simulado 02 respondido português

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<p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>1 Marcar para revisão</p><p>Imagine que você recebeu de um amigo de</p><p>infância e seu colega de escola um pedido,</p><p>por escrito, usando os seguintes termos:</p><p>"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o</p><p>empréstimo do seu livro, Redação para</p><p>Concurso, para fins de consulta escolar."</p><p>A forma como a solicitação acima foi escrita</p><p>pode ser comparada com a atitude de</p><p>alguém que:</p><p>veste terno completo e usa gravata</p><p>para proferir uma conferência</p><p>internacional, estando adequado ao</p><p>caráter oficial do evento.</p><p>vai a um piquenique engravatado,</p><p>vestindo terno completo, calçando</p><p>sapatos de verniz, numa analogia</p><p>que evidencia o uso de uma</p><p>variedade linguística ou de um nível</p><p>de linguagem inadequados.</p><p>frequenta um estádio de futebol</p><p>usando sandálias de couro e</p><p>bermudas de algodão, numa</p><p>analogia com o uso da língua que</p><p>explicita a adequação da linguagem.</p><p>00</p><p>hora</p><p>: 18</p><p>min</p><p>: 33</p><p>seg</p><p>Ocultar</p><p>Questão 1 de 10</p><p>Respondidas �10� Em branco �0�</p><p>Finalizar prova</p><p>1 2 3 4 5</p><p>6 7 8 9 10</p><p>Feedback</p><p>SM2 Língua Portuguesa</p><p>D</p><p>E</p><p>comparece a um evento solene</p><p>vestindo smoking completo e</p><p>cartola, usando trajes adequados à</p><p>situação.</p><p>vai a uma cerimônia de posse</p><p>usando um terno completo e</p><p>calçando sapatos, harmonizando a</p><p>indumentária ao ambiente do</p><p>evento.</p><p>2 Marcar para revisão</p><p>Além das variações linguísticas conhecidas</p><p>há as alterações que a língua portuguesa</p><p>apresenta nos meios digitais. Sobre estas</p><p>variações, analise as afirmativas</p><p>I. Com o advento da Internet e a ampla</p><p>disponibilidade de recursos para escrever e</p><p>se comunicar através de computadores ou</p><p>celulares, surgiu uma forma linguística</p><p>diversificada conhecida como Internetês.</p><p>II. Uma característica da variedade linguística</p><p>na Internet é o uso de estrangeirismos,</p><p>incorporando e adotando termos de outras</p><p>línguas, comumente do inglês.</p><p>III. No contexto da Internet, uma das</p><p>características da variedade linguística é a</p><p>criação de neologismos e o uso de gírias,</p><p>proporcionando maior liberdade para</p><p>expressar novos conceitos ou adaptar termos</p><p>de outras línguas, graças às mídias digitais.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>II, apenas.</p><p>II e III, apenas.</p><p>I, II e III.</p><p>I e III, apenas.</p><p>I, apenas.</p><p>3 Marcar para revisão</p><p>�IF/MG � 2023� Como você corrige os outros?</p><p>Ana Elisa Ribeiro</p><p>"Dói meu ouvido", diz o conhecido,</p><p>sabendo que sou professora de português.</p><p>Ele procura uma cumplicidade comigo,</p><p>depois de protagonizar uma cena explícita de</p><p>preconceito linguístico. Um vendedor de</p><p>água ou de chicletes vem oferecer suas</p><p>mercadorias, diz "aí, dona, é água e balinha,</p><p>é as melhó, três por cinco". Meus ouvidos</p><p>ouvem, não, obrigada, não compram; os</p><p>ouvidos dele doem, e também dispensam os</p><p>doces.</p><p>Noutro momento, numa festinha familiar ou</p><p>de fim de ano, duas ou três pessoas</p><p>conversam e uma delas pronuncia "gratuíto",</p><p>enquanto a outra concorda mal um sujeito e</p><p>um predicado; a terceira usa impropriamente</p><p>uma palavra supostamente chique e culta.</p><p>Novamente, chega alguém mais informado e</p><p>diz na minha orelha: "você deve sofrer, né?"