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<p>RELATÓRIO DE PRÁTICA 01</p><p>Ana Lívia Justino Ximendes</p><p>47596291</p><p>RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual</p><p>NOME: Ana Lívia Justino Ximendes MATRÍCULA:47596291</p><p>CURSO: Farmácia POLO: Capitão Poço</p><p>PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Rosilene Maciel de Araújo</p><p>TEMA DE AULA: MICROSCOPIA ÓPTICA</p><p>• Descreva as partes do microscópio óptico e como eles se classificam.</p><p>O microscópio óptico é utilizado para ampliar e observar estruturas pequenas</p><p>dificilmente visíveis a olho nu como as células vivas ou mortas, e está divido em duas</p><p>partes sendo elas ocular e objetivas. A ocular que é a lente na qual é observada e as</p><p>lentes objetiva que estão mais próximas do objeto a ser visualizado. A estrutura</p><p>mecânica do microscópio e constituída pelas seguintes partes: Base ou pé um suporte</p><p>que permite assentar o microscópio sobre a mesa, platina onde se coloca o material</p><p>a observar, pinças que ajudam a fixar a lamina a ser observada, revolver peça giratória</p><p>que suporta as objetivas, canhão tubo cilíndrico na qual se encontra a lente ocular,</p><p>braço peça que sustenta as demais partes, parafuso micrométrico que permite mover</p><p>lentamente a platina para focar a imagem e o parafuso macrométrico que permite</p><p>mover a platina com movimentos rápidos.</p><p>• Comente quais são os cuidados que devem ser tomados com a utilização desse</p><p>equipamento.</p><p>Quando o microscópio não estiver em uso deve ser desligado e guardado coberto,</p><p>não manusear comas mãos sujas ou molhadas, manter a platina limpa e seca, não</p><p>deixar a fonte de luz acesa quando não estiver sendo utilizado, não forçar o</p><p>microscópio, retirar as lâminas após o uso, não tocar nas lentes caso estiverem sujas</p><p>e as lentes objetivas nunca devem tocar na lâmina</p><p>• Represente o poder de ampliação de cada lente objetiva através de fotos da aula</p><p>prática.</p><p>4x 10x 40x 100x</p><p>https://images.app.goo.gl/kaTBN262nX5CwgZP9</p><p>TEMA DE AULA: MÉTODOS EMPREGADOS NO ESTUDO DAS</p><p>´CELULAS E TECIDOS</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Comente quais são as principais etapas realizadas na confecção de preparações</p><p>histológicas e suas respectivas funções.</p><p>As principais etapas realizadas são: coleta do material, fixação, desidratação,</p><p>clarificação, inclusão, corte e coloração. A coleta do material envolve a retirada de</p><p>amostra de tecido para verificação, a inibição do metabolismo celular, a estabilização</p><p>das estruturas, bem como as substâncias bioquímicas intracelulares e extracelulares</p><p>são os pontos focais de fixação, que evitam a decomposição. Na desidratação o tecido</p><p>fixado e é submetido a uma série de banhos crescentes de álcool para remover a</p><p>umidade, isto é importante na preparação do tecido para inclusão num meio sólido, tal</p><p>como parafina insolúvel em água. Para a clarificação é importante retirar o álcool após</p><p>a desidratação, pois a parafina não se mistura com o álcool e a clarificação o extrai</p><p>do interior dos tecidos para que as etapas posteriores possam ser realizadas, para</p><p>garantir a penetração total da parafina nos tecidos, é fundamental eliminar todos os</p><p>vestígios de álcool. Na etapa de inclusão o tecido desidratado é impregnado com</p><p>parafina fundida para criar um bloco sólido, esse bloco facilita o corte em seções finas</p><p>para análise microscópica. A microtomia exige um equipamento chamado de</p><p>micrótomo para realizar os cortes dos blocos de tecidos extremamente finos para</p><p>permitir a visualização detalhada das estruturas celulares e teciduais. Após a</p><p>microtomia é feito a coloração, para isso é necessário a utilização de corantes como</p><p>hematoxilina e eosina para corar fazendo com que o material fique transparente para</p><p>que fique mais visível sob o microscópio.