Método dos Deslocamentos

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<p>Desenvolva a viga abaixo utilizando o método dos deslocamentos, t rnbérTl</p><p>demonstrando todos os passos de como encontrou os resultados, faça ª</p><p>d• 1 d contrados os 1agramas de esforços solicitantes a partir dos resu ta os en</p><p>mostrando como se constrói os gráficos.</p><p>Obs.</p><p>• , 1 á atribuída • Para diagramas feitos através de programas de calcu os ser</p><p>nota zero para o aluno.</p><p>• O aluno deverá desenvolver todos os passos, demonstrando corno</p><p>encontrou os resultados.</p><p>• O aluno deverá verificar qual é o grau de estaticidade da estrutura.</p><p>• O aluno deverá considerar a diferença de rigidez (EI) em cada barra.</p><p>• O aluno deverá calcular as reações de apoio.</p><p>• q éª carga uniformemente distribuída em determinado trecho da</p><p>estrutura.</p><p>• Pé a carga concentrada em um ponto da estrutura.</p><p>• .Considere que a estrutura foi feita com o mesmo material.</p><p>• O aluno deverá através do tira-dúvidas procurar orientação sobre ª</p><p>resolução com o professor tutor.</p><p>• Será atribuída nota zero ao aluno que utilizar outros carregamentos que</p><p>não os do enunciado.</p><p>Critérios de correção:</p><p>• Cálculo do grau de estaticidade da estrutura: 5%</p><p>• Cálculo dos MEPS: 15%</p><p>• Cálculo dos momentos nos nós impedidos (bloqueados), M[1] .e M[2]:</p><p>10%</p><p>• Cálculo da rotação real (Deltas): 20%</p><p>• Cálculo dos momentos fletores reais, M[RJ: 15%</p><p>• Cálculo das reações de apoio: 15%</p><p>• D.E.C: 10%</p><p>• D.M.F: 10%</p><p>ATENÇÃO: Só serão aceites trabalhos manuscritos. Trabalhos digitados ou feitos</p><p>por qualquer software serão invalidados!</p><p>ql-kN/m P-kN q2-kN/m y/2</p><p>EI JEJ EI D /</p><p>I<</p><p>xm</p><p>>I<</p><p>y Dl</p><p>/</p><p>>\<</p><p>zm</p><p>Dados:</p><p>q, = 8,0 kN/m; P = 62 kN ; q2 = 24,0 kN/m</p><p>x = 7,4 m; y = 8,5 m; z = 8,0 m.</p><p>&i 11.rJ</p><p>i,o rJ \ tYT\ J 4., t)_. ~TV }tm</p><p>l</p><p>.</p><p>\</p><p>1</p><p>í l</p><p>' ....</p><p>1</p><p>t</p><p>r F y '2.Sl'Y'l k 77,v,r;P;:</p><p>•</p><p>t</p><p>":'.} '\ rr<) g ,'5 ,..,-ri ~,o rrr-</p><p>J+</p><p>r f i f</p><p>.</p><p>d 3""" - ve -\JI/ Jn=3~ \Je='=f</p><p>3-· ::: 3, 3 ,.. ':J - e.; 3 L. º 1-1, pe, e.,W,c /l</p><p>~-:: 5 .. /3</p><p>-~</p><p>i</p><p>1</p><p>s~ ,</p><p>1 '</p><p>;,f~</p><p>}</p><p>-1</p><p>fi</p><p>--</p><p>I</p><p>N(j</p><p>l<~o</p><p>f</p><p>4'tec~</p><p>- .</p><p>Cü</p><p>'-= ()</p><p>l .</p><p>- ,- - _.,</p><p>l</p><p>.,</p><p>.</p><p>• A- l\~-----:---13 Jj</p><p>Ll. t~. Li</p><p>) t-______ _,,__ .</p><p>+ ,_4 ,.,..,.._</p><p>6\~~ 8(.</p><p>1</p><p>' [</p><p>1 r Í- / •</p><p>{</p><p>1</p><p>1</p><p>{</p><p>·--r-</p><p>1 .</p><p>,. Ciê#M</p><p>¼Ja.vA JJ1~</p><p>q/\t~ Cü l f</p><p>1</p><p>1</p><p>fr\c.~= 4t-1-</p><p>1 1</p><p>1 t.r;.fl ;; ~5 EJ. / ...l.</p><p>,</p><p>1</p><p>o</p><p>1 1</p><p>r</p><p>1</p><p>~ 0 == ln</p><p>1</p><p>d IT= O,i5 tr-</p><p>....L</p><p>1</p><p>' 1</p><p>ri b M: i *</p><p>jJc?jh 33)</p><p>~l-L l</p><p>r' 1 l</p><p>e.!: E'l í -</p><p>1</p><p>, l</p><p>1 '3, Ü /Y"t°)</p><p>1</p><p>1</p><p>1</p><p>~i o</p><p>i</p><p>t</p><p>• 1</p><p>1..</p><p>·- f f .</p><p>- -1</p><p>,-</p><p>l</p><p>!</p><p>_ _j</p><p>-·</p><p>- --------</p><p>))1~</p><p>f(\D</p><p>----------</p><p>1</p><p>\</p><p>1</p><p>i</p><p>)),~</p><p>i./(\A ::- 0 (j</p><p>l 1 1,</p><p>1 - ~I d,t'., - l3~,JL 3 1 i' ti VBW'-1 • 1 ,Ll:::</p><p>.,. I I b .. 210 1 O l I -\- \J é ef.7 ' 1 1 l-t-=- O</p><p>\1 i, e¼:-:.,.~ ,.Qí=i<),1.l :: t ,36, 5 8 ')</p><p>1 -1 1 1'/ - - --</p><p>1 1</p><p>VA~ f~J;?.:J', b~ l-- . . •·</p><p>i- -t •• 1 .• ·</p><p>•</p><p>1</p><p>Vc t ~5,3J .. Jg~~O-</p><p>I l</p><p>.1 \J e c:l.i.A, :: • Cj éi , 6 3 ' 1 ~-</p><p>Dt.c.. L\\"\\l l</p><p>r</p><p>-- - ___ .. ,</p><p>'</p><p>c9i.83 ,_;,_ ~I</p><p>~= •.~,93=</p><p>a,</p><p>1 ••</p><p>L.</p><p>..,--</p><p>1</p><p>r</p><p>1</p><p>:«7t)v</p><p>1</p><p>1</p><p>. - -l</p><p>1</p><p>t-</p><p>; __ !</p><p>1</p><p>JJ 1 f!Ar.)DA</p><p>'••-r-••M ,</p><p>1 1</p><p>1</p><p>r-</p><p>-- -- 1</p><p>-t----1· ·--· • .. -- -- -,</p><p>!</p><p>7</p><p>1</p><p>1</p>