Avaliação II - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:890096)</p><p>Peso da Avaliação 1,50</p><p>Prova 70923490</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 8/2</p><p>Nota 8,00</p><p>Os retrovírus infectam uma grande variedade de espécies animais, causando patologias diversas,</p><p>como tumores, doenças autoimunes, síndromes de imunodeficiência e anemias. [...] Devido ao seu</p><p>modo de replicação, os retrovírus causam consequências evolutivas. Isso pode ser inferido, por</p><p>exemplo, pelos estimados 4 a 8% do genoma humano constituído de sequências retrovirais</p><p>endógenas. Essas sequências derivadas de retrovírus que se integraram ao genoma no passado</p><p>perderam suas funções originais passando posteriormente de geração a geração.</p><p>Fonte: adaptado de: VENTURA, A. Retrovírus. e-Disciplinas USP, 2023. Disponível em:</p><p>https://encurtador.com.br/dxBMT. Acesso em: 11 ago. 2023.</p><p>Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I. O DNA viral é integrado ao genoma da célula hospedeira.</p><p>PORQUE</p><p>II. A enzima transcriptase reversa é carregada por certos vírus de RNA.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:</p><p>A As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.</p><p>B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>C As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.</p><p>D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 1/9</p><p>A partir de dados do Telescópio Espacial Spitzer, a pesquisadora Susana Iglesias-Groth, do Instituto</p><p>de Astrofísica das Canárias (IAC), na Espanha, foi capaz de descobrir a existência de moléculas de</p><p>triptofano dentro da Nuvem de Perseu. Esse composto orgânico é considerado um dos 20</p><p>aminoácidos essenciais na formação de proteínas e no desenvolvimento de organismos vivos. “A</p><p>novidade deste trabalho é que o triptofano nunca havia sido detectado no meio interestelar. Além</p><p>disso, apesar de décadas de pesquisa, não houve detecção confirmada de outros aminoácidos em</p><p>nenhuma outra região de formação estelar”, enfatiza Iglesias-Groth, em comunicado à imprensa.</p><p>Fonte: adaptado de: ASTROFÍSICA encontra evidências de aminoácido essencial à vida no espaço.</p><p>Revista Galileu, 2023. Disponível</p><p>em:https://revistagalileu.globo.com/ciencia/espaco/noticia/2023/06/astrofisica-encontra-evidencias-</p><p>de-aminoacido-essencial-a-vida-no-espaco.ghtml. Acesso em: 13 ago. 2023.</p><p>As diversas combinações e arranjos dos aminoácidos permitem a formação de uma vasta gama de</p><p>proteínas. Sobre as propriedades químicas dos aminoácidos, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Aminoácidos, como a glicina e a alanina, são hidrofóbicos e possuem cadeias laterais apolares.</p><p>II. Aminoácidos de Grupo R polar não possuem carga elétrica e são totalmente insolúveis em água.</p><p>III. Aminoácidos hidrofílicos têm cadeias laterais apolares, facilitando a interação com ambientes</p><p>aquosos.</p><p>IV. Aminoácidos aromáticos, como a fenilalanina e a tirosina, são sempre hidrofílicos e altamente</p><p>solúveis em água.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A II e IV, apenas.</p><p>B III e IV, apenas.</p><p>C I, apenas.</p><p>D I, II e III, apenas.</p><p>2</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 2/9</p><p>Um estudo realizado na Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq)da USP, em</p><p>Piracicaba, indica que a inclusão de nucleotídeos nas dietas de leitões recém-desmamados melhorou o</p><p>desempenho dos animais sem prejudicar a sua saúde. Além disso, o tratamento foi responsável pela</p><p>redução do microrganismo Salmonella nos leitões, o que representa uma redução nas enfermidades. O</p><p>estudo também aponta que o uso da substância pode ser uma maneira eficiente de substituir os</p><p>antibióticos que tiveram o uso proibido, como forma de aprofundar o desempenho dos animais.</p><p>[...] Os nucleotídeos são encontrados em alimentos de origem animal e vegetal, como órgãos de</p><p>animais (fígado, rim e coração), frutos do mar e legumes, especialmente na forma de ácidos</p><p>nucleicos. No leite, derivados de purinas e pirimidinas podem estar na forma de nucleotídeos livres e</p><p>nucleosídeos ou como DNA e RNA dentro das células.