O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DO ADOLESCENTE; CRISE DE IDENTIDADE

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<p>UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA</p><p>O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DO ADOLESCENTE:</p><p>CRISE DE IDENTIDADE</p><p>NOME: ALLAINE FERREIRA DA SILVA</p><p>CURSO: PEDAGOGIA</p><p>MATERIA: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMNETO E APRENDIZAGEM</p><p>RIO DE JANEIRO, 07 DE SETEMBRO DE 2023</p><p>INTRODUÇÃO:</p><p>A adolescência é uma fase marcada por descobertas, novas</p><p>experiências e conflitos. Para o adolescente, cada nova vivência é</p><p>intensa e, apesar de trazer muita alegria, também pode resultar em</p><p>impasses emocionais e psicológicos.</p><p>É normal que os adolescentes entrem em conflitos consigo mesmo</p><p>ou com os outros. Como possuem dificuldades para controlar</p><p>emoções, elas podem interferir de modo negativo em sua tomada de</p><p>decisão, resolução de problemas e raciocínio logico. Dessa maneira,</p><p>problemas pequenos ganham proporções gigantescas, palavras</p><p>inadequadas são ditas no calor da emoção.</p><p>Eles tendem a não compartinhar sentimentos e acontecimentos</p><p>desagradáveis com os pais por várias razões: vergonha, medo,</p><p>preocupação com a reação, rebeldia, vontade de resolver os</p><p>próprios impasses e se sentir adultos, entre outros.</p><p>Esse é o motivo pelo qual os pais devem estar ciente dos possíveis</p><p>conflitos que podem acometer seus filhos.</p><p>Levando isso em conta, elencamos nove conflitos na adolescência:</p><p>. AUTOESTIMA BAIXA - Com as modificações corporais, alguns</p><p>adolescentes podem sofrer com baixa autoestima.</p><p>. MUDANÇAS EMOCIONAIS - Os adolescentes experimentam uma</p><p>montanha-russa de emoções. Ele se encontra frequentemente</p><p>confusos sobre qual papel seguir, do adulto responsável ou da</p><p>criança que se refugia na família.</p><p>. BULLYNIG NA ESCOLA - Adolescentes podem sofrer</p><p>silenciosamente com bullying na escola, com essa fase eles estão</p><p>desenvolvendo as suas habilidades sociais e se enxergando com</p><p>indivíduos autônomos pela primeira vez, as provocações de colegas</p><p>podem marca-los profundamente.</p><p>. DEPRESSÃO - A depressão é uma doença muito comum na</p><p>adolescência. Percebê-la não é porque os sintomas depressivos</p><p>podem ser confundidos com comportamentos típicos dessa fase da</p><p>vida, como oscilações de humor, preguiça e humor.</p><p>. VÍCIO NA TECNOLOGIA - A tecnologia grande espaço na vida</p><p>das pessoas hoje, inclusive dos adolescentes. Além das redes</p><p>socias e aplicativos, novas aspirações começaram a seguir, como</p><p>ser famoso na internet. A vontade de se tornar um dos nomes mais</p><p>populares e levar uma vida de luxo por dominar a mente dos</p><p>adolescentes.</p><p>. PROBLEMA NO RELACIONAMENTO E SAÚDE SEXUAL - É</p><p>difícil os pais, verem um filho ou filha sofre por conta de um</p><p>relacionamento amoroso na adolescência. Por essa razão, é preciso</p><p>orientar os filhos sobre os relacionamentos afetivos e suas</p><p>responsabilidades, incluindo educação sexual.</p><p>. COMPETIÇÃO - Os adolescentes começam a sofre com a</p><p>competição cedo na atualidade. O mercado de trabalho de hoje é</p><p>muito a se preocuparem com o seu futuro desde jovens.</p><p>. AMIZADES PROBLEMÁTICAS - Amizades tóxicas podem</p><p>influências adolescentes a fazerem coisas que eles não querem,</p><p>como namorar, fazer sexo, beber bebidas alcóolicas, matar aula,</p><p>brigar com amigos próximos e se rebelar contra os pais.</p><p>.ESTRESSE - Todos esses conflitos comuns na adolescência</p><p>podem estressar o adolescente. Ele pode sucumbir aos efeitos</p><p>negativos do estresse ao se preocupar demais com o futuro, ter</p><p>problemas constantes no relacionamento, sofre bullying e conviver</p><p>com sintomas depressivos.</p><p>De acordo com a teoria psicossocial de ERIKSON, a tarefa mais</p><p>importante da adolescência é a construção da identidade. Partindo</p><p>desse pressuposto, este estudo abrangendo vinte cinto estudantes</p><p>(de 15 a 17 anos) de ensino médio, comparou empiricamente</p><p>informações fornecidas pela GIDS (escola que avalia o</p><p>desenvolvimento de identidade) e pelo YSR (Que rastreia problemas</p><p>mentais). Maioria dos adolescentes encontrava se nos estados</p><p>iniciais no desenvolvimento de identidade; difusão e execução de</p><p>identidade. Foi ainda observada uma relação significativa do ponto</p><p>de vista estatística entre baixo comprometimento e problemas de</p><p>comportamento. A construção da identidade pessoal é considerada</p><p>a tarefa mais importante da adolescência, o passo crucial da</p><p>transformação do adolescente em adultos produtivo e maduro.</p><p>No estado de difusão de identidade, o adolescente não está em</p><p>meio a uma crise, embora possa ter havido uma no passado, e não</p><p>chegou a nenhum comprometimento. Pode ter tentado lidar com</p><p>estes temas ou os ignorados, mas não tomou decisões e não está</p><p>particularmente preocupado em aceitar compromissos. difusão de</p><p>identidade pode representar um estágio inicial no processo de</p><p>aquisição de identidade, no período da adolescência inicial, ou o</p><p>fracasso em chegar a um comprometimento depois de um período</p><p>de exploração.</p><p>A formação da identidade recebe a influência de fatores</p><p>intrapessoais (as capacidades inatas do indivíduo e as</p><p>características adquiridas da personalidade), de fatores</p><p>interpessoais (identificação com outras pessoas) e de fatores</p><p>culturais (valores sociais a que uma pessoa está exposta. A</p><p>construção da identidade dos adolescentes é contraditor uma</p><p>identidade individual e uma identidade coletiva. O adolescente que</p><p>precisa do adulto, para ter suas referências, mas ele precisa</p><p>diferenciar- se, construir sua identidade</p><p>BIBLIOGRAFIA:</p><p>https://www.scielo.br/j/epsic/a/X5DFFZCZsb4pmrLchTsQVpb</p><p>http://www.newpsi.bvs-psi.org.br/tcc/GabrielaMacileAlves.pdf</p><p>https://portaldeperiodicos.unibrasil.com.br</p><p>https://www.scielo.br/j/epsic/a/X5DFFZCZsb4pmrLchTsQVpb</p><p>http://www.newpsi.bvs-psi.org.br/tcc/GabrielaMacileAlves.pdf</p><p>https://portaldeperiodicos.unibrasil.com.br/</p>