</p><p>Não sofro. Não sofro o tempo todo. Mas</p><p>noto algumas coisas: (a) que quando esses</p><p>falares acontecem, há uns segundos de</p><p>expectativa, quando os olhares vêm na minha</p><p>A</p><p>B</p><p>direção, aguardando por uma atitude</p><p>imediata de cá, isto é, uma correção explícita</p><p>à fala alheia; (b) uma decepção generalizada</p><p>quando não faço isso, como se fosse uma</p><p>espécie de maldade ou de omissão de</p><p>socorro; (c) em seguida, o perdão geral, após</p><p>a conclusão de que eu provavelmente só não</p><p>quis constranger ninguém, mas que corrigirei</p><p>a pessoa em momento oportuno, expondo-a</p><p>menos. RIBEIRO, Ana Elisa. "Com você</p><p>corrige os outros?". Disponível em:</p><p>https://revistapessoa.com/artigo/3453/como-</p><p>voce-corrige-os-outros? Acesso em: 04 mar.</p><p>2023.</p><p>A partir do texto e considerando que a</p><p>ciência linguística defende que o bom uso da</p><p>língua é aquele adequado às condições de</p><p>uso classifique as afirmativas como �V)</p><p>verdadeiras ou �F) falsas.</p><p>( ) O uso da língua fora do contexto culto</p><p>indica falta de conhecimento linguístico e</p><p>gramatical devendo ser corrigido em</p><p>diferentes contextos de fala.</p><p>( ) O fato da norma culta corresponder a</p><p>variante de prestígio social, seu uso deve ser</p><p>priorizado nas situações de interação verbal.</p><p>( ) Por ser a língua homogênea e regida pela</p><p>norma padrão, o emprego de "gratuíto" no</p><p>contexto apresentado configura um desvio</p><p>linguístico.</p><p>( ) Quanto maior a capacidade do falante real</p><p>fazer uso das normas e diferentes registros</p><p>da língua, mais competente ele se apresenta.</p><p>A sequência correta de classificação, de</p><p>cima para baixo, é:</p><p>( F ) - ( F ) - ( F ) - ( F ).</p><p>( V ) - ( V ) - ( V ) - ( V ).</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>( F ) - ( F ) - ( F ) - ( V ).</p><p>( V ) - ( V ) - ( F ) - ( F ).</p><p>( F ) - ( F ) - ( V ) - ( V ).</p><p>4 Marcar para revisão</p><p>Em uma aula de português, o professor João</p><p>percebeu que seus alunos estavam</p><p>escrevendo "conserto" ao se referir a</p><p>"concerto" musical e "cinto" no lugar de</p><p>"sinto". Decidiu então criar exemplos práticos</p><p>para explicar a diferença entre essas</p><p>palavras que têm pronúncias semelhantes,</p><p>mas significados distintos.</p><p>Considerando o texto, analise as afirmativas</p><p>abaixo.</p><p>I. As palavras "conserto" e "concerto", apesar</p><p>de foneticamente semelhantes, possuem</p><p>diferentes significados e contextos de uso.</p><p>II. "Cinto" é uma forma verbal relacionada ao</p><p>verbo sentir, enquanto "sinto" refere-se a</p><p>uma peça de vestuário.</p><p>III. A confusão entre palavras homófonas</p><p>pode ser esclarecida através do contexto em</p><p>que são aplicadas.</p><p>Assinale a opção que apresenta somente as</p><p>alternativas corretas.</p><p>Somente as afirmativas I e III estão</p><p>corretas.</p><p>Somente as afirmativas I e II estão</p><p>corretas.</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>Somente a afirmativa I está correta.</p><p>Somente a afirmativa II está correta.</p><p>Somente as afirmativas II e III estão</p><p>corretas.</p><p>5 Marcar para revisão</p><p>Em uma pequena redação, Joana escreveu:</p><p>"Haviam muitas pessoas no evento ontem."</p><p>Seu professor assinalou essa frase,</p><p>sugerindo uma revisão. Joana percebeu que</p><p>precisava de um melhor entendimento sobre</p><p>a impessoalidade de certos verbos.</p><p>Considerando o texto, analise as afirmativas</p><p>abaixo.