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as etapas descritas</p><p>anteriormente.</p><p>TEMA DE AULA: CITOQUÍMICA</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva as técnicas citoquímicas utilizadas para estudos e diagnósticos em</p><p>laudos histopatológicos.</p><p>As técnicas citoquímicas são utilizadas para identificar as diferenças entre as</p><p>moléculas biológicas, sendo realizadas com a ajuda de corantes e reagentes</p><p>específicos que permitem a identificação e visualização de diferentes moléculas</p><p>dentro da célula.</p><p>• Identifique as diferentes moléculas biológicas apresentadas com base em suas</p><p>características e na técnica citoquímica utilizada.</p><p>Por meio da citoquímica é capaz de ser observado as moléculas como proteínas</p><p>sendo identificada com a técnica de imunocitoquímica, a molécula de carboidratos</p><p>sendo vista com a técnica de histoquímica, a molécula de lipídios identificado com a</p><p>técnica de coloração lipídica e por fim a molécula de ácido nucleico com a técnica de</p><p>hibridização in situ utilizando sondas de DNA ou RNA marcadas com corantes</p><p>específicos.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as moléculas biológicas descritas</p><p>anteriormente.</p><p>Moléculas de Moléculas de Molécula de Molécula de</p><p>Lipídios Carboidratos Proteína Ácido Nucleico</p><p>TEMA DE AULA: ESPECIALIZAÇÕES DE SUPERFÍCIE</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os tipos e funções das especializações que podem ser encontradas na</p><p>superfície da membrana plasmática.</p><p>As principais especializações da membrana plasmática é a microvilosidade, as</p><p>junções celulares, interdigitações e desmossomos.</p><p>-Microvilosidade: sua função é aumentar a superfície de absorção das células.</p><p>-Junção celulares: atua como uma barreira auxiliando na comunicação e no suporte</p><p>estrutural.</p><p>-Interdigitações: são dobras na membrana plasmática que aumenta a superfície de</p><p>contato entre as células.</p><p>-Desmossomos: é uma junção ancoradoura que faz com que uma célula esteja</p><p>aderida à outra.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as especializações de membrana</p><p>descritas anteriormente.</p><p>TEMA DE AULA: ORGANELAS ENVOLVIDAS NA SÍNTESE DE</p><p>MOLÉCULAS</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Retículo endoplasmático rugoso,</p><p>e explique como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q</p><p>sua identificação.</p><p>O retículo endoplasmático rugoso é caracterizado pela presença externa de</p><p>ribossomos na superfície da membrana e possui um papel indispensável na síntese</p><p>de exportação da proteína para outras organelas, devido sua superfície ser coberta</p><p>de ribossomos o corante utilizado para sua identificação é o de hematoxilina-eosina,</p><p>pois apresenta uma alta afinidade por ser um corante ácido.</p><p>• Comente os aspectos funcionais e bioquímicos do Complexo de Golgi, e explique</p><p>como ocorre a afinidade desta organela com o corante utilizado para q sua</p><p>identificação.</p><p>O complexo de golgi é responsável pelo armazenamento, transformação e exportação</p><p>das substâncias das células, também possui um papel importante na formação de</p><p>acrossomos. Devido a sua alta concentração de proteínas e lipídios o complexo de</p><p>golgi possui mais afinidade com o corante hematoxilina-eosina e pode ser visualizado</p><p>com impregnação de prata, mas também pode ser visto por microscopia de</p><p>fluorescência com a utilização de proteínas marcadoras.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as organelas citoplasmáticas</p><p>descritas anteriormente.</p><p>-Complexo de golgi observado no microscópio óptico (não foi possível visualizar o</p><p>RER)</p><p>TEMA DE AULA: DIVISÃO CELULAR</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Explique quais são os principais eventos citoplasmáticos que ocorrem durante a</p><p>divisão celular.