Ap -Exercicios-ALMG-Tecnico

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<p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 1</p><p>ALMG</p><p>EXERCÍCIOS</p><p>Técnico Legislativo</p><p>PL Editora</p><p>Reprodução Proibida</p><p>Versão 09 de Novembro de 2022</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 2</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 3</p><p>SUMÁRIO</p><p>LÍNGUA PORTUGUESA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS .................................................................. 5</p><p>REDAÇÃO OFICIAL ...................................................................................................................................... 43</p><p>DIREITO CONSTITUCIONAL .................................................................................................................... 49</p><p>DIREITO ADMINISTRATIVO ..................................................................................................................... 55</p><p>LICITAÇÃO ..................................................................................................................................................... 67</p><p>MATEMÁTICA ............................................................................................................................................... 77</p><p>ESTATÍSTICA ................................................................................................................................................. 87</p><p>REGIMENTO INTERNO ............................................................................................................................... 95</p><p>RACIOCÍNIO LÓGICO ............................................................................................................................... 103</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 4</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 5</p><p>LÍNGUA PORTUGUESA E</p><p>INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS</p><p>Adriana Guimarães</p><p>ARTICULAÇÃO TEXTUAL: Expressões referenciais, nexos, operadores sequenciais, coerência e</p><p>coesão. Significação contextual de palavras e expressões.</p><p>(FUMARC / 2016 / FUMARC - CBTU - Técnico Industrial - Área Desenhista Projetista – 2016)</p><p>01. Há linguagem oral em:</p><p>a) “Foi-lhe perguntado em quem se inspirava como piloto iniciante.”</p><p>b) “Há mais do que uma coincidência nessa evolução.”</p><p>c) “O ídolo era a genialidade pura do futebol-arte.”</p><p>d) “Só talento, pois esforço é careta.”</p><p>(FUMARC - PRODABEL - Analista de Gestão de Recursos Estratégicos - Área Gerenciamento da</p><p>Informação e Mapeamento Urbano – 2012)</p><p>Texto II</p><p>Tecnologia da Informação</p><p>A Tecnologia da Informação (TI) pode ser definida como o conjunto de todas as atividades e soluções</p><p>providas por recursos de computação que visam permitir o armazenamento, o acesso e o uso das informações.</p><p>Na verdade, as aplicações para TI são tantas - estão ligadas às mais diversas áreas - que há várias definições</p><p>para a expressão e nenhuma delas consegue determiná-la por completo.</p><p>Sendo a informação um patrimônio, um bem que agrega valor e dá sentido às atividades, é necessário fazer</p><p>uso de recursos de TI de maneira apropriada, ou seja, é preciso utilizar ferramentas, sistemas ou outros meios</p><p>que façam das informações um diferencial. Além disso, é necessário buscar soluções que tragam bons</p><p>resultados, isto é, que permitam transformar as informações em algo de maior valor ainda, principalmente se</p><p>isso for feito considerando o menor custo possível.</p><p>(www.infowester.com/ti.php. Escrito por Emerson Alecrim em 24/02/2011.</p><p>Baseado em artigo substituído publicado em 15/08/2004. Texto adaptado).</p><p>No texto II, no primeiro parágrafo, lê-se “A Tecnologia da Informação (TI) pode ser definida como o conjunto</p><p>de todas as atividades e soluções providas por recursos de computação que visam permitir o armazenamento, o</p><p>acesso e o uso das informações”.</p><p>02. A informação sobre (TI) pode ser considerada uma linguagem</p><p>a) denotada, uma vez que se caracteriza por uma informação próxima à função da metalinguagem, ou seja, o</p><p>uso do código pelo código, como uma informação dicionarizada.</p><p>b) conotada, pois há muita aproximação dos usos dos clichês e estereótipos. A linguagem da conotação pode</p><p>ser considerada próxima às questões mais subjetivas.</p><p>c) estereotipada, porque os jargões são utilizados com uma intensidade mais aproximada à característica da</p><p>linguagem técnica.</p><p>d) centrada nas informações tecnológicas, por isso se pode considerá-la de difícil compreensão, uma vez que é</p><p>de uso apenas dos profissionais da área.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 6</p><p>Disponível em: <https://brainly.com.br/tarefa/15117452>. Acesso em 6 jan. 2020.</p><p>“Em contato com outras pessoas, na rua, na escola, no trabalho, observamos que nem todos falam como nós.</p><p>Isso ocorre por diferentes razões: nascemos e crescemos em regiões e momentos diferentes; frequentamos a</p><p>escola por menos ou mais tempo; convivemos em determinados grupos ou classes sociais. Essas diferenças no</p><p>uso da língua constituem as variedades linguísticas.”</p><p>(CEREJA & MAGALHÃES, 2013, p. 29)</p><p>03. A esse respeito, no último balão da charge, a fala “AÍ VARÊIA” resulta de uma variação linguística que</p><p>decorre, fundamentalmente, de</p><p>a) faixa etária.</p><p>b) grupo social.</p><p>c) regionalismo.</p><p>d) sexo feminino.</p><p>(FUMARC - Câmara de Carmo do Cajuru - Assessor de Comunicação - 2018 Texto associado)</p><p>O homem que conheceu o amor</p><p>Affonso Romano de Sant’Anna</p><p>Do alto de seus oitenta anos, me disse: “na verdade, fui muito amado.” E dizia isto com tal plenitude como</p><p>quem dissesse: sempre me trouxeram flores, sempre comi ostras à beira-mar.</p><p>Não havia arrogância em sua frase, mas algo entre a humildade e a petulância sagrada. Parecia um pintor,</p><p>que, olhando o quadro terminado, assina seu nome embaixo. Havia um certo fastio em suas palavras e gestos.</p><p>Se retirava de um banquete satisfeito. Parecia pronto para morrer, já que sempre estivera pronto para amar.</p><p>Se eu fosse rei ou prefeito teria mandado erguer-lhe uma estátua. Mas, do jeito que falava, ele pedia apenas</p><p>que no seu túmulo eu escrevesse: “aqui jaz um homem que amou e foi muito amado”. E aquele homem me</p><p>confessou que amava sem nenhuma coerção. Não lhe encostei a faca no peito cobrando algo. Ele que tinha algo</p><p>a me oferecer. Foi muito diferente daqueles que não confessam seus sentimentos nem mesmo debaixo de um</p><p>“pau de arara”: estão ali se afogando de paixão, levando choques de amor, mas não se entregam. E no entanto,</p><p>basta-lhes a ficha que está tudo lá: traficante ou guerrilheiro do amor. Uns dizem: casei várias vezes. Outros</p><p>assinalam: fiz vários filhos. Outro dia li numa revista um conhecido ator dizendo: tive todas as mulheres que</p><p>quis. Outros ainda, dizem: não posso viver sem fulana (ou fulano). Na Bíblia está que Abraão gerou Isaac, Isaac</p><p>gerou Jacó e Jacó gerou as doze tribos de Israel. Mas nenhum deles disse: “Na verdade, fui muito amado”.</p><p>Mas quando do alto de seus oitenta anos aquele homem desfechou sobre mim aquela frase, me senti não</p><p>apenas como o homem que quer ser engenheiro como o pai. Senti-me um garoto de quatro anos, de calças curtas,</p><p>se dizendo: quando eu crescer quero ser um homem de oitenta anos que diga: “amei muito, na verdade, fui muito</p><p>amado.” Se não pensasse nisto não seria digno daquela frase que acabava de me ser ofertada. E eu não poderia</p><p>desperdiçar uma sabedoria que levou 80 anos para se formar. É como se eu não visse o instante em que a lagarta</p><p>se transformara em libélula.</p><p>Ouvindo-o, por um instante, suspeitei que a psicanálise havia fracassado; que tudo aquilo que Freud sempre</p><p>ou se livrar de tanta insistência. E ela não tem idade para discernir ou valorar os produtos, nem distinguir</p><p>entre o necessário e o supérfluo.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 23</p><p>Fui criança logo após a Segunda Grande Guerra. O cinema e as revistas em quadrinhos, em geral originados</p><p>nos EUA, exaltavam os feitos bélicos, do faroeste aos combates aéreos. No quintal de casa eu e meus amigos</p><p>brincávamos de bandido e mocinho. Nossos cavalos eram cabos de vassoura.</p><p>Um dia, o Celsinho ganhou do pai um cavalinho de madeira apoiado em uma tábua com quatro rodinhas.</p><p>Ficamos todos fascinados diante daquela maravilha adquirida em uma loja de brinquedos.</p><p>Durou pouco. Dois ou três dias depois voltamos aos nossos cabos de vassoura. Por quê? A resposta agora</p><p>me parece óbvia: o cabo de vassoura “dialogava” com a nossa imaginação. Assim como o trapo que o bebê não</p><p>larga nem na hora de dormir.</p><p>O direito à fantasia deveria constar da Declaração Universal dos Direitos Humanos.</p><p>Disponível em: http://hojeemdia.com.br/opini%C3%A3o/colunas/</p><p>frei-betto-1.334186/direito-%C3%A0-fantasia-1.550900. Adaptado. Acesso em: 18 jan. 2018.</p><p>Sobre o uso de pronomes (em suas variadas possibilidades de classificação e emprego), seguem-se três excertos</p><p>do texto e considerações sobre o tópico. Avalie cada assertiva atentamente e anteponha-lhe V (verdadeiro) ou</p><p>F (falso):</p><p>Excerto 1:</p><p>A cadeira na qual me sento teve seu desenho concebido previamente na mente de quem a criou. Daí a força da</p><p>ficção. Ela molda a realidade.</p><p>( ) A retomada pelo relativo “na qual” está adequada, visto que o verbo “sentar” exige “em” e o gênero do</p><p>antecedente é feminino e singular.</p><p>( ) A referência do pronome possessivo de 3ª pessoa, potencialmente provocador de ambiguidade, só é</p><p>percebida no contexto: equivale a “da cadeira”.</p><p>Excerto 2:</p><p>Eu interferia nos enredos, com liberdade para recriá-los. Isso fez de mim, por toda a vida, um contador de</p><p>histórias, reais e fictícias.</p><p>( ) O pronome oblíquo “-los” retoma o termo “nos enredos” de forma apropriada.</p><p>( ) O pronome demonstrativo “isso”, dêitico com função de sujeito, retoma o constituinte “liberdade”.</p><p>Excerto 3:</p><p>A criança se torna mera espectadora da fantasia que lhe é oferecida nas redes sociais, sem que ela crie ou</p><p>interaja.</p><p>( ) O pronome relativo “que” substitui o antecedente “a fantasia”; poderia ser substituído por “a qual”.</p><p>( ) O pronome oblíquo “lhe” substitui o complemento preposicionado “à espectadora”.</p><p>45. O(s) excerto(s) sobre o(s) qual(-ais) ambas as assertivas estão corretas é (são) apenas:</p><p>a) 1.</p><p>b) 2.</p><p>c) 3.</p><p>d) 1 e 2.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 24</p><p>(FUMARC - Câmara de Pará de Minas - Analista de Compras – 2018)</p><p>Com relação ao uso do item lexical “se”, atente para as explicações (1ª coluna) e os fragmentos (2ª coluna), em</p><p>que se destacaram as ocorrências a serem analisadas:</p><p>1ª coluna: classificações do vocábulo “se” 2ª coluna: fragmentos do texto</p><p>I. Pronome apassivador: relaciona-se a verbos</p><p>transitivos diretos (V.T.D) ou bitransitivos</p><p>(V.T.D.I), que se encontra na voz passiva</p><p>sintética.</p><p>II. Indeterminador do sujeito: relaciona-se a</p><p>verbos intransitivos, indiretos ou de ligação,</p><p>conjugados na 3ª pessoa do singular</p><p>III. Conjunção subordinativa condicional: estabelece</p><p>sentido de equivale a “caso”, “desde que”.</p><p>IV. Conjunção subordinativa integrante: introduz</p><p>uma oração substantiva, isto é, oração que</p><p>desempenhe papel próprio dos substantivos</p><p>( ) “Se ele infartar e sobreviver, no outro dia você</p><p>vai vê-lo, às 6 horas da manhã, andando.”</p><p>( ) “Todas as vezes nas quais se tem a sensação de</p><p>se ser “dois”, isto é, de existir de forma</p><p>dividida, desponta o perigo de se ter de</p><p>escolher um entre ambos e relegar o outro.</p><p>( ) E precisamos pensar se estamos nos dedicando</p><p>ao importante em vez de ao urcondição, gente.</p><p>( ) “É necessário também “praticar o que se</p><p>ensina”, de forma a deixar clara a coerência, de</p><p>postura, o equilíbrio entre o dito e o feito, e a</p><p>disposição para. assumir com segurança aquilo</p><p>que adota como correto.”</p><p>46. A ordem correta da segunda coluna, de cima para baixo, é:</p><p>a) IV – III – I – II</p><p>b) III – II – IV – I</p><p>c) II – IV – I – III</p><p>d) I – II – III – IV</p><p>(FUMARC - CEMIG - Advogado Júnior – 2018)</p><p>“O pós-moderno aparece na moda, na estética, no estilo de vida. É a cultura de evasão da realidade. De fato,</p><p>não estamos satisfeitos com a inflação, com a nossa filha gastando mais em pílulas de emagrecimento que em</p><p>livros, e causa-nos profunda decepção saber que, neste país, a impunidade é mais forte que a lei. Ainda assim,</p><p>temos esperanças de muda-lo. Recuamos do social ao privado e, rasgadas as antigas bandeiras, nossos ideais</p><p>transformam-se em gravatas estampadas. Já não há utopias de um futuro diferente. Hoje, é considerado</p><p>politicamente incorreto propagar a tese de conquista de uma sociedade onde todos tenham iguais direitos e</p><p>oportunidades.</p><p>47. Com relação ao emprego dos pronomes destacados, assinale a afirmativa incorreta:</p><p>a) O emprego do demonstrativo “neste” está inadequado; o autor deveria ter utilizado o pronome “nesse”.</p><p>b) O emprego do pronome relativo “onde” desvia-se da norma prescrita, visto que não retoma constituinte que</p><p>indica espaço físico.</p><p>c) O pronome pessoal oblíquo “nos” poderia ser substituído pela forma tônica “a nós”.</p><p>d) O pronome pessoal oblíquo átono “-lo” retoma, adequadamente, o substantivo “país”, dito na frase anterior.</p><p>(FUMARC - Câmara de Santa Luzia - Assistente Jurídico – 2017)</p><p>48. A posição do pronome oblíquo é facultativa em:</p><p>a) “Alguém me puxa”.</p><p>b) “Já proprietária de mim, afasta-me uns metros para uma posição melhor”.</p><p>c) “Quando as vejo, compartilho aqueles momentos bons, específicos”.</p><p>d) “Se quiser comer uma fatia de seu próprio bolo em paz, terá de se trancar num armário”.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 25</p><p>(FUMARC - CEMIG - Médico do Trabalho – 2017)</p><p>Texto I</p><p>“As praca”</p><p>Sírio Possenti</p><p>O título “agressivo” é proposital. As intenções são duas: provocar os que dizem que só se pode compreender</p><p>um texto - ou mesmo uma palavra - escrito “corretamente”; se algum desses sábios consegue ler “as placas” em</p><p>“as praca” - os melhores sintomas são o riso de superioridade ou a correção que fará - sua tese será desmentida</p><p>no ato. Também quero verificar se, de fato, alguém não consegue ler este título (eventualmente, tentará descobrir</p><p>alguma ironia ou, ao menos, uma alusão ou sugestão, que o texto esclarecerá). Assim, eu poderia gritar</p><p>“ignorante!”, se alguém não consegue mesmo entender o sentido do título.</p><p>Deveria ser claro que “as praca” é outra maneira de dizer (ou de transcrever) “as placas”. Uma maneira</p><p>marcada socialmente, claro. As diferenças são duas variantes regulares (importante!), cujos percentuais de</p><p>ocorrência podem ser medidos em uma pesquisa, se o cidadão tiver interesse e fundos e tempo e competência:</p><p>uma é o apagamento do “s” no final do sintagma, como em as casa, as vaca, os cara, os penetra, as carne;</p><p>insisto: o “s” só cai no final do sintagma; outra é o famoso rotacismo, r no lugar do l, na posição interna da</p><p>sílaba (como em framengo, frecha e frauta) - também ocorre no final, como em carça, varsa etc.</p><p>Claro que o leitor pode achar que o texto queria se chamar as praças, e que faltaram um s e uma cedilha.</p><p>Ainda assim, são duas diferenças. Quem descobre duas pode descobrir outras tantas. Mas quero mesmo falar de</p><p>placas. Ultimamente, elas se tornaram objeto de coleção e de diversão. Pessoas fotografam placas Brasil afora,</p><p>montam Power Points e os remetem a seus amigos, que os reenviam a seus outros amigos etc. Assim, fica-se</p><p>sabendo que, em algum lugar do Brasil, alguém tem uma churrascaria e anuncia, com alguma pretensão à</p><p>modernidade, barbie kill. Um pequeno comerciante de beira de estrada anuncia que vende inelgético, alguém</p><p>avisa que adiante há um desvil etc. Vê-se de quase tudo em sítios como placas do meu Brasil e similares.</p><p>Trata-se de escrita popular. São escritas de pessoas pouco letradas. No caso, pequenos anúncios ou avisos.</p><p>Em muitos casos, há erros, dos quais muitos riem. Um riso de deboche, em geral, um riso meio grosso, meio</p><p>besta, o mais reles que a humanidade consegue produzir. Prazer que deriva de achar que “não sou como eles”.</p><p>Não estou pedindo que se pare de rir (não sei se alguém precisa de proteção). Estou sugerindo que o riso pode</p><p>ser mais sofisticado. Basta entender de que tipo de erro se trata. Quem quer escrever “desvio” e escreve desvil</p><p>está diante de uma palavra de cinco letras, das quais erra uma, só uma. Poderia ter escrito disvil, errando duas,</p><p>ou desviu ou disviu, errando de maneiras diferentes. Crianças poderiam escrever tisviu ou tisfiu e variantes</p><p>(ver, de novo, o famoso texto de Mattoso Câmara sobre erros de escolares, e a sofisticada explicação para a</p><p>troca entre surdas e sonoras, que ele reclassifica).</p><p>Seria bom, se queremos conhecer o português pelos indícios que os erros de escrita oferecem, dar-nos conta</p><p>de que a pronúncia de vil e de viu é exatamente a mesma para a maioria dos brasileiros, e que a mesma pronúncia</p><p>se repete em vio, se esta for a sílaba final de uma palavra. O riso deixaria de ser uma gargalhada, talvez até se</p><p>transformasse em sorriso de admiração. É que, se, obviamente, há um erro, já que a grafia obedece a decretos</p><p>ou portarias, há uma sutil análise, revelando um talento de observador, embora equivocado no detalhe.</p><p>Para escrever barbecue, palavra estrangeira que deveria conferir algum charme extra à lanchonete ou</p><p>churrascaria, o autor da placa busca conhecimentos da cultura americana que circulam por aí: quem não conhece</p><p>a Barbie? A escrita da primeira parte da palavra (que, para ele, é uma) deve ser a mesma (ele é um bom</p><p>observador!). Para o restante da sequência, cue, que soa como kil ou kiu, uma boa solução de escrita lhe pareceu</p><p>ser kill, palavra que talvez conheça de algum filme americano. Errado, mas engenhoso!</p><p>Em inelgético, ocorre erro na grafia da primeira vogal, uma hipercorreção: muitos EEs são pronunciados</p><p>como IIs, e, por isso, são grafados com i; o l da segunda silaba é uma óbvia hipercorreção, como em solvete.</p><p>Sendo os RRs estigmatizados, tende-se a eliminá-los, substituindo-os pela letra que parece correta (como no</p><p>caso Gleisi, comentado há duas semanas).</p><p>Essas “praca” são verdadeira mina para pesquisadores. Quem só vê nelas o fim do mundo (e da língua) é</p><p>muito besta.</p><p>Ditado</p><p>O JN (27/06) informou que candidatos a emprego se ferram em provas de português. Mostrou um exemplo</p><p>de prova: um ditado com 30 palavras - relativamente incomuns ou “bem” escolhidas, coisas como “obsessiva,</p><p>exequível” etc., boas para errar. Não havia nenhuma do tipo “comida, nada, batata, cheiro, rancho” ou mesmo</p><p>“almoxarifado, caixa, faturamento, faxina”. Tarados!</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 26</p><p>Escolhendo bem, pode-se reprovar qualquer profissional da escrita em ditados de 30 palavras. A prova</p><p>confunde grafia com escrita e escrita de palavras soltas com domínio de língua escrita. Sem querer defender os</p><p>candidatos reprovados, preciso dizer que a prova é estúpida.</p><p>O mais interessante foi ouvir a declaração da responsável (chefe de pessoal?) de uma empresa: “Tem uma</p><p>vaga que a gente tá com ela aberta há mais de quatro meses”. Com base em qualquer critério análogo ao do</p><p>ditado, ela seria demitida. Ou nunca teria sido contratada. O que, provavelmente, teria sido um erro da empresa.</p><p>(QUINTA, 30 DE JUNHO DE 2011. Disponível em: terramagazine.terra.com.br/ultimas</p><p>/0,,EI8425-SUM,00.html. Acesso em: 15/11/11)</p><p>Leia o fragmento destacado:</p><p>“Deveria ser claro que “as praca” é outra maneira de dizer (ou de transcrever) “as placas”. Uma maneira marcada</p><p>socialmente, claro. As diferenças são duas variantes regulares (importante!), cujos percentuais de ocorrência</p><p>podem ser medidos em uma pesquisa, se o cidadão tiver interesse e fundos e tempo e competência [...]”</p><p>Sobre esse fragmento, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A repetição da conjunção “e”, aditiva, em vez de vírgulas, constitui um erro a ser evitado em texto escrito</p><p>formal.</p><p>II. A repetição da conjunção “e”, numa figura denominada polissíndeto, constrói um efeito de reiteração.</p><p>III. O pronome relativo “cujos” concorda com “percentuais” e equivale à preposição “de”.</p><p>IV. O pronome relativo “cujos” indica posse e pode ser substituído pelo pronome “que”.</p><p>49. Estão corretas as afirmações:</p><p>a) I e III.</p><p>b) I e IV.</p><p>c) II e III.</p><p>d) II e IV.</p><p>REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL; CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL/CRASE</p><p>(FUMARC - Câmara de Pará de Minas - Analista de Compras – 2018)</p><p>A crase representa, na escrita, um duplo fenômeno que se prende à fonologia e à regência (verbal ou nominal):</p><p>Nos estudos de língua portuguesa, [crase] é o nome que se dá à fusão de duas vogais idênticas. Tem particular</p><p>importância a crase da preposição a com o artigo feminino a(s), com o pronome demonstrativo a(s), com o a</p><p>inicial dos pronomes aquele(s), aquela(s), aquilo e com o a do relativo a qual (as quais). Em todos esses casos,</p><p>a fusão das vogais idênticas é assinalada na escrita por um acento grave.</p><p>CIPRO NETO, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da Língua Portuguesa. ]</p><p>2. ed. São Paulo: Scipione, 2004, p. 510. Grifos dos autores.</p><p>50. Assinale a opção em que, nos segmentos indicados, deverá ocorrer crase:</p><p>a) Outros autores relacionam a ideia de equilíbrio a concepção a qual Cortella se referiu, ou seja, aquela de</p><p>avaliação, pesagem, balanceamento.</p><p>b) O autor deixa claro que é preciso a toda pessoa que deseja ser bom profissional em cargo de liderança</p><p>fortalecer aquela equipe a qual tem a sua disposição.</p><p>c) Segundo o autor, quem chega a alguma situação limite, como um infarto, passa a se cuidar, dedica-se a</p><p>caminhar e a fazer outros exercícios.</p><p>d) Para o articulista, aquela perturbação que abale a integridade da vida de uma pessoa e impeça a ela de ser</p><p>autêntica deve ser evitada.