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<p>PARA CONCLUIR Neste módulo, aprendemos que a crase é um fenômeno oriundo da contração. Além disso, compreendemos que acento grave segue regras e etapas, tais como: Observar a regência do elemento regente, ou seja, se ele rege a preposição a ou Observar elemento regido e perceber se ele segue as exigências da por exem- plo, se for uma palavra feminina, emprega-se artigo a. PRATICANDO O APRENDIZADO Complete as lacunas selecionando uma das opções en- b) Assisti à novela das 21 horas Assisti meu amigo com muita paciência. tre parênteses. a) Entreguei referendo meu amigo. (a/à) e b) Este ano, you Portugal visitar meus (a/à) c) rapaz cortou cabelo Neymar. (a/à) Direto e d) Meus amigos assistiram a e partida de futebol completa. (a/à) e) Moça, não lhe poupei aquela c) ConhecDaquele lugar de que você falou ontem. Não obedeci àquilo que você havia pedido. I f) Sua casa fica a uma distância enorme. (a/à) Direto e Complete os espaços com aquela(s), aquele(s) ou aquilo, usando acento indicativo de crase quando necessário. a) Cheguei aquela casa assombrada. b) Entreguei aquele bilhete ao meu c) Eu não comprei que você 4 Observe este fragmento da letra do Hino Nacional: "Ou- d) Estou me referindo que você disse viram do as margens plácidas / de um povo ontem à noite. heroico O brado retumbante" e) Eu não entendo aquela moça que fica a) Com base em seus conhecimentos sobre crase, ex- f) Os documentos foram enviados ex na janela. plique por que "as margens" não leva acento grave a de meninos do canto. e Justifique sintaticamente as diferenças quanto à pre- da crase nas construções a seguir. b) Que mudança de sentido haveria se acento ind a) me àquela mala preta. cativo da crase fosse empregado? Entreguei aquela mala preta a seu dono. Averia de Direto teria inde e</p>