especialistas estrangeiros.</p><p>13 -</p><p>O processo de tramitação e homologação do documento da BNCC é influenciado por diversas mudanças</p><p>políticas, sociais e educacionais do cenário brasileiro. Nesse período, algumas entidades privadas e</p><p>organizações não governamentais reivindicaram participação na construção da BNCC como meio de inserir</p><p>e/ou manter os seus interesses na Educação Básica brasileira.</p><p>Sobre a tramitação, aprovação e homologação da BNCC, analise as seguintes afirmações:</p><p>I - O movimento dos trabalhadores em educação votou a favor da construção de uma BNCC com um</p><p>currículo comum e mínimo para a Educação Básica.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 9/15</p><p>II - A primeira versão da BNCC foi construída por uma equipe de especialistas indicados pelo Ministério da</p><p>Educação (MEC), gerando inúmeras polêmicas.</p><p>III - A segunda versão do documento da BNCC constitui-se em um extenso documento, fato que agradou aos</p><p>professores e gestores das instituições educativas.</p><p>IV - O Guia de Implementação da BNCC oferece informações aos professores e gestores escolares para a</p><p>reelaboração dos currículos escolares.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A )</p><p>Somente a afirmativa II está correta.</p><p>B )</p><p>Somente a afirmativa I está correta.</p><p>C )</p><p>As afirmativas I, II e IV estão corretas.</p><p>D )</p><p>As afirmativas II e IV estão corretas.</p><p>14 -</p><p>O letramento matemático motiva a construção de habilidades e competências essenciais para a vida cotidiana</p><p>e acadêmica. Em reconhecimento à sua relevância para o desenvolvimento do estudante no Ensino</p><p>Fundamental e Médio, a BNCC orienta os professores a incentivar o letramento matemático de modo</p><p>prazeroso por metodologias de ensino diferenciadas.</p><p>A BNCC em sua terceira versão determina que</p><p>no Ensino Fundamental a área de Matemática deverá</p><p>incentivar o desenvolvimento do letramento matemático para motivar as habilidades e competências de:</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>Representação, investigação, digitação, comunicação, argumentação.</p><p>B )</p><p>Raciocínio, comunicação, argumentação matemática e representação.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 10/15</p><p>C )</p><p>Comunicação, alteridade, argumentação matemática e solidariedade.</p><p>D )</p><p>Argumentação matemática, digitação, representação, fala e raciocínio.</p><p>15 -</p><p>Para Moran e Bacich (2018, s/p.), “é essencial uma educação que ofereça condições de aprendizagem em</p><p>contextos de incertezas, desenvolvimento de múltiplos letramentos, questionamento da informação,</p><p>autonomia para resolução de problemas complexos, convivência com a diversidade, trabalho em grupo,</p><p>participação ativa nas redes e compartilhamento de tarefas”.</p><p>MORAN, J. M.; BACICH, L. (Orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora: uma</p><p>abordagem teórico-prática. Porto Alegre: Penso, 2018. e-Pub [recurso eletrônico].</p><p>Qual dos Campos de Experiências da Educação Infantil delimitado pelo documento final da BNCC estimula</p><p>as primeiras noções sobre pesquisa científica?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.</p><p>B )</p><p>Corpo, gestos, movimentos, valores, sentimentos e familiares.</p><p>C )</p><p>Traços, sons, cores, formas, riscos, fórmulas, experiências.</p><p>D )</p><p>Escuta, fala, pensamento, imaginação, música, dança e teatro.</p><p>16 -</p><p>As determinações curriculares da BNCC procuram implementar nas escolas, ao longo do tempo, uma base</p><p>comum curricular que assegure uma formação cidadã com foco no direito à aprendizagem e ao</p><p>desenvolvimento integral de todos os estudantes.</p><p>Sobre os objetivos da BNCC para a Educação Básica no Brasil, analise as seguintes afirmativas:</p><p>I-Possibilitar a implementação de estratégias educativas para combater as desigualdades sociais existentes na</p><p>sociedade.</p><p>II-Fortalecer a qualidade da Educação Básica, melhorando as condições de acesso e permanência dos</p><p>estudantes nas escolas.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 11/15</p><p>III-Manter a exclusão social dos grupos marginalizados, como as pessoas com deficiência, os quilombolas e</p><p>os camponeses.</p><p>IV-Propiciar a construção de uma instituição educativa que atenda às necessidades individuais e coletivas dos</p><p>cidadãos brasileiros.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A )</p><p>As afirmativas I e II estão corretas.</p><p>B )</p><p>As afirmativas II e IV estão corretas.</p><p>C )</p><p>As afirmativas I e IV estão corretas.</p><p>D )</p><p>As afirmativas I, II e IV estão corretas.