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 27</p><p>(FUMARC - SEE MG - Especialista em Educação Básica - Área: Orientação Educacional/Supervisão</p><p>Pedagógica – 2018)</p><p>Regência é a parte da análise gramatical que trata das relações existentes entre nomes (substantivos, adjetivos,</p><p>advérbios) e verbos com seus respectivos complementos. Atente para o excerto e as considerações feitas sobre</p><p>esse tópico:</p><p>“Embora a criança não disponha de dinheiro, ela tem o poder de seduzir os adultos que compram para agradá-</p><p>la ou se livrar de tanta insistência. E ela não tem idade para discernir ou valorar os produtos, nem distinguir</p><p>entre o necessário e o supérfluo.”</p><p>51. Não está correto o que se afirma em:</p><p>a) No fragmento, “poder” exige objeto indireto iniciado pela preposição “de”.</p><p>b) O verbo “agradar”, com sentido de “afagar”, rege objeto direto, no caso em apreço representado pelo</p><p>pronome oblíquo “-la”, que retoma “a criança”.</p><p>c) O verbo “dispor”, irregular e derivado de “pôr” (e como este se conjuga), rege preposição “de” iniciando seu</p><p>complemento.</p><p>d) O verbo “distinguir”, no sentido de “diferenciar”, é transitivo direto e indireto: rege dois objetos, um deles</p><p>preposicionado.</p><p>e) O verbo “livrar”, no excerto, é pronominal e tem o sentido de “eximir-se”.</p><p>(FUMARC - PC MG - Escrivão de Polícia Civil – 2018)</p><p>Regência Nominal é a relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos</p><p>por esse nome.</p><p>52. Indique a alternativa</p><p>que apresenta Regência Nominal incorreta.</p><p>a) Os arquivos do convênio não estão acessíveis à consulta.</p><p>b) O interrogado mostrou-se insensível pelas perguntas feitas.</p><p>c) O aluno é residente na Avenida Afonso Pena.</p><p>d) Devo obediência aos meus pais.</p><p>constar</p><p>1. Int ou TI: constar (a alguém) que...; constar(-lhe) que... Passar por certo ou evidente; ser comentado ou dito</p><p>com aparências de verdade: Constava(-me) que ele era contrabandista. Consta(-lhe) que haverá demissões. 2.</p><p>TI: algo constar (a alguém) (de, por...); constar(-lhe) algo (de, por...). Chegar ao conhecimento; vir a saber:</p><p>Constava-lhes (de ou por informações fidedignas) que seriam chamados a depor. São dados que (nos) constam</p><p>por autos e depoimentos. Constar de, em... Estar escrito, registrado ou mencionado: Vocábulos que não constam</p><p>dos (ou, menos usado, nos) dicionários. “Eu consto desta lista (ou nesta lista)” (Jucá). Fazer parte; incluir-se:</p><p>Esses detalhes constam de (ou em) seu relatório. Constar de... Ser composto, constituído ou formado; compor-</p><p>se; constituir-se; consistir (em): Os lusíadas constam de dez cantos. O apartamento consta de oito peças.</p><p>Deduzir-se: Consta de suas declarações que ele foi imprudente. “A sua inocência consta do autos”</p><p>(Lameira: Fernandes).</p><p>53. Atentando para o emprego das preposições e tomando como referência o verbete acima, transcrito do</p><p>Dicionário prático de regência verbal, de Celso Pedro Luft, assinale a estrutura incorreta.</p><p>a) Curiosamente, essa acepção do verbo “chamar” não consta de meu dicionário.</p><p>b) A fachada do edifício, muito equilibrada e harmoniosa, consta de duas colunatas e um frontão.</p><p>c) A coleção completa, segundo o Dr. Rubens Borba de Moraes, consta em três volumes, sendo que o terceiro</p><p>só foi publicado em 1583, em Basiléia, na oficina de Sebastian Henrichpetri.</p><p>d) Era justamente o nome desse advogado que constava, naquela ocasião, na lista tríplice pelo Quinto</p><p>Constitucional pela Secional Cearense da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB-CE).</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 28</p><p>I. O órgão visa à promoção da defesa do interesse público na assistência médico-hospitalar, regulando as</p><p>operadoras setoriais, inclusive quanto à suas relações com prestadores e consumidores.</p><p>II. É de esclarecer que, em observância à legislação, os interessados poderão, à expensas suas, requisitar os</p><p>autos judiciais, para guarda particular, ou, ainda, requerer cópias ou desentranhamento de documentos,</p><p>mediante petição.</p><p>III. O presente artigo dedica-se à análise do crime de redução à condição análoga à de escravo à luz da</p><p>legislação, doutrina e jurisprudência.</p><p>54. Tendo em conta a regência verbal e nominal, o acento grave, nos trechos acima, foi corretamente</p><p>empregado em:</p><p>a) I, II e III.</p><p>b) I e III, apenas.</p><p>c) II e III, apenas</p><p>d) III, apenas.</p><p>Considerando, na perspectiva da regência, as sequências:</p><p>I. O mendigo afirmou várias vezes de que seria acolhido pela senhora.</p><p>II. Respondi todas as suas perguntas ontem mesmo.</p><p>III. Assisti ao filme pela televisão.</p><p>IV. Simpatizei-me com ela à primeira vista.</p><p>55. É correto afirmar que:</p><p>a) Nenhuma das sequências segue a regência padrão.</p><p>b) I e IV estão construídas a partir da regência padrão.</p><p>c) Somente III segue a regência padrão.</p><p>d) II e IV estão formadas a partir da regência padrão.</p><p>56.</p><p>I. Um grupo de cafagestes acabou enganando ao adolescente. A partir dai, os pais não mais se simpatizaram</p><p>com eles.</p><p>II. Diante das notícias recentes, os juizes procederam o julgamento, sendo considerados culpados todos os</p><p>envolvidos.</p><p>III. Feitas as denúncias, os filhos não mais desobedeceram aos pais e chegaram cedo ao colégio.</p><p>a) se apenas a afirmativa I estiver correta</p><p>b) se apenas a afirmativa II estiver correta</p><p>c) se apenas a afirmativa III estiver correta</p><p>d) se as afirmativas I e III estiverem corretas</p><p>57. Assinale a alternativa que melhor completa a oração a seguir:</p><p>“A professora ........ lhe falamos é aquela. .....outra é ..... diretora do curso”.</p><p>a) de que – à – a</p><p>b) a quem – à – à</p><p>c) de que – à – à</p><p>d) a que – a – à</p><p>e) de quem – a - a</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 29</p><p>Avalie as frases.</p><p>1. As autoras mesmas falaram de suas crônicas.</p><p>2. Era-me necessário a carreira de escritora.</p><p>3. Agora, negam-se a falar sobre paixão.</p><p>4. Eu lhe amo e lhe adoro.</p><p>5. O rapaz após longo período de namoro, decepcionou-se com a moça</p><p>58. Assinale a alternativa correta, considerando as frases.</p><p>a) Em 1, a concordância nominal apresenta problemas.</p><p>b) A frase posta em 2 está correta.</p><p>c) Em 3, a vírgula impede a próclise.</p><p>d) A regência verbal aplicada na frase 4 obedece à norma-padrão.</p><p>e) A frase posta em 5 não apresenta problemas quanto à pontuação.</p><p>O Espetáculo da Vida</p><p>1º§ Que você seja um grande empreendedor. Quando empreender, não tenha medo de falhar. Quando</p><p>falhar, não tenha receio de chorar. Quando chorar, repense a sua vida, mas não recue. Dê sempre uma</p><p>nova chance para si mesmo.</p><p>2º§ Que você seja contemplado por encontrar um oásis em seu deserto. Os perdedores veem os raios. Os</p><p>vencedores veem a chuva e a oportunidade de cultivar. Os perdedores paralisam-se diante das perdas e</p><p>dos fracassos. Os vencedores começam tudo de novo.</p><p>3º§ Que você seja sabedor de que o maior carrasco do ser humano é ele mesmo. Não seja escravo dos seus</p><p>pensamentos negativos. Liberte-se da pior prisão do mundo: o cárcere da emoção. O destino raramente é</p><p>inevitável, mas sim uma escolha. Escolha ser um ser humano consciente, livre e inteligente.</p><p>4º§ Que você seja consciente de que sua vida é mais importante do que todo o ouro do mundo. Mais bela</p><p>que as estrelas: obra-prima do Autor da vida. Apesar dos seus defeitos, você não é um número na</p><p>multidão. Ninguém é igual a você no palco da vida. Você é um ser humano insubstituível.</p><p>5º§ Que você seja um persistente dos seus anseios e que jamais desista das pessoas que ama. Jamais desista</p><p>de ser feliz. Lute sempre pelos seus sonhos. Seja profundamente apaixonado pela vida. Pois a vida é um</p><p>espetáculo imperdível.</p><p>(Dr. Augusto Cury. Médico Psiquiatra, Professor e Escritor) - (Adaptado)</p><p>Analise as assertivas:</p><p>I. A numeração crescente em: “jamais¹ desista das² pessoas que³ ama! - Identifica: advérbio dissílabo oxítono,</p><p>contração prepositiva imposta pela regência verbal, pronome relativo.</p><p>II. Em: “Escolha ser um ser humano consciente” - temos exemplo de homônimos perfeitos, conforme orientam</p><p>os estudos semânticos.</p><p>III. O período: “Mais bela que as estrelas: obra-prima do Autor da vida” é denotativo escrito com elementos</p><p>coesivos com ideia consecutiva.</p><p>IV. A primeira oração do período: “O destino raramente é inevitável, mas sim uma escolha” - está escrita com</p><p>objeto direto, a segunda oração é coordenativa adversativa.</p><p>V. O pronome da oração: “Você é um ser humano insubstituível”. - Comprova um interlocutor direto.</p><p>59. Estão corretos, apenas:</p><p>a) II, III e IV.</p><p>b) III, IV e V.</p><p>c) I, III e IV.</p><p>d) I, II e V.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 30</p><p>60. Quanto à ocorrência do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e</p><p>respectivamente, as lacunas da frase a seguir:</p><p>Grandes invenções são colocadas ________ disposição da humanidade por meio do engenho de mentes</p><p>brilhantes, ________ medida que ________ sociedade se desenvolve e que esta é levada _____ uma busca pelo</p><p>controle desses avanços.</p><p>a) à … a … à … à</p><p>b) a … à … a … à</p><p>c) à … à … à … a</p><p>d) à … à … a … a</p><p>61. Assinale a alternativa em que o uso do acento indicativo da crase está de acordo com a norma-padrão.</p><p>a) O país chegou às temperaturas negativas por causa</p><p>de uma massa polar.</p><p>b) O alerta da frente fria estava relacionado à uma massa polar que viria.</p><p>c) Em São Paulo, a temperatura chegou à 7,9°C, com sensação de 2ºC.</p><p>d) Com o frio, os voluntários foram à ruas onde há população vulnerável.</p><p>Bem-formada, nova geração chega mal-educada</p><p>às empresas, diz filósofo</p><p>BBC Brasil – Qual é o papel dos pais para que a busca pelo propósito dos jovens seja mais realista?</p><p>Mario Sergio Cortella – Alguns pais e mães usam uma expressão que é “quero poupar meus filhos daquilo que</p><p>eu passei”. Sempre fico pensando: mas o que você passou? Você teve que lavar louça? Ou está falando de cortar</p><p>lenha? Você está poupando ou está enfraquecendo? Há uma diferença. Quando você poupa alguém é de algo</p><p>que não é necessário que ele faça.</p><p>Tem coisas que não são obrigatórias, mas são necessárias. Parte das crianças hoje considera a tarefa escolar</p><p>uma ofensa, porque é um trabalho a ser feito. Ela se sente agredida que você passe uma tarefa.</p><p>Parte das famílias quer poupar e, em vez de poupar, enfraquece. Estamos formando uma geração um pouco</p><p>mais fraca, que pega menos no serviço. Não estou usando a rabugice dos idosos, ‘ah, porque no meu tempo’.</p><p>Não é isso, é o meu temor de uma geração que, ao ser colocada nessa condição, está sendo fragilizada.</p><p>(Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-36959932.)</p><p>62. No título do texto “Bem-formada, nova geração chega mal-educada às empresas, diz filósofo”, o sinal</p><p>indicativo de crase justifica-se:</p><p>a) Por representar a pura preposição que rege um substantivo feminino, formando uma locução adverbial.</p><p>b) Por constituir uma locução feminina além da exigência da preposição “a” de acordo com a regência nominal</p><p>observada.</p><p>c) De acordo com a regência do verbo “chegar” e emprego de artigo definido feminino diante do núcleo do</p><p>termo por ele regido.</p><p>d) Considerando que ocorre diante de palavra de sentido indefinido, não havendo especificação quanto a quais</p><p>empresas a referência é feita.</p><p>(FUMARC - Câmara de Pedro Leopoldo - Agente de Apoio Legislativo – 2018)</p><p>63. Admitem-se as duas concordâncias apenas em:</p><p>a) 80% das pessoas torce (torcem) para que o país melhore.</p><p>b) A maioria das pessoas não consegue (conseguem) acabar com o vício em drogas.</p><p>c) Mães de família procura (procuram) estar atentas aos seus filhos.</p><p>d) Pessoas usuárias de drogas deve (devem) procurar se tratar.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 31</p><p>(FUMARC - Câmara de Pará de Minas - Técnico de Som – 2018)</p><p>64. A concordância nominal está correta em:</p><p>a) É necessário a atenção de todos para a leitura do texto.</p><p>b) Ela tomou decisões o mais sensatas possíveis.</p><p>c) Somente após bastantes ameaças, ele arrumou o quarto.</p><p>d) Quando a moça terminou de arrumar as malas, já era meio-dia e meio.</p><p>Também será o último dia para conferir a peça “Cazuza - Pro Dia Nascer Feliz, O Musical”. Com direção</p><p>de João Fonseca, o texto resgata a tragetória do cantor, que é interpretado por Emílio Dantas.</p><p>http://www1.folha.uol.com.br/saopaulo/2014/12/1564934-prepare-se-domingo-e-a-ultima-chance-</p><p>de-ver-cazuza-e-terca-insana-em-sp.shtml</p><p>65. No texto acima, há um erro de:</p><p>a) Sintaxe.</p><p>b) Regência.</p><p>c) Ortografia.</p><p>d) Concordância.</p><p>66. Assinale a alternativa em que a concordância nominal esteja correta.</p><p>a) Dispõe o art. 17 da Lei no 8.429/1992 que é vedado, nas ações de improbidade administrativa, a transação,</p><p>acordo ou conciliação.</p><p>b) Mais de duas milhões de pessoas (cerca de 1% da população brasileira) compareceram às ruas para</p><p>protestarem por razões diversas.</p><p>c) Estava ferido o policial e dois transeuntes anônimos, mas, independentemente do que se diga, a polícia agora</p><p>está mais equipada do que antes.</p><p>d) Seria necessário, para dissentir-se do acórdão impugnado quanto ao caráter da verba percebida –</p><p>indenizatório ou remuneratório – a análise da legislação infraconstitucional que disciplina a espécie.</p><p>67. A Concordância Verbal justifica-se pelo sujeito composto em:</p><p>a) O debate sobre o tempo da pena ou da idade do infrator é secundário.</p><p>b) Nossas crianças e adolescentes demandam por mais Estado constitucional e menos Estado penal.</p><p>c) Porém, não se sustenta sob o ponto de vista de uma ética da alteridade, da generosidade e da responsabilidade</p><p>de todos nós, adultos, [...].</p><p>d) [...] esse debate sustenta, lamentavelmente, o discurso oportunista e eleitoreiro de políticos [...].</p><p>I. Os Ministros da Fazenda e do Planejamento tomaram essa decisão com base nas atribuições que lhes</p><p>conferem o art. 87, parágrafo único, da Constituição Federal.</p><p>II. Os detetives pediram ao delegado que lhes fornecesse orientações sobre como agir naquele caso.</p><p>III. Como pensar em uma escola para jovens que não lhes ofereçam espaço na construção do próprio.</p><p>conhecimento?</p><p>68. Tendo em conta a concordância verbal nas frases acima, há erro em:</p><p>a) I e II.</p><p>b) I e III.</p><p>c) II e III.</p><p>d) I, II e III.</p><p>69. Assinale a alternativa cuja frase está correta quanto à concordância.</p><p>a) A retirada do lixo das casas e praias eram feitas com animais de carga.</p><p>b) Animais de carga era usados na coleta de lixo no Rio de Janeiro.</p><p>c) Casas e praias produzia muitas toneladas de lixo.</p><p>d) As 560 toneladas de lixo eram retiradas por animais de carga.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 32</p><p>70. Assinale a alternativa que atende à norma-padrão de concordância.</p><p>a) Não se admitem que países como Brasil e Reino Unido, onde o futebol é paixão nacional, ignore a violência</p><p>esportiva.</p><p>b) Os torneios de estupidez agressiva vivenciados devem deixar de ser vistos como uma realidade imutável.</p><p>c) As situações de violência no esporte são muito preocupante, pois vem se acumulando ao longo deste ano.</p><p>d) Aconteceu experiências bem-sucedidas de combate à violência esportiva na Europa, em especial no Reino</p><p>Unido.</p><p>Leia o poema O elefantinho, de Vinicius de Moraes.</p><p>Onde vais, elefantinho</p><p>Correndo pelo caminho</p><p>Assim tão desconsolado?</p><p>Andas perdido, bichinho</p><p>Espetaste o pé no espinho</p><p>Que sentes, pobre coitado?</p><p>– Estou com um medo danado</p><p>Encontrei um passarinho!</p><p>71. Assinale a alternativa que descreve corretamente o fato linguístico apresentado.</p><p>a) A expressão “Onde vais, elefantinho” está incorreta; deveria ser “Aonde vais, elefantinho”.</p><p>b) A forma verbal na expressão “espetaste o pé” está incorreta; deveria ser “espetastes o pé”.</p><p>c) A frase está reescrita corretamente: “Os caminhos pelo qual o elefantinho passava tinha espinhos.</p><p>d) O acento indicativo da crase está corretamente empregado na frase reescrita: O elefantinho ia à pé pelo</p><p>caminho.</p><p>PONTUAÇÃO</p><p>72. Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula na frase redigida a partir do texto está em conformidade</p><p>com a norma-padrão de pontuação.</p><p>a) O meu pai, era um homem alto e bonito de olhos grandes e bigode preto.</p><p>b) Estando comigo contava-me histórias e cedia, a todos os meus gostos.</p><p>c) O meu pai não se importava comigo mesmo que eu, mexesse nos livros dele.</p><p>d) Ao brincar comigo, meu pai comportava-se como se tivesse a minha idade.</p><p>Observe o uso da vírgula nas duas frases retiradas do texto.</p><p>I. “Vi o muro, e calei”.</p><p>II. A roda era íntima, e o caso era de riso.</p><p>Analise as afirmativas abaixo sobre o uso da vírgula.</p><p>1. Em I, o uso da vírgula não encontra abrigo na norma-padrão, já que a conjunção “e” liga duas orações com</p><p>sujeitos idênticos.</p><p>2. Em II, o uso da vírgula está correto.</p><p>3. A frase: “Vi a garota, e achei-a bonita” apresenta o mesmo uso indevido da vírgula, como posto em I.</p><p>4. Como em II, está correto o uso da vírgula na frase: “O cronista foi chamado de “senhor”, e um jovem de</p><p>coração cruel instou esse tratamento.</p><p>5. A vírgula usada na frase: “O soldado estava ferido, e continuou lutando.” está correta.</p><p>73. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.</p><p>a) São corretas apenas as afirmativas 2 e 5.</p><p>b) São corretas apenas as afirmativas 3 e 4.</p><p>c) São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.</p><p>d) São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.</p><p>74. Em relação à pontuação, assinalar a alternativa correta:</p><p>a) Acumulou, muitos desafetos durante a campanha.</p><p>b) Manteve a integridade, pois sabia o valor que tinha.</p><p>c) Soube, que aquele lugar não era, o ideal.</p><p>d) Para que possamos, avançar no tratamento é preciso que você seja colaborativo.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 33</p><p>75. Em: “As Fake News têm um grande poder virai, isto é, espalham-se rapidamente.” - Justifica-se o uso da</p><p>vírgula para:</p><p>a) marcar a alteração da sequência lógica dos termos da frase.</p><p>b) indicar a presença de um vocativo na frase.</p><p>c) separar a oração subordinada no período.</p><p>d) isolar um termo intercalado na frase.</p><p>76. Em “O Patrimônio Naval de Sergipe é representado pela Canoa de Tolda, de Brejo Grande, enquanto o</p><p>Modo de Fazer a Renda Irlandesa – um ofício relacionado ao universo feminino e característico de municípios</p><p>localizados no Vale do Rio Cotinguiba – está registrado pelo Iphan como Patrimônio Cultural Imaterial do</p><p>Brasil.”, o emprego dos travessões é correto, pois essa pontuação</p><p>a) inicia oração que restringe o sentido do substantivo anterior.</p><p>b) é sempre usada para substituir vírgulas.</p><p>c) torna o texto mais objetivo que parênteses ou vírgulas.</p><p>d) isola a expressão que explica o que é a Renda Irlandesa.</p><p>O que a Folha pensa</p><p>Ação entre amigos</p><p>Governo poupa militares do ajuste fiscal e destina à área 28% dos investimentos</p><p>1º§ O balanço das contas do governo federal de 2019 surpreendeu até mesmo os responsáveis pelo</p><p>controle do gasto público no Tesouro Nacional. De repente, em dezembro, brotou uma despesa</p><p>imprevista de cerca de R$ 10 bilhões.</p><p>2º§ Era o dinheiro do aumento de capital de três empresas estatais, na maior parte para a Emgepron, firma</p><p>ligada à Marinha e dedicada a construir navios, que recebeu R$ 7,6 bilhões em uma canetada.</p><p>3º§ O valor equivale a todo investimento federal em obras e equipamentos dos ministérios da Saúde e da</p><p>Educação, por exemplo.</p><p>4º§ Dadas as peculiaridades da contabilidade pública, tal despesa não toma o lugar de outra, pois não se</p><p>sujeita ao limite constitucional do chamado teto de gastos.</p><p>5º§ De qualquer modo, o déficit público acabou maior. Além do mais, essa decisão inopinada e em quase</p><p>nada transparente desmoraliza a alardeada política de privatização do governo de Jair Bolsonaro, pífia</p><p>em sua morosidade e inoperância.</p><p>6º§ O aumento do capital da Emgepron é, no entanto, coerente com uma das linhas de força do governo:</p><p>o poder militar. Quase um terço dos ministérios é comandado por oficiais da ativa ou da reserva das</p><p>Forças Armadas, até porque, em sua carreira, Bolsonaro não cultivou relações com outros grupos de</p><p>quadros técnicos ou profissionais, além de ter sido na prática um líder sindical da categoria.</p><p>7º§ Governo e Congresso se acertaram a fim de permitir que militares se aposentem em condições</p><p>privilegiadas (com o equivalente de salários e reajustes integrais da ativa). Este governo também se</p><p>prontificou a conceder generosos reajustes para os soldos, em particular para o alto oficialato.</p><p>8º§ O aumento de capital da Emgepron foi R$ 4 bilhões além do previsto para o ano, liberalidade facilitada</p><p>pela entrada dos recursos do leilão dos campos de petróleo.</p><p>9º§ Assim, o Ministério da Defesa ficou com mais de 28% do total dos recursos federais destinados a</p><p>investimentos. A despesa com pessoal militar, civil, aposentados e suas pensões vai aumentar; já</p><p>consomem pelo menos 26% do gasto total com servidores.</p><p>10º§ O esforço para o necessário ajuste das contas públicas não tem sido distribuído de modo mais</p><p>equânime. Subsídios diversos continuam intocados, por exemplo. Não é aceitável que também a despesa</p><p>militar seja poupada de contribuir para essa emergência nacional.</p><p>11º§ É argumentável que o equipamento militar brasileiro pode estar sendo sucateado. Mas também este é</p><p>o caso da infraestrutura física e social, de estradas a hospitais. Ainda mais neste momento de escassez</p><p>aguda de recursos, é preciso repensar e explicar com transparência as prioridades.</p><p>Referência: FOLHA DE S.PAULO. Ação entre amigos. São Paulo, 5 fev. 2020. Disponível em: <</p><p>https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2020/02/acao -entre-amigos.shtml>. Acesso em: 5 fev. 2020.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 34</p><p>A respeito dos sinais de pontuação, avalie as afirmações.</p><p>I. No primeiro parágrafo, segundo período, foram usadas adequadamente as vírgulas para separar o adjunto</p><p>adverbial de tempo em dezembro.</p><p>II. No terceiro parágrafo, o uso da vírgula antes da expressão por exemplo é facultativo.</p><p>III. No quarto parágrafo, o uso da vírgula após o adjetivo pública é facultativo.