</p><p>A fase mitótica é a fase do ciclo celular onde ocorre duas divisões, a divisão do núcleo</p><p>- mitose - e do citoplasma- citocinese. A mitose é composta por 4 subfases: prófase,</p><p>metáfase, anáfase e telófase. Todas essas</p><p>fases se caracterizam por um dado de</p><p>conjunto de fenômenos: a mitose é então considerada como o processo responsável</p><p>pelo crescimento dos vegetais. Prófase: fase mais longa da mitose, onde os filamentos</p><p>de cromatina se condensam, originados umas estruturas grossas e curtas - os</p><p>cromossomos -, que vão ser constituídos por dois cromatídeos unidos por um</p><p>centrômero, a membrana nuclear fragmenta-se e o núcleo desaparece e por fim</p><p>forma-se o fuso acromático nos polos das células. Metáfase: fase em que o fuso</p><p>acromático vai se ligar aos centrômeros dos cromossomos, que já atingiram o</p><p>encurtamento máximo, formando assim a placa equatorial, onde os cromossomos se</p><p>dispõem voltados para o centro do plano com os braços voltados para fora; ao fim da</p><p>metáfase, as cromátides-irmãs de cada cromossomos iniciam sua separação até</p><p>ficarem unidos somente pelos centrômeros. Anáfase: ocorre a fragmentação dos</p><p>centrômeros, separando assim os cromatídeos, passando cada um destes a formar</p><p>agora um cromossomo; as fibras do fuso acromático começam a encurtar levando</p><p>assim os cromossomos para os polos-ascensão polar. Telófase: acontece exatamente</p><p>o contrário da prófase, ou seja, a cromatina vai descondensar e alongar, o fuso</p><p>acromático dissolve-se, a membrana nuclear irá reaparecer dispondo-se á volta dos</p><p>cromossomos, formando assim dois núcleos novos. Terminada a mitose, vai ocorrer</p><p>então a citocinese, que consiste na separação do citoplasma da célula-mãe, em duas</p><p>partes iguais, originando assim as duas novas células. Terminado o processo de</p><p>mitose, ocorre a seguir a citocinese, definida como a segregação do citoplasma da</p><p>célula-mãe em duas partes iguais, dando origem a duas novas células.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fases do ciclo celular descritas</p><p>anteriormente.</p><p>RELATÓRIO DE PRÁTICA 02</p><p>Ana Lívia Justino Ximendes</p><p>47596291</p><p>RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: Bases da biologia celular, molecular e tecidual</p><p>NOME: Ana Lívia Justino Ximendes MATRÍCULA: 47596291</p><p>CURSO: Farmácia POLO: Capitão Poço</p><p>PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Rosilene Maciel de Araújo</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO EPITELIAL</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Cite as diferenças estruturais e funcionais existentes entre o Tecido epitelial de</p><p>revestimento e o Tecido epitelial glandular</p><p>O tecido epitelial possui a função de proteção e revestimento da pele,</p><p>impermeabilização da bexiga, secreção e absorção do intestino e secreção do</p><p>estômago, suas principais características são células muitos próximas com pouco</p><p>material extracelular entre elas, alta capacidade de renovação e regeneração, células</p><p>unidas, nutrição e oxigenação pelas lâminas basais, possui suprimento nervoso e não</p><p>possui vasos avasculares. Logo, o tecido epitelial glandular possui as mesmas</p><p>características do epitélio de revestimento, porém suas células raramente são</p><p>encontradas em camadas, sua principal função é a secreção de várias substâncias</p><p>que constituem órgãos especializados chamados de glândulas. Então, o tecido</p><p>epitelial de revestimento é responsável por revestir superfícies e realizar funções de</p><p>proteção e troca de substância, enquanto o tecido epitelial glandular se concentra na</p><p>produção e liberação específica para funções como controle hormonal e digestão</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tecidos descritos</p><p>anteriormente, destacando: 1) Nome do tecido ou glândula; 2) Localização no</p><p>corpo humano; 3) Função e; 4) Classificação.