Exercícios de Psicometria

Prévia do material em texto

<p>Exercícios da disciplina PSICOMETRIA - textos 1 a 3</p><p>Texto 01</p><p>PM Texto 01 - HUTZ, C. S. o que é avaliação psicológica – métodos, técnicas e testes. In: HUTZ, C. S.; BANDEIRA, D. R.; TRENTINI, C. M., Psicometria. Porto Alegre: Artmed, 2015, cap.1. p. 11-21.</p><p>1. O que é avaliação psicológica?</p><p>2. Qual é o objetivo da avaliação psicológica?</p><p>3. Testagem psicológica é um sinônimo de avaliação psicológica. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>4. No Brasil, a história da avaliação psicológica se confunde com a própria história da psicologia. Por quê?</p><p>5. A avaliação psicológica é uma área complexa com interfaces e aplicações em todas as áreas da psicologia. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>6. Sobre a avaliação psicológica, explique a expressão “a formação não se encerra na graduação”.</p><p>7. O que é um teste psicológico?</p><p>8. Sobre o teste psicológico, explique a expressão é um “procedimento sistemático”.</p><p>9. Explique o que é “norma” em relação aos testes psicológicos.</p><p>10. Qual a diferença entre avaliação psicológica e testagem psicológica?</p><p>11. Qual o papel do Conselho Federal de Psicologia (CFP) com relação aos testes psicológicos utilizados no Brasil?</p><p>12. A avaliação Psicológica envolve um conjunto de métodos e técnicas. Explique isso?</p><p>13. Uma entrevista só pode ser feita com uma única finalidade e um único objetivo. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>14. Caracterize os tipos de entrevistas abaixo:</p><p>a) Entrevista estruturada –</p><p>b) Entrevista semiestruturada</p><p>c) Não estruturada ou informal –</p><p>15. Qual a principal vantagem das entrevistas não estruturadas?</p><p>16. Qual a desvantagem das entrevistas não estruturadas?</p><p>17. O que deve ser observado pelo psicólogo no processo de escolha de qual tipo de entrevista usar?</p><p>18. Realizar entrevista é muito simples e por isso não há necessidade de treinamento para a realização de entrevistas. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>19. Desde quando as técnicas de observação vêm sendo desenvolvidas de forma sistemática e com qual finalidade?</p><p>20. Caracterize o método de observação? Em quais situações esse método geralmente é utilizado e para quê?</p><p>21. Por que a observação é importante na avaliação psicológica?</p><p>Texto 02</p><p>PM Texto 02 - PASQUALI, L. Origem e histórico da Psicometria. In: Psicometria – Teoria dos testes na psicologia e na educação. Petrópolis: Vozes, 2004, p. 13-22</p><p>1. As origens da Psicometria se encontram no enfoque empiricista das psicologias da época. Explique isso</p><p>2. Predomina em Psicometria a concepção estatística sobre a psicologia. Por quê?</p><p>3. Os testes psicológicos poderiam ter tido origem em duas situações distintas. Quais foram essas situações? Descreva-as.</p><p>4. A origem da Psicometria deve ser procurada nos trabalhos de qual estudioso?</p><p>5. Caracterize a Psicometria Clássica e suas duas tendências.</p><p>6. Qual a importância de Thurstone na história da Psicometria?</p><p>7. Caracterize a história da Avaliação Psicológica a partir dos marcos a seguir:</p><p>a) A década de Galton (1880) –</p><p>b) A década de Cattell (1890) –</p><p>c) A década de Binet (1900) –</p><p>d) A era dos testes de inteligência (1910 – 1930) –</p><p>e) A década da Análise Fatorial (1930) –</p><p>f) A era da sistematização (1940-1980) –</p><p>g) A era da Psicometria Moderna - Teoria de Resposta do Item (1980)</p><p>8. Não há qualquer relação entre os Testes Psicológicos e a Psicometria. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>9. Nas origens dos testes psicológicos haviam duas preocupações. Quais preocupações eram essas? Explique-as.</p><p>10. Quem foi Sir Francis Galton?</p><p>11. Quem foi James McKeen Cattell?</p><p>12. Qual o papel dos psicólogos franceses Alfred Binet e Victor Henri na história da avaliação psicológica?</p><p>13. O que aconteceu com a área da avaliação psicológica no período da Primeira Guerra Mundial?</p><p>Texto 03 e 03a</p><p>PM Texto 03 - BUENO, J. M. H.; PEIXOTO, E. M. Avaliação Psicológica no Brasil e no Mundo. Psicologia Ciência e Profissão, Brasília, v. 38, n. spe, p. 108-121, 2018.</p><p>PM Texto 03a – CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Resolução nº09 /2018: Institui condições para concessão e registro de psicóloga e psicólogo especialistas; reconhece as especialidades da Psicologia. Brasília: Diário Oficial da União, 2022.</p><p>1. A área de avaliação psicológica tem relevância histórica no desenvolvimento da Psicologia como ciência e como profissão, tanto no contexto internacional quanto no nacional. Explique isso.</p><p>2. Qual a relação da área da avaliação psicológica com as funções privativas do psicólogo?</p><p>3. As principais dificuldades enfrentadas na área de avaliação psicológica durante as quatro últimas décadas do século XX no Brasil, foram, em grande parte, decorrentes de dois fatores. Quais são esses fatores? Explique-os</p><p>4. O início do século XX viu o desenvolvimento de testes psicológicos resultar em grandes avanços teóricos e práticos. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>5. Com o advento da II Grande Mundial estabeleceu-se um conflito no campo da Avaliação Psicológica. Explique isso.</p><p>6. Qual a importância do Instituto de Seleção e Orientação Profissional (ISOP), em 1947, no Rio de Janeiro, na evolução da Avaliação Psicológica realizada no Brasil?</p><p>7. Após a regulamentação da profissão de psicólogo no Brasil, quais eram as críticas relacionadas aos testes? Por quê?</p><p>8. O aprimoramento de técnicas estatísticas, como a análise fatorial, por exemplo, foram fundamentais para o desenvolvimento de teorias importantes da inteligência. Por quê?</p><p>9. Na década de 1990 se observou uma movimentação oriunda de professores e pesquisadores descontentes com a situação da avaliação psicológica. O que aconteceu em decorrência disso?</p><p>10. No início dos anos 2000, o CFP instituiu a Comissão Consultiva em Avaliação Psicológica, formada por pesquisadores e representantes ligados à AsBRo e ao IBAP, com o objetivo de propor políticas que ajudassem a melhorar a qualidade das práticas em avaliação psicológica. O que aconteceu em decorrência disso?</p><p>11. O que é o SATEPSI?</p><p>12. Explique os conceitos abaixo:</p><p>a) Fidedignidade –</p><p>b) Validade –</p><p>13. Avaliação Psicológica é uma das especialidades em Psicologia. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>14. A avaliação psicológica pode contribuir para melhorar da qualidade de vida da população. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p><p>15. O que é validade?</p><p>16. Explique a definição tripartite do conceito de validade.</p><p>17. Quais são as cinco fontes de evidência de validade?</p><p>18. Quem deve escolher um instrumento para compor um processo de avaliação psicológica? Por quê?</p><p>19. Qual o impacto das mudanças na área de avaliação psicológica no Brasil?</p><p>20. A avaliação psicológica contribuiu e continua contribuindo para o estabelecimento da Psicologia como ciência e profissão também no cenário brasileiro. Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Justifique.</p>