</p><p>IV. No sétimo parágrafo, no primeiro período, em lugar dos dois parênteses empregados, também seria</p><p>adequado à norma-padrão substituí-los por um único travessão, usado após a palavra privilegiadas.</p><p>V. No nono parágrafo, no segundo período, o emprego das vírgulas no trecho: “[...] pessoal militar, civil, [...]”</p><p>é facultativo.</p><p>77. Está correto apenas o que se afirma em</p><p>a) I e IV.</p><p>b) III e V.</p><p>c) II, III e IV.</p><p>d) I, II e V.</p><p>78. Releia: “solicitou o consentimento do pai, Gonçalo Alves de Almeida, para ingressar nas fileiras”. Nesse</p><p>trecho do Texto , as vírgulas</p><p>a) indicam que as ideias foram concluídas.</p><p>b) separam os itens de uma sequência.</p><p>c) indicam termos e orações coordenadas.</p><p>d) separam o aposto explicativo.</p><p>INTERPRETAÇÃO DE TEXTO</p><p>(FUMARC - PC MG - Perito Criminal - Área Engenharia Civil – 2021)</p><p>Texto para as Questões 79, 80 e 81</p><p>Texto 01</p><p>Tecnologia com humanidade-1</p><p>Há anos, trabalho no estudo da comunicação via mídias sociais e no desenvolvimento de narrativas que</p><p>envolvem a transmissão de mensagens de maneira assertiva em plataformas nas quais a história deve ser</p><p>construída em imagens fixas ou em takes de até 15 segundos. A mudança na comunicação, a partir da existência</p><p>dessas ferramentas, é uma revolução no modo como conversamos e interagimos no nosso dia a dia - e também</p><p>como somos impactados por informações veiculadas, muitas vezes, em uma única imagem ou frase que pode</p><p>atingir milhões de pessoas. Entender e respeitar a força e o poder desses novos veículos que estamos todos</p><p>aprendendo a usar faz parte do estar alinhado com um novo mundo.</p><p>Segundo pesquisa recente feita pelo Ibope, mais de 90% dos brasileiros afirmam que deveria haver leis que</p><p>regulamentem as redes sociais para combater a disseminação de notícias falsas. Além disso, a pesquisa mostra</p><p>a vontade da população para que as contas que não são de pessoas de verdade, sejam rotuladas como robôs. Um</p><p>projeto de lei, que já está no Senado, pretende transformar em crime o uso de contas falsas nas redes sociais ou</p><p>de robôs sem o conhecimento das plataformas. [...]</p><p>Fonte: FERRAZ, Alice. Tecnologia com humanidade. 5 jul. 2020. (Adaptado) Disponível em:</p><p>https://www.terra.com.br/noticias/tecnologia-com-humanidade,6e0c38f966cb5195d1a8f89314bc007f5g2xrf68.html</p><p>79. Segundo a autora, o que é necessário para nos mantermos atualizados?</p><p>a) Compreender e saber utilizar as novas tecnologias.</p><p>b) Criminalizar as contas nas redes sociais.</p><p>c) Disseminar notícias falsas.</p><p>d) Interagir no dia a dia.</p><p>80. Qual é a consequência negativa provocada pela tecnologia?</p><p>a) O crescimento de fake news.</p><p>b) O forte impacto das imagens.</p><p>c) O sedentarismo dos interlocutores.</p><p>d) O uso de comunicação por robôs.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 35</p><p>81. Sobre o Texto</p><p>01, é correto afirmar:</p><p>a) A população acredita que as leis podem reprimir a liberdade de expressão.</p><p>b) As novas tecnologias mudaram a forma de interação entre as pessoas.</p><p>c) O ritmo e o alcance das informações permanecem os mesmos.</p><p>d) Todos nós já fazemos uso consciente das tecnologias da comunicação.</p><p>(FUMARC - PC MG - Investigador de Polícia – 2021)</p><p>Texto 01 para Questões 82 e 83</p><p>Ética do policial</p><p>Hoje, nota-se que muitas pessoas demonstram não ter uma cultura de valores inserida em sua vida, criando</p><p>situações angustiantes, vividas também por colegas de profissão, familiares e amigos. Esse sentimento não é</p><p>restrito a uma determinada idade ou sexo; essa “deseducação” é percebida desde a infância e se estende até a</p><p>adolescência, quando apresenta seu maior pico, e, muitas vezes, se mantém durante a vida adulta. As pessoas</p><p>agridem o patrimônio público, transferindo a violência presente em seu convívio familiar e social para as coisas</p><p>que não possuem proprietário visível, comportando-se de maneira inadequada e imprópria. Ao mesmo tempo,</p><p>observa-se que há uma escassez cada vez maior de afeto, de limites, de direitos e deveres respeitados por parte</p><p>dos indivíduos na postura de cidadãos.</p><p>Percebe-se que alguns valores de suma importância para se viver bem em sociedade vêm sendo esquecidos.</p><p>O mundo físico e social se complicou muito; todavia, o homem não vive isolado ou num mundo só material,</p><p>mas, sim, num mundo de convivência, cujos valores precisam ser conhecidos, compreendidos e postos em</p><p>prática.</p><p>Pretende-se evidenciar, também, que a ética profissional em sintonia com a responsabilidade e competência</p><p>profissional é que permitirão ao profissional da segurança pública em especial ao policial, poder e querer realizar</p><p>um trabalho realmente comprometido com sua posição social que a sociedade lhe confiou, bem como com a</p><p>garantia da efetivação dos direitos do povo para a garantia do processo de transformação da sociedade atual.</p><p>[...]</p><p>Fonte: SILVA, Alcionir do Amarante. Ética do policial. TCC Curso de Filosofia UNISUL, 2011.15 p. (Adaptado).</p><p>“muitas pessoas demonstram não ter uma cultura de valores inserida em sua vida”.</p><p>82. Um dos argumentos que sustentam a afirmativa inicial do autor é:</p><p>a) A condição de trabalho do policial.</p><p>b) A escassez de valores de afeto.</p><p>c) A garantia dos direitos do povo.</p><p>d) Os princípios das relações sociais.</p><p>83. A alternativa que demonstra como a sociedade em geral pode contribuir para que o profissional da segurança</p><p>pública possa executar de forma adequada a sua função é:</p><p>a) A defesa dos direitos do cidadão.</p><p>b) A ética profissional.</p><p>c) A responsabilidade e competência policial.</p><p>d) O reconhecimento de valores.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 36</p><p>Não e Não</p><p>Antônio Prata</p><p>Assistindo a “Nemo” pela quinquagésima nona vez, meu filho enfia o dedo no nariz. “Não, filhote, dedo no</p><p>nariz não pode”, digo – e sou tomado por um desconforto.</p><p>Alguns nãos eu falo com convicção: não pode mamar às três da manhã, não pode regar o aparelho da Net,</p><p>não pode comer bola de gude, por mais que elas insistam em imitar lindas uvas ou jabuticabas. Essas não são</p><p>proibições vazias: se meus filhos não tivessem só dois e três anos, eu lhes explicaria direitinho as razões.</p><p>“Não pode mamar às três da manhã, porque se tiver tudo que quiser a hora que bem entender você vai crescer</p><p>achando que a vida é um Club Med 'all-inclusive1' e quando o mundo começar a te negar todas as mamadeiras</p><p>que inevitavelmente te negará você vai ficar deprimidíssima e desorientada e vai terminar viciada em crack, em</p><p>Negresco com Nutella ou coisa pior, tipo bingo – então abraça esse coelhinho e vamos dormir bem gostoso até</p><p>amanhã, tá?”</p><p>“Não pode regar o aparelho da Net, porque ele é elétrico e vai causar um curto circuito e talvez pegue fogo</p><p>no prédio e embora eu entenda que você queira regar todos os objetos à sua volta com o regador da vovó Tuni</p><p>pra ver se eles crescem ou florescem, melhor se restringir ao vaso de girassol. (Além do mais, te garanto por</p><p>experiência própria que os botões do aparelho da Net não são do tipo que se abrem em flores).”</p><p>“Não pode comer bola de gude porque, embora o Homo sapiens seja onívoro, na ampla lista que inclui alface,</p><p>boi, ouriço, ovo, alga, cogumelo e gafanhoto, não se encontra o vidro.”</p><p>Com relação a enfiar o dedo no nariz, contudo... Convenhamos: eu, você, o papa Francisco e o Wesley</p><p>Safadão enfiamos, só não saímos por aí, tipo, admitindo aos quatro ventos num grande jornal de circulação</p><p>nacional. Para ser coerente eu deveria dizer: “Filho: dedo no nariz é uma coisa que todo mundo acha nojento</p><p>nos outros, mas não em si próprio, de modo que só se faz escondido. Esse é um pacto silencioso da nossa</p><p>espécie. Um segredo guardado pelos 7 bilhões de habitantes do planeta.”</p><p>O problema de tal confissão é que ela me obrigaria a dar um segundo passo. “É o que chamamos de</p><p>hipocrisia. Muito do que ensinamos a vocês é isso: hipocrisia. Quando a gente fala que tem que emprestar as</p><p>coisas pros outros, por exemplo. Os adultos não agem assim. Veja: 1 bilhão de adultos têm um monte de coisas</p><p>e 6 bilhões de adultos não têm porcaria nenhuma, mas esse 1 bilhão não empresta as coisas pros descoisados</p><p>nem a pau. Quando a gente diz que só ganha sobremesa se comer brócolis, por exemplo, é outra tremenda</p><p>hipocrisia. Ontem o papai e a mamãe saíram pra jantar e racharam um cheesecake do tamanho de um jabuti</p><p>depois de comerem x-salada e batata frita, bebendo cerveja. Quando a gente diz que tem que falar sempre a</p><p>verdade, então, é a maior hipocrisia de todas. A gente mente a torto e a direito. Se todos falassem a verdade</p><p>teríamos que admitir, por exemplo, que 1 bilhão de pessoas têm todos os brinquedos e não deixam os outros 6</p><p>bilhões brincarem, que a Gisele Bündchen põe o dedo no nariz ou que a mamãe do Nemo não está no trabalho,</p><p>como sempre te digo, ela é devorada por um tubarão na primeira cena do filme, por isso toda vez nós começamos</p><p>pelo minuto sete. Um mundo assim seria impraticável, não?”</p><p>“Ei, Dani. Tira esse dedo do nariz. Isso.”</p><p>Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/2016/12/1840305-naoe-nao.shtml Acesso em: 14 fev. 2018</p><p>84. Todas as informações abaixo podem ser confirmadas pelo texto, exceto:</p><p>a) As pessoas são hipócritas, não dizem sempre a verdade.</p><p>b) O cronista começa sempre o filme após o minuto sete, para que os filhos não vejam que a mãe do Nemo</p><p>morreu.</p><p>c) O cronista não deixa os filhos colocarem o dedo no nariz por receio de ser hipócrita.</p><p>d) O cronista não se importa de ver, diversas vezes, o mesmo filme com o filho.</p><p>85. O penúltimo parágrafo permite inferir que o cronista</p><p>a) critica a postura dos adultos ao ensinarem o que não colocam em prática.</p><p>b) mostra como o mundo seria impraticável se todos dissessem a verdade.</p><p>c) poupa os próprios filhos das verdades do mundo, para que não sofram.</p><p>d) tenta justificar a mentira dos adultos, acreditando ser melhor para todos.</p><p>1 Hotel luxuoso com tudo incluído.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 37</p><p>Terrorismo lógico</p><p>Antônio Prata</p><p>Said e Chérif Kouachi eram descendentes de imigrantes. Said e Chérif Kouachi são suspeitos do ataque ao</p><p>jornal “Charlie Hebdo”, na França. Se não houvesse imigrantes na França, não teria havido ataque ao “Charlie</p><p>Hebdo”.</p><p>Said e Chérif Kouachi, suspeitos do ataque ao jornal “Charlie Hebdo”, eram filhos de argelinos.</p><p>Zinedine Zidane é filho de argelinos. Zinedine Zidane é terrorista. Zinedine Zidane é filho de argelinos. Said</p><p>e Chérif Kouachi, suspeitos do ataque ao jornal “Charlie Hebdo”, eram filhos de argelinos. Said e Chérif</p><p>Kouachi sabiam jogar futebol.</p><p>Muçulmanos são</p><p>uma minoria na França. Membros de uma minoria são suspeitos do ataque terrorista. Olha</p><p>aí no que dá defender minoria…</p><p>A esquerda francesa defende minorias. Membros de uma minoria são suspeitos pelo ataque terrorista. A</p><p>esquerda francesa é culpada pelo ataque terrorista.</p><p>A extrema direita francesa demoniza os imigrantes. O ataque terrorista fortalece a extrema direita francesa.</p><p>A extrema direita francesa está por trás do ataque terrorista.</p><p>Marine Le Pen é a líder da extrema direita francesa. “Le Pen” é “O Caneta”, se tomarmos o artigo em francês</p><p>e o substantivo em inglês. Eis aí uma demonstração de apoio da extrema direita francesa à liberdade de expressão</p><p>– e aos erros de concordância nominal.</p><p>(Este último parágrafo não fez muito sentido. Os filmes do David Lynch não fazem muito sentido. Este</p><p>último parágrafo é um filme do David Lynch.)</p><p>O “Charlie Hebdo” zoava Maomé. Eu zoo negão, zoo as bichinhas, zoo gorda, zoo geral! “Je suis Charlie!”</p><p>Humoristas brasileiros fazem piada racista, e as pessoas os criticam. “Charlie Hebdo” fez piada com religião,</p><p>e terroristas o atacam. Criticar piada racista é terrorismo.</p><p>Numa democracia, é desejável que as pessoas sejam livres para se expressar. Algumas dessas expressões</p><p>podem ofender indivíduos ou grupos. Numa democracia, é desejável que indivíduos ou grupos sejam ofendidos.</p><p>O “Charlie Hebdo” foi atacado por terroristas. A editora Abril foi pichada por meia dúzia de jacus. A editora</p><p>Abril é Charlie.</p><p>Os terroristas que atacaram o jornal “Charlie Hebdo” usavam gorros pretos. “Black blocs” usam gorros</p><p>pretos. “Black blocs” são terroristas.</p><p>“Black blocs” não são terroristas. A polícia os trata como terroristas. Os “black blocs” têm o direito de tocar</p><p>o terror.</p><p>Os terroristas que atacaram o jornal “Charlie Hebdo” usavam gorros pretos. Drones não usam gorros pretos.</p><p>Ataques com drones não são terrorismo.</p><p>Ataques com drones matam inocentes mundo afora. O “Ocidente” usa drones. É justificável o terror contra</p><p>o “Ocidente”.</p><p>O ataque terrorista contra o “Charlie Hebdo” foi no dia 7/1. A derrota brasileira para a Alemanha foi por 7 x</p><p>1. O 7 e o 1 devem ser imediatamente presos e submetidos a “técnicas reforçadas de interrogatório”, tais como</p><p>simulação de afogamento, privação de sono e alimentação via retal. Por via das dúvidas, o 6 e o 8 e o 0 e o 2</p><p>também.</p><p>Todo abacate é verde. O Incrível Hulk é verde. O Incrível Hulk é um abacate.</p><p>(Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/2015/01/1573334-terrorismo-logico.shtml.</p><p>Acesso em: 2 fev. 2015.)</p><p>Leia as considerações abaixo, sobre o texto.</p><p>I. Os recursos de construção recorrentemente adotados em cada parágrafo do texto atuam diretamente na</p><p>construção da ironia.</p><p>II. O texto toma como objeto central de reflexão os ataques terroristas na França.</p><p>III. Em alguns parágrafos do texto, revela-se, de forma explícita, a defesa do autor ao combate ao terror do</p><p>Ocidente.</p><p>IV. Subjaz ao texto uma crítica à fragilidade das generalizações e conclusões apressadas ou inconsistentes.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 38</p><p>86. Está correto apenas o que se afirma em:</p><p>a) I e II.</p><p>b) I e IV.</p><p>c) II.</p><p>d) II e III.</p><p>Há marcas que vivem da inclusão, e outras que vivem da exclusão</p><p>Contardo Calligaris</p><p>Meu telefone, um iPhone 6, estava cada vez mais lento. Não era por nenhuma das causas apontadas nas</p><p>inúmeras salas de conversa entre usuários de iPhones vagarosos.</p><p>Era mesmo o processador que estava se tornando exasperadamente lento, ao ponto em que havia um intervalo</p><p>sensível de tempo entre digitar e a letra aparecer na tela.</p><p>Deixei para resolver quando chegasse a Nova York, onde, aliás, a coisa piorou: era suficiente eu tirar o</p><p>celular do bolso ou deixá-lo num bolso externo (que não estivesse em contato com o calor do corpo) para que a</p><p>carga da bateria baixasse, de repente, de 60% a zero.</p><p>Pensei que três anos é mesmo o tempo de vida útil para uma bateria. E lá fui à loja da Apple na Broadway.</p><p>Esperei duas horas para enfim ter acesso a alguém que me explicou que testaria minha bateria. Depois de</p><p>contemplarmos os gráficos lindos e coloridos deixados no tablet pelo meu telefone, anunciou que minha bateria</p><p>ainda não justificava uma troca – no tom pernóstico de um plantonista que sabe que não tem leitos disponíveis</p><p>e manda você para casa com aquela dor no peito e a “certeza” de que “você não está enfartando, deve ser só</p><p>digestão”.</p><p>O mesmo jovem propôs uma reinstalação do sistema operacional, – que é uma trivialidade, mas foi anunciada</p><p>como se fosse um cateterismo das coronárias.</p><p>Passei a noite me recuperando, ou seja, reinstalando aplicativos. Resultado: telefone lento como antes.</p><p>Voltei para a Apple (loja da Quinta Avenida), onde descobri que, como na história do hospital sem leitos, de</p><p>fato, a Apple não dispunha mais de baterias para substituir a minha: muitos usuários estavam com o mesmo</p><p>problema. Por coincidência, tudo conjurava para que eu comprasse um telefone novo.</p><p>Nos EUA, a Apple está sendo processada (15 casos coletivos, em diferentes Estados) por piorar</p><p>propositalmente a experiência dos usuários de iPhone sem lhes oferecer alternativas –salvo, obviamente, a de</p><p>adquirir um telefone novo.</p><p>A companhia pediu desculpas públicas, mas a humildade não é o forte do treinamento Apple. Basta se</p><p>lembrar que o atendimento pós-venda da companhia se chama (o ridículo não mata ninguém) “genius bar”, o</p><p>balcão dos gênios.</p><p>Já pensou: você poderia ligar para seu serviço de TV a cabo porque a recepção está péssima e alguém diria:</p><p>“Sim, senhor, pode marcar consulta com o balcão dos gênios”.</p><p>A maioria dos usuários não acham isso cômico e despropositado. Por que será?</p><p>Há marcas que vivem de seu poder de inclusão, do tipo “nós fabricamos o carro que todos podem dirigir”. E</p><p>há marcas que vivem de seu poder de exclusão: tipo, será que você merece o que estou vendendo?</p><p>Você já entrou alguma vez numa loja cara onde os vendedores, envaidecidos pela aura do próprio produto</p><p>que vendem, olham para você com desprezo, como se você não fosse um consumidor à altura da loja?</p><p>É uma estratégia básica de marketing: primeiro, espera-se que você inveje (e portanto deseje) o mundo do</p><p>qual se sente excluído.</p><p>Você perguntará: de que adianta, se não poderei adquirir os produtos da marca? Em geral, nesses casos o</p><p>projeto é vender os acessórios da casa. Pouquíssimos comprarão o casaco de R$ 15 mil, mas milhares comprarão</p><p>um lencinho (com monograma) para se sentirem, assim, membros do clube.</p><p>A Apple mantém sua presença no mercado pela ideia de sua superioridade tecnológica - e pelo design</p><p>elegante, claro.</p><p>Seriamente, alguém que usa processador de texto não deveria escolher um computador em que não dá para</p><p>apagar letras da esquerda para a direita. Mas é como os carros ingleses dos anos 1950: havia a glória de viver</p><p>perigosamente e dirigir sem suspensões posteriores independentes (sem capotar a cada curva).</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 39</p><p>Pouco importam as críticas. A Apple conseguiu convencer seus usuários de que eles mesmos, por serem</p><p>usuários, fazem parte de uma arrojada elite tecnológica. Numa loja da Apple, todos, os usuários e os “gênios”</p><p>vestem (real ou metaforicamente) a camiseta da marca.</p><p>Quer saber o que aconteceu com meu iPhone? Está ótimo. Fui ao Device Shop, em Times Square, no mesmo</p><p>prédio do Hard Rock Cafe: atendimento imediato, troca de bateria em dez minutos, conversa agradável. Não</p><p>havia gênios, só pessoas competentes. E custou menos de dois terços do que pagaria na Apple.</p><p>Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/con tar docalligaris/2018/01/1949427-ha-marcas-que- vivem-da-inclusao-e-</p><p>outras-que-vivem-da- exclusao.shtml Acesso em 20 mar. 2018</p><p>87. Percebe-se o tom irônico do autor em:</p><p>a) A Apple</p><p>mantém sua presença no mercado pela ideia de sua superioridade tecnológica – e pelo design</p><p>elegante, claro.”</p><p>b) “Já pensou: você poderia ligar para seu serviço de TV a cabo porque a recepção está péssima e alguém diria:</p><p>‘Sim, senhor, pode marcar consulta com o balcão dos gênios’”.</p><p>c) “Passei a noite me recuperando, ou seja, reinstalando aplicativos. Resultado: telefone lento como antes.”</p><p>d) “Pensei que três anos é mesmo o tempo de vida útil para uma bateria. E lá fui à loja da Apple na Broadway.”</p><p>Texto para responder Questão 88</p><p>Rapidinho</p><p>Todos nos beneficiamos e nos orgulhamos das conquistas da vida moderna, especialmente da crescente</p><p>velocidade com que fazemos as coisas acontecerem. Mudanças que antigamente levavam séculos para se</p><p>efetivarem agora podem ser realizadas em poucos anos, às vezes em poucos meses. Quando não em poucas</p><p>semanas, ou até em poucos dias. Nas sociedades tradicionais, as normas de conduta, as leis, os costumes, o</p><p>modo de se vestir, os estilos artísticos tinham uma extraordinária capacidade de perdurar. Tudo se modificava,</p><p>é claro, mas sempre muito devagar. [...]</p><p>Na utilização dos meios de comunicação, os mensageiros foram substituídos pelo telégrafo elétrico, que</p><p>cedeu lugar ao telégrafo sem fio, ao telefone, à televisão, ao fax, ao e-mail e às maravilhas da eletrônica</p><p>contemporânea. Não somos bobos, tratamos de aproveitar as possibilidades criadas por todos os novos recursos</p><p>tecnológicos. Para que perder tempo? Se podemos fazer depressa o que os nossos antepassados só conseguiam</p><p>fazer devagar, por que não haveríamos de acelerar nossas ações? Um dos expoentes do espírito pragmático da</p><p>modernidade, o americano Benjamin Franklin, já ensinava no século XVIII: “Tempo é dinheiro”, time is</p><p>money.[...]</p><p>Dedicamo-nos, então, a uma frenética corrida contra os ponteiros do relógio. Para sermos eficientes,</p><p>competitivos, apressamos cada vez mais nossos movimentos. Saímos de casa correndo para o trabalho, somos</p><p>cobrados para dar conta correndo de nossas tarefas e — habituados à corrida — alimentamo-nos às pressas (ah,</p><p>a chamada fast food!), para depois voltarmos, correndo, para casa. [...]</p><p>Impõem-se, contudo, algumas perguntas: nas condições em que somos mais ou menos obrigados a viver,</p><p>não estaremos, de qualquer maneira, pagando um preço altíssimo, mesmo se formos bons corredores e nos</p><p>mostrarmos aptos para vencer? Os ritmos que nos são impostos e que aguçam algumas das nossas faculdades</p><p>não resultam, ao mesmo tempo, num empobrecimento de alguns aspectos importantes da nossa sensibilidade</p><p>e da nossa inteligência? A necessidade de assimilar com urgência as informações essenciais para a ação</p><p>imediata não acarreta uma grave incapacidade de digerir conhecimentos sutis e complexos, cheios de caroços</p><p>e mediações que, embora careçam de serventia direta, são imprescindíveis ao aprofundamento da minha</p><p>compreensão da condição humana? Uma reflexão que se sabe condenada a desenvolver-se num exíguo prazo</p><p>predeterminado não será, inevitavelmente, superficial? O pensamento que se formula rapidinho não tende a</p><p>ser sempre meio oco?</p><p>(Leandro Konder. In: O Globo, 29/08/96)</p><p>https://pt.linkedin.com/pulse/%C3%A0-luz-do-fil%C3%B3sofo-karine-gomes-moura</p><p>88. Todos os sentimentos abaixo estão presentes no texto, exceto:</p><p>a) reflexão</p><p>b) sarcasmo</p><p>c) sensatez</p><p>d) veracidade</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 40</p><p>Texto para Questões 89 e 90</p><p>Do moderno ao pós-moderno</p><p>Frei Betto / 14/05/2017 – 06h00</p><p>A morte da modernidade merece missa de sétimo dia? Os pais da modernidade nos deixaram de herança a</p><p>confiança nas possibilidades da razão. E nos ensinaram a situar o homem no centro do pensamento e a acreditar</p><p>que a razão, sem dogmas e donos, construiria uma sociedade livre e justa.