</p><p>Glândula sudorípara humana, encontrada nas axilas assim como nas regiões anais e</p><p>genitais e aréolas mamarias, função de secretar o suor, possibilitando a regulação</p><p>da temperatura corporal e a eliminação de substâncias tóxicas ao organismo,</p><p>classificada como glândula exócrina.</p><p>• Comente quais são as camadas que compõem a pele, represento-as através de</p><p>uma imagem da aula prática.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO CONJUNTIVO PROPRIAMENTE DITO</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Cite os principais constituintes do tecido conjuntivo propriamente dito, destacando</p><p>suas características e funções.</p><p>O tecido conjuntivo propriamente dito sustenta e nutre outros tecidos que não</p><p>possuem vascularização, e é considerado um tecido de preenchimento e sustentação,</p><p>seu principal constituinte é a matriz extracelular, além dela existem o fibroblastos que</p><p>produzem fibras e matriz extracelular, os plasmócitos que produzem anticorpos, os</p><p>mastócitos que liberam histamina e heparina, os macrófagos que fagocitam</p><p>microrganismos e restos celulares, os leucócitos que produzem células de defesa e</p><p>as células adiposas que armazenam gorduras.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem as fibras elásticas, reticulares e</p><p>colágenas.</p><p>• Comente como o tecido conjuntivo propriamente dito é classificado e utilize fotos</p><p>da aula prática que os identifique.</p><p>O tecido conjuntivo propriamente dito está subdivido em duas partes: O tecido</p><p>conjuntivo frouxo, como o termo indica, possui fibras em uma forma mais solta, o</p><p>que explica sua capacidade de permanecer flexível, contém abundantes células</p><p>mesenquimais, fibroblastos, macrófagos, mastócitos, plasmócitos, leucócitos e</p><p>células adiposas. E o tecido denso que ainda é dividido em modelado e não</p><p>modelado, o tecido conjuntivo denso é composto por fibras de colágenos que pode</p><p>resistir a forças tensionais e promover uma reparação rápida, o tecido denso</p><p>modelado apresenta fibras de colágenos paralelas, e no tecido denso não</p><p>modelado as fibras ficam em direções diferentes.</p><p>-Tecido conjuntivo denso tendão</p><p>Observado no microscópio óptico</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO CARTILAGINOSO</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Diferencie os tipos de cartilagem que fazem parte do tecido cartilaginoso e cite</p><p>quais são os constituintes celulares desse tecido.</p><p>O tecido cartilaginoso é encontrado nas articulações onde desempenha a função de</p><p>sustentar tecidos moles facilitando o deslizamento dos ossos, e existem três tipos de</p><p>cartilagem, a cartilagem hialina, cartilagem fibrosa e a cartilagem elástica, sendo</p><p>células constituídas do tecido composta por condroblastos e condrócitos. A cartilagem</p><p>hialina é caracterizada por ser um tecido firme e bastante resistente aos desgastes</p><p>sendo facilmente encontrada no corpo humano como laringe, traqueia e brônquios,</p><p>nas extremidades articulares das costelas e na superfície de articulações sinoviais. A</p><p>cartilagem fibrosa é encontrada nos discos intervertebrais no menisco e na sínfise</p><p>entre o abdômen e na inserção de tendões e em estruturas dentro de determinadas</p><p>articulações, suportando alongamento melhor que a cartilagem hialina mais não com</p><p>grande pressão. A cartilagem elástica é composta por uma rede de fibra elástica</p><p>entremeadas às fibras colágenas que lhe possibilitam uma maior flexibilidade, é</p><p>encontrada na orelha externa e interna, auxilia na estruturação da laringe e também</p><p>da constituição da epiglote.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de cartilagem e os tipos</p><p>celulares descritos anteriormente.</p><p>Cartilagem hialina observada no microscópio óptico, composta de células</p><p>denominadas condrócitos a matriz extracelular da cartilagem hialina é homogênea</p><p>e vítrea, rica em colágeno tipo II.