QUESTIONÁRIO UNIDADE I ESPORTE ADAPTADO

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<p>Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>ESPORTE ADAPTADO 8070-30_44805_R_F1_20242 CONTEÚDO</p><p>Usuário bruno.ramos6 @aluno.unip.br</p><p>Curso ESPORTE ADAPTADO</p><p>Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I</p><p>Iniciado 26/09/24 08:01</p><p>Enviado 26/09/24 08:22</p><p>Status Completada</p><p>Resultado da</p><p>tentativa</p><p>4,5 em 5 pontos</p><p>Tempo decorrido 21 minutos</p><p>Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas</p><p>respondidas incorretamente</p><p>Pergunta 1</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Os Jogos Paralímpicos (termo que substituiu “Paraolímpico” por uma solicitação da Comitê</p><p>Paralímpico Internacional para que ocorresse adequação dos países de língua portuguesa)</p><p>são o maior evento esportivo mundial envolvendo pessoas com de�ciência. Participam dos</p><p>Jogos atletas com diversos tipos de de�ciência. A primeira edição dos Jogos aconteceu em</p><p>Roma (1960) e o Brasil teve a sua 1ª participação em 1972. Atualmente, quais os tipos de</p><p>de�ciências podem participar dos Jogos Paralímpicos?</p><p>Visual, intelectual e motora.</p><p>Visual, intelectual e motora.</p><p>Visual, auditiva e intelectual.</p><p>Auditiva, física e intelectual.</p><p>Visual, física e auditiva.</p><p>Apenas visual e física.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: De�ciências auditivas não fazem parte dos jogos</p><p>paralímpicos.</p><p>Pergunta 2</p><p>UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>http://company.blackboard.com/</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_358533_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_358533_1&content_id=_4075799_1&mode=reset</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout</p><p>asdasdasdqsdzxcczzxdasqd</p><p>qweaszxvgawsrfgWERFQW</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>A classi�cação funcional no vôlei sentado é extensa e complexa. Qual das seguintes</p><p>classi�cações representa o maior nível de comprometimento funcional?</p><p>A1</p><p>A1</p><p>A4</p><p>A6</p><p>A8</p><p>A9</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: A Classe A1 corresponde a uma dupla amputação, acima</p><p>dos joelhos e limitações graves em MMII e no controle do tronco.</p><p>Quanto menor a classe maior a gravidade.</p><p>Pergunta 3</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>c.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Por que as pessoas surdas não participam das Paralimpíadas?</p><p>Porque as Paralimpíadas se concentram principalmente em atletas</p><p>com de�ciências físicas, enquanto a surdez é uma de�ciência sensorial.</p><p>Porque as pessoas surdas não são consideradas de�cientes de acordo</p><p>com os critérios das Paralimpíadas.</p><p>Porque as pessoas com de�ciência auditiva têm suas próprias</p><p>competições esportivas separadas das Paralimpíadas.</p><p>Porque as Paralimpíadas se concentram principalmente em atletas</p><p>com de�ciências físicas, enquanto a surdez é uma de�ciência sensorial.</p><p>Porque os atletas surdos têm vantagens especí�cas em certos esportes</p><p>devido à sua audição reduzida.</p><p>Porque os surdos são excluídos das Paralimpíadas por motivos</p><p>políticos.</p><p>Resposta: C</p><p>Comentário: As Paralimpíadas se concentram principalmente em atletas</p><p>com de�ciências físicas, de�ciências visuais e algumas intelectuais, e a</p><p>surdez é uma de�ciência sensorial que não interfere signi�cativamente</p><p>nas condições físicas.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Pergunta 4</p><p>Resposta Selecionada: d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Qual dos seguintes critérios não</p><p>é considerado no sistema de classi�cação funcional das Paralimpíadas para atletas cegos?</p><p>Tempo de reação.</p><p>Acuidade visual.