</p><p>Pouco afeitos ao delírio e à poesia, não prestamos atenção à crítica romântica da modernidade – Byron,</p><p>Rimbaud, Burckhardt, Nietzsche e Jarry. Agora, olhamos em volta e o que vemos? As ruínas do Muro de Berlim,</p><p>a Estátua da Liberdade tendo o mesmo efeito no planeta que o Cristo do Corcovado na vida cristã dos cariocas,</p><p>o desencanto com a política, o ceticismo frente aos valores.</p><p>Somos invadidos pela incerteza, a consciência fragmentária, o sincretismo do olhar, a disseminação, a</p><p>ruptura e a dispersão. O evento soa mais importante que a história e o detalhe sobrepuja a fundamentação.</p><p>O pós-moderno aparece na moda, na estética, no estilo de vida. É a cultura de evasão da realidade. De fato,</p><p>não estamos satisfeitos com a inflação, com a nossa filha gastando mais em pílulas de emagrecimento que em</p><p>livros, e causa-nos profunda decepção saber que, neste país, a impunidade é mais forte que a lei. Ainda assim,</p><p>temos esperança de mudá-lo. Recuamos do social ao privado e, rasgadas as antigas bandeiras, nossos ideais</p><p>transformam-se em gravatas estampadas. Já não há utopias de um futuro diferente. Hoje, é considerado</p><p>politicamente incorreto propagar a tese de conquista de uma sociedade onde todos tenham iguais direitos e</p><p>oportunidades.</p><p>Agora predominam o efêmero, o individual, o subjetivo e o estético. Que análise de realidade previu a volta</p><p>da Rússia à sociedade de classes? Resta-nos captar fragmentos do real (e aceitar que o saber é uma construção</p><p>coletiva). Nosso processo de conhecimento se caracteriza pela indeterminação, descontinuidade e pluralismo.</p><p>A desconfiança da razão nos impele ao esotérico, ao espiritualismo de consumo imediato, ao hedonismo</p><p>consumista, em progressiva mimetização generalizada de hábitos e costumes. Estamos em pleno naufrágio ou,</p><p>como predisse Heidegger, caminhando por veredas perdidas.</p><p>Sem o resgate da ética, da cidadania e das esperanças libertárias, e do Estado-síndico dos interesses da</p><p>maioria, não haverá justiça, exceto aquela que o mais forte faz com as próprias mãos.</p><p>Ingressamos na era da globalização. Graças às redes de computadores, um rapaz de São Paulo pode namorar</p><p>uma chinesa de Beijing sem que nenhum dos dois saia de casa. Bilhões de dólares são eletronicamente</p><p>transferidos de um país a outro no jogo da especulação, derivativo de ricos. Caem as fronteiras culturais e</p><p>econômicas, afrouxam-se as políticas e morais. Prevalece o padrão do mais forte.</p><p>A globalização tem sombras e luzes. Se de um lado aproxima povos e quebra barreiras de comunicação, de</p><p>outro ela assume, nas esferas econômica e cultural, o caráter de globocolonização.</p><p>(Disponível em: http://hojeemdia.com.br/opini%C3%A3o/colunas/frei-betto-1.334186</p><p>/do-moderno-ao-p%C3%B3s-moderno-1.464377. Acesso 05 jan. 2018)</p><p>89. São vários os interdiscursos que “dialogam” no artigo de opinião de Frei Betto, como fonte de evidências</p><p>para sua argumentação. Abaixo se apontaram alguns deles, com uma exemplificação. Assinale a opção em que</p><p>não haja correspondência entre a nomeação e a exemplificação:</p><p>a) Econômico: “Bilhões de dólares são eletronicamente transferidos de um país a outro no jogo da especulação,</p><p>derivativo de ricos”.</p><p>b) Político: “... e causa-nos profunda decepção saber que, neste país, a impunidade é mais forte que a lei”.</p><p>c) Religioso: “Resta-nos captar fragmentos do real (e aceitar que o saber é uma construção coletiva). Nosso</p><p>processo de conhecimento se caracteriza pela indeterminação, descontinuidade e pluralismo.”</p><p>d) Tecnológico: “Graças às redes de computadores, um rapaz de São Paulo pode namorar uma chinesa de</p><p>Beijing sem que nenhum dos dois saia de casa”.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>http://hojeemdia.com.br/opini%C3%A3o/colunas/frei-betto-1.334186/do-moderno-ao-p%C3%B3s-moderno-1.464377</p><p>http://hojeemdia.com.br/opini%C3%A3o/colunas/frei-betto-1.334186/do-moderno-ao-p%C3%B3s-moderno-1.464377</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 41</p><p>Anteponha V (verdadeiro) ou F (falso) às asserções, levando em consideração a argumentação do articulista:</p><p>( ) Para o autor, a crença no racionalismo, base da reflexão que sustentava a contraposição a dogmas e</p><p>possibilitava a liberdade, hoje foi suplantada pela incerteza de uns, e pela alienação de outros.</p><p>( ) Segundo o autor, na contemporaneidade, o caráter de imediatismo e individualismo da nossa sociedade é</p><p>fruto do sincretismo religioso do povo brasileiro e da falta de conhecimento da história do Brasil.</p><p>( ) A globalização, que se constitui como fenômeno inescapável, apresenta tanto aspectos positivos quanto</p><p>negativos: no âmbito dos avanços tecnológicos, ao mesmo tempo aproxima e isola pessoas; no</p><p>econômico, promove grande circulação monetária para uns e desigualdades gritantes, para outros povos.</p><p>( ) Em decorrência do apagamento de fronteiras culturais e econômicas, notam-se interferências nos</p><p>preceitos morais dos diversos grupos sociais, sobretudo dos países “colonizados”.</p><p>( ) Para Frei Betto, o ceticismo e o hedonismo consumista, marcantes no mundo pós-moderno, construíram</p><p>uma nova postura ética, uma nova utopia que rejeita o “politicamente incorreto”.</p><p>90. A sequência correta, de cima para baixo, é:</p><p>a) F – F – V – F – F</p><p>b) F – V – F – V – V</p><p>c) V – F – V – F – V</p><p>d) V – F – V – V – F</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 42</p><p>GABARITO</p><p>01. D 02. A 03. B 04. A 05. D 06. C 07. C 08. D 09. C 10. C</p><p>11. B 12. D 13. B 14. A 15. C 16. C 17. B 18. C 19. D 20. C</p><p>21. C 22. A 23. D 24. B 25. B 26. E 27. B 28. A 29. A 30. E</p><p>31. A 32. B 33. B 34. D 35. D 36. D 37. B 38. B 39. B 40. D</p><p>41. D 42. A 43. B 44. B 45. A 46. B 47. A 48. D 49. C 50. A</p><p>51. A 52. B 53. C 54. D 55. C 56. C 57. E 58. C 59. D 60. D</p><p>61. A 62. C 63. B 64. C 65. C 66. C 67. B 68. B 69. D 70. B</p><p>71. A 72. D 73. D 74. B 75. D 76. D 77. A 78. D 79. A 80. A</p><p>81. B 82. B 83. D 84. C 85. A 86. B 87. B 88. B 89. C 90. D</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 43</p><p>REDAÇÃO OFICIAL</p><p>Rodrigo Borges</p><p>01. Os princípios norteadores da Correspondência Oficial visam facilitar o trabalho do redator bem como</p><p>garantir a precisão e a eficiência daquela comunicação.</p><p>Sobre Correspondência Oficial, é incorreto afirmar:</p><p>a) A qualidade básica do texto oficial é a clareza, que se define pelo texto que possibilita imediata compreensão</p><p>pelo leitor.</p><p>b) As comunicações oficiais devem ter como objetivo assegurar uma única interpretação e ser estritamente</p><p>impessoais e uniformes.</p><p>c) É necessário considerar o Serviço Público como um único comunicador. Já no caso do receptor, temos o</p><p>próprio Serviço Público (de um órgão para outro) ou o conjunto dos cidadãos ou instituições tratados de</p><p>forma homogênea (o público).</p><p>d) Exige o uso do padrão culto da língua, de modo a consagrar uma linguagem burocrática, com preferência</p><p>pelo uso de determinadas expressões de tradição, incluindo, necessariamente, vocábulos de circulação</p><p>restrita, de modo que se atinja a pretendida compreensão por todos os cidadãos.</p><p>02. Para manter a impessoalidade, as comunicações oficiais devem ser sempre formais.</p><p>Identifique o fator que não concorre para a formalidade na Correspondência Oficial:</p><p>a) A hierarquia entre as ideias: fundamentais e secundárias.</p><p>b) A polidez e civilidade na fundamentação textual.</p><p>c) O ajuste do Pronome de Tratamento à autoridade a quem se dirige.</p><p>d) O uso do padrão culto de linguagem.</p><p>03. O ofício é um tipo de comunicação oficial que tem como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos</p><p>órgãos da Administração Pública entre si e também com particulares.</p><p>É incorreto afirmar sobre a redação de ofício.</p><p>a) A identificação do signatário deve trazer o nome e o cargo da autoridade que o expede, abaixo do local de</p><p>sua assinatura.</p><p>b) Deve conter: tipo e número do expediente, seguido da sigla do órgão que o expede.</p><p>c) O destinatário deve ser mencionado apenas pelo cargo que este ocupa.</p><p>d) São empregados somente dois fechos diferentes: “Respeitosamente” e “Atenciosamente”.</p><p>04. A ambiguidade em comunicações oficiais pode causar sérios problemas, portanto deve ser evitada, de modo</p><p>a garantir a precisão das informações.</p><p>Indique a alternativa que não contém problemas de ambiguidade.</p><p>a) O Delegado de Polícia redigiu seu relatório e encaminhou o respectivo inquérito à justiça.</p><p>b) O Deputado saudou o Embaixador, em seu discurso, e solicitou sua intervenção no seu Estado.</p><p>c) O Governador comunicou a seu secretariado que ele seria exonerado.</p><p>d) Roubaram o computador do gabinete em que eu costumava trabalhar.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 44</p><p>05.</p><p>Belo Horizonte, 5 de agosto de 2022.</p><p>A todas as unidades da Secretaria</p><p>Senhores Chefes de Unidades da Secretaria,</p><p>1. Venho, por meio desta, informá-los de que a partir de 27/07/2015 o expediente do almoxarifado central deste</p><p>Órgão será de 8h às 17h, ininterruptamente.</p><p>2. Todas as solicitações de materiais devem ser feitas por meio do preenchimento das guias de requerimento</p><p>disponível na página “Requerimentos” da intranet.</p><p>3. O estabelecimento do novo horário e o uso do recurso da intranet visam alcançar maior celeridade nos</p><p>processos de fornecimento de matérias para os diversos setores da Secretaria.</p><p>Respeitosamente,</p><p>Maria Silva</p><p>Chefe do Almoxarifado Central da Secretaria</p><p>Levando em consideração as características dos textos oficiais, julgue as assertivas seguintes, relativos à</p><p>correspondência oficial hipotética apresentada. Nesse sentido, considere que o subscritor do expediente tenha a</p><p>mesma hierarquia dos seus destinatários.</p><p>I. Por se tratar de comunicação entre unidades administrativas de um mesmo órgão, o texto acima pode ser</p><p>classificado como memorando ou como aviso.</p><p>II. Caso a comunicação em apreço fosse dirigida a um embaixador, seria obrigatório o emprego da expressão</p><p>“Sua Excelência” no vocativo do texto.</p><p>III. O emprego do fecho “Respeitosamente” está inadequado porque a comunicação dirige-se a autoridades de</p><p>mesmo nível hierárquico do autor do texto.</p><p>IV. A correção gramatical seria mantida caso, no parágrafo 1, o termo “informá-los” fosse substituído por</p><p>informar-lhes.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) I e III somente.</p><p>c) III e IV somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>06. Analise as assertivas abaixo a respeito da Correspondência Oficial:</p><p>I. Correspondência oficial é aquela que tem origem em órgãos da administração pública, é elaborada por</p><p>agentes públicos credenciados a falar em nome da instituição e tem como finalidade tratar de assuntos</p><p>relacionados com o serviço público.</p><p>II. A correspondência oficial não põe em relação dois indivíduos, mas sim dois órgãos públicos, ou um órgão</p><p>público, por meio de seus agentes, e um particular, razão pela qual as marcas autorais dos textos tendem a</p><p>dar lugar a fórmulas pessoais e, em grande parte, padronizadas.</p><p>III. A Correspondência Oficial pode ser interna, quando se dá entre os setores de uma repartição, ou externa,</p><p>quando ocorre entre dois órgãos públicos ou entre órgãos públicos e particulares.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) I e III somente.</p><p>c) II e III somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 45</p><p>07. Quanto ao ofício e suas partes, analise as assertivas abaixo:</p><p>I. Cabeçalho ou timbre – é composto do brasão e do nome do órgão.</p><p>II. Número de controle – é a numeração de ordem do setor de origem dentro de cada ano civil.</p><p>Isso permite o</p><p>controle do documento, seu acompanhamento e arquivamento. Tendo em vista a diversidade de assuntos</p><p>tratados pelas diferentes diretorias e gerências, é aconselhável que cada setor tenha o seu próprio controle</p><p>e numeração.</p><p>III. Local e data – são colocados no lado direito da mesma linha em que se coloca o número de controle do</p><p>ofício, devendo-se observar o uso, para o primeiro dia do mês, de número ordinal.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) I e III somente.</p><p>c) II e III somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>08. Quanto ao ofício e suas partes, analise as assertivas abaixo:</p><p>I. Na Assembleia, adotam-se basicamente duas formas de se dirigir ao destinatário: “Excelentíssimo Senhor”</p><p>ou “Excelentíssima Senhora”, “Ilustríssimo Senhor” ou “Ilustríssima Senhora”, além dos vocativos</p><p>eclesiásticos específicos.</p><p>II. Não se usa “Prezado Senhor” ou “Prezada Senhora”, tratamento informal mais apropriado para a carta, por</p><p>exemplo. Entretanto, o termo “Prezado” pode ser usado em ofícios quando o tratamento é mais informal,</p><p>como é o caso de “Prezado Estudante”.</p><p>III. Um vocativo mais extenso pode indicar mais deferência para com o destinatário, como o uso da expressão</p><p>“Excelentíssimo Senhor Governador” no lugar de simplesmente “Excelentíssimo Senhor”. Tais normas</p><p>variam de acordo com cada instituição. O importante é a uniformidade de critérios.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) I e III somente.</p><p>c) III somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>09. Quanto ao ofício e suas partes, analise as assertivas abaixo:</p><p>I. Texto – é recomendável que cada ofício contenha um único assunto. Tratar de vários assuntos num único</p><p>ofício dificulta não só o seu controle e o seu arquivamento, mas também a compreensão do seu objetivo.</p><p>II. Fecho de cortesia – o ofício, assim como as cartas, simula de alguma forma o ritual de uma conversação.</p><p>A saudação, a “conversa” e a despedida corresponderiam, respectivamente, ao vocativo, ao assunto tratado</p><p>e ao fecho. O fecho pontua, assim, o término da interação. A sua colocação destacada cumpre, visualmente,</p><p>o papel de marcar o final da conversação no ofício.</p><p>III. Assinatura – o signatário do ofício é o responsável pelo seu conteúdo. Quem assina o ofício é o titular do</p><p>órgão ou alguém por ele indicado para falar em nome da instituição, caso em que a situação deve ser</p><p>esclarecida no começo do ofício: “Por determinação do Exmo. Sr. Presidente desta Casa, encaminho ...”.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) I e III somente.</p><p>c) III somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 46</p><p>10. Quanto aos aspectos formais da Correspondência oficial, analise as assertivas abaixo:</p><p>I. A introdução: deve-se iniciar o texto da correspondência de forma objetiva e direta, sem deixar de lado a</p><p>polidez.</p><p>II. Devem-se usar parágrafos longos, que, além de encorajarem a leitura, mitigam a ocorrência de trechos</p><p>confusos e obscuros.</p><p>III. Frases curtas e na ordem direta favorecem a clareza e a objetividade da mensagem.</p><p>IV. É preciso ficar atento ao paralelismo, ou seja, ao arranjo de duas ou mais ideias semelhantes em estruturas</p><p>semelhantes, o que favorece a concisão e o equilíbrio do texto.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) I, II e III somente.</p><p>c) I, III e IV somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>11. Quanto à linguagem da Correspondência oficial, analise as assertivas abaixo:</p><p>I. Na redação de ofícios, a característica mais marcante talvez seja a formalidade, que se expressa na adoção</p><p>do padrão culto de linguagem, no uso de formas de tratamento como “V. Exa.”, “V. Sa.”, “V. Ema.”, etc.,</p><p>bem como na pessoalidade e na neutralidade com que os assuntos e o destinatário são tratados.</p><p>II. O ofício tem se aproximado, em sua forma e linguagem, das cartas comerciais, cuja principal característica</p><p>é a objetividade.</p><p>III. Sem dispensar a polidez e a cortesia, deve-se buscar um texto acessível, direto e preciso, evitando-se o uso</p><p>de jargões, clichês, frases feitas, arcaísmos e preciosismos e também as digressões e as frases vazias,</p><p>destituídas de sentido.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) II e III somente.</p><p>c) III somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>12. Quanto à padronização e formatação da Correspondência oficial, analise as assertivas abaixo:</p><p>I. A apresentação é fator relevante no caso de ofícios.</p><p>II. Como orientação geral, recomenda-se o uso de letra tamanho 12 (Arial ou Times New Roman),</p><p>espaçamento entre as linhas de exatamente 18 pontos, margem superior com 4,5 cm, margem esquerda</p><p>com 3 cm e margens direita e inferior com 2 cm.</p><p>III. Não é costume na Assembleia numerar os parágrafos do ofício. Tal praxe só se justifica no caso de ofícios</p><p>extensos, com mais de cinco ou seis parágrafos, de modo a permitir ao destinatário fazer a precisa remissão</p><p>a este ou àquele período em sua resposta.</p><p>IV. Deve-se evitar a numeração do primeiro parágrafo e do fecho de cortesia.</p><p>São corretas as assertivas:</p><p>a) I e II somente.</p><p>b) I, II e III somente.</p><p>c) I, III e IV somente.</p><p>d) Todas as assertivas.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 47</p><p>GABARITO</p><p>01. D 02. A 03. C 04. A 05. C 06. B 07. D 08. D 09. D 10. C</p><p>11. B 12. D</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 48</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 49</p><p>DIREITO CONSTITUCIONAL</p><p>Tárcia Oliveira e Rafaella Leão</p><p>DIREITOS E GARANTIAS INDIVIDUAIS</p><p>01. (FUMARC - 2021 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Em virtude do crime que cometeu onze</p><p>meses atrás no Estado do XZ, “Beta” estava morando num quarto de hotel. A autoridade policial, avisada do</p><p>local do seu esconderijo, invadiu o quarto e efetuou a prisão de “Beta” durante o dia, conforme prevê a</p><p>Constituição Federal, porque</p><p>a) “Beta” encontrava-se em flagrante delito e, assim, a polícia podia ingressar no quarto, mesmo sem</p><p>autorização judicial para efetuar a prisão.</p><p>b) a polícia tem poder suficiente para ingressar e efetuar a prisão no interior de quarto de hotel, por não se</p><p>enquadrar no conceito constitucional de “casa”, portanto, inviolável.</p><p>c) dada a prática de crime, podia ingressar no local, mesmo sem autorização judicial para efetuar a prisão.</p><p>d) estava amparada por determinação judicial fundamentada, que permitia seu ingresso na casa para efetuar a</p><p>prisão.</p><p>02. (FUMARC - 2016 - CBTU - Assistente Operacional – ASO - Operação de Estação) A respeito dos</p><p>direitos e das garantias fundamentais previstos na Constituição de 1988, é correto afirmar:</p><p>a) A sucessão de bens de estrangeiros situados no País será sempre regulada pela lei brasileira em benefício do</p><p>cônjuge ou dos filhos brasileiros.</p><p>b) Depende de regulamentação a liberdade de associação para fins lícitos, vedada, em qualquer hipótese, a de</p><p>caráter paramilitar.</p><p>c) É livre a expressão da atividade intelectual, artística, científica e de comunicação, independentemente de</p><p>censura ou licença.</p><p>d) É livre a locomoção no território nacional em tempo de paz, não sendo permitido, contudo, que qualquer</p><p>pessoa entra, permaneça ou dele saia com seus bens.</p><p>03. (FUMARC - 2016 - Prefeitura de Matozinhos - MG – Advogado) A manifestação política em formato</p><p>de passeata a ser realizada nas ruas da cidade exige autorização do Poder Público?</p><p>a) A autorização prévia deve ser exigida porque é pressuposto para que o Poder Público garanta que uma</p><p>reunião não frustrará outra convocada</p><p>disse, de que o desejo nunca é preenchido, que se o é, o é por frações de segundos, e que a vida é insatisfação e</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 7</p><p>procura, tudo isto era coisa passada. Sim, porque sobre o amor há várias frases inquietantes por aí... Bilac nos</p><p>dizia salomônico: “eu tenho amado tanto e não conheci o amor”. O Arnaldo Jabor disse outro dia a frase mais</p><p>retumbante desde “Independência ou morte” ao afirmar: “o amor deixa muito a desejar”. Ataulfo Alves dizia:</p><p>“eu era feliz e não sabia”.</p><p>Frase que se pode atualizar: eu era amado e não sabia. Porque nem todos sabem reconhecer quando são</p><p>amados. Flores despencam em arco-íris sobre sua cama, um banquete real está sendo servido e, sonolento, olha</p><p>noutra direção.</p><p>Sei que vocês vão me repreender, dizendo: deveria ter nos apresentado o personagem, também o queríamos</p><p>conhecer, repartir tal acontecimento. E é justa a reprimenda. Porque quando alguém está amando, já nos contamina</p><p>de jasmins. Temos vontade de dizer, vendo-o passar - ame por mim, já que não pode se deter para me amar a mim.</p><p>Exatamente como se diz a alguém que está indo à Europa: por favor, na Itália, coma e beba por mim.</p><p>Ver uma pessoa amando é como ler um romance de amor. É como ver um filme de amor. Também se ama</p><p>por contaminação na tela do instante. A estória é de outro, mas passa das páginas e telas para a gente.</p><p>Todo jardineiro é jardineiro porque não pode ser flor.</p><p>Reconhece-se a 50m um desamado, o carente. Mas reconhece-se a 100m o bem-amado. Lá vem ele: sua luz</p><p>nos chega antes de suas roupas e pele.</p><p>Sim, batem nas dobras de seu ser. Pássaros pousam em seus ombros e frases. Flores estão colorindo o chão</p><p>em que pisou.</p><p>O que ama é um disseminador.</p><p>Tocar nele é colher virtudes.</p><p>O bem-amado dá a impressão de inesgotável. E é o contrário de Átila: por onde passa renascem cidades.</p><p>O bem-amado é uma usina de luz. Tão necessário à comunidade, que deveria ser declarado um bem de</p><p>utilidade pública.</p><p>Disponível em: https://books.google.com.br/books? id=A7NcBAAAQBAJ&pg=</p><p>PT116&lpg=PT116&dq=o+homem+que+conheceu+ o+amor+cronica&source Acesso em: 06 ago. 2018.</p><p>04. As palavras estão utilizadas em sentido conotativo em:</p><p>a) “Não lhe encostei a faca no peito cobrando algo.”</p><p>b) “Parecia pronto para morrer, já que sempre estivera pronto para amar.”</p><p>c) “Se eu fosse rei ou prefeito teria mandado erguer-lhe uma estátua.”</p><p>d) “Sim, porque sobre o amor há várias frases inquietantes por aí...”