</p><p>Fonte: adaptado de: MAGALHÃES, R. Pesquisa da Esalq estuda efeito de nucleotídeos na</p><p>alimentação de porcos. Agência USP de Notícias, 2013. Disponível em:</p><p>https://www5.usp.br/noticias/meio-ambiente/pesquisa-da-esalq-estuda-efeito-de-nucleotideos-na-</p><p>alimentacao-de-porcos/. Acesso em: 13 ago. 2023.</p><p>Sobre os nucleotídeos, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O grupo fosfato confere caráter ácido para a molécula.</p><p>II. As bases podem ser pirimidinas (citosinas, timinas e uracilas) ou purinas (adenina e guanina).</p><p>III. A base fosfatada, a pentose e o grupo sulfato são os componentes básicos de um nucleotídeo.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I e II, apenas.</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C I, apenas.</p><p>D III, apenas.</p><p>3</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 3/9</p><p>O transporte ativo permite às células manterem constantes as concentrações de várias substâncias no</p><p>citoplasma independentemente das suas concentrações serem diferentes das do meio envolvente. Este</p><p>tipo de transporte permite também à célula eliminar substâncias que se encontram em concentrações</p><p>muito inferiores às do meio exterior e de captar, igualmente, substâncias em baixa concentração do</p><p>meio para o interior da célula.</p><p>Fonte: adaptado de: MOREIRA, C. Transporte Ativo. Revista de Ciência Elementar, v. 3, n. 3, p.</p><p>150, 2015. Disponível em: https://rce.casadasciencias.org/rceapp/art/2015/150/. Acesso em: 23 ago.</p><p>2023.</p><p>Sobre o transporte ativo, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O transporte ativo não consome energia.</p><p>II. A bomba eletrogênica atua exclusivamente com íons de sódio e potássio.</p><p>III. As proteínas transportadoras podem mover simultaneamente dois solutos.</p><p>IV. O desequilíbrio iônico gerado no movimento de solutos é uma anomalia celular.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II e III, apenas.</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C III e IV, apenas.</p><p>D I e IV, apenas.</p><p>[Laboratório Virtual – Ácidos Nucleicos: Extração do DNA do Morango] – A extração do DNA</p><p>permite que os pesquisadores possam investigar doenças, problemas genéticos, desenvolver novos</p><p>4</p><p>5</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 4/9</p><p>medicamentos, dentre outros. Nesse experimento é utilizada uma técnica de extração de DNA</p><p>bastante simples, útil para fins didáticos.</p><p>Assim, considerando as etapas e os reagentes utilizados, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>A O etanol gelado é utilizado com o intuito de solubilizar o DNA, facilitando sua coleta e</p><p>identificação.</p><p>B Apesar de ser um experimento simples, ainda sim é essencial utilizar alguns equipamentos de</p><p>proteção individual.</p><p>C O detergente é utilizado com o intuito de interagir com os lipídios das células, desestruturando,</p><p>portanto, as membranas celulares e expondo o material genético.</p><p>D A maceração do morango é importante para fazer com que as células fiquem mais expostas aos</p><p>reagentes, facilitando as etapas posteriores.</p><p>[Laboratório Virtual – Ácidos Nucleicos: Extração do DNA do Morango] – O morango é uma fruta</p><p>bastante utilizada para a extração do DNA para fins didáticos devido a vantagens como: facilidade de</p><p>maceração e de homogeneização, além de que, quando maduro, produz enzimas que degradam a</p><p>pectina e a celulose, facilitando na obtenção de amostras mais puras.</p><p>Considerando as etapas experimentais da atividade prática, assinale a alternativa INCORRETA:</p><p>A Após a adição de cloreto de sódio, detergente e água morna, a amostra é homogeneizada e</p><p>filtrada.</p><p>B A primeira etapa do experimento é cortar o morango em pequenos pedaços, que são,</p><p>posteriormente, triturados em liquidificador.</p><p>C O etanol é adicionado gelado, visto que o etanol é utilizado para precipitar o DNA do meio, e que</p><p>a solubilidade do DNA diminui com a diminuição da temperatura do etanol.</p><p>D São utilizados dois bastões de vidro nessa prática;</p><p>uma para homogeneizar a amostras e o outro</p><p>para coletar o DNA precipitado.