Atividades de extensão

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<p>20</p><p>4.6.2. Política de Extensão</p><p>Conforme o Plano Nacional de Educação – Lei 10.172, de 09/01/2001- da educação</p><p>superior, os objetivos e metas no 23 visam: Implantar o Programa de Desenvolvimento da Extensão</p><p>Universitária em todas as Instituições Federais de Ensino Superior e assegurar que, no mínimo, 10%</p><p>do total de créditos exigidos para a graduação no ensino superior no País, serão reservados para a</p><p>atuação dos alunos em ações extensionistas.</p><p>As atividades extensionistas da FEE obedecerão aos Artigos 65 a 69 do Regulamento do</p><p>Ensino de Graduação da UFPA.</p><p>A Extensão Universitária é um processo educativo, cultural e científico que articula o Ensino</p><p>e a Pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre Universidade e</p><p>Sociedade. A Extensão é uma via de mão- dupla, com trânsito assegurado à comunidade acadêmica,</p><p>que encontrará, na sociedade, a oportunidade de elaboração da práxis de um conhecimento</p><p>acadêmico. Esse fluxo, que estabelece a troca de saberes sistematizados, acadêmico e popular, terá</p><p>como conseqüências a produção do conhecimento resultante do confronto com a realidade brasileira</p><p>e regional, a democratização do conhecimento acadêmico e a participação efetiva da comunidade na</p><p>atuação da Universidade.</p><p>Com base nessa conceituação é que deverá ser executada a política de extensão do Curso de</p><p>Engenharia Elétrica, com a prática constante de ações de interesse da sociedade em geral, de</p><p>empresas públicas e da iniciativa privada, através de parcerias ou pela prestação de serviços. Para a</p><p>execução dessas ações, haverá sempre o engajamento dos alunos do curso, permitindo assim um</p><p>envolvimento destes com as atividades desenvolvidas. Para que se consiga alcançar esses objetivos,</p><p>pretende-se:</p><p>Adotar uma política de incentivos à realização de projetos e atividades de extensão</p><p>de interesse da comunidade, inclusive promovendo palestras aos alunos do ensino</p><p>médio e comunidade em geral, divulgando informações na área da Engenharia</p><p>Elétrica;</p><p>Disponibilizar à comunidade os serviços da FEE;</p><p>Incentivar e apoiar a realização de cursos de inclusão digital para os alunos da</p><p>UNITERCI (Universidade da Terceira Idade) e outros;</p><p>Incentivar a elaboração de material de divulgação de informações na área da</p><p>Engenharia Elétrica;</p><p>Promover eventos na área da Engenharia Elétrica envolvendo a comunidade em</p><p>geral.</p><p>21</p><p>Espera-se com a implementação do presente Projeto Pedagógico, que a realização de</p><p>Atividades de Extensão se constitua em um verdadeiro aprendizado de busca e realizações de</p><p>interesse da sociedade, cujas atividades possam contribuir para melhor formar um profissional</p><p>comprometido com questões humanísticas e sociais.</p><p>Uma maneira de implementar algumas dessas atividades é o estabelecimento de oito (8) até</p><p>doze (12) horas de atividades de extensão, que serão contabilizadas pelo discente, para cada</p><p>disciplina ofertada pela FEE, que contemple uma carga horária de sessenta (60) até noventa (90)</p><p>horas, desde que a atividade seja programada pelo professor responsável pela disciplina. As demais</p><p>horas de extensão deverão ser complementadas com atividades relacionadas no quadro abaixo.