</p><p>(FUMARC - SEE MG - Professor de Educação Básica - Área: Língua Portuguesa – 2018)</p><p>Nossa Senhora dos Destoantes</p><p>Luís Fernando Veríssimo</p><p>A pequena Capela de Nossa Senhora do Rosário do Padre Faria é uma das tantas joias arquitetônicas de Ouro</p><p>Preto. O exterior despojado não prepara o visitante para a opulência barroca do interior. O campanário fica</p><p>afastado do corpo da igreja, como a “casinha” numa morada sem banheiro, e nada tem de imponente. Os sinos</p><p>da Capela de Padre Faria badalam em concerto com os outros sinos da região, cantando as horas e os eventos,</p><p>e não soam nem melhor nem pior do que os outros. Mas os sinos da Capela do Padre Faria têm uma história</p><p>diferente dos outros.</p><p>Quando Tiradentes foi enforcado e esquartejado no Rio de Janeiro todos os outros sinos celebraram a notícia.</p><p>Afinal, tratava-se da execução de um traidor, de um inimigo da sociedade. Os sinos de Ouro Preto festejaram o</p><p>castigo exemplar de um réprobo e o triunfo da legalidade sobre a rebeldia. Mesmo que o toque festivo não</p><p>tivesse sido recomendado pela Coroa, a celebração se justificaria. Mas os sinos da Capela do Padre Faria</p><p>dobraram Finados. Pela primeira e única vez na história, talvez, os sinos da Capela do Padre Faria destoaram</p><p>do concerto. Tocaram, sozinhos, uma batida fúnebre pelo martírio de Tiradentes.</p><p>Não conheço bem a história e não sei o que motivou as badaladas subversivas. Um pedido de secretos</p><p>simpatizantes da Inconfidência? Apenas uma manifestação de piedade cristã? Um sineiro bêbado? Não sei.</p><p>Minha tese preferida é que alguém responsável pelos sinos teve um vislumbre histórico. Teve a presciência que</p><p>ninguém mais teve e ordenou o toque plangente, em homenagem precoce ao futuro herói e pelo ocaso do poder</p><p>colonial que seu sacrifício desencadearia.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 8</p><p>Nossa Senhora do Rosário serviria como padroeira, não necessariamente de quem consegue adivinhar a</p><p>História, mas de quem entende o momento que está vivendo ou destoa da maioria, com ou sem razão. Destoantes</p><p>deveriam ir regularmente em romaria à pequena capela e pedir a bênção dessa Nossa Senhora do Contexto</p><p>Maior, para melhor poder enfrentara a maioria que badala o que não tem importância e o fato errado e</p><p>menospreza qualquer batida diferente.</p><p>Os outros sineiros de Ouro Preto não tinham como saber que estavam festejando a morte de um herói.</p><p>Faltava-lhes a perspectiva histórica para entender o momento e só cumpriram o que se esperava deles. Estão</p><p>perdoados. Mas que nos sirvam de lição.</p><p>(Disponível em: https://jornalggn.com/br/noticia/nossa-senhora-dos-</p><p>destoantes-por-luis-fernando-veríssimo. Acesso em: 09 fev. 2018)</p><p>05. No título da crônica – Nossa Senhora dos Destoantes – a palavra “destoantes” se constitui como uma</p><p>pungente metáfora que só não pode ser relacionada</p><p>a) a quem ordenou o toque plangente, em homenagem precoce ao futuro herói.</p><p>b) a quem tem a presciência de ocasos do poder desencadeados por sacrifícios.</p><p>c) aos que tocaram, sozinhos, uma batida fúnebre pelo martírio de Tiradentes.</p><p>d) àqueles que não têm como saber que festejam a injustiça contra heróis.</p><p>e) àqueles que, com perspectiva histórica, subvertem o que se espera deles.</p><p>(FUMARC - COPASA - Companhia de Saneamento de Minas Gerais - Agente de Saneamento - Área:</p><p>Técnico Meio Ambiente)</p><p>06. Há linguagem conotativa em:</p><p>a) “Conto por meio dos personagens.”</p><p>b) “Filho da moça que considerava irmã, mãe solteira.”</p><p>c) “Quando ouvir uma fofoca, abra as orelhas.”</p><p>d) “Vejam que ligação bonita saber da vida alheia tem com o ato de criar.”</p><p>(Prova: FUMARC - Prefeitura de Belo Horizonte - Assistente Administrativo – 2015)</p><p>Chimpanzé, enfim, passa em “prova” de altruísmo.</p><p>Em experimento, animal escolhe opção que dá alimento a companheiro</p><p>Rafael Garcia</p><p>Uma espécie de macaco que vinha sendo acusada de egoísta por biólogos finalmente mostrou em um</p><p>experimento que é capaz de querer bem ao próximo.</p><p>O chimpanzé, animal evolutivamente mais próximo dos humanos, exibiu pela primeira vez em laboratório</p><p>um comportamento altruísta ao compartilhar comida.</p><p>O estudo, conduzido pelo grupo do primatólogo Frans de Waal, da Universidade Emory, em Atlanta (EUA),</p><p>pode tirar uma pedra considerável do sapato dos etólogos (especialistas em comportamento animal). Macacos</p><p>de parentesco mais distante com o Homo sapiens já haviam demonstrado altruísmo em testes controlados, mas</p><p>justamente aquele que mais se assemelha a nós parecia ser egoísta quando avaliado de perto.</p><p>Isso vinha sendo um problema para o estudo da evolução desse comportamento, dada a crença de que a</p><p>tendência “pró-social”, cooperativa, é inata e está de alguma forma entranhada no DNA da nossa espécie. Como</p><p>chimpanzés têm mais de 98% de semelhança com o genoma humano, era de esperar que o altruísmo se</p><p>manifestasse também neles.</p><p>O experimento envolvia a participação direta de um cientista. Ao escolher fichas de diferentes cores, os</p><p>macacos determinavam se o humano deveria dar bananas ao animal que estava na gaiola vizinha. Em até dois</p><p>terços das oportunidades, os animais decidiram cooperar.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://jornalggn.com/br/noticia/nossa-senhora-dos-destoantes-por-luis-fernando-veríssimo</p><p>https://jornalggn.com/br/noticia/nossa-senhora-dos-destoantes-por-luis-fernando-veríssimo</p><p>anteriormente para o mesmo local.</p><p>b) Não, pois a disciplina constitucional da liberdade de reunião estabelece que seu exercício independe de</p><p>autorização.</p><p>c) Sim, desde que haja lei municipal impondo tal exigência, posto que o direito em questão está previsto em</p><p>norma constitucional de eficácia limitada.</p><p>d) Sim, pois a disciplina constitucional da liberdade de reunião exige prévio aviso à autoridade competente.</p><p>04. (FUMARC - 2018 - PC-MG - Escrivão de Polícia Civil) A Constituição da República Federativa do Brasil,</p><p>promulgada em 1988, também chamada de “Constituição Cidadã”, elenca no Capítulo I, do Título II, os direitos</p><p>e deveres individuais e coletivos. Das opções abaixo, assinale a que é inverídica.</p><p>a) A propriedade atenderá a sua função social.</p><p>b) A criação de associações e, na forma da lei, a de cooperativas dependem de autorização do poder público.</p><p>c) É assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou</p><p>à imagem.</p><p>d) É garantido o direito de propriedade.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 50</p><p>05. (FUMARC - 2014 - AL-MG - Consultor Legislativo) Sobre a garantia de direitos fundamentais</p><p>individuais, analise as seguintes afirmativas:</p><p>I. Qualquer cidadão é parte legítima para propor ação popular que vise a anular ato lesivo ao patrimônio</p><p>público ou de entidade de que o Estado participe, à moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao</p><p>patrimônio histórico e cultural, ficando o autor, salvo comprovada má-fé, isento de custas judiciais e do</p><p>ônus da sucumbência;</p><p>II. A todos são assegurados, independentemente do pagamento de taxas, o direito de petição aos Poderes</p><p>Públicos em defesa de direitos ou contra ilegalidade ou abuso de poder; a obtenção de certidões em</p><p>repartições públicas, para defesa de direitos e esclarecimento de situações de interesse pessoal;</p><p>III. As normas definidoras dos direitos e garantias fundamentais têm aplicação imediata. Os direitos e garanti-</p><p>as expressos na Constituição Federal não excluem outros decorrentes do regime e dos princípios por ela</p><p>adotados, ou dos tratados internacionais em que a República Federativa do Brasil seja parte.</p><p>IV. Incide na penalidade de destituição de mandato administrativo ou de cargo ou função de direção, em órgão</p><p>da administração direta ou entidade da administração indireta, o agente público que deixar</p><p>injustificadamente de sanar, dentro de sessenta dias da data do requerimento do interessado, omissão que</p><p>inviabilize o exercício de direito constitucional.</p><p>É correto apenas o que se afirma em:</p><p>a) I, II e III.</p><p>b) I, II e IV.</p><p>c) I, III e IV.</p><p>d) II, III e IV.</p><p>NACIONALIDADE</p><p>06. (FUMARC - 2018 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Não constitui cargo privativo de brasileiro</p><p>nato:</p><p>a) Ministro de Estado da Defesa.</p><p>b) Oficial das Forças Armadas.</p><p>c) Presidente da Câmara dos Deputados.</p><p>d) Senador da República.</p><p>07. (FUMARC - 2016 - CBTU - Assistente Operacional – ASO - Operação de Estação) A respeito do</p><p>regramento constitucional dado à nacionalidade, assinale a afirmativa incorreta:</p><p>a) São brasileiros natos os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde</p><p>que estes não estejam a serviço de seu país.</p><p>b) São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam</p><p>registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e</p><p>optem, até os dezoito anos de idade, pela nacionalidade brasileira.</p><p>c) São brasileiros natos os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles</p><p>esteja a serviço da República Federativa do Brasil.</p><p>d) São brasileiros naturalizados os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa</p><p>do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade</p><p>brasileira.</p><p>08. (FUMARC - 2013 - PC-MG - Analista da Polícia Civil – Farmácia) Sobre a nacionalidade, dispõe o § 3º</p><p>do art. 12 da Constituição Federal de 1988 que são privativos de brasileiro nato os seguintes cargos, exceto de</p><p>a) Presidente e Vice-Presidente da República.</p><p>b) Presidente da Câmara dos Deputados.</p><p>c) Ministro da Justiça.</p><p>d) Ministro do Supremo Tribunal Federal.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 51</p><p>09. (FUMARC - 2013 - PC-MG - Médico legista) Romeu, brasileiro nato, apaixonou-se por uma bela italiana</p><p>de nome Julieta. O casal contraiu matrimônio no Brasil, mas constituiu, na Itália, o domicílio conjugal. O casal</p><p>teve uma filha nascida na Itália. Considerando que Romeu não estava a serviço da República Federativa do</p><p>Brasil, é correto afirmar que sua filha:</p><p>a) não terá direito à nacionalidade brasileira, já que não nasceu no Brasil.</p><p>b) será brasileira nata, se registrada em repartição brasileira competente.</p><p>c) não terá direito à nacionalidade brasileira, já que seu pai não estava a Serviço da República Federativa do</p><p>Brasil.</p><p>d) somente terá direito à nacionalidade brasileira se vier a residir no Brasil em qualquer tempo e optar pela</p><p>nacionalidade brasileira.</p><p>DIREITOS POLÍTICOS E PARTIDO POLÍTICOS</p><p>10. (FUMARC - 2014 - AL-MG - Consultor Legislativo) A respeito do direito de voto no Brasil, é correto</p><p>afirmar, exceto:</p><p>a) As mulheres passaram a ter direito de voto no Brasil a partir do Código Eleitoral de 1932.</p><p>b) A Constituição Federal de 1988 permitiu o alistamento dos brasileiros maiores de 16 anos.</p><p>c) No período republicano brasileiro, os analfabetos passaram a ter direito de voto a partir de 1985</p><p>d) A lei eleitoral brasileira permite o voto dos cabos e soldados conscritos durante o serviço militar obrigatório.</p><p>11. (FUMARC - 2014 - AL-MG - Analista de Sistemas – Desenvolvimento) Tendo em vista o disposto na</p><p>Constituição Brasileira, é correto afirmar, exceto:</p><p>a) Todo o poder emana do povo.</p><p>b) O Brasil constitui-se em Estado Democrático de Direito.</p><p>c) O povo somente poderá exercer o poder por meio de representantes eleitos.</p><p>d) A República Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito</p><p>Federal.</p><p>12. (FUMARC - 2014 - PC-MG - Investigador de Policia) É livre a criação, a fusão, a incorporação e a</p><p>extinção de partidos políticos, resguardados a soberania nacional, o regime democrático, o pluripartidarismo e</p><p>os direitos fundamentais da pessoa humana e observados os seguintes preceitos, exceto:</p><p>a) a prestação de contas à Justiça Eleitoral.</p><p>b) a proibição de recebimento de recursos financeiros de entidade ou governo estrangeiros ou de subordinação</p><p>a estes.</p><p>c) o caráter nacional.</p><p>d) o funcionamento parlamentar de acordo com o estatuto.</p><p>FEDERALISMO E TEORIA GERAL DO ESTADO</p><p>13. (FUMARC - 2014 - AL-MG - Analista de Sistemas – Desenvolvimento) Tendo em vista o disposto na</p><p>Constituição Brasileira, é correto afirmar, exceto:</p><p>a) Todo o poder emana do povo.</p><p>b) O Brasil constitui-se em Estado Democrático de Direito.</p><p>c) O povo somente poderá exercer o poder por meio de representantes eleitos.</p><p>d) A República Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito</p><p>Federal.</p><p>14. (FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Agente Legislativo) É vedado ao Município</p><p>a) aumentar imposto através de lei.</p><p>b) dar proteção específica a pessoas portadoras de deficiência.</p><p>c) estabelecer colaboração de interesse público com organizações religiosas.</p><p>d) manter relação de dependência com igrejas.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 52</p><p>15. (FUMARC - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Assistente Administrativo) Conforme Arts.</p><p>18 e 19 da Constituição da República de 1988, é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos</p><p>Municípios</p><p>a) dar tratamento distinto a brasileiro e a estrangeiro.</p><p>b) executar políticas de assistência social.</p><p>c) estabelecer cultos religiosos ou igrejas ou subvencioná-los.</p><p>d) possibilitar a criação, a incorporação, a fusão ou o desmembramento de municípios.</p><p>16. (FUMARC - 2009 - DPE-MG - Defensor Público (alterada)) Não constitui característica do Estado</p><p>federal:</p><p>a) A existência de um corpo próprio de funcionários de cada Estado federado, não subordinado às autoridades</p><p>federais.</p><p>b) A participação dos Estados federados na vontade criadora da ordem jurídica nacional.</p><p>c) A soberania dos Estados federados</p><p>d) A previsão de distribuição de competências na Constituição Federal.</p><p>e) A autonomia dos Estados federados.</p><p>17. (FUMARC - 2014 - AL-MG - Consultor Administrativo) Considerando os elementos característicos da</p><p>sociedade e do Estado, indicados por Dalmo de Abreu Dallari, estão corretas as afirmativas, exceto:</p><p>a) Não há diferença entre o Estado e a sociedade humana no seu todo, pois ambos têm idêntica finalidade.</p><p>b) As manifestações de conjunto, em uma sociedade, devem atender aos requisitos de reiteração, ordem e</p><p>adequação.</p><p>c) Para o reconhecimento de um agrupamento humano como sociedade, são necessários uma finalidade social,</p><p>as manifestações de conjunto ordenadas e o poder social.</p><p>d) Estão presentes todos os elementos componentes do Estado no conceito deste, como a ordem jurídica</p><p>soberana que tem por fim o bem comum de um povo situado em determinado território.</p><p>PODER LEGISLATIVO ESTADUAL</p><p>18. (FUMARC - 2014 - AL-MG – Enfermeiro) São hipóteses de perda do mandato de Deputado, exceto:</p><p>a) perda dos direitos políticos.</p><p>b) investidura em cargo de Secretário de Estado.</p><p>c) procedimento incompatível com o decoro parlamentar.</p><p>d) condenação criminal em sentença transitada em julgado.</p><p>19. (FUMARC - 2013 - TJM-MG - Oficial Judiciário - Assistente Técnico de Sistemas (alterada)) Nos</p><p>termos da Constituição Estado de Minas Gerais, o processo legislativo compreende a elaboração de Emendas à</p><p>Constituição, Leis Complementares,</p><p>a) Leis Ordinárias, Medidas Provisórias e Estatutos.</p><p>b) Leis Ordinárias, Medidas Provisórias e Decretos-leis.</p><p>c) Leis Ordinárias, Decretos Legislativos e Portarias.</p><p>d) Leis Ordinárias, Leis Delegadas e Resoluções.</p><p>20. (FUMARC - 2013 - PC-MG - Analista da Polícia Civil – Direito (alterada)) A expressão “processo</p><p>legislativo” compreende o conjunto de atos realizados pelos órgãos competentes na produção das leis e outras</p><p>espécies normativas indicadas diretamente pela Constituição do Estado de Minas Gerais. Sobre o processo</p><p>legislativo estadual, não é correto afirmar:</p><p>a) A Constituição Estadual pode ser emendada por proposta de, no mínimo, um terço dos membros da</p><p>Assembleia Legislativa ou do Governador do Estado, entre outros.</p><p>b) A lei complementar é aprovada por maioria dos membros da Assembleia Legislativa.</p><p>c) A Constituição do Estado pode ser emendada na vigência de estado de sítio ou estado de defesa, sendo a</p><p>emenda vedada quando o Estado estiver sob intervenção federal.</p><p>d) A iniciativa popular é um dos meios de participação direta do cidadão na vida do Estado, nos atos de governo,</p><p>além do sufrágio universal, plebiscito e referendo.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 53</p><p>21. (FUMARC - 2012 - TJ-MG - Técnico Judiciário (alterada)) Quanto à Assembleia Legislativa do Estado</p><p>de Minas Gerais, é correto afirmar, dentre as alternativas abaixo, exceto:</p><p>a) O Poder Legislativo é exercido pela Assembleia Legislativa, que se compõe de representantes do povo</p><p>mineiro, eleitos na forma da lei.</p><p>b) A Mesa da Assembleia será eleita para mandato de dois anos, vedada a recondução para o mesmo cargo na</p><p>mesma legislatura ou na seguinte.</p><p>c) A Assembleia Legislativa se reunirá, em sessão ordinária, na Capital do Estado, independentemente de</p><p>convocação, de primeiro de fevereiro a dezoito de julho e de primeiro de agosto a vinte de dezembro de cada ano.</p><p>d) O número de Deputados corresponde ao triplo da representação do Estado na Câmara dos Deputados e, atingido</p><p>o número de trinta e seis, será acrescido de tantos quantos forem os Deputados Federais acima de doze.</p><p>22. (FGV - 2022 - PC-AM - Delegado de Polícia - Edital nº 01 (alterada)) A Polícia Civil do Estado Alfa,</p><p>em uma operação de rotina, constatou que o Deputado Estadual João estava em situação de flagrância na prática</p><p>de determinada infração penal. À luz da sistemática constitucional, é correto afirmar que João</p><p>a) não pode ser preso, salvo com autorização prévia da respectiva Casa Legislativa.</p><p>b) deve ser preso em flagrante, qualquer que seja a infração penal.</p><p>c) deve ser preso em flagrante, apenas se a hipótese for de crime contra a vida.</p><p>d) deve ser preso em flagrante, apenas se a hipótese for de crime inafiançável.</p><p>23. (CESPE / CEBRASPE - 2021 - AL-CE - Analista Legislativo - Consultoria Técnica Legislativa</p><p>(alterada)) Com base na CEMG, em relação a veto, sanção e promulgação de matérias legislativas, assinale a</p><p>opção correta.</p><p>a) A possibilidade de veto parcial pelo governador do Estado abrange texto parcial de artigo, parágrafo, inciso</p><p>ou alínea.</p><p>b) As leis podem ser vetadas no prazo de até quinze dias após a sua entrada em vigor.</p><p>c) Será considerada automaticamente aprovada a lei que não for votada pela Assembleia Legislativa no prazo</p><p>de 45 dias contados da data de sua propositura.</p><p>d) Compete à mesa Assembleia Legislativa a promulgação das emendas à CE.</p><p>24. (CESPE / CEBRASPE - 2021 - AL-CE - Analista Legislativo - Consultoria Técnica Legislativa</p><p>(alterada)) Assinale a opção correspondente a instrumento normativo que nos termos do texto constitucional</p><p>estadual, exige quórum de maioria absoluta para a sua aprovação.</p><p>a) lei delegada</p><p>b) emenda constitucional</p><p>c) lei complementar</p><p>d) lei ordinária</p><p>25. (Analista Judiciário - Área Administrativa (alterada)) A Constituição do Estado de Minas Gerais poderá</p><p>ser alterada por meio de proposta de emenda constitucional apresentada</p><p>a) por três quintos dos membros da Assembleia Legislativa, no mínimo.</p><p>b) por um terço dos membros da Assembleia Legislativa, no mínimo.</p><p>c) por metade das Câmaras Municipais do Estado de Minas Gerais, manifestando-se, cada uma delas, pela</p><p>maioria absoluta de seus membros.</p><p>d) por três quintos dos membros da Assembleia Legislativa, no mínimo.</p><p>26. (CESPE - 2018 - TCM-BA - Auditor Estadual de Controle Externo (alterada)) O Poder Legislativo</p><p>estadual é</p><p>a) bicameral.</p><p>b) unicameral e exercido pela assembleia legislativa.</p><p>c) unicameral, exercido pela assembleia legislativa com o auxílio da câmara dos vereadores.</p><p>d) unicameral e exercido pela assembleia legislativa, com a fiscalização do Governador do Estado.</p><p>27. (IBFC - 2014 - PC-SE - Escrivão Substituto – (alterada)) Segundo a Constituição do Estado de Minas</p><p>Gerais, no capítulo “Do Poder Legislativo”, o processo legislativo não compreende a elaboração de:</p><p>a) Medidas provisórias.</p><p>b) Leis delegadas</p><p>c) Emendas à Constituição</p><p>d) Leis Ordinárias.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 54</p><p>GABARITO</p><p>01. D 02. C 03. B 04. B 05. A 06. D 07. B 08. C 09. B 10. D</p><p>11. C 12. D 13. C 14. D 15. A 16. C 17. A 18. B 19. D 20. C</p><p>21. B 22. D 23. D 24. C 25. B 26. B 27. A</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 55</p><p>DIREITO ADMINISTRATIVO</p><p>Waltinho Alves</p><p>01. (FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Residência Jurídica) O atributo de autoexecutoriedade do</p><p>ato administrativo exige</p><p>a) autorização em norma administrativa, ainda que não prevista em lei.</p><p>b) autorização legal expressa.</p><p>c) que o ato administrativo seja emanado do chefe da Administração Pública, Ministro ou Secretário de Estado.</p><p>d) que o ato seja discricionário no que se refere ao objeto.</p><p>02. (FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Residência Jurídica) Considerando que um dano foi causado</p><p>por uma empresa privada prestadora de serviço público, é correto afirmar que</p><p>Alternativas</p><p>a) a Administração Pública concedente é responsável solidária em qualquer hipótese.</p><p>b) a responsabilidade exigirá comprovação de culpa na hipótese de dano por omissão, conforme entendimento</p><p>atual e predominante do Supremo Tribunal Federal.</p><p>c) a responsabilidade será objetiva e independerá de culpa, tanto para o dano causado a usuários quanto a não</p><p>usuários do serviço.</p><p>d) o empregado causador do dano é legitimado passivo perante a vítima, conforme entendimento do STF acerca</p><p>da legitimidade do agente público causador do dano.</p><p>03. (FUMARC - 2022 - TRT - 3ª Região (MG) - Residência Jurídica) Quanto à publicidade e ao sigilo no</p><p>âmbito da licitação, é correto afirmar que</p><p>a) a licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, salvo quanto</p><p>ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.</p><p>b) a licitação não será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público os atos de seu procedimento, inclusive</p><p>quanto ao conteúdo das propostas, até a respectiva abertura.</p><p>c) a licitação será sigilosa, sendo públicos e acessíveis ao público, excepcionalmente, os atos de seu</p><p>procedimento.