</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>6</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 5/9</p><p>Os carboidratos (ou açúcares, como também são conhecidos) são as biomoléculas mais abundantes no</p><p>planeta e não é à toa. Esse nutriente é o principal combustível utilizado pelo nosso corpo como fonte</p><p>de energia. Os carboidratos simples estão presentes em alimentos como açúcar de mesa, mel, açúcar</p><p>do leite e das frutas, refrigerantes, guloseimas e doces em geral, sendo que o carboidrato simples mais</p><p>comum e abundante nos alimentos é a glicose. Os carboidratos complexos, por sua vez, estão</p><p>presentes em alimentos como arroz, massas, pães, batata e mandioca. As fibras presentes nos</p><p>alimentos nada mais são do que carboidratos complexos que não são digeridos no intestino, sendo ali</p><p>fermentados e eliminados nas fezes. As fibras também possuem um papel importante no nosso</p><p>organismo, pois, além de ajudarem na manutenção das funções gastrointestinais e aumentarem a</p><p>saciedade, também fazem com que a glicose presente nos alimentos seja absorvida de forma mais</p><p>lenta, evitando que ocorra um aumento drástico no açúcar do sangue (glicemia sanguínea). Alimentos</p><p>ricos em fibras são verduras, legumes, frutas, cereais integrais e feijões.</p><p>Fonte: adaptado de: PIGIONI, V. B. et al. Os carboidratos e sua importância para o corpo humano.</p><p>REMA - Núcleo de Ensino, Pesquisa e Assistência na Reabilitação de Mastectomizadas USP,</p><p>2019. Disponível em: https://sites.usp.br/rema/os-carboidratos-e-sua-importancia-para-o-corpo-</p><p>humano/. Acesso em: 18 jul. 2023.</p><p>Com base na estrutura e na função dos carboidratos, assinale a alternativa correta:</p><p>A A maioria dos açúcares não possui formas isoméricas opticamente ativas.</p><p>B A celulose é um carboidrato complexo que é digerido e absorvido lentamente pelo organismo</p><p>humano, resultando em uma liberação gradual de glicose no sangue.</p><p>C Os dissacarídeos são formados a partir da ligação covalente entre monossacarídeos, chamados</p><p>de O-glicosídicas.</p><p>D A menor parte dos carboidratos encontrados na natureza ocorre como polissacarídeos. O amido e</p><p>a celulose são alguns exemplos.</p><p>“A troca de carboidratos por lipídios na dieta de adolescentes pode ser uma das maiores responsáveis</p><p>pela tendência de sobrepeso nessa faixa etária. ‘A dieta tradicional de arroz, feijão, bife e salada está</p><p>sendo substituída por lanches, salgadinhos e refrigerantes’, afirma Nelson Nardo Júnior, que em</p><p>fevereiro apresentou sua tese de doutorado sobre o tema a um programa interunidades de pós-</p><p>graduação da USP.</p><p>Nardo Júnior acompanhou os hábitos alimentares e o nível de atividade e aptidão físicas de</p><p>adolescentes entre 13 e 17 anos de uma escola em Maringá (PR). De acordo com a pesquisa, os</p><p>alunos com alto Índice de Massa Corporal (IMC) ingeriam quase 40% a menos de carboidratos e 50%</p><p>7</p><p>8</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 6/9</p><p>https://sites.usp.br/rema/os-carboidratos-e-sua-importancia-para-o-corpo-humano/</p><p>https://sites.usp.br/rema/os-carboidratos-e-sua-importancia-para-o-corpo-humano/</p><p>a mais de lipídios que o recomendado. ‘Um fato que influencia esta substituição é a indicação</p><p>genérica, feita por muitas dietas de redução de peso, de que seja diminuída a quantidade de</p><p>carboidratos nas refeições diárias’, diz” (USP…, 2005, on-line).</p><p>Fonte: USP: Dieta de adolescentes substitui carboidratos por lipídios. Governo do Estado de São</p><p>Paulo, 2005. Disponível em: https://www.saopaulo.sp.gov.br/eventos/usp-dieta-de-adolescentes-</p><p>substitui-carboidratos-por-lipidios/. Acesso em: 18 jul. 2023.</p><p>Os lipídios possuem diversas funções biológicas. Com base em suas funções e estrutura, analise as</p><p>afirmativas a seguir:</p><p>I. Os lipídios possuem função de isolamento térmico e proteção contra choques.</p><p>II. A combinação de grupos hidrofóbicos e hidrofílicos nos lipídios é responsável por sua</p><p>insolubilidade em água e solubilidade em solventes orgânicos como o álcool e a acetona.</p><p>III. As gorduras trans são um tipo específico de gordura insaturada e são encontradas em pequenas</p><p>quantidades na natureza, principalmente em produtos de origem animal, como carne e laticínios.</p><p>IV. Os ácidos graxos saturados podem ser convertidos em ácidos graxos insaturados por um processo</p><p>chamado hidrogenação, que envolve a adição de hidrogênio às ligações duplas dos ácidos graxos</p><p>saturados, transformando-as em ligações simples.