AVALIAÇÃO ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL

Prévia do material em texto

<p>AVALIAÇÃO – ORIENTAÇÃO VOCACIONAL E PROFISSIONAL</p><p>1. Segundo Levenfus (1997) existe diferença entre orientação vocacional e orientação profissional.</p><p>“A Orientação _______________ trata-se de um processo no qual se busca auxiliar e orientar para um conhecimento das características pessoais, familiares e sociais, criando condições para encontrar afinidades destas características como aquilo que poderá realizar em forma de projeto de vida profissional. ”</p><p>O parágrafo acima, traz a definição de qual das modalidades de orientação?</p><p>Orientação Vocacional</p><p>2. Segundo Lucchiari, o orientador deve estar habilitado para coordenar o processo de OP para que as dificuldades possam ser trabalhadas e assim auxiliar o jovem a pensar, facilitando sua escolha. Para facilitar essa escolha a autora ressalta que devem ser trabalhados os seguintes aspectos, exceto:</p><p>Conhecimento de Si: está relacionado à identidade do jovem em quem ele foi, quem ele é e quem ele será, o projeto que ele espera para o futuro em sua vida profissional, suas expectativas em relação a família e pessoais, quais são seus principais valores e interesses</p><p>Sonhos dos pais: que refere à realização dos projetos de vida que os pais planejaram para seus filhos</p><p>Conhecimento das Profissões: está relacionado às profissões, quais são, o que fazem e como fazem, o mercado de trabalho dentro do sistema político-econômico, quais as possibilidades de atuação, visitas aos locais de trabalho e cursos de universidades, informações sobre currículos e entrevista com profissionais</p><p>Escolha propriamente dita: que refere à decisão pessoal, deixar de lado o que não é escolhido, viabilizar a escolha</p><p>3. Em relação às modalidades de orientação profissional, correlacione as colunas abaixo e em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta:</p><p>1 – Modalidade Estatística</p><p>2 – Modalidade Clínica</p><p>( ) O trabalho é realizado a partir do interesse do cliente, diante das oportunidades existentes, que se ajustam ao gosto do futuro profissional</p><p>( ) Os jovens são auxiliados a enfrentar e compreender a situação no processo de escolha para chegar a uma decisão responsável</p><p>( ) A entrevista é o principal instrumento, pois se considera que se a adaptação à situação de aprendizagem não for boa, a decisão também não será</p><p>( ) Influenciada por programas da psicometria, tem recebido contribuição de autores fatorialistas, suas descrições quantitativas estão cada vez mais rigorosas</p><p>1221</p><p>4. De acordo com Sparta (2003), a Orientação Profissional brasileira teve como marco inicial, sua origem em 1924, com o Serviço de Seleção e Orientação Profissional para os alunos do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, sob o comando do engenheiro suíço Roberto Mange. A Orientação Profissional nasceu ligada à Psicologia Aplicada, a qual vinha se desenvolvendo no país na década de 1920, que se coloca junto à quais áreas profissionais?</p><p>Medicina, Educação e organização do trabalho</p><p>5. São testes que podem contribuir no processo de avaliação psicológica em orientação vocacional, exceto:</p><p>BFM-1</p><p>6. Sobre o processo de orientação profissional, analise as proposições a seguir:</p><p>I – Testes psicológicos devem ser aplicados nas duas primeiras sessões de orientação profissional;</p><p>II – Teste psicológicos ajudam a compreender a origem da dificuldade da escolha da profissão;</p><p>III – Os testes a serem aplicados irão depender do andamento e evolução do processo de OP.</p><p>Apenas as alternativas II e III estão corretas</p><p>7. Sobre a aplicação de testes psicológicos em processo de orientação profissional, marque a alternativa incorreta:</p><p>Ao decidir pela aplicação de qualquer dos testes necessários, nós psicólogos temos que, primeiramente ter clareza do que estamos realizando e nos questionar quanto ao que pretendemos com a introdução deste instrumento;</p><p>Ao estabelecer um contrato de trabalho, consideramos importante informar que testes são obrigatoriamente aplicados, independentemente de haver necessidade;</p><p>Eticamente é necessário que o orientando seja esclarecido, quanto ao que podemos acrescentar ao processo com a utilização do instrumento;</p><p>O profissional que decide pelo uso do instrumento deve ter bom domínio e capacitação para utilizá-lo;</p><p>8. Em relação às teorias sobre a escolha profissional, correlacione as colunas abaixo e em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência correta:</p><p>1 – Primeira teoria do desenvolvimento vocacional</p><p>2 – Teoria do desenvolvimento vocacional de Donald Super</p><p>3 – Teoria Tipológica de John Holland</p><p>( ) Tal teoria definiu a escolha profissional como um processo que ocorre ao longo da vida, da infância até a velhice</p><p>( ) Os interesses profissionais refletem a personalidade do indivíduo</p><p>( ) Enfatiza a questão de a escolha profissional não ser um acontecimento específico que ocorre num momento específico da vida, mas sim um processo evolutivo que ocorre entre os últimos anos da infância e os primeiros anos da vida adulta</p><p>( ) Ocorre através de diferentes estágios do desenvolvimento vocacional e da realização de diversas tarefas evolutivas</p><p>2, 3, 1, 2</p><p>9. Sobre a orientação profissional Brasileira, assinale a alternativa incorreta:</p><p>Nasceu ligada à Psicologia Aplicada, a qual vinha se desenvolvendo no país na década de 1920, que se coloca junto à Medicina, à Engenharia e à organização do trabalho</p><p>Teve como marco inicial, sua origem em 1924, com o Serviço de Seleção e Orientação Profissional para os alunos do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo, sob o comando do engenheiro suíço Roberto Mange</p><p>Foi sendo transformada para atender as necessidades da nova sociedade pós-industrial que vive em constante mudança</p><p>Surgiu com a intenção de preencher as exigências do mercado industrial, com a missão de operar para sustentar sociedade</p><p>10. Conforme o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos – SATEPSI, são considerados testes psicológicos de personalidade, exceto:</p><p>G-36</p>