</p><p>d) a publicidade e o sigilo na licitação são de livre decisão da autoridade administrativa.</p><p>04. (FUMARC - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Assistente Administrativo) A transferência do</p><p>setor estatal para o público não estatal, da execução de serviços que não envolvem o exercício do poder de</p><p>Estado, mas devem ser subsidiados pelo Estado, como, por exemplo, os serviços de educação, saúde e cultura,</p><p>é chamada de</p><p>a) descentralização.</p><p>b) desconcentração.</p><p>c) desestatização.</p><p>d) publicização.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2022-trt-3-regiao-mg-residencia-juridica</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2022-trt-3-regiao-mg-residencia-juridica</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2022-trt-3-regiao-mg-residencia-juridica</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2015-prefeitura-de-belo-horizonte-mg-assistente-administrativo</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 56</p><p>05. (FUMARC - 2021 - PC-MG - Escrivão de Polícia I) “A expressão “agente público” é bastante ampla, para</p><p>determinar, de forma específica, os sujeitos que exercem funções públicas. Assim, qualquer pessoa que age em</p><p>nome do Estado é agente público, independentemente de vínculo jurídico, ainda que atue sem remuneração e</p><p>transitoriamente.” (Matheus Carvalho in Manual de Direito Administrativo).</p><p>Diante do texto, é incorreto afirmar:</p><p>a) Agentes públicos que atuam no exercício da função política de Estado, que possuem cargos estruturais e</p><p>inerentes à organização política do país, estão ali para exercer a vontade superior do Estado.</p><p>b) Os empregados públicos e os servidores estatutários têm vínculo permanente com a Administração Pública,</p><p>de natureza profissional, com prazo determinado, para execução de atividades permanentes de interesse do</p><p>Estado. Tais agentes se vinculam ao poder público com a celebração de contrato de emprego, com vínculo</p><p>decorrente diretamente do texto da lei, o que lhes confere mais garantias.</p><p>c) Podem ser considerados agentes públicos aqueles que exercem função pública em virtude de relação</p><p>trabalhista, em qualquer dos entes da Administração Pública Direta ou Indireta, seja este regime estatutário,</p><p>mediante a nomeação de servidores que se submetem às regras definidas em estatuto próprio, seja em regime</p><p>de emprego, por meio de contratação de empregados, sob o regime da Consolidação das Leis Trabalhistas,</p><p>para prestarem serviços, mediante regime de emprego público.</p><p>d) Podem ser considerados agentes públicos aqueles que, mesmo não possuindo qualquer vínculo de natureza</p><p>administrativa ou política com o ente estatal, atuam no exercício de funções públicas, como, por exemplo, o</p><p>mesário no dia da eleição ou o jurado, no dia em que presta o serviço de atuação no júri popular, ou ainda,</p><p>os agentes das concessionárias e permissionárias de serviços públicos e os titulares das serventias de cartório,</p><p>autorizados, após aprovação em concurso, para execução de serviços notariais, mediante delegação.</p><p>06. (FUMARC - 2021 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) O provimento originário de um cargo</p><p>público efetivo ou vitalício se materializa pelo ato de nomeação do candidato aprovado em concurso público de</p><p>provas ou de títulos, nos moldes previstos no artigo 37, II, da CR/88. No que se refere ao provimento derivado,</p><p>relacione cada espécie com o respectivo conceito e, em seguida, assinale a alternativa que informa a sequência</p><p>correta.</p><p>(1) Promoção na carreira</p><p>(2) Recondução</p><p>(3) Readaptação</p><p>(4) Reversão</p><p>(5) Aproveitamento</p><p>( ) Forma de provimento pela qual o servidor sai do seu cargo e ingressa</p><p>em outro situado em classe mais elevada, dentro da mesma carreira.</p><p>( ) Forma de provimento pela qual o servidor estável retorna ao cargo</p><p>anteriormente ocupado.</p><p>( ) Forma de provimento mediante a qual o servidor estável passa a</p><p>ocupar um cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com</p><p>a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental.</p><p>( ) Forma de provimento pela qual o servidor que havia sido colocado em</p><p>disponibilidade retorna a um cargo de atribuições e vencimentos</p><p>compatíveis ao anteriormente ocupado.</p><p>( ) Forma de provimento pela qual o servidor aposentado retorna à</p><p>atividade</p><p>A sequência correta, de cima para baixo, é:</p><p>a) 1, 2, 4, 5, 3</p><p>b) 1, 2, 3, 5, 4</p><p>c) 2, 1, 4 ,3, 5</p><p>d) 2, 1, 3, 4, 5</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2021-pc-mg-escrivao-de-policia-i</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2021-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 57</p><p>07. (FUMARC - 2021 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) As sociedades de economia mista e as</p><p>empresas públicas, pessoas jurídicas integrantes da Administração Pública Indireta, se assemelham em vários</p><p>aspectos, ao ponto de serem abordadas em conjunto por grande parte dos doutrinadores, e, inclusive, intituladas</p><p>por alguns deles como “empresas estatais”.</p><p>Com base nessa informação, marque com V (verdadeiro) ou com F (falso) as seguintes afirmações:</p><p>( ) As sociedades de economia mista e as empresas públicas são criadas com o objetivo de permitir ao Estado</p><p>a exploração de atividades econômicas, em sentido estrito, admitindo-se, contudo, que tenham por objeto</p><p>a prestação de serviços públicos.</p><p>( ) Os bens pertencentes às sociedades de economia mista e às empresas públicas são suscetíveis de penhora</p><p>em sede de ação de execução municiada com título judicial ou extrajudicial.</p><p>( ) As empresas públicas e as sociedades de economia mista sempre têm personalidade jurídica de direito</p><p>privado, qualquer que seja o seu objeto, mas à vista da natureza híbrida, estão sujeitas às normas de direito</p><p>privado e também de direito público.</p><p>( ) Pelo princípio da simetria, a criação e a extinção das sociedades de economia mista e das empresas</p><p>públicas dependem de lei específica que autorize.</p><p>A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:</p><p>a) F, V, F, V.</p><p>b) V, F, V, F.</p><p>c) V, V,</p><p>F, V.</p><p>d) V, V, V, F.</p><p>08. (FUMARC - 2021 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Segundo Celso Antônio Bandeira de Mello,</p><p>“O interesse público, o interesse do todo, do conjunto social, nada mais é que a dimensão pública dos</p><p>interesses individuais, ou seja, dos interesses de cada indivíduo enquanto partícipe da Sociedade [...]”.</p><p>A partir dessa afirmativa, marque a opção correta:</p><p>a) O interesse público não é uma faceta dos interesses coletivos, mas apenas o interesse de um todo abstrato.</p><p>b) O interesse público se constitui no interesse do todo, do próprio conjunto social, mas não se confunde com</p><p>a somatória dos interesses individuais, peculiares de cada qual.</p><p>c) Pode haver um interesse público discordante do interesse de cada um dos membros da Sociedade.</p><p>d) Todo e qualquer interesse do Estado corresponde a um interesse público.</p><p>09. (FUMARC - 2021 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) A Constituição Federal prevê algumas</p><p>exceções ao princípio do concurso público, entre as quais se destaca a nomeação para os cargos em comissão</p><p>referidos no inciso II do artigo 37 da Constituição Federal.</p><p>Considerando a situação hipotética de um determinado Prefeito Municipal ter nomeado a sobrinha da sua esposa,</p><p>médica especialista em saúde da família, para o cargo de Secretária Municipal de Saúde, à vista da interpretação</p><p>majoritária do STF sobre o enunciado de Súmula Vinculante nº 13, é correto afirmar:</p><p>a) O ato configura prática de nepotismo.</p><p>b) O ato é válido, porque o nepotismo se configura quando entre a pessoa nomeada e a autoridade pública</p><p>nomeante existe vínculo de parentesco até o segundo grau.</p><p>c) O ato não configura nepotismo, ante a inexistência de vínculo de parentesco por consanguinidade.</p><p>d) Por se tratar de cargo de natureza política e de profissional qualificado para o desempenho da função, a</p><p>nomeação, em tese, é válida.</p><p>10. (FUMARC - 2018 - Câmara de Carmo do Cajuru - MG - Analista de Sistemas e Suporte) Sobre a</p><p>responsabilidade do servidor público pelo exercício irregular de suas atribuições, é incorreto afirmar que</p><p>a) a responsabilidade administrativa resulta de ato omissivo ou comissivo praticado no desempenho do cargo</p><p>ou função.</p><p>b) as sanções civis, penais e administrativas poderão cumular-se, por serem independentes entre si.</p><p>c) se restringe à esfera administrativa, não respondendo nas esferas civil e penal.</p><p>d) tratando-se de dano causado a terceiros, responderá o funcionário perante a Fazenda Pública em ação</p><p>regressiva.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2021-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2021-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2021-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-camara-de-carmo-do-cajuru-mg-analista-de-sistemas-e-suporte</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 58</p><p>11. (FUMARC - 2018 - Câmara de Carmo do Cajuru - MG - Analista de Sistemas e Suporte) Sobre o</p><p>vencimento do servidor público, é correto afirmar que se trata de retribuição pecuniária pelo exercício de cargo</p><p>público,</p><p>a) acrescida das vantagens, prevista em lei ou por decisão administrativa, nunca inferior a um salário mínimo,</p><p>reajustada, periodicamente, de modo a preservar-lhe o poder aquisitivo, sendo vedada a sua vinculação.</p><p>b) com valor fixado em lei, nunca inferior a um salário mínimo, reajustada, periodicamente, de modo a</p><p>preservar-lhe o poder aquisitivo, sendo vedada a sua vinculação.</p><p>c) com valor fixado pela pessoa jurídica ou pelo órgão a que pertença o servidor, nunca inferior a um salário mínimo,</p><p>reajustada, periodicamente, de modo a preservar-lhe o poder aquisitivo, sendo vedada a sua vinculação.</p><p>d) prevista em lei, não sujeita a limites máximos.</p><p>12. (FUMARC - 2018 - Câmara de Carmo do Cajuru - MG - Analista de Sistemas e Suporte) Sobre a</p><p>publicidade dos atos municipais, é correto afirmar:</p><p>a) A escolha do órgão de imprensa para a divulgação das leis e dos atos administrativos independe de licitação.</p><p>b) A publicação dos atos do Município pode ser dispensada por decisão do Prefeito Municipal ou do Presidente</p><p>da Câmara, conforme a matéria.</p><p>c) A publicidade dos atos, normativos ou não normativos, poderá ser resumida.</p><p>d) Nenhum ato produzirá efeito antes de sua publicação.</p><p>13. (FUMARC - 2018 - Prefeitura de Matozinhos - MG - Guarda Municipal) O princípio da impessoalidade</p><p>proíbe que o servidor</p><p>a) faça uso dos serviços públicos municipais disponibilizados para todos em condições iguais.</p><p>b) faça a promoção de interesse pessoal seu ou de terceiros através de suas funções.</p><p>c) receba vantagens, ainda que previstas em lei.</p><p>d) seja promovido conforme a legislação.</p><p>14. (FUMARC - 2018 - Prefeitura de Matozinhos - MG - Guarda Municipal) O cumprimento das ordens</p><p>dos superiores hierárquicos é</p><p>a) dever do servidor público.</p><p>b) dever inescusável do servidor, ainda que a ordem seja ilegal.</p><p>c) faculdade do servidor público.</p><p>d) questão de gestão não prevista em lei.</p><p>15. (FUMARC - 2018 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Sobre a responsabilidade do Estado por</p><p>atos legislativos, não está correto o que se afirma em:</p><p>a) Sua aplicação não é admitida com relação às leis de efeitos concretos constitucionais.</p><p>b) É aplicável aos casos de omissão no dever de legislar e regulamentar.</p><p>c) É admitida com relação às leis declaradas inconstitucionais.</p><p>d) É aceita nos casos de atos normativos do Poder Executivo e de entes administrativos com função normativa,</p><p>mesmo em caso de vícios de inconstitucionalidade ou de ilegalidade.</p><p>16. (FUMARC - 2018 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Um servidor público estadual, no exercício</p><p>do seu cargo, conduzia um veículo oficial em velocidade superior à permitida na via e atropela um pedestre que</p><p>vem a falecer no local. A partir da narrativa, é correto afirmar:</p><p>a) A sentença condenatória no âmbito penal somente gerará efeitos na esfera administrativa se imposta pena</p><p>privativa de liberdade.</p><p>b) Eventual absolvição no âmbito penal por insuficiência de provas não autoriza a condenação do servidor nas</p><p>esferas cível e administrativa.</p><p>c) O Estado responderá subjetivamente na esfera cível pelos danos resultantes do evento.</p><p>d) O servidor responderá pelo ato lesivo nas esferas cível, penal e administrativa.</p><p>17. (FUMARC - 2018 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Sobre as hipóteses de perda do cargo do</p><p>servidor estável previstas no artigo 41, §1º da CR/88, a incorreta:</p><p>a) Excesso de despesa com pessoal</p><p>b) Procedimento de avaliação periódica de desempenho, na forma de lei complementar, assegurada ampla</p><p>defesa.</p><p>c) Processo administrativo em que lhe seja assegurada ampla defesa.</p><p>d) Sentença judicial transitada em julgado.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-camara-de-carmo-do-cajuru-mg-analista-de-sistemas-e-suporte</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-camara-de-carmo-do-cajuru-mg-analista-de-sistemas-e-suporte</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-prefeitura-de-matozinhos-mg-guarda-municipal</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-prefeitura-de-matozinhos-mg-guarda-municipal</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 59</p><p>18. (FUMARC - 2018 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Correlacione as duas colunas, vinculando</p><p>cada situação ao respectivo poder administrativo.</p><p>(1) Revogação de ato administrativo</p><p>(2) Interdição de estabelecimento comercial pela vigilância sanitária</p><p>(3) Aplicação de penalidade administrativa a servidor</p><p>(4) Edição de decretos</p><p>( ) Poder disciplinar</p><p>( ) Poder regulamentar</p><p>( ) Poder discricionário</p><p>( ) Poder de polícia</p><p>A sequência numérica correta, de cima para baixo, é:</p><p>a) 1, 2, 4, 3</p><p>b) 3, 1, 4, 2</p><p>c) 3, 4, 1, 2</p><p>d) 4, 3, 2, 1</p><p>19. A Lei n. 13.303/2016, em seu artigo 3º, traz o seguinte conceito: “entidade dotada de personalidade jurídica</p><p>de direito privado, com criação autorizada por lei e com patrimônio próprio, cujo capital social é</p><p>integralmente detido pela União, pelos Estados, pelo Distrito Federal ou pelos Municípios”. A entidade da</p><p>administração indireta conceituada é uma:</p><p>a) Autarquia.</p><p>b) Empresa pública.</p><p>c) Fundação pública.</p><p>d) Sociedade de economia mista.</p><p>20. (FUMARC - 2018 - PC-MG - Delegado de Polícia Substituto) Sobre os princípios da Administração</p><p>Pública, é correto afirmar que:</p><p>a) a efetivação de pagamento de precatório em desobediência à ordem cronológica traduz violação ao princípio</p><p>da impessoalidade, à luz do qual é vedada a atuação administrativa dissociada da moral, dos princípios éticos,</p><p>da boa-fé e da lealdade.</p><p>b) em consonância com o princípio da legalidade, estatuído no artigo 37, caput, da CR/88, a Administração</p><p>Pública pode fazer tudo o que a lei não proíbe.</p><p>c) não são oponíveis às Sociedades de Economia Mista, haja vista que essas sociedades são regidas pelo regime</p><p>de direito privado.</p><p>d) o princípio da supremacia do interesse público não se radica em dispositivo específico da CR/88, ainda que</p><p>inúmeros aludam ou impliquem manifestações concretas dele.</p><p>21. (FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Advogado) Constituem traços característicos</p><p>das autarquias em regime especial consistentes em agências reguladoras, exceto:</p><p>a) Exercício de competências normativas que expressam discricionariedade técnica.</p><p>b) Impossibilidade de controle legislativo e jurisdicional de seus atos de gestão.</p><p>c) Maior autonomia de gestão em face da Administração Direta, em especial pela estabilidade de seus dirigentes.</p><p>d) Relativização do princípio da tutela, do que é exemplo a impossibilidade de recurso hierárquico em face de</p><p>suas decisões superiores.</p><p>22. (FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Advogado) Acerca das pessoas da</p><p>Administração Pública, das atividades de gestão e do regime aplicável:</p><p>a) A aplicação de penalidades a terceiros, no exercício de atividade de polícia, é atividade passível de ser</p><p>desenvolvida por agente público sujeito a vínculo de emprego.</p><p>b) As atividades de polícia administrativa podem ser desenvolvidas licitamente por pessoas de direito privado,</p><p>desde que previsto em lei.</p><p>c) O regime de contratação das pessoas jurídicas de direito privado que explorem atividade econômica em</p><p>sentido estrito admite prerrogativas próprias de Estado.</p><p>d) Uma pessoa jurídica de direito público responde por danos conforme o regime de responsabilidade objetiva,</p><p>independentemente da atividade que exerça.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-pc-mg-delegado-de-policia-substituto</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-copasa-analista-de-saneamento-advogado</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-copasa-analista-de-saneamento-advogado</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 60</p><p>23. (FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Advogado) Sobre o emprego público, é correto</p><p>afirmar que</p><p>a) confere ao agente público, em regra, direito de estabilidade.</p><p>b) define vínculo de natureza contratual entre o agente e a pessoa da Administração Pública empregadora.</p><p>c) não atrai norma de direito público, sendo o vínculo e as funções do agente integralmente regidos pelo Direito</p><p>do Trabalho.</p><p>d) não é suscetível de alterações parciais no regime conforme a atividade-fim da pessoa empregadora.</p><p>24. (FUMARC - 2018 - COPASA - Analista de Saneamento - Advogado) Sobre os princípios da</p><p>Administração Pública, é incorreto afirmar que</p><p>a) a aplicação do devido processo legal às atividades de gestão torna não recepcionadas pela Constituição</p><p>vigente normas que autorizem aplicação de penalidade sem prévia oportunidade de defesa.</p><p>b) a aplicação do princípio da autotutela para reconhecer a nulidade de ato ilícito encontra limite na prescrição</p><p>da pretensão da Administração Pública.</p><p>c) o princípio da eficiência fundamenta na práxis administrativa a prática de ato em inobservância dos</p><p>elementos vinculados.</p><p>d) o princípio da impessoalidade torna inconstitucional norma legal que relativize a exigência de concurso</p><p>público como meio de acesso a cargo ou função pública.</p><p>25. (FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Auxiliar de Administração) O servidor possui</p><p>direito à remuneração?</p><p>a) Não, porque não está previsto no Regime Jurídico dos Servidores da Câmara Municipal.</p><p>b) Sim, composta apenas de parcelas fixas.</p><p>c) Sim, composta de parcelas fixas e variáveis, conforme previsto em lei.</p><p>d) Sim, conforme o valor negociado com o seu superior hierárquico.</p><p>26. (FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Auxiliar de Administração) O servidor adquire</p><p>estabilidade</p><p>a) passado o prazo previsto na Constituição, se aprovado no estágio probatório.</p><p>b) pela nomeação.</p><p>c) pela posse ou pela promoção.</p><p>d) quando aprovado, se assim desejar o presidente da Câmara Municipal.</p><p>27. (FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Auxiliar de Administração) A demissão pode</p><p>ser definida como</p><p>a) algo que não ocorre com o servidor público.</p><p>b) perda do cargo por decisão política.</p><p>c) sinônimo de exoneração.</p><p>d) uma penalidade aplicada ao servidor público.</p><p>28. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Considerando disciplina constitucional e legal da</p><p>participação de sociedade de economia mista na constituição de empresa privada que não seja por ela controlada,</p><p>é correto afirmar:</p><p>a) A Constituição vigente exige autorização legislativa prévia como requisito inafastável de validade de tal ato</p><p>constitutivo.</p><p>b) A Constituição vigente exige que sua criação se dê por lei específica, como requisito inafastável de validade</p><p>do ato constitutivo.</p><p>c) Tal empresa passaria a se submeter integralmente às mesmas sujeições impostas à referida sociedade de</p><p>economia mista.</p><p>d) Tal hipótese é vedada, uma vez que pessoas jurídicas da Administração Pública somente podem participar</p><p>de empresas na condição de controladoras.</p><p>29. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Uma causa em que seja parte uma sociedade anônima</p><p>de economia mista pertencente à Administração Pública Federal será julgada pela Justiça Federal?</p><p>a) Sim, mas na hipótese em que seja controlada pela União.</p><p>b) Sim, mas na hipótese em que a União figurar como assistente ou opoente.</p><p>c) Sim, mas na hipótese em que a parte ex adversa for Estado ou Município.</p><p>d) Não, em nenhuma hipótese se sujeita ao foro da Justiça Federal.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-copasa-analista-de-saneamento-advogado</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-copasa-analista-de-saneamento-advogado</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-camara-de-para-de-minas-mg-auxiliar-de-administracao</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-camara-de-para-de-minas-mg-auxiliar-de-administracao</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-camara-de-para-de-minas-mg-auxiliar-de-administracao</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 61</p><p>30. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) “O primeiro ponto relevante reside em que as</p><p>competências atribuídas por lei às agências reguladoras são retiradas da Administração direta. Ou seja, a</p><p>atribuição de competências administrativas privativas em prol das agências equivale a reduzir os poderes da</p><p>Administração centralizada. Isso significa que o Presidente da República, embora titular do mais alto posto do</p><p>Estado, não poderá deliberar sobre assuntos de competência das agências.” (JUSTEN FILHO, 2014).</p><p>Em face do fragmento supra transcrito, é correto concluir que:</p><p>a) o princípio da unidade que rege a Administração Pública não alcança as pessoas da Administração indireta.</p><p>b) a titularidade de competências atribuídas às agências reguladoras, dada a autonomia que as caracteriza,</p><p>impediria a interposição de recurso hierárquico para o Ministério de Minas e Energia em face de decisão</p><p>tomada pela ANEEL.