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO MUSCULAR</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Diferencie os tipos de músculos que fazem parte do tecido muscular, enfatizando</p><p>as características morfológicas e funcionais de cada um.</p><p>O músculo esquelético é o tipo mais comum e está ligado aos ossos por meio de</p><p>tendões, ele é composto por fibras musculares longas e multinucleadas, que possuem</p><p>estrias transversais visíveis ao microscópio, essas fibras são voluntárias, o que</p><p>significa que podemos controlar sua contração conscientemente. O músculo</p><p>esquelético é responsável pelos movimentos do corpo, como caminhar, correr e</p><p>levantar objetos pesados. Já o músculo</p><p>cardíaco é encontrado apenas no coração ele</p><p>possui características morfológicas únicas, como células musculares ramificadas e</p><p>interconectadas, formando uma rede tridimensional, essas células possuem estrias</p><p>transversais e são involuntárias, ou seja, não podemos controlar sua contração</p><p>conscientemente. O músculo cardíaco é responsável por bombear o sangue pelo</p><p>corpo, garantindo o funcionamento adequado do sistema circulatório. Logo, o músculo</p><p>liso é encontrado nas paredes dos órgãos internos, como o trato digestivo, os vasos</p><p>sanguíneos e o útero, ele possui células musculares fusiformes, sem estrias</p><p>transversais visíveis, essas células são involuntárias e se contraem de forma lenta e</p><p>rítmica. O músculo liso desempenha funções como a movimentação do alimento ao</p><p>longo do trato digestivo, a regulação do fluxo sanguíneo e a contração uterina durante</p><p>o parto.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os tipos de músculos descritos</p><p>anteriormente.</p><p>Não foi possível observar o músculo esquelético e músculo cardíaco.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO ÓSSEO E OSSIFICAÇÃO</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os componentes do tecido ósseo e suas respectivas funções, e ainda a</p><p>importância desse tecido.</p><p>O tecido ósseo é responsável por sustentar as partes moles do corpo, proteger os</p><p>órgãos vitais, juntamente com os músculos é responsável pela movimentação do</p><p>corpo e possui reserva de cálcio e fosforo. É composto por três tipos celulares:</p><p>Osteócitos: São essências para a manutenção da matriz óssea e sua morte é</p><p>responsável pela reabsorção da matriz.</p><p>Osteoblastos: São células responsáveis pela produção da matriz óssea capazes de</p><p>armazenar fosfato de cálcio fazendo parte da mineralização da matriz, após produzir</p><p>a matriz e ser preso a ela o osteoblasto passa a se chamar osteócito.</p><p>Osteoclatos: São células móveis que possuem vários núcleos e grandes ramificações</p><p>e responsáveis pelo processo de reabsorção óssea e remodelagem do tecido ósseo.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os osteoblastos, osteócitos,</p><p>canais de Havers, canais de Volkman, periósteo e endósteo.</p><p>• Comente sobre como ocorrem os processos de ossificação endocondral e</p><p>intramembranoso.</p><p>Na ossificação endocondral ocorre a substituição de uma cartilagem hialina</p><p>preexistente, o molde ou primórdio do futuro ósseo pelo tecido ósseo enquanto na</p><p>intramembranosa ocorre no interior de uma membrana conjuntiva.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem os processos de ossificação</p><p>comentados anteriormente.</p><p>-Corte de osso descalcificado</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO NERVOSO</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os componentes do tecido nervoso e suas respectivas funções, e ainda</p><p>a importância desse tecido.