</p><p>17 -</p><p>De acordo com Neira, Júnior e Almeida (2016, p. 35), “no que se refere à primeira versão da BNCC, observa-</p><p>se que a equipe composta pelos professores e professoras indicados pelo Consed (Conselho Nacional de</p><p>Secretários de Educação) e pela Undime (União Nacional dos Dirigentes de Educação), e profissionais de 35</p><p>universidades, consultou os currículos estaduais e do Distrito Federal com o intuito de produzir um</p><p>documento que fosse reconhecido pelos sistemas e que estabelecesse um diálogo com as vertentes</p><p>contemporâneas da teorização curricular, visíveis na tentativa de incorporar a diversidade cultural, religiosa,</p><p>de gênero etc., própria de um país com dimensões continentais”.</p><p>NEIRA, M. G; JÚNIOR, W. A; ALMEIDA, D. F. A primeira e segunda versões da BNCC: construção,</p><p>intenções e condicionantes. Revista Científica. São Paulo, nº 41, set./dez. 2016, p. 31- 44. Disponível em:</p><p>Acesso em: 02 dez. 2018.</p><p>Quantas áreas de conhecimento a proposta curricular da primeira versão da BNCC sugeriu às escolas de</p><p>Ensino Fundamental e Ensino Médio? Assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>Cinco áreas de conhecimento.</p><p>B )</p><p>Quatro áreas de conhecimento.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 12/15</p><p>C )</p><p>Dezoito áreas de conhecimento.</p><p>D )</p><p>Quinze áreas de conhecimento.</p><p>18 -</p><p>As determinações curriculares da primeira versão da BNCC para a Educação Infantil procuraram retratar a</p><p>cultura e as práticas sociais da infância por meio dos Campos de Experiências para assegurar os direitos de</p><p>aprendizagem das crianças.</p><p>Sobre os Campos de Experiências da proposta curricular da primeira versão da BNCC para a Educação</p><p>Infantil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Os Campos de Experiências incluem elementos das brincadeiras infantis na Educação Infantil.</p><p>( ) Os traços, sons, cores e imagens compõem um dos Campos de Experiências delimitados pela BNCC.</p><p>( ) Os Campos de Experiências incluem conteúdos complexos do Ensino Fundamental e valores nacionais.</p><p>( ) Os Campos de Experiências buscam inserir experiências do convívio social das crianças nos currículos.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:</p><p>A )</p><p>V - V - F - V.</p><p>B )</p><p>V - V - V - F.</p><p>C )</p><p>F - F - F - V.</p><p>D )</p><p>V - F - F - V.</p><p>19 -</p><p>A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) busca garantir o direito à aprendizagem e a formação integral</p><p>para todos os estudantes por intermédio de uma nova organização curricular para os sistemas e redes de</p><p>ensino público e privado do Brasil.</p><p>Sobre a relevância da BNCC para a educação brasileira, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para</p><p>as falsas:</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 13/15</p><p>( ) A BNCC busca combater as desigualdades existentes no processo de ensino e aprendizagem das escolas</p><p>brasileiras.</p><p>( ) A BNCC defende a reforma das propostas curriculares da Educação Infantil e do Ensino Fundamental</p><p>brasileiro.</p><p>( ) A BNCC propõe a construção de um currículo escolar comprometido com as necessidades dos grupos</p><p>marginalizados.</p><p>( ) A BNCC propicia aos gestores implementar nas escolas uma gestão centralizada nas decisões da</p><p>coordenação pedagógica.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sentença CORRETA:</p><p>A )</p><p>F - V - F - V.</p><p>B )</p><p>F - V - V - F.</p><p>C )</p><p>V - F - F - F.</p><p>D )</p><p>V - V - V - F.</p><p>20 -</p><p>Para Martins (1984, p. 34), “a função do educador não seria precisamente ensinar a ler, mas a de criar</p><p>condições para o educando realizar sua própria aprendizagem, conforme seus próprios interesses,</p><p>necessidades, fantasias, segundo as dúvidas e exigências que a realidade lhe apresenta”.</p><p>MARTINS, M. H. F. O que é leitura. São Paulo: Brasiliense, 1984. (Coleção Primeiros Passos).</p><p>Em qual ano do Ensino Fundamental a terceira versão da BNCC indica aos professores iniciar o processo de</p><p>alfabetização dos seus estudantes?</p><p>Assinale a alternativa correta:</p><p>A )</p><p>No 2º ano do Ensino Fundamental, estimulando os estudantes a continuarem as práticas de letramento nas</p><p>próximas etapas de ensino.</p><p>B )</p><p>No 1º ano do Ensino Fundamental, de modo que as crianças deverão ter contato com as práticas de</p><p>letramento desde a Educação Infantil.</p><p>C )</p><p>No 4º ano do Ensino Fundamental, uma vez que as crianças já estão chegando nas escolas de Educação</p><p>Infantil alfabetizadas pelos pais.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 14/15</p><p>D )</p><p>No 3º ano do Ensino Fundamental, pois é o momento em que as crianças estão preparadas para desenvolver</p><p>as habilidades de linguagem.</p><p>22/09/2024, 11:08 about:blank</p><p>about:blank 15/15</p>