</p><p>c) a peculiaridade explicitada pelo autor no texto, embora denote que as agências reguladoras possuem maior</p><p>autonomia, não restringe a incidência do princípio da tutela sobre tais pessoas</p><p>d) a peculiaridade das agências reguladoras explicitada no texto, embora demarque a autonomia de tais pessoas</p><p>em face do Ministério a que se vinculem, não altera a incidência do princípio da unidade que rege a</p><p>Administração Pública.</p><p>31. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) A autonomia conferida às agências reguladoras</p><p>permite considerar correta a seguinte assertiva:</p><p>a) A criação das agências reguladoras, considerando suas competências para criar normas e solucionar conflitos</p><p>em casos concretos, alterou o sistema constitucional de divisão de funções.</p><p>b) As agências reguladoras possuem competências para formulação de políticas e outras decisões de governo</p><p>afetas ao setor regulado.</p><p>c) O mandato dos dirigentes das agências, embora não sejam os cargos de livre nomeação e demissão, não pode</p><p>ultrapassar o mandado do Presidente da República, conforme marco legal atual desse instituto.</p><p>d) Sua autonomia, embora amplie suas competências discricionárias, não afasta a possibilidade de incidência</p><p>de controle exercido pelos demais poderes e órgãos autônomos.</p><p>32. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Todas as hipóteses abaixo elencadas expressam</p><p>implicações do princípio da separação das funções sobre a relação entre a função administrativa e as demais</p><p>funções do Estado, exceto a que está contida na alternativa:</p><p>a) A defesa de autarquia em regime especial que, ao ser acionada judicialmente, sustenta a validade e a</p><p>intangibilidade de ato normativo por ela emitido, no exercício de competência regulatória, invocando o seu</p><p>poder discricionário na matéria sub judice.</p><p>b) A sustação pelo Poder Legislativo de ato normativo do Chefe do Poder Executivo que extrapolou a</p><p>competência regulamentar.</p><p>c) Declaração de inconstitucionalidade de lei municipal que previa a exigência de autorização em concreto,</p><p>emitida pela Câmara Municipal, como requisito de validade para os contratos a serem firmados por membros</p><p>do Poder Executivo.</p><p>d) O exercício de poder hierárquico e do poder de tutela exercido pelo Chefe do Poder Executivo Federal,</p><p>respectivamente, sobre Ministro de Estado e Autarquia Federal.</p><p>33. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Acerca dos empregados ocupantes de empregos</p><p>públicos em uma sociedade de economia mista, é correto supor que</p><p>a) não teriam tais agentes fundamentos doutrinários e jurisprudenciais para questionar a validade de ato</p><p>punitivo da empregadora proferido sem direito à prévia defesa.</p><p>b) o foro competente para dirimir litígios advindos da relação de trabalho será a Justiça Comum Estadual.</p><p>c) seu vínculo poderá ser modificado unilateralmente pela pessoa jurídica, transformando-se o vínculo</p><p>contratual em estatutário, uma vez que essa possui a faculdade de decidir seu regime de pessoal.</p><p>d) sua responsabilidade por danos causados a terceiros no exercício de suas funções funda-se na culpa e deve</p><p>ser decidida em ação de regresso.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 62</p><p>34. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Considerando que uma pessoa jurídica de direito</p><p>privado seja concessionária de serviço público, bem como as características da concessão comum de serviço</p><p>público, está correto o que se afirma em:</p><p>a) A pessoa jurídica em questão é legitimada primária em face das vítimas de danos causados, o que se traduz</p><p>como consequência da delegação da prestação do serviço.</p><p>b) Na hipótese de extinção da concessão por caducidade, a pessoa jurídica concessionária não terá direito à</p><p>indenização pela perda da propriedade dos bens reversíveis.</p><p>c) O processo licitatório que precedeu a outorga seguiu o procedimento de concorrência sem derrogações ou</p><p>especificidades em face da Lei 8.666/1993.</p><p>d) Seria correto supor que tal pessoa jurídica não é empresa pública ou sociedade de economia mista, essas</p><p>empresas somente prestam serviço público mediante delegação legal ao serem criadas para tal fim.</p><p>35. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Considerando a disciplina do poder-dever de autotutela</p><p>da Administração Pública, pode ser considerada integralmente correta a afirmativa:</p><p>a) A máxima de que os atos ilegais não geram direitos oponíveis à Administração Pública persiste incólume</p><p>em face dos princípios da segurança jurídica e da boa-fé.</p><p>b) A revogação dos atos administrativos, ainda que discricionários, encontra óbice na garantia do direito</p><p>adquirido.</p><p>c) O direito da Administração Pública de invalidar seus próprios atos segue a regra geral de imprescritibilidade</p><p>da lesão ao erário.</p><p>d) Os atos ilegais não produzem efeitos válidos, portanto, sua invalidação prescinde de oportunidade de defesa,</p><p>ainda que gere repercussão sobre interesses individuais.</p><p>36. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Considerando a disciplina do poder-dever de autotutela</p><p>da Administração Pública, pode ser considerada integralmente correta a afirmativa:</p><p>a) A máxima de que os atos ilegais não geram direitos oponíveis à Administração Pública persiste incólume</p><p>em face dos princípios da segurança jurídica e da boa-fé.</p><p>b) A revogação dos atos administrativos, ainda que discricionários, encontra óbice na garantia do direito</p><p>adquirido.</p><p>c) O direito da Administração Pública de invalidar seus próprios atos segue a regra geral de imprescritibilidade</p><p>da lesão ao erário.</p><p>d) Os atos ilegais não produzem efeitos válidos, portanto, sua invalidação prescinde de oportunidade de defesa,</p><p>ainda que gere repercussão sobre interesses individuais.</p><p>37. (FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Advogado JR) Sobre as empresas públicas e sociedades de economia</p><p>mista, é correto afirmar que</p><p>a) o regime de responsabilidade extracontratual dessas pessoas depende da atividade fim desenvolvida.</p><p>b) sendo prestadoras de serviço público, sua responsabilidade será objetiva, para danos causados a usuários, e</p><p>subjetiva, para danos causados a não usuários.</p><p>c) sendo sua personalidade de direito privado, seus bens não são considerados públicos e, portanto, não podem</p><p>atrair as prerrogativas próprias desses.</p><p>d) seu regime de pessoal pode ser estatutário ou celetista, conforme decisão discricionária constante de seu ato</p><p>de criação nos termos da Emenda Constitucional n. 19/1998.</p><p>38. (FUMARC - 2017 - Câmara de Santa</p><p>Luzia - MG - Assistente Jurídico) Sobre a responsabilidade do</p><p>servidor, é correto afirmar:</p><p>a) As sanções cíveis não podem ser cumuladas com as sanções administrativas.</p><p>b) Em caso de dano a terceiro, o servidor responde perante a vítima direta e primariamente.</p><p>c) O servidor público responde apenas administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.</p><p>d) O servidor público responde na esfera cível por ato comissivo ou omisso, doloso ou culposo, que cause danos</p><p>à Fazenda Pública.</p><p>39. (FUMARC - 2017 - Câmara de Santa Luzia - MG - Assistente Jurídico) Sobre o concurso público, é</p><p>correto afirmar que</p><p>a) é permitido ao gestor público prover cargos efetivos sem concurso público quando entender conveniente.</p><p>b) é requisito inafastável para o acesso a cargo de provimento efetivo.</p><p>c) é requisito para provimento de cargo em comissão.</p><p>d) não está previsto no Estatuto dos Servidores Públicos do Município.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2018-cemig-mg-advogado-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2017-camara-de-santa-luzia-mg-assistente-juridico</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2017-camara-de-santa-luzia-mg-assistente-juridico</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 63</p><p>40. (FUMARC - 2017 - COPASA - Agente de Saneamento) O princípio da legalidade aplicado ao agente</p><p>público, no âmbito da Política Anti-corrupção, significa</p><p>a) imposição ao agente público do dever de exercer suas atividades com foco na obtenção do melhor resultado,</p><p>com a utilização racional dos meios e dos recursos públicos.</p><p>b) imposição ao agente público dos deveres de observar os preceitos éticos em suas condutas, de averiguar os</p><p>critérios de conveniência, oportunidade e justiça em suas ações e, ainda, de distinguir o que é honesto do que</p><p>é desonesto.</p><p>c) que o agente pode agir conforme sua vontade.</p><p>d) subordinação completa do agente público à lei, sendo legítima sua atividade somente se esta estiver</p><p>condizente com o disposto na lei.</p><p>41. (FUMARC - 2016 - CEMIG-TELECOM - Analista de Vendas JR) Sobre o exercício dos poderes da</p><p>Administração Pública, é correto afirmar:</p><p>a) As prerrogativas afetas aos poderes podem ser exercidas por todas as pessoas da Administração Pública</p><p>independentemente de sua personalidade e regime.</p><p>b) A aplicação de punição disciplinar ao servidor de uma autarquia exige o respeito ao direito de defesa.</p><p>c) O poder de polícia pode ser exercido independentemente de previsão legal.</p><p>d) O poder disciplinar aplica-se indistintamente, conforme as mesmas regras, aos servidores e empregados</p><p>públicos.</p><p>42. (FUMARC - 2016 - CEMIG-TELECOM - Analista de Vendas JR) O princípio da autotutela permite</p><p>que a Administração Pública</p><p>a) suprima direitos adquiridos mediante revogação dos atos que julgar inconvenientes.</p><p>b) julgue em caráter final e definitivo os conflitos nos quais seja parte.</p><p>c) declare seus próprios atos inalcançáveis pelo controle jurisdicional.</p><p>d) declare a nulidade de seus próprios atos quando ilícitos e os revogue quando inconvenientes.</p><p>43. (FUMARC - 2016 - CEMIG-TELECOM - Analista de Vendas JR) As seguintes atividades podem ser</p><p>definidas como objeto de atuação de uma autarquia pela respectiva lei criadora:</p><p>a) prestação de serviço público, exploração de atividade econômica de intervenção e atividade de governo.</p><p>b) prestação de serviço público, fiscalização de atividades e legislação.</p><p>c) prestação de serviço público, fiscalização de atividades privadas, normatização técnica especializada.</p><p>d) prestação de serviço público, fiscalização de atividades privadas e exploração de atividade econômica de</p><p>intervenção.</p><p>44. (FUMARC - 2016 - CEMIG-TELECOM - Analista de Vendas JR) A delegação do serviço público</p><p>pressupõe:</p><p>a) A assunção dos riscos da atividade, atraindo por tal razão o regime de responsabilidade publicístico pelos</p><p>danos advindos da prestação.</p><p>b) A assunção dos riscos da atividade, atraindo por tal razão o regime de responsabilidade civilístico pelos</p><p>danos advindos da prestação.</p><p>c) A transferência da titularidade do serviço para o delegatário.</p><p>d) O afastamento da cláusula exorbitante que confere ao contratante a prerrogativa de fiscalizar a execução do</p><p>objeto do contrato.</p><p>45. (FUMARC - 2016 - CBTU - Assistente Operacional – ASO - Operação de Estação) São princípios que</p><p>regem a Administração Pública previstos expressamente na Constituição, exceto:</p><p>a) Razoabilidade.</p><p>b) Moralidade.</p><p>c) Legalidade.</p><p>d) Eficiência.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2017-copasa-agente-de-saneamento</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-cemig-telecom-analista-de-vendas-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-cemig-telecom-analista-de-vendas-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-cemig-telecom-analista-de-vendas-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-cemig-telecom-analista-de-vendas-jr</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-cbtu-assistente-operacional-aso-operacao-de-estacao</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 64</p><p>46. (FUMARC - 2016 - Câmara de Conceição do Mato Dentro - Advogado) Acerca dos atributos dos atos</p><p>administrativos, é correto afirmar:</p><p>a) A autoexecutoriedade é o atributo que permite que o ato administrativo seja executado pela própria</p><p>Administração Pública, sem necessidade de intervenção do Poder Judiciário.</p><p>b) A imperatividade é o atributo do ato administrativo que permite que o ato administrativo seja executado</p><p>independentemente de título, de modo que, ao contrário do que ocorre como regra no direito privado, não se</p><p>aplica no direito administrativo a nulla executio sine titulo.</p><p>c) A presunção de legitimidade do ato administrativo tem como consequência o fato de que este produzirá seus</p><p>efeitos enquanto a sua invalidade não for decretada pelo Poder Judiciário ou pela própria Administração Pública.</p><p>d) A presunção de veracidade dos atos administrativos corresponde à conformidade do ato com a lei, o que</p><p>significa que estes se presumem lícitos até que se prove o contrário.</p><p>47. (FUMARC - 2016 - Câmara de Conceição do Mato Dentro - Advogado) Sobre princípios inerentes ao</p><p>regime jurídico dos serviços públicos, é correto afirmar:</p><p>a) De acordo com o princípio da mutabilidade do regime jurídico, é possível estabelecer tarifas diferenciadas</p><p>em função das características técnicas e dos custos específicos provenientes de atendimento aos distintos</p><p>segmentos de usuário.</p><p>b) O princípio da continuidade do serviço público, em decorrência do qual o serviço não pode parar, tem como</p><p>uma de suas consequências a aplicação da teoria da imprevisão, para recompor o equilíbrio econômico-</p><p>financeiro do contrato e permitir a continuação do serviço.</p><p>c) Pelo princípio da flexibilidade dos meios aos fins, fica proibida a aplicação da exceção do contrato não</p><p>cumprido contra a Administração Pública quando o contrato tiver como objeto a prestação de serviços</p><p>públicos essenciais.</p><p>d) Pelo princípio da igualdade dos usuários, fica a Administração Pública autorizada a realizar mudanças no</p><p>regime de execução do serviço para adaptá-lo ao interesse público, que é sempre variável no tempo.</p><p>48. (FUMARC - 2016 - Prefeitura de Matozinhos - MG - Advogado) Acerca da Administração Indireta, é</p><p>correto afirmar:</p><p>a) A lei que cria autarquia pode definir livremente seu regime de pessoal.</p><p>b) As autarquias podem</p><p>desenvolver atividades com intuito de lucro, desde que sejam típicas de Estado.</p><p>c) As pessoas jurídicas advindas da descentralização administrativa devem observar o princípio da</p><p>especialidade no exercício de funções administrativas, sendo vedado o exercício de atividade política de</p><p>governo por tais pessoas.</p><p>d) As pessoas jurídicas de direito privado podem exercer todas as atividades-fins da Administração Pública.</p><p>49. (FUMARC - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Assistente Administrativo) Pode ser apontado</p><p>como atributo do ato administrativo:</p><p>a) a discricionariedade.</p><p>b) a forma</p><p>c) a imperatividade.</p><p>d) o motivo.</p><p>50. (FUMARC - 2015 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Assistente Administrativo) Pessoas, órgãos e</p><p>agentes que atuam nas atividades da administração pública devem ter sempre como finalidade</p><p>a) a execução da ordem do superior hierárquico, ainda que seja contrária à lei.</p><p>b) a promoção pessoal dos agentes públicos.</p><p>c) a realização do interesse público.</p><p>d) a satisfação da vontade dos governantes.</p><p>51. (FUMARC - 2014 - Prefeitura de Belo Horizonte - MG - Técnico de Nível Superior - Informática) Caio</p><p>Mário Souza Parreira, professor concursado pela Universidade Estadual de Minas Gerais, onde leciona no período</p><p>matutino, submeteu-se a concurso público para o cargo de Técnico Administrativo da Assembleia Legislativa. Em</p><p>sendo aprovado e, nos termos do que dispõe o artigo 37 da Constituição Federal de 1988, Caio Mário</p><p>a) somente poderia acumular dois cargos públicos de Professor.</p><p>b) somente poderia acumular dois cargos públicos de Técnico Administrativo.</p><p>c) poderá acumular o cargo público de Professor com o de Técnico Administrativo, se houver compatibilidade</p><p>de horários.</p><p>d) deverá optar por um dos cargos, pois é vedada a acumulação de cargos públicos a Professores.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-camara-de-conceicao-do-mato-dentro-advogado</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-camara-de-conceicao-do-mato-dentro-advogado</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2016-prefeitura-de-matozinhos-mg-advogado</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2015-prefeitura-de-belo-horizonte-mg-assistente-administrativo</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2015-prefeitura-de-belo-horizonte-mg-assistente-administrativo</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2014-prefeitura-de-belo-horizonte-mg-tecnico-de-nivel-superior-informatica</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 65</p><p>52. (FUMARC - 2014 - Câmara Municipal de Mariana - MG - Técnico em Administração) A licitação</p><p>destina-se a, exceto:</p><p>a) Garantir a observância do princípio constitucional da isonomia.</p><p>b) Preservar o interesse de empresas nacionais, quando concorrerem com empresas estrangeiras.</p><p>c) Promover o desenvolvimento nacional sustentável.</p><p>d) Selecionar a proposta mais vantajosa para a administração</p><p>53. (FUMARC - 2014 - PC-MG - Investigador de Policia) O Chefe da Polícia Civil, por razões estritamente</p><p>pessoais, com o objetivo de prejudicar determinado Perito Criminal, determina sua remoção ex offício, da</p><p>Capital para localidade bem distante.</p><p>Diante da situação apresentada, é correto afirmar que o ato administrativo praticado é</p><p>a) ilícito, porque ofende o princípio da impessoalidade.</p><p>b) lícito, porque atende o interesse da Administração Policial.</p><p>c) lícito, porque o servidor policial está sujeito a ser lotado em qualquer Unidade do Estado.</p><p>d) lícito, porque originário de Autoridade Administrativa competente.</p><p>54. (FUMARC - 2014 - PC-MG - Investigador de Polícia) O Chefe da Polícia Civil, por razões estritamente</p><p>pessoais, com o objetivo de prejudicar determinado Perito Criminal, determina sua remoção ex offício, da</p><p>Capital para localidade bem distante.</p><p>Diante da situação apresentada, é correto afirmar que o ato administrativo praticado é</p><p>a) ilícito, porque ofende o princípio da impessoalidade.</p><p>b) lícito, porque atende o interesse da Administração Policial.</p><p>c) lícito, porque o servidor policial está sujeito a ser lotado em qualquer Unidade do Estado.</p><p>d) lícito, porque originário de Autoridade Administrativa competente.</p><p>55. (FUMARC - 2013 - PC-MG - Analista da Polícia Civil - Direito) Durante perseguição a um criminoso,</p><p>veículo da Polícia Civil conduzido em alta velocidade colide com três auto- móveis particulares que trafegavam</p><p>regularmente pela via pública, causando danos materiais a seus respectivos proprietários.</p><p>Na hipótese, é correto afirmar:</p><p>a) Impõe-se ao Estado o dever de indenizar com base na teoria da responsabilidade objetiva, segundo expressa</p><p>previsão do ordenamento jurídico brasileiro.</p><p>b) Não se impõe ao Estado o dever de reparar os danos, em face da excludente de responsabilidade caracterizada</p><p>pelo estrito cumprimento do dever legal.</p><p>c) Não se impõe ao Estado o dever de indenizar, em face da excludente de responsabilidade civil representada</p><p>pela imprevisibilidade e inevitabilidade do evento danoso.</p><p>d) Responderá o Estado pelo dever de indenizar os danos com base na teoria da culpa subjetiva, ou seja, desde</p><p>que demonstrado que a operação policial ou, especificamente, as colisões tenham sido dolosas ou culposas.</p><p>56. (FUMARC - 2013 - PC-MG - Analista da Polícia Civil - Direito) Considere as seguintes afirmativas sobre</p><p>o ato administrativo:</p><p>I. A finalidade do ato administrativo é definida como seu fim imediato ou seu resultado prático.</p><p>II. Competência, finalidade e forma são elementos vinculados ao ato administrativo.</p><p>III. A justificativa para a emissão da vontade expressamente indicada no ato administrativo é o que se de-</p><p>nomina motivo.</p><p>É correto afirmar que :</p><p>a) apenas a afirmativa I é verdadeira.</p><p>b) apenas a afirmativa II é verdadeira.</p><p>c) apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.</p><p>d) as afirmativas I, II e III são verdadeiras.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2014-camara-municipal-de-mariana-mg-tecnico-em-administracao</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2014-pc-mg-investigador-de-policia</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2014-pc-mg-investigador-de-policia</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2013-pc-mg-analista-da-policia-civil-direito</p><p>https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/provas/fumarc-2013-pc-mg-analista-da-policia-civil-direito</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 66</p><p>GABARITO</p><p>01. B 02. C 03. A 04. D 05. B 06. B 07. D 08. B 09. D 10. C</p><p>11. B 12. D 13. B 14. A 15. A 16. D 17. A 18. C 19. B 20. D</p><p>21. B 22. D 23. B 24. C 25. C 26. A 27. D 28. A 29. B 30. B</p><p>31. D 32. D 33. D 34. A 35. B 36. B 37. A 38. D 39. B 40. D</p><p>41. B 42. D 43. C 44. A 45. A 46. A 47. B 48. C 49. C 50. C</p><p>51. C 52. B 53. A 54. C 55. A 56. B</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 67</p><p>LICITAÇÃO</p><p>Waltinho Alves</p><p>LEI 14.133/21</p><p>01. Não se subordinam ao regime da Lei 14.133/21</p><p>I - Contratos que tenham por objeto operação de crédito, interno ou externo, e gestão de dívida pública,</p><p>incluídas as contratações de agente financeiro e a concessão de garantia relacionadas a esses contratos;</p><p>II - Contratações sujeitas a normas previstas em legislação própria.</p><p>III - As empresas públicas, as sociedades de economia mista e as suas subsidiárias, regidas pela Lei nº 13.303,</p><p>de 30 de junho de 2016.</p><p>Assinale a alternativa correta .</p><p>a) As afirmativas I, II e III estão incorretas.</p><p>b) As afirmativas I, II e III estão corretas.</p><p>c) Apenas a afirmativa II</p><p>está incorreta.</p><p>d) Apenas a afirmativa III está incorreta.</p><p>02. A Lei 14.133/21 aplica-se a:</p><p>I - alienação e concessão de direito real de uso de bens;</p><p>II - compra, inclusive por encomenda;</p><p>III - locação;</p><p>IV - concessão e permissão de uso de bens públicos;</p><p>V - prestação de serviços, inclusive os técnico-profissionais especializados;</p><p>VI - obras e serviços de arquitetura e engenharia;</p><p>VII - contratações de tecnologia da informação e de comunicação.