</p><p>O tecido nervoso é responsável por coordenar as atividades dos mais diversos órgãos</p><p>através dos neurônios, o sistema nervoso recebe estímulos, decodifica as</p><p>informações e prepara uma resposta. É composto por dois tipo celulares, os neurônios</p><p>que são responsáveis pela transmissão do impulso nervoso e pela sinapses fazendo</p><p>a comunicação do sistema nervoso com o restante do corpo, e pelas células gliais que</p><p>compõe o tecido nervoso junto com os neurônios, as células gliais é responsável por</p><p>fornecer nutrientes, proteger e ajudar na sustentação do tecido nervoso além de</p><p>modular os impulsos elétricos são responsáveis também por gerar novos neurônios.</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem corpo celular, corpúsculos de</p><p>Nissl, dendritos e axônios, núcleo e nucléolo.</p><p>• Comente as principais diferenças entre o tecido nervoso central e o periférico,</p><p>e ainda os represente através de desenhos do próprio punho.</p><p>O sistema nervoso central controla funções voluntárias do nosso corpo, como</p><p>caminhar, rir e ler. Já o sistema nervoso periférico cuida de ações involuntárias, como</p><p>o batimento do coração, a digestão e a respiração.</p><p>TEMA DE AULA: TECIDO SANGUÍNEO</p><p>RELATÓRIO:</p><p>• PERGUNTAS:</p><p>• Descreva os componentes do tecido sanguíneo e suas respectivas funções, e</p><p>ainda a importância desse tecido.</p><p>O tecido sanguíneo é considerado um tecido líquido, sua principal função é transportar</p><p>hormônios, gás oxigênio e nutrientes as células, é responsável também por defender</p><p>o corpo de agentes estranhos. Ele é composto pelas hemácias, plasmas, leucócitos e</p><p>plaquetas.</p><p>O plasma realiza a principal função que é transportar substancias e nutrientes pelo</p><p>corpo, as hemácias também chamadas de glóbulo vermelho é responsável por</p><p>transportar oxigênio, as plaquetas tem função de coagulação do sangue e os</p><p>leucócitos também chamados de glóbulo branco é responsável por defender o</p><p>organismo de agentes estranho garantindo a imunidade do corpo .</p><p>• Acrescente fotos da aula prática que identifiquem hemácias, plaquetas e os</p><p>diferentes tipos de leucócitos.</p><p>REFERÊNCIAS:</p><p>BIOLOGIA NET. Tecido Conjuntivo. Disponível em:<https://www.biologianet.com/histologia-</p><p>animal/tecido-conjuntivo.htm>. Acesso em 10 de março de 2024.</p><p>BRASIL ESCOLA. Sangue. Disponível em:<https://brasilescola.uol.com.br/biologia/sangue.htm>.</p><p>Acesso em 13 de março de 2024.</p><p>INFO ESCOLA. Tecido conjuntivo denso. Disponível</p><p>em:<https://www.infoescola.com/histologia/tecido-conjuntivo-denso/>. Acesso em 25 de fevereiro de</p><p>2024.</p><p>MUNDO EDUCAÇÃO. Sangue. Disponível</p><p>em:<https://mundoeducacao.uol.com.br/biologia/sangue.htm>. Acesso em 13 de março de 2024.</p><p>TODA MATÉRIA. Camadas da pele. Disponível em:<https://www.todamateria.com.br/camadas-</p><p>da-pele/>. Acesso em: 20 de fevereiro de2023.UFES. Histologia e Embriologia. Disponível em:</p><p>< https://histoembrio.saomateus.ufes.br/tecido-osseo#:~:text=A%20ossifica</p><p>%C3%A7%C3%A3o%20intramembranosa%20ocorre%20no,futuro%20osso%2C%20pelo%20tecido%2</p><p>0%C3%B3sseo>. Acesso em 10 de fevereiro de 2024.</p><p>UNESP. Tecido Ósseo. Disponível</p><p>em:<https://www.foa.unesp.br/#!/ensino/departamentos/dcb/histologia/atlas-de-histologia-</p><p>geral/tecido-osseo/>. Acesso em 20 de fevereiro de 2024.</p><p>UNIFAL. Histologia Alternativa. Disponível em: <https://www.unifal-</p><p>mg.edu.br/histologiainterativa/tecido-muscular/>. Acesso em: 20 de fevereiro de2024.</p><p>MATÉRIA, Equipe. Neurônios. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em:</p><p>https://www.todamateria.com.br/neuronios/. Acesso em: 12 mar. 2024</p><p>BARRETO, Gabriel Ginane; COSTA, NP da. Microscopia óptica em escola pública.</p><p>In: CONGRESS NACIONAL DE EDUAÇÃO. 2017.</p><p>Preparação de lâminas histológicas. Blogger 2014. Disponível em:</p><p>https://bioceletecidual.blogspot.com/2014/11/preparacao-de-laminas-histologicas.html.</p><p>Acesso em: Mar,2024.</p><p>CASTILHO, Rubens. Interfase. Toda Matéria, [s.d.]. Disponível em:</p><p>https://www.todamateria.com.br/interfase/. Acesso em: 6 mar. 2024</p><p>https://bioceletecidual.blogspot.com/2014/11/preparacao-de-laminas-histologicas.html</p>