</p><p>Atividades Aproveitamento em horas</p><p>Participação em projeto de extensão Carga horária efetiva de participação</p><p>Visitas técnicas com contato com a comunidade Duração efetiva da visita</p><p>Organização de eventos (simpósios, fóruns,</p><p>encontros, ações comunitárias, oficinas, congressos</p><p>e similares) de Engenharia Elétrica e áreas afins</p><p>O triplo da carga horária efetiva do evento</p><p>Participação na organização de evento técnico-</p><p>científico de Engenharia Elétrica e áreas afins</p><p>Carga horária efetiva de participação,</p><p>certificada pelo responsável pela</p><p>organização</p><p>Ministrante de curso na área da Engenharia Elétrica</p><p>ou áreas afins, que seja aberto para a comunidade</p><p>externa à UFPA</p><p>Até o triplo do número de horas do curso *</p><p>Ministrante de curso do PCNA Carga horária efetiva do curso</p><p>Monitor de curso de extensão Carga horária efetiva do curso</p><p>Ministrante de palestras para a comunidade externa</p><p>à UFPA (escolas, associações, etc.) O dobro do número de horas da palestra *</p><p>Atividades desenvolvidas no PET (Programa de</p><p>Educação Tutorial) da Engenharia Elétrica Carga horária efetiva de participação</p><p>Elaboração de material técnico ou didático para a</p><p>comunidade (exceto para cursos):</p><p>• Material de divulgação audiovisual</p><p>• Apostila;</p><p>• Cartilha;</p><p>• Folder;</p><p>• Cartaz e outros.</p><p>Até 40 horas por material **</p><p>Até 40 horas por material **</p><p>Até 40 horas por material **</p><p>Até 20 horas por material **</p><p>Até 10 horas por material **</p><p>Montagem física ou maquete A ser definido pelo coordenador de projeto</p><p>de extensão</p><p>Participação em projetos sociais (Amigo da Escola,</p><p>Feira Cultural, etc.) com atividades em Engenharia</p><p>Elétrica e áreas afins</p><p>Carga horária efetiva de participação</p><p>Participação em projetos e obras desenvolvidas pelo</p><p>escritório técnico da FEE, voltadas para a</p><p>comunidade ou de interesse da sociedade</p><p>Carga horária efetiva de participação</p><p>Outras atividades a serem submetidas à apreciação</p><p>do Conselho da FEE A ser definida pelo conselho da FEE</p><p>22</p><p>* Quando incluída a preparação do material audiovisual e da apostila, caso contrário será o dobro da</p><p>carga horária do curso. No caso de curso ou palestra com mais de um ministrante, esta carga horária</p><p>total será dividida pelo número de ministrantes.</p><p>** Carga horária efetiva a ser definida pelo coordenador do projeto de extensão. No caso de</p><p>material com mais um autor, esta carga horária será dividida pelo número de autores.</p><p>As atividades de extensão serão contabilizadas em duas (2) disciplinas denominadas Atividades</p><p>de Extensão em Engenharia Elétrica I e Atividades de Extensão em Engenharia Elétrica II, tendo</p><p>cada disciplina uma carga horária de 180 e 240 horas, respectivamente. No decorrer do curso o</p><p>discente irá receber comprovantes de participação nas Atividades de Extensão e ao reunir um</p><p>mínimo de 180 ou 240 horas o discente poderá, então, solicitar a matrícula na disciplina</p><p>correspondente.</p><p>Devemos ressaltar que é praxe na FEE a prática de atividades de extensão. Podemos</p><p>destacar que dentre as atividades obrigatórias do PET, a que se relaciona diretamente com o ensino</p><p>de graduação é a oferta sistemática de cursos de extensão aos alunos de engenharia elétrica e de</p><p>outros cursos e outras IES. Estes cursos abordam temas de interesse para a graduação e têm sido</p><p>direcionados ao uso de ambientes de software como Matlab/Simulink, Labview ou outras</p><p>linguagens de programação. Uma segunda atividade de extensão está relacionada à inclusão digital,</p><p>na qual são oferecidos cursos de informática para os alunos da Universidade da Terceira Idade.</p><p>Também, o Grupo de Desenvolvimento de Alternativas Energéticas (GEDAE), que atua no</p><p>desenvolvimento de pesquisas na área de energias renováveis, desenvolve atividades de extensão,</p><p>na qual alunos do ensino médio da rede pública recebem uma bolsa de estudos para adquirirem</p><p>conhecimentos relacionados às atividades desenvolvidas nos projetos do grupo e, posteriormente,</p><p>aplicam esses conhecimentos auxiliando os pesquisadores nos projetos.</p>