</p><p>a) As afirmativas I, II , III e V estão incorretas.</p><p>b) As afirmativas I, II e VI estão corretas.</p><p>c) Apenas a afirmativa II está incorreta.</p><p>d) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>03. São princípios expressos na nova lei de licitação e contratos</p><p>a) a legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade, da eficiência, do interesse público, da</p><p>probidade administrativa, da igualdade, do planejamento, da transparência, da eficácia, da segregação de</p><p>funções, da motivação, da vinculação ao edital, do julgamento objetivo, da segurança jurídica, da</p><p>razoabilidade, da competitividade, da proporcionalidade, da celeridade, da economicidade e do</p><p>desenvolvimento nacional proporcional.</p><p>b) a legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade, da eficiência, do interesse público, da</p><p>improbidade administrativa, da igualdade, do planejamento, da transparência, da eficácia, da segregação de</p><p>funções, da motivação, da vinculação ao edital, do julgamento objetivo, da segurança jurídica, da</p><p>razoabilidade, da competitividade, da proporcionalidade, da celeridade, da economicidade e do</p><p>desenvolvimento nacional sustentável,</p><p>c) a legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade, da eficiência, do interesse público, da</p><p>probidade administrativa, da igualdade, do planejamento, da transparência, da eficácia, da segregação de</p><p>funções, da motivação, da vinculação ao edital, do julgamento objetivo, da segurança judiciária, da</p><p>razoabilidade, da competitividade, da proporcionalidade, da celeridade, da economicidade e do</p><p>desenvolvimento nacional sustentável,</p><p>d) a legalidade, da impessoalidade, da moralidade, da publicidade, da eficiência, do interesse público, da</p><p>probidade administrativa, da igualdade, do planejamento, da transparência, da eficácia, da segregação de</p><p>funções, da motivação, da vinculação ao edital, do julgamento objetivo, da segurança jurídica, da</p><p>razoabilidade, da competitividade, da proporcionalidade, da celeridade, da economicidade e do</p><p>desenvolvimento nacional sustentável,</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13303.htm</p><p>http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13303.htm</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 68</p><p>04. São regimes de execução da lei 14.133/21</p><p>( ) empreitada por preço unitário: contratação da execução da obra ou do serviço por preço certo de unidades</p><p>determinadas;</p><p>( ) empreitada por preço global: contratação da execução da obra ou do serviço por preço certo e total;</p><p>( ) empreitada integral: contratação de empreendimento em sua integralidade, compreendida a totalidade das</p><p>etapas de obras, serviços e instalações necessárias, sob inteira responsabilidade do contratado até sua</p><p>entrega ao contratante em condições de entrada em operação, com características adequadas às finalidades</p><p>para as quais foi contratado e atendidos os requisitos técnicos e legais para sua utilização com segurança</p><p>estrutural e operacional;</p><p>( ) contratação por tarefa: regime de contratação de mão de obra para pequenos trabalhos por preço certo,</p><p>com ou sem fornecimento de materiais;</p><p>( ) contratação integrada: regime de contratação de obras e serviços de engenharia em que o contratado é</p><p>responsável por elaborar e desenvolver os projetos básico e executivo, executar obras e serviços de</p><p>engenharia, fornecer bens ou prestar serviços especiais e realizar montagem, teste, pré-operação e as</p><p>demais operações necessárias e suficientes para a entrega final do objeto;</p><p>Considerando essas assertivas, marque a sequência de respostas correta, na ordem de cima para baixo:</p><p>a) F, V, F, V.</p><p>b) V, F, V, F.</p><p>c) V,V, V, V.</p><p>d) F, V, V, F.</p><p>05. São critérios de julgamento da modalidade concorrência, exceto:</p><p>a) maior lance ou oferta;</p><p>b) melhor técnica ou conteúdo artístico;</p><p>c) técnica e preço;</p><p>d) maior retorno econômico;</p><p>e) maior desconto;</p><p>06. Sobre as modalidades analise as assertivas:</p><p>( ) concurso: modalidade de licitação para escolha de trabalho técnico, científico ou artístico, cujo critério</p><p>de julgamento será o de melhor técnica ou conteúdo artístico, e para concessão de prêmio ou remuneração</p><p>ao vencedor;</p><p>( ) leilão: modalidade de licitação para alienação somente de bens imóveis a quem oferecer o maior lance;</p><p>( ) leilão: modalidade de licitação para alienação de bens imóveis ou de bens móveis inservíveis ou</p><p>ilegalmente apreendidos a quem oferecer o maior lance;</p><p>( ) pregão: modalidade de licitação obrigatória para aquisição de bens e serviços comuns, cujo critério de</p><p>julgamento poderá ser o de menor preço ou o de maior desconto;</p><p>( ) diálogo competitivo: modalidade de licitação para contratação de obras, serviços e compras em que a</p><p>Administração Pública realiza diálogos com licitantes previamente selecionados mediante critérios</p><p>objetivos, com o intuito de desenvolver uma ou mais alternativas capazes de atender às suas necessidades,</p><p>devendo os licitantes apresentar proposta final após o encerramento dos diálogos;</p><p>Considerando essas assertivas, marque a sequência de respostas correta, na ordem de cima para baixo:</p><p>a) F, V, F, V, V</p><p>b) V, F, F, V, V</p><p>c) V,V, V, V, V</p><p>d) F, V, V, F, V</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 69</p><p>07. A nova lei de licitação considera superfaturamento o dano provocado ao patrimônio da Administração,</p><p>caracterizado, entre outras situações, por:</p><p>I- medição de quantidades superiores às efetivamente executadas ou fornecidas;</p><p>II- deficiência na execução de obras e de serviços de engenharia que resulte em diminuição da sua qualidade,</p><p>vida útil ou segurança;</p><p>III- alterações no orçamento de obras e de serviços de engenharia que causem desequilíbrio econômico-</p><p>financeiro do contrato em favor do contratado;</p><p>IV- outras alterações de cláusulas financeiras que gerem recebimentos contratuais antecipados, distorção do</p><p>cronograma físico-financeiro, prorrogação injustificada do prazo contratual com custos adicionais para a</p><p>Administração ou reajuste irregular de preços;</p><p>a) As afirmativas I, II , III e IV estão incorretas.</p><p>b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.</p><p>c) Apenas a afirmativa II está incorreta.</p><p>d) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>08. É vedado ao agente público designado para atuar na área de licitações e contratos, ressalvados os casos</p><p>previstos em lei:</p><p>a) admitir, prever, incluir ou tolerar, nos atos que praticar, situações que comprometam, restrinjam ou frustrem</p><p>o caráter competitivo do processo licitatório, inclusive nos casos de participação de sociedades cooperativas;</p><p>b) estabelecer tratamento diferenciado de natureza comercial, legal, trabalhista, previdenciária ou qualquer</p><p>outra entre empresas brasileiras e estrangeiras, inclusive no que se refere a moeda, modalidade e local de</p><p>pagamento, mesmo quando envolvido financiamento de agência internacional;</p><p>c) opor resistência justificada ao andamento dos processos e, indevidamente, retardar ou deixar de praticar ato</p><p>de ofício, ou praticá-lo contra disposição expressa em lei.</p><p>d) admitir, prever, incluir ou tolerar, nos atos que praticar e colocar situações que sejam impertinentes ou</p><p>irrelevantes para o objeto específico do contrato;</p><p>09. São requisitos exigidos dos agentes públicos para o desempenho das funções essenciais à execução da Lei</p><p>14.133/21.</p><p>I - Sejam, preferencialmente, servidor</p><p>efetivo ou empregado público dos quadros permanentes da</p><p>Administração Pública;</p><p>II - Tenham atribuições relacionadas a licitações e contratos ou possuam formação compatível ou qualificação</p><p>atestada por certificação profissional emitida por escola de governo criada e mantida pelo poder público; e</p><p>III - Não sejam cônjuge ou companheiro de licitantes ou contratados habituais da Administração nem tenham</p><p>com eles vínculo de parentesco, colateral ou por afinidade, até o terceiro grau, ou de natureza técnica,</p><p>comercial, econômica, financeira, trabalhista e civil.</p><p>Assinale a alternativa correta .</p><p>a) As afirmativas I, II e III estão incorretas.</p><p>b) As afirmativas I, II e III estão corretas.</p><p>c) Apenas a afirmativa II está incorreta.</p><p>d) Apenas a afirmativa III está incorreta.</p><p>10. São modalidades de licitação da Lei 14.133/21, exceto:</p><p>a) tomada de preços</p><p>b) concorrência;</p><p>c) diálogo competitivo;</p><p>d) pregão;</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 70</p><p>11. Marque a errada.</p><p>a) A concorrência e o pregão seguem o rito procedimental comum, adotando-se o pregão sempre que o objeto</p><p>possuir padrões de desempenho e qualidade que possam ser objetivamente definidos pelo edital, por meio</p><p>de especificações usuais de mercado.</p><p>b) Em regra o pregão não se aplica às contratações de serviços técnicos especializados de natureza</p><p>predominantemente intelectual e de obras e serviços de engenharia.</p><p>c) Sempre adota o pregão às contratações de serviços técnicos especializados de natureza predominantemente</p><p>intelectual e de obras e serviços de engenharia.</p><p>d) O concurso observará as regras e condições previstas em edital, que indicará a qualificação exigida dos</p><p>participantes, as diretrizes e formas de apresentação do trabalho e as condições de realização e o prêmio ou</p><p>remuneração a ser concedida ao vencedor.</p><p>12. Marque a errada</p><p>a) Com a publicação da nova lei de licitação o leilão não poderá ser cometido a leiloeiro oficial, mas sempre a</p><p>servidor designado pela autoridade competente da Administração, e regulamento deverá dispor sobre seus</p><p>procedimentos operacionais.</p><p>b) Nos concursos destinados à elaboração de projeto, o vencedor deverá ceder à Administração Pública, todos</p><p>os direitos patrimoniais relativos ao projeto e autorizar sua execução conforme juízo de conveniência e</p><p>oportunidade das autoridades competentes.</p><p>c) Se optar pela realização de leilão por intermédio de leiloeiro oficial, a Administração deverá selecioná-lo</p><p>mediante credenciamento ou licitação na modalidade pregão e adotar o critério de julgamento de maior</p><p>desconto para as comissões a serem cobradas, utilizados como parâmetro máximo os percentuais definidos</p><p>na lei que regula a referida profissão e observados os valores dos bens a serem leiloados.</p><p>d) O leilão será precedido da divulgação do edital em sítio eletrônico oficial, que conterá a descrição do bem,</p><p>com suas características, e, no caso de imóvel, sua situação e suas divisas, com remissão à matrícula e aos</p><p>registros, além de outros requisitos.</p><p>13. O leilão será precedido da divulgação do edital em sítio eletrônico oficial, que conterá:</p><p>I - a descrição do bem, com suas características, e, no caso de imóvel, sua situação e suas divisas, com</p><p>remissão à matrícula e aos registros;</p><p>II - o valor pelo qual o bem foi avaliado, o preço mínimo pelo qual poderá ser alienado, as condições de</p><p>pagamento e, se for o caso, a comissão do leiloeiro designado;</p><p>III - a indicação do lugar onde estiverem os móveis, os veículos e os semoventes;</p><p>IV - o sítio da internet e o período em que ocorrerá o leilão, salvo se excepcionalmente for realizado sob a forma</p><p>presencial por comprovada inviabilidade técnica ou desvantagem para a Administração, hipótese em que</p><p>serão indicados o local, o dia e a hora de sua realização;</p><p>V - a especificação de eventuais ônus, gravames ou pendências existentes sobre os bens a serem leiloados.</p><p>Assinale a alternativa correta.</p><p>a) As afirmativas I, II , III estão incorretas.</p><p>b) As afirmativas I, III e IV estão incorretas.</p><p>c) Apenas a afirmativa IV está incorreta.</p><p>d) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>14. Marque a errada.</p><p>a) Além da divulgação no sítio eletrônico oficial, o edital do leilão será afixado em local de ampla circulação</p><p>de pessoas na sede da Administração e poderá, ainda, ser divulgado por outros meios necessários para</p><p>ampliar a publicidade e a competitividade da licitação.</p><p>b) Além da divulgação no sítio eletrônico oficial, o edital do leilão não deverá ser afixado em local de ampla</p><p>circulação de pessoas na sede da Administração e poderá, ainda, ser divulgado por outros meios necessários</p><p>para ampliar a publicidade e a competitividade da licitação.</p><p>c) O leilão não exigirá registro cadastral prévio, não terá fase de habilitação e deverá ser homologado assim</p><p>que concluída a fase de lances, superada a fase recursal e efetivado o pagamento pelo licitante vencedor, na</p><p>forma definida no edital.</p><p>d) O leilão poderá ser cometido a leiloeiro oficial ou a servidor designado pela autoridade competente da</p><p>Administração, e regulamento deverá dispor sobre seus procedimentos operacionais.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 71</p><p>15. Sobre a modalidade diálogo competitivo, marque a alternativa errada:</p><p>a) A modalidade diálogo competitivo é restrita a contratações em que a Administração vise a contratar objeto</p><p>que envolva as condições de inovação tecnológica ou técnica, impossibilidade de o órgão ou entidade ter sua</p><p>necessidade satisfeita sem a adaptação de soluções disponíveis no mercado e impossibilidade de as</p><p>especificações técnicas serem definidas com precisão suficiente pela Administração;</p><p>b) A modalidade diálogo competitivo é restrita a contratações em que a Administração verifique a necessidade</p><p>de definir e identificar os meios e as alternativas que possam satisfazer suas necessidades, com destaque para</p><p>os aspectos de solução técnica mais adequada, os requisitos técnicos aptos a concretizar a solução já definida</p><p>e a estrutura jurídica ou financeira do contrato;</p><p>c) A modalidade diálogo competitivo é restrita a contratações em que a Administração vise a contratar objeto</p><p>que envolva as condições de inovação tecnológica ou técnica, impossibilidade de o órgão ou entidade ter sua</p><p>necessidade satisfeita sem a adaptação de soluções disponíveis no mercado, mas não preocupa com a</p><p>impossibilidade de as especificações técnicas serem definidas com precisão suficiente pela Administração;</p><p>d) Na modalidade diálogo competitivo, serão observadas se a Administração apresentará, por ocasião da</p><p>divulgação do edital em sítio eletrônico oficial, suas necessidades e as exigências já definidas e estabelecerá</p><p>prazo mínimo de 25 (vinte e cinco) dias úteis para manifestação de interesse na participação da licitação</p><p>dentre outras disposições.</p><p>16. Marque a única alternativa correta:</p><p>a) Na modalidade diálogo competitivo a Administração apresentará, por ocasião da divulgação do edital em</p><p>sítio eletrônico oficial, suas necessidades e as exigências já definidas e estabelecerá prazo mínimo de 30</p><p>(trinta) dias úteis para manifestação de interesse na participação da licitação;</p><p>b) Na modalidade diálogo competitivo a Administração apresentará, por ocasião da divulgação do edital em</p><p>sítio eletrônico oficial, suas necessidades e as exigências já definidas e estabelecerá prazo mínimo de 25</p><p>(vinte e cinco) dias úteis para manifestação de interesse na participação da licitação;</p><p>c) Na modalidade diálogo competitivo a Administração apresentará, por ocasião da divulgação do edital em</p><p>sítio eletrônico oficial, suas necessidades e as exigências já definidas e estabelecerá prazo mínimo de 10</p><p>(dez) dias úteis para manifestação de interesse na participação da licitação;</p><p>d) Na modalidade diálogo competitivo</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 9</p><p>“Os experimentos estavam falhando antes porque usavam aparatos muito mais complicados” explicou à</p><p>Folha Victoria Horner, que conduziu o estudo.</p><p>“Eles requeriam coisas como manobrar mesas com contrapesos ligados a um sistema de cordas para liberar</p><p>o acesso a uma banana. Os experimentos com macacos menores vinham usando coisas bem mais intuitivas.”</p><p>Segundo ela, os primatólogos sabiam, por meio de observações na natureza, que os chimpanzés cooperam na</p><p>caça e em outras atividades, mas eram incapazes de provar isso em laboratório.</p><p>Outro problema de experimentos anteriores, segundo Horner, é que os macacos eram mantidos o tempo todo</p><p>perto do alimento que seria dado como recompensa.</p><p>“Eles se concentravam tanto na comida que estavam recebendo que não conseguiam prestar atenção no que</p><p>acontecia com a comida do parceiro”, diz.</p><p>Para evitar isso, os pesquisadores mantinham embrulhadas em papel as fatias de banana que eram usadas no</p><p>experimento até a hora da recompensa. Um aspecto interessante do comportamento dos chimpanzés no estudo</p><p>foi que eles tendiam a não cooperar com vizinhos de jaula que os importunavam muito.</p><p>Quando um animal ficava cutucando o parceiro ou cuspindo água para chamar a atenção, o outro o ignorava.</p><p>A mágoa que possivelmente resultava dessa pequena retaliação, porém, durava pouco. Os macacos que</p><p>determinavam se seus vizinhos deveriam ganhar comida na primeira rodada trocaram de papel sem ter prejuízo.</p><p>Mesmo quando um macaco era prejudicado por outro no começo, não tentava retaliar depois, quando assumia</p><p>o papel do primeiro animal.</p><p>Folha de São Paulo, 10 de agosto de 2011.</p><p>07. Há linguagem figurada em</p><p>a) “Ao escolher fichas de diferentes cores, os macacos determinavam se o humano deveria dar bananas ao</p><p>animal que estava na gaiola vizinha.”</p><p>b) “Mesmo quando um macaco era prejudicado por outro no começo, não tentava retaliar depois, quando</p><p>assumia o papel do primeiro animal.”</p><p>c) “O estudo, conduzido pelo grupo do primatólogo Frans de Waal, da Universidade Emory, em Atlanta (EUA),</p><p>pode tirar uma pedra considerável do sapato dos etólogos (especialistas em comportamento animal).”</p><p>d) “Quando um animal ficava cutucando o parceiro ou cuspindo água para chamar a atenção, o outro o</p><p>ignorava.”</p><p>(Prova: FUMARC - PC MG - Investigador de Polícia – 2021)</p><p>Piada</p><p>Não faltam piadas sobre hipotéticos extraterrenos e suas reações às esquisitices humanas. Tipo “o que não</p><p>diria um marciano, se chegasse aqui e...” Como já se sabe que Marte é um imenso terreno baldio onde não cresce</p><p>nada, o proverbial homenzinho verde teria que vir de mais longe, mas sua estranheza com a Terra não seria</p><p>menor. Imagine, por exemplo, um visitante do espaço olhando um mapa do Brasil e, depois, sendo informado</p><p>de que um dos principais problemas do país é a falta de terras. Nosso homenzinho teria toda razão para rolar</p><p>pelo chão e dar gargalhadas por todas as bocas.</p><p>VERÍSSIMO, Luís F. Novas comédias da vida pública: a versão dos afogados.</p><p>Porto Alegre: L&PM, 1997. p. 115. (Adaptado)</p><p>Analise as afirmativas sobre a coerência e a coesão textual, identificando-as com (V) ou (F) conforme sejam</p><p>verdadeiras ou falsas.</p><p>( ) Coesão é articulação gramatical existente entre as palavras de um texto, de forma a garantir a conexão</p><p>sequencial.</p><p>( ) Coerência é o resultado da articulação das ideias de um texto, que apontam para uma unidade de sentido.</p><p>( ) Um texto coerente não contém contradições e suas partes constituem um todo significativo.</p><p>( ) Conjunções e preposições contribuem para ligação coesiva entre elementos linguísticos: palavras, orações</p><p>e períodos.</p><p>08. A sequência correta, de cima para baixo, é:</p><p>a) F, F, F, F.</p><p>b) F, V, F, V.</p><p>c) V, V, F, F.</p><p>d) V, V, V, V.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 10</p><p>(FUMARC - CEMIG - Técnico de Projetos Civis I – 2018)</p><p>Há marcas que vivem da inclusão, e outras que vivem da exclusão</p><p>Contardo Calligaris</p><p>Meu telefone, um iPhone 6, estava cada vez mais lento. Não era por nenhuma das causas apontadas nas</p><p>inúmeras salas de conversa entre usuários de iPhones vagarosos.</p><p>Era mesmo o processador que estava se tornando exasperadamente lento, ao ponto em que havia um intervalo</p><p>sensível de tempo entre digitar e a letra aparecer na tela.</p><p>Deixei para resolver quando chegasse a Nova York, onde, aliás, a coisa piorou: era suficiente eu tirar o</p><p>celular do bolso ou deixá-lo num bolso externo (que não estivesse em contato com o calor do corpo) para que a</p><p>carga da bateria baixasse, de repente, de 60% a zero.</p><p>Pensei que três anos é mesmo o tempo de vida útil para uma bateria. E lá fui à loja da Apple na Broadway.</p><p>Esperei duas horas para enfim ter acesso a alguém que me explicou que testaria minha bateria. Depois de</p><p>contemplarmos os gráficos lindos e coloridos deixados no tablet pelo meu telefone, anunciou que minha bateria ainda</p><p>não justificava uma troca – no tom pernóstico de um plantonista que sabe que não tem leitos disponíveis e manda</p><p>você para casa com aquela dor no peito e a “certeza” de que “você não está enfartando, deve ser só digestão”.</p><p>O mesmo jovem propôs uma reinstalação do sistema operacional, – que é uma trivialidade, mas foi anunciada</p><p>como se fosse um cateterismo das coronárias.</p><p>Passei a noite me recuperando, ou seja, reinstalando aplicativos. Resultado: telefone lento como antes.</p><p>Voltei para a Apple (loja da Quinta Avenida), onde descobri que, como na história do hospital sem leitos, de</p><p>fato, a Apple não dispunha mais de baterias para substituir a minha: muitos usuários estavam com o mesmo</p><p>problema. Por coincidência, tudo conjurava para que eu comprasse um telefone novo.</p><p>Nos EUA, a Apple está sendo processada (15 casos coletivos, em diferentes Estados) por piorar</p><p>propositalmente a experiência dos usuários de iPhone sem lhes oferecer alternativas – salvo, obviamente, a de</p><p>adquirir um telefone novo.</p><p>A companhia pediu desculpas públicas, mas a humildade não é o forte do treinamento Apple. Basta se</p><p>lembrar que o atendimento pós-venda da companhia se chama (o ridículo não mata ninguém) “genius bar”, o</p><p>balcão dos gênios.</p><p>Já pensou: você poderia ligar para seu serviço de TV a cabo porque a recepção está péssima e alguém diria:</p><p>“Sim, senhor, pode marcar consulta com o balcão dos gênios”.</p><p>A maioria dos usuários não acham isso cômico e despropositado. Por que será?</p><p>Há marcas que vivem de seu poder de inclusão, do tipo “nós fabricamos o carro que todos podem dirigir”. E</p><p>há marcas que vivem de seu poder de exclusão: tipo, será que você merