Avaliação I - Individual cartografia

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:991046)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 87147874</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>O processo histórico de construção do mapa também possui elementos em comum, ou seja, por mais</p><p>distintas que sejam as técnicas ou as referências que interferiram na produção cartográfica ao longo</p><p>dos anos, é forte o ponto de conexão entre os diferentes mapas a partir do seu objetivo.</p><p>Fonte: RICHTER, D. A linguagem cartográfica no ensino de geografia. Revista Brasileira de</p><p>Educação em Geografia, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 277-300, 2017. Disponível em:</p><p>https://www.revistaedugeo.com.br/ojs/index.php/revistaedugeo/article/view/511. Acesso em: 6 dez.</p><p>2023.</p><p>Sobre os objetivos das representações dos mapas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta</p><p>entre elas:</p><p>I- De acordo com a História da Cartografia, o objetivo das representações teria um ponto em comum,</p><p>tanto das representações das épocas mais antigas como dos dias atuais, que seria a relevância do</p><p>conhecimento científico na construção do espaço geográfico.</p><p>PORQUE</p><p>II- Apesar dos mapas, em suas diferentes concepções, contribuírem para o conhecimento científico,</p><p>um dos maiores incentivos no avanço em suas teorias e técnicas é na localização de fenômenos,</p><p>objetos e elementos da paisagem, o que contribuiu para a expansão territorial e a descoberta de</p><p>diferentes territórios.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.</p><p>D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>“A cartografia é um importante conteúdo do ensino por ser uma linguagem peculiar da Geografia, por</p><p>ser uma forma de representar análises e sínteses geográficas, por permitir a leitura de acontecimentos,</p><p>fatos e fenômenos geográficos pela sua localização e pela explicação dessa localização, permitindo</p><p>assim sua espacialização”.</p><p>Fonte: LIMA, F. de A. F.; DA COSTA, F. R. A linguagem cartográfica e o ensino-aprendizagem da</p><p>Geografia: algumas reflexões. Geografia Ensino & Pesquisa, [S. l.], v. 16, n. 2, p. 105-116, 2012.</p><p>Disponível em: https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/7338. Acesso em: 6 dez. 2023.</p><p>A cartografia, através dos produtos cartográficos, possibilita o entendimento do espaço geográfico.</p><p>Neste sentido, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- A representação das relações espaciais e a correlação entre os elementos que compõem o espaço</p><p>feita pelos mapas permite o entendimento do espaço geográfico como um todo.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>II- O uso de mapas para a compreensão do espaço geográfico é dependente da opinião do cartógrafo,</p><p>já que o usuário entende muito pouco sobre a simbologia cartográfica.</p><p>III- Todo mapa é constituído por “mensagens” predefinidas pelo seu autor, de tal modo que a grande</p><p>tarefa da Cartografia seria investigar quais são as estratégias mais otimizadas para se transmitir essas</p><p>mensagens para um usuário.</p><p>IV- Os produtos cartográficos que contribuem para a análise do espaço geográfico são aqueles que</p><p>apresentam grande escala de detalhe, como as cartas topográficas e as maquetes.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>B As sentenças I e II estão corretas.</p><p>C Somente a sentença I está correta.</p><p>D Somente a sentença III está correta.</p><p>Todo mapa cumpre uma função, isto é, não pode ser compreendido como um produto isolado com um</p><p>fim em si mesmo.</p><p>Considerando o primeiro paradigma da Cartografia, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A interpretação bem-sucedida pelo usuário do mapa depende de suas necessidades objetivas,</p><p>habilidades, experiências independentes dos processos psicológicos para tal.</p><p>B Todo mapa é autossuficiente para transmitir a mensagem, uma vez que todo mapa é constituído</p><p>por “mensagens” predefinidas pelo seu autor.</p><p>C A leitura bem-sucedida dos mapas depende da sobreposição de realidades entre o local e a</p><p>realidade do autor.</p><p>D</p><p>O paradigma da comunicação cartográfica constitui que a comunicação pelo mapa é bem-</p><p>sucedida quando uma parcela da realidade do cartógrafo corresponde ao repertório da realidade</p><p>do usuário.</p><p>A escala cartográfica é a relação da dimensão de um elemento representado em um mapa para a</p><p>dimensão real do mesmo elemento. Em um mapa hipotético, considere que a escala de um mapa está</p><p>representada como 1:50000 e que duas cidades, A e B, nesse mapa, estão distantes, entre si, 10 cm.</p><p>Sobre a distância real entre as cidades fictícias, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A 500 metros.</p><p>B 5.000 metros.</p><p>C 50.000 metros.</p><p>D 5.000 centímetros.