</p><p>I. O verbo haver, quando utilizado no sentido</p><p>de existir, deve ser empregado na terceira</p><p>pessoa do singular.</p><p>II. A frase de Joana estaria gramaticalmente</p><p>correta se o verbo haver fosse substituído</p><p>por existir, mantendo-se no plural.</p><p>III. O verbo haver, além de indicar existência,</p><p>também é usado para denotar a passagem de</p><p>tempo.</p><p>Assinale a opção que apresenta somente as</p><p>alternativas corretas.</p><p>Apenas a afirmativa I está correta.</p><p>Apenas as afirmativas I e III estão</p><p>corretas.</p><p>Apenas a afirmativa II está correta.</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Apenas as afirmativas II e III estão</p><p>corretas.</p><p>Apenas a afirmativa III está correta.</p><p>6 Marcar para revisão</p><p>No estudo da língua portuguesa, é</p><p>fundamental compreender a aplicação</p><p>correta das formas verbais e expressões.</p><p>Uma forma verbal frequentemente utilizada</p><p>de maneira equivocada é a __________ do</p><p>verbo "haver", que deve ser empregada no</p><p>sentido de existir ou quando se quer indicar a</p><p>__________ do tempo. Em comunicações</p><p>formais, é comum observar erros de uso em</p><p>expressões que estabelecem propósitos ou</p><p>intenções, como o uso incorreto da palavra</p><p>"afim" quando, na verdade, deveria-se</p><p>utilizar "a fim de", que expressa __________.</p><p>Assinale a alternativa que contém a</p><p>sequência correta para preencher as lacunas</p><p>acima.</p><p>flexão - acumulação – finalidade.</p><p>conjugação - medida – afinidade.</p><p>forma impessoal - passagem –</p><p>finalidade.</p><p>forma impessoal - passagem –</p><p>afinidade.</p><p>estrutura - sucessão – destino.</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>7 Marcar para revisão</p><p>A coesão textual é responsável pela</p><p>articulação das ideias em um texto.</p><p>Entretanto, quando mal-empregada, pode</p><p>gerar falhas na comunicação. Considere as</p><p>sentenças a seguir:</p><p>I. Durante a aula, o professor proibiu que o</p><p>aluno utilizasse o dicionário dele.</p><p>II. Pedro brigou com o vizinho por causa do</p><p>seu animal de estimação.</p><p>III. Enquanto esperavam o voo, Pedro ensinou</p><p>Valéria a utilizar o computador dele para</p><p>editar textos.</p><p>Há ambiguidade apenas em:</p><p>III</p><p>I e III</p><p>II</p><p>II e III</p><p>I e II</p><p>8 Marcar para revisão</p><p>Assinale a alternativa em que o cacófato foi</p><p>evitado.</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>Eu vi ela entregar o relatório agora</p><p>há pouco.</p><p>A reunião começa em poucos</p><p>minutos, vou-me já.</p><p>Quero a mala pronta para amanhã.</p><p>Eu a vi sair pela porta lateral.</p><p>Ouvimos os novos números da boca</p><p>dela.</p><p>9 Marcar para revisão</p><p>Assinale a alternativa que contém uma frase</p><p>adequada a uma situação formal de</p><p>comunicação, em que se espera o uso da</p><p>norma culta.</p><p>A reunião agora é conosco.</p><p>O patrão vai com a gente pra outra</p><p>cidade.</p><p>A gente vai pra casa depois do</p><p>feriado.</p><p>Nos sentimos honrados por se</p><p>reunir com a gente.</p><p>Nós vamos pra reunião agora.</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>E</p><p>10 Marcar para revisão</p><p>Assinale a alternativa que apresenta erro de</p><p>concordância verbal.</p><p>Faz duas horas que estou tentando</p><p>falar com você.</p><p>Hoje é dia vinte de fevereiro.</p><p>Hoje são vinte de fevereiro.</p><p>Os problemas que havia na empresa</p><p>foram tratados adequadamente.</p><p>Fazem duas horas que estou</p><p>tentando falar com você.</p>