</p><p>Campo visual.</p><p>Sensibilidade à luz.</p><p>Tempo de reação.</p><p>Habilidade auditiva.</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: Pois o tempo de reação pode ser treinado e a maior</p><p>sensibilidade auditiva proporciona um melhor tempo de reação, não</p><p>interferindo na classi�cação através de uma disfunção.</p><p>Pergunta 5</p><p>Resposta Selecionada: c.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da</p><p>resposta:</p><p>Qual das seguintes modalidades é especí�ca para atletas com de�ciência visual?</p><p>Futebol de 5 paralímpico.</p><p>Natação adaptada.</p><p>Atletismo adaptado.</p><p>Futebol de 5 paralímpico.</p><p>Futebol de 7 paralímpico.</p><p>Basquete em cadeira de rodas.</p><p>Resposta: C</p><p>Comentário: Embora o goleiro no futebol de cinco não tenha</p><p>de�ciência visual, os demais atletas da equipe, todos devem apresentar</p><p>algum grau de de�ciência visual.</p><p>Pergunta 6</p><p>Quais são os principais objetivos das Olimpíadas Especiais?</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>Promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para pessoas</p><p>com de�ciência intelectual.</p><p>Promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para pessoas</p><p>com de�ciência intelectual.</p><p>Fornecer um ambiente competitivo exclusivamente para atletas</p><p>pro�ssionais.</p><p>Arrecadar fundos para instituições de caridade dedicadas à pesquisa</p><p>médica.</p><p>Desenvolver tecnologias esportivas avançadas para atletas com</p><p>de�ciência física.</p><p>Aumentar a visibilidade e o prestígio das modalidades esportivas</p><p>menos populares.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: As Olimpíadas Especiais são um movimento global que visa</p><p>oferecer oportunidades esportivas para pessoas com de�ciência</p><p>intelectual, promovendo a inclusão, a aceitação e o respeito. Esses eventos</p><p>não apenas proporcionam uma plataforma para os atletas demonstrarem</p><p>suas habilidades atléticas, mas também ajudam a combater o estigma e os</p><p>preconceitos em relação às pessoas com de�ciência. As Olimpíadas</p><p>Especiais buscam criar um mundo mais inclusivo e empoderar indivíduos</p><p>com de�ciência intelectual através do esporte.</p><p>Pergunta 7</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>Qual das seguintes a�rmações sobre o basquete adaptado e suas classi�cações está</p><p>correta?</p><p>No basquete adaptado, as classi�cações são baseadas na capacidade</p><p>funcional dos jogadores, considerando fatores como mobilidade e</p><p>habilidades motoras.</p><p>No basquete adaptado, os jogadores são classi�cados de acordo com</p><p>sua altura.</p><p>O basquete adaptado é jogado exclusivamente por atletas com</p><p>de�ciência visual.</p><p>As classi�cações no basquete adaptado levam em consideração apenas</p><p>o grau de de�ciência física dos jogadores.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>No basquete adaptado, as classi�cações são baseadas na capacidade</p><p>funcional dos jogadores, considerando fatores como mobilidade e</p><p>habilidades motoras.</p><p>Não há necessidade de classi�cação no basquete adaptado, pois todos</p><p>os jogadores têm as mesmas habilidades físicas.</p><p>Resposta: D</p><p>Comentário: No basquete adaptado, as classi�cações são baseadas na</p><p>capacidade funcional dos jogadores, considerando fatores como</p><p>mobilidade e habilidades motoras. Essas classi�cações são essenciais para</p><p>garantir que as equipes sejam justas e equilibradas, permitindo a</p><p>participação de jogadores com diferentes habilidades físicas. O basquete</p><p>adaptado não se limita a uma única de�ciência, e os jogadores podem ter</p><p>de�ciências físicas, visuais ou intelectuais. Portanto, a classi�cação leva em</p><p>consideração uma variedade de fatores para garantir uma competição</p><p>justa e inclusiva.</p><p>Pergunta 8</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>A classi�cação esportiva é utilizada nas competições e está especi�cada da seguinte forma</p><p>de acordo com o International Blind Sport Association</p><p>(2005): B1, B2, B3. Todas as classi�cações devem ser feitas medindo o melhor olho e a</p><p>correção mais elevada possível. Isso signi�ca que todos os atletas que usam lentes de</p><p>contato ou vidros devem realizar a correção normalmente durante a classi�cação, se</p><p>pretenderem ou não as usar durante a competição. A letra "B"</p><p>refere-se ao termo blind, que</p><p>signi�ca cego. São as classi�cações que permitem a elaboração de programas de atividades</p><p>baseados nas características individuais dos atletas, o que vai resultar em um melhor</p><p>aproveitamento por parte dos mesmos, permitindo a construção do seu desenvolvimento</p><p>global.</p><p>Qual alternativa descreve melhor as classi�cações B1, B2 e B3, respectivamente?</p><p>B1: desde a não percepção de luz até a percepção luminosa, sem haver</p><p>qualquer reconhecimento da forma de uma mão em qualquer distância</p><p>ou direção. B2: desde a capacidade de reconhecer a forma de uma mão</p><p>até a acuidade de 2/60 ou campo visual inferior a 5 graus.  B3: desde a</p><p>acuidade visual de 2/60 até a acuidade visual de 6/60 e/ou um campo</p><p>visual superior a 5 graus e igual ou inferior a 20 graus.</p><p>B1: desde a não percepção de luz até a percepção luminosa, sem haver</p><p>qualquer reconhecimento da forma de uma mão em qualquer distância</p><p>ou direção. B2: desde a capacidade de reconhecer a forma de uma mão</p><p>até a acuidade de 2/60 ou campo visual inferior a 5 graus.  B3: desde a</p><p>acuidade visual de 2/60 até a acuidade visual de 6/60 e/ou um campo</p><p>visual superior a 5 graus e igual ou inferior a 20 graus.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>B1: desde a percepção de luz até a não percepção luminosa, com</p><p>reconhecimento da forma de uma mão em qualquer distância ou direção.</p><p>B2: desde a capacidade de reconhecer a forma de uma mão até a</p><p>acuidade de 6/60 ou campo visual inferior a 20 graus.  B3: desde a</p><p>acuidade visual de 2/60 até a acuidade visual de 6/60 e/ou um campo</p><p>visual superior a 80 graus e igual ou inferior a 120 graus.</p><p>B1: cegueira total. B2: a acuidade de 2/60 ou campo visual inferior a 5</p><p>graus.  B3: desde a acuidade visual de 6/60 até a acuidade visual de 20/60</p><p>e/ou um campo visual superior a 80 graus e igual ou inferior a 120 graus.</p><p>B1: desde a não percepção de luz até a percepção luminosa, sem haver</p><p>qualquer reconhecimento da forma de uma mão em qualquer distância</p><p>ou direção. B2: desde a capacidade de reconhecer a forma de uma mão</p><p>até a acuidade de 2/60 ou campo visual inferior a 20 graus.  B3: desde a</p><p>acuidade visual de 2/60 até a acuidade visual de 6/60 e/ou um campo</p><p>visual superior a 80 graus e igual ou inferior a 180 graus.</p><p>B1: desde a percepção de luz até a não percepção luminosa, sem haver</p><p>qualquer reconhecimento da forma de uma mão em qualquer distância</p><p>ou direção. B2: desde a capacidade de reconhecer a forma de uma mão</p><p>até a acuidade de 6/60 ou campo visual inferior a 20 graus.  B3: desde a</p><p>acuidade visual de 20/60 até a acuidade visual de 6/60 e/ou um campo</p><p>visual superior a 5 graus e igual ou inferior a 180 graus.</p><p>Resposta: A</p><p>Comentário: As de�nições corretas de cada nível da classi�cação são as</p><p>apresentas na alternativa, ou seja: B1: desde a não percepção de luz até a</p><p>percepção luminosa, sem haver qualquer reconhecimento da forma de</p><p>uma mão em qualquer distância ou direção. B2: desde a capacidade de</p><p>reconhecer a forma de uma mão até a acuidade de 2/60 ou campo visual</p><p>inferior a 5 graus.  B3: desde a acuidade visual de 2/60 até a acuidade</p><p>visual de 6/60 e/ou um campo visual superior a 5 graus e igual ou inferior</p><p>a 20 graus.</p><p>Pergunta 9</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>e.</p><p>Respostas: a.</p><p>Qual das seguintes a�rmações sobre o futebol de 5 e o futebol de 7 está correta?</p><p>No futebol de 5, cada time tem quatro jogadores cegos e um goleiro</p><p>vidente, enquanto no futebol de 7, cada equipe é composta por sete</p><p>jogadores, incluindo um goleiro, e não há restrições especí�cas de</p><p>de�ciência, podendo participar atletas com encefalopatia crônica não</p><p>progressiva, pessoas que sofreram um acidente vascular cerebral entre</p><p>outras alterações funcionais.</p><p>No futebol de 5, todos os jogadores são de�cientes visuais, enquanto no</p><p>futebol de 7, todos os jogadores são de�cientes auditivos.</p><p>0,5 em 0,5 pontos</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário</p><p>da resposta:</p><p>No futebol de 5, a bola emite um som para auxiliar os jogadores na</p><p>localização, enquanto no futebol de 7, os jogadores utilizam uma bola</p><p>com guizos dentro.</p><p>No futebol de 5, o goleiro é o único jogador que não é cego, enquanto no</p><p>futebol de 7, não há goleiros.</p><p>O futebol de 5 e o futebol de 7 são modalidades paralímpicas</p><p>exclusivamente praticadas por atletas com de�ciência física.</p><p>No futebol de 5, cada time tem quatro jogadores cegos e um goleiro</p><p>vidente, enquanto no futebol de 7, cada equipe é composta por sete</p><p>jogadores, incluindo um goleiro, e não há restrições especí�cas de</p><p>de�ciência, podendo participar atletas com encefalopatia crônica não</p><p>progressiva, pessoas que sofreram um acidente vascular cerebral entre</p><p>outras alterações funcionais.</p><p>Resposta: E</p><p>Comentário: A resposta correta é a opção E. No futebol de 5, cada equipe</p><p>é composta por quatro jogadores cegos e um goleiro vidente, enquanto no</p><p>futebol de 7, cada equipe é composta por sete jogadores, incluindo um</p><p>goleiro, e não há restrições especí�cas de de�ciência. Essas modalidades</p><p>paralímpicas oferecem oportunidades para atletas com diferentes tipos de</p><p>de�ciência competirem em alto nível, promovendo inclusão e diversidade</p><p>no esporte.</p><p>Pergunta 10</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>c.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>Qual das seguintes opções descreve com precisão a classi�cação da natação e do atletismo</p><p>adaptado?</p><p>O atletismo adaptado utiliza um sistema de classi�cação funcional que</p><p>leva em consideração a de�ciência do atleta e seu nível de habilidade,</p><p>enquanto na natação adaptada, os atletas são classi�cados apenas por</p><p>sua de�ciência.</p><p>Ambos os esportes utilizam o mesmo sistema de classi�cação, baseado</p><p>em critérios de funcionalidade física e cognitiva.</p><p>Na natação adaptada, os atletas são classi�cados de acordo com sua</p><p>habilidade física e cognitiva, enquanto no atletismo adaptado, a</p><p>classi�cação é baseada apenas na capacidade física.</p><p>O atletismo adaptado utiliza um sistema de classi�cação funcional que</p><p>leva em consideração a de�ciência do atleta e seu nível de habilidade,</p><p>enquanto na natação adaptada, os atletas são classi�cados apenas por</p><p>sua de�ciência.</p><p>0 em 0,5 pontos</p><p>Quinta-feira, 26 de Setembro de 2024 08h22min51s BRT</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Ambos os esportes seguem um sistema de classi�cação funcional,</p><p>considerando a de�ciência do atleta, mas na natação adaptada, a</p><p>classi�cação é mais complexa devido às diferentes habilidades exigidas</p><p>em cada estilo de natação.</p><p>Na natação adaptada, a classi�cação é baseada exclusivamente no tipo e</p><p>gravidade da de�ciência do atleta, enquanto no atletismo adaptado, os</p><p>atletas são classi�cados de acordo com sua idade e sexo,</p><p>independentemente da de�ciência.</p><p>← OK</p>