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>3</p><p>4</p><p>Como toda linguagem, Cartografia e sociedade estão integradas de modo inseparável. Ela é um</p><p>conhecimento desenvolvido desde a Pré-história. O homem, ao explorar o espaço a sua volta,</p><p>procurou representá-lo para os mais diferentes fins. Movimentar-se no espaço terrestre, requereu a</p><p>necessidade de registrar os pontos de referência da paisagem e armazenar o conhecimento adquirido</p><p>da área, pretendendo localizá-la com mais facilidade em um momento posterior, bem como demarcar</p><p>os territórios mais favoráveis à caça de animais e à coleta de frutos. Considerando o exposto, analise</p><p>as sentenças a seguir:</p><p>I- A linguagem cartográfica surgiu com a finalidade de comunicar aos seres humanos e aos grupos</p><p>sobre as características dos lugares a sua volta e os locais mais propícios para a sua sobrevivência e</p><p>segurança.</p><p>II- A representação do espaço geográfico pelos seres humanos por meio de desenhos e esboços, na</p><p>pré-história, foi essencial para o desenvolvimento dos primeiros sistemas de posicionamento global</p><p>na era das navegações.</p><p>III- O objetivo da comunicação cartográfica é representar os fenômenos da superfície da Terra,</p><p>transmitir informações sobre o espaço geográfico, registrar e armazenar conhecimentos espaciais,</p><p>com o objetivo de se tornar uma forma de expressão e comunicação entre os seres humanos.</p><p>IV- O desenvolvimento da linguagem cartográfica foi fundamental para os primórdios da civilização</p><p>humana, já que ao representar os lugares, informava as condições dos mesmos, o que assegurou a</p><p>sobrevivência humana em várias situações.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a sentença II está correta.</p><p>B As sentenças I e IV estão corretas.</p><p>C As sentenças II e III estão corretas.</p><p>D Somente a sentença I está correta.</p><p>Leia o trecho a seguir sobre o resgate de mapas na demarcação de terras indígenas no Brasil:</p><p>“Nas demarcações, tem sido fundamental a cartografia histórica, sobretudo na análise de mapas</p><p>produzidos na segunda metade do século XVIII, após a assinatura do Tratado de Madri, que delimitou</p><p>os territórios pertencentes a Portugal e Espanha na América do Sul em 1750, segundo a historiadora</p><p>Íris Kantor, coordenadora do Laboratório de Estudos de Cartografia Histórica da Cátedra Jaime</p><p>Cortesão (Lech), da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, da Universidade de São</p><p>Paulo. ‘Nesse período, os mapas foram confeccionados por expedições militares e científicas que</p><p>visavam urbanizar os indígenas, além de facilitarem a construção de fortalezas, a instalação de</p><p>registros fiscais e o reconhecimento das vias de comunicação terrestres e fluviais.’ Hoje, ‘a</p><p>disponibilização da cartografia digital em alta resolução e a catalogação dos espécimes cartográficos</p><p>permitem fazer um uso ‘contracolonial’ desses suportes de informação geográfica bidimensionais’,</p><p>afirma”.</p><p>Fonte: VIANA, Diego. Mapas ajudam a reconhecer terras indígenas e quilombolas. Pesquisa</p><p>FAPESP, 327, 2023. Disponível em https://revistapesquisa.fapesp.br/mapas-ajudam-a-reconhecer-</p><p>terras-indigenas-e-quilombolas/. Acesso em: 6 dez. 2023.</p><p>O trecho do texto evidencia mudanças fundamentais da cartografia em função do tempo, ilustrando</p><p>como</p><p>a relação entre o mapa e a história da humanidade estão intimamente ligados.</p><p>Neste contexto, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Ao longo dos séculos XVI e XVII, a cartografia foi desenvolvida e empregada apenas para</p><p>navegação dos povos colonizadores.</p><p>5</p><p>6</p><p>https://revistapesquisa.fapesp.br/mapas-ajudam-a-reconhecer-terras-indigenas-e-quilombolas/</p><p>https://revistapesquisa.fapesp.br/mapas-ajudam-a-reconhecer-terras-indigenas-e-quilombolas/</p><p>B Apesar dos mapas serem uma linguagem antiga na história humana, suas tecnologias associadas</p><p>para representação espacial não mudaram em função do tempo.</p><p>C A cartografia é também um conjunto de saberes envolvidos na produção de representações do</p><p>espaço de acordo com as necessidades dos povos que a produz.</p><p>D O conhecimento humano na construção de mapas ao longo da história se deu de forma linear e</p><p>baseada somente nos saberes europeus.</p><p>Embora seja de uso comum na Cartografia, o termo “mapa” apresenta alguns problemas de definição</p><p>quando comparado ao termo “carta”, pois, muitas vezes, são tomados como sinônimos. Em geral, a</p><p>diferenciação se encontra no critério da escala cartográfica, no nível de detalhamento e precisão dos</p><p>produtos, ou seja, uma escala muito grande, normalmente, usa a nomenclatura carta. Além disso, os</p><p>mapas podem ser subdivididos em categorias, considerando o objetivo de aplicação e metodologia.</p><p>Sobre as subcategorias dos mapas, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Mapa cadastral.</p><p>II- Mapa hipsométrico.</p><p>III- Mapa corográfico.</p><p>( ) Apresenta grande escala cartográfica (1:500 a 1:25.000) e oferece um nível elevado de</p><p>detalhamento.</p><p>( ) Representa os dados estatísticos de vastas regiões, países ou continentes (nesse caso, entende-se</p><p>que a escala cartográfica sempre pequena).</p><p>( ) Representa o terreno ou o relevo submarino em termos de altitude, acima ou abaixo de um plano</p><p>de referência, seja em curvas, em sombreado ou em cores.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A II - III - I.</p><p>B I - II - III.</p><p>C I - III - II.</p><p>D III - I - II.</p><p>“Todo o processo de construção de mapas, entretanto, exige sensibilidade e percepção do espaço por</p><p>parte do “mapeador”. É preciso que este conceitue os dados geográficos a serem representados,</p><p>buscando absorver os de grande relevância, para, dessa forma, evitar a redundância de informações</p><p>em uma representação”.</p><p>Fonte: PRADO, J. P. B. do.; PASSINI, E. Y.; SANTIL, F. L. de P. Comunicação e/ou visualização</p><p>cartográfica para validação da modelagem conceitual para o transporte coletivo de Maringá, Estado</p><p>do Paraná. Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, v. 25, n. 2, p. 359-371, 2008. Disponível</p><p>em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciHumanSocSci/article/view/2190/1369. Acesso</p><p>em: 6 dez. 2023.</p><p>Considerando o fragmento de texto, analise as sentenças a seguir:</p><p>I- No processo de confecção e de uso dos mapas, deve-se considerar a operação mental do usuário,</p><p>que possibilitará o entendimento do produto cartográfico.</p><p>II- Todo mapa é constituído por “mensagens” predefinidas pelo seu autor, de tal modo que a grande</p><p>tarefa da Cartografia seria investigar quais são as estratégias mais otimizadas para se transmitir essas</p><p>mensagens para um usuário.</p><p>7</p><p>8</p><p>III- O mapa depende da preconcepção do usuário e, portanto, independe dos esforços do cartógrafo na</p><p>redução de ruídos na elaboração do mapa.</p><p>IV- Deve existir um ponto de contato entre o repertório de conhecimento da linguagem cartográfica</p><p>entre o emissor e o receptor, para que a mensagem seja devidamente compreendida.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A As sentenças I e III estão corretas.</p><p>B As sentenças III e IV estão corretas.</p><p>C As sentenças I, II e IV estão corretas.</p><p>D Somente a sentença IV está correta.</p><p>Os mapas são representações da realidade baseadas em critérios do que se quer mostrar ou ocultar</p><p>sobre o território de acordo com a visão de quem o faz. Eles são “uma abstração do mundo, elaborada</p><p>sempre a partir de algum ponto de vista” (ACSELRAD; COLI, 2008, p.13 apud TOMAZ, 2020, p. 3).</p><p>Durante a história, os mapas quase sempre foram atrelados à visão hegemônica dos governantes,</p><p>representando o território como concebido pelo Estado e alheio a outros processos de</p><p>territorialização. Sobre os mapas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- A construção de um mapa, independente do período histórico e da finalidade, perpassa pela</p><p>produção dos seus dados, pela escolha das metodologias, dos elementos a serem representados, da</p><p>escala e das projeções adequadas ao que se quer representar.</p><p>PORQUE</p><p>II- Mesmo com um conjunto variado de dados e elementos, é impossível que um mapa possibilite</p><p>distintas interpretações de uma determina realidade, já que a realidade que interessa é a do cartógrafo,</p><p>independente da intepretação do usuário.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>Fonte: TOMAZ, Y. P. Cartografia Participativa aplicada ao Desenho Ambiental. Revista LABVERDE,</p><p>[S. l.], v. 10, n. 1, 2020. Disponível em:</p><p>https://www.revistas.usp.br/revistalabverde/article/view/159536/167690. Acesso em: 30 nov. 2022.</p><p>A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.</p><p>B As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da</p><p>primeira.</p><p>D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.</p><p>A representação espacial do território deve ser feita de acordo com o objetivo pretendido de</p><p>visualização. A depender do objetivo, varia-se a escala cartográfica, no nível de detalhamento e</p><p>precisão dos produtos. Considerando as diferentes possibilidades, faz-se então necessário subdividir</p><p>as formas de representação espacial. Neste sentido, associe os itens, utilizando o código a seguir:</p><p>I- Carta-imagem.</p><p>II- Planta cartográfica.</p><p>III- Croqui.</p><p>IV- Ortofotografia.</p><p>9</p><p>10</p><p>( ) Transformação de uma foto original, uma perspectiva central do terreno, em uma projeção</p><p>ortogonal sobre um plano, complementada por símbolos, linhas e georreferenciada, com ou sem</p><p>legenda, podendo conter informações planimétricas.</p><p>( ) Representação espacial que possui uma escala cartográfica muito grande, compreendendo áreas</p><p>muito pequenas e com um nível elevado de detalhamento.</p><p>( ) Produto que se constitui de imagens de satélite retificadas e georreferenciadas, superpostas por</p><p>reticulado da projeção, podendo conter símbolos e toponímias.</p><p>( ) Esboços iniciais de mapas, utilizados, principalmente, em circunstâncias nas quais a</p><p>representação não precisa apresentar elevado grau de exatidão.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A I - IV - III - II.</p><p>B I - III - II - IV.</p><p>C IV - I - II - III.</p><p>D IV - II - I - III.</p><p>Imprimir</p>