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II, III e IV.</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C I e IV, apenas.</p><p>D I, II e III, apenas.</p><p>Triglicérides são as principais gorduras do nosso organismo e servem como uma reserva de energia.</p><p>Mas se você tem um nível alto no sangue, isso pode aumentar o risco de uma doença cardíaca e outros</p><p>problemas de saúde. Por isso, é importante monitorar e saber o que fazer para diminuir seus</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>9</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 7/9</p><p>triglicérides. Quando você come, seu corpo converte todas as calorias que ele não precisa usar</p><p>imediatamente em triglicérides, que são armazenadas em suas células de gordura. Depois, os</p><p>hormônios liberam triglicérides para que você tenha energia entre as refeições. Se você costuma</p><p>consumir mais calorias do que queima, principalmente calorias de carboidratos e gorduras, pode ter</p><p>triglicérides elevadas. No entanto, com frequência, ter triglicérides altas é um sinal de problemas de</p><p>tireoide, diabetes mal controlada, doença renal ou hepática. Pode ser ainda um efeito colateral de</p><p>certos medicamentos.</p><p>Fonte: adaptado de: PFIZER. A importância de controlar os triglicérides. Pfizer, 2019. Disponível</p><p>em: https://www.pfizer.com.br/noticias/ultimas-noticias/importancia-de-controlar-os-triglicerides.</p><p>Acesso em: 13 ago. 2023.</p><p>Triglicerídeos são um tipo de gordura, também conhecidos como triacilgliceróis ou triglicérides, que</p><p>desempenham um papel essencial no armazenamento e fornecimento de energia em nosso corpo.</p><p>Sobre o exposto, assinale a alternativa correta:</p><p>A A acidificação do grupo hidroxila do glicerol é a reação de formação dos triglicerídeos.</p><p>B Os triglicerídeos vegetais são ricos em ácidos graxos insaturados e permanecem líquidos à</p><p>temperatura ambiente.</p><p>C A metabolização dos triglicerídeos consome energia do organismo, não fornece.</p><p>D Os triacilgliceróis são compostos apolares e hidrofílicos, com importante papel biológico.</p><p>A popularidade dos suplementos de proteína não se restringe mais aos fisiculturistas e atletas</p><p>profissionais. Parece que este é um bom momento para observar as pesquisas existentes sobre a</p><p>proteína em pó. Algumas pessoas tomam bebidas proteicas como lanche entre as refeições ou até para</p><p>substituir uma refeição, quando não têm tempo de comer. As pessoas veganas, às vezes, usam esses</p><p>suplementos para aumentar a ingestão de proteínas, quando acham que sua alimentação não está</p><p>fornecendo o suficiente. [...] O pó pode vir de fontes animais, como ovos ou leite, ou vegetais. A</p><p>proteína pode ser extraída de ervilhas, batatas, arroz e soja, por exemplo, e transformada em pó. Às</p><p>vezes, as fábricas acrescentam aromatizantes para fornecer sabor agradável. As proteínas são</p><p>importantes. Ninguém duvida que elas sejam uma parte essencial da nossa alimentação. Nós</p><p>precisamos das proteínas para construir e reparar músculos, fortalecer nossos ossos, preservar o</p><p>sistema imunológico e manter o nosso cérebro, coração e pele em condições de cumprirem suas</p><p>funções. Mas quantos de nós realmente precisamos de suplementação?</p><p>Fonte: adaptado de: HAMMOND, C. Suplementos de proteína fazem mal à saúde? BBC News, 2023.</p><p>Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4n7rm4391zo. Acesso em: 11 ago. 2023.</p><p>Sobre a estrutura das proteínas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A estrutura primária consiste na sequência de nucleotídeos.</p><p>10</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 8/9</p><p>II. A estrutura secundária é constituída de arranjos estáveis e recorrentes.</p><p>III. A estrutura terciária é baseada</p><p>nas interações formadas por ligações fracas entre as estruturas.</p><p>IV. A estrutura quaternária é formada por associação de subunidades distintas, podendo formar</p><p>multímeros ou oligômeros.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A II e III, apenas.</p><p>B I, II e III, apenas.</p><p>C III e IV, apenas.</p><p>D II, III e IV, apenas.</p><p>Imprimir</p><p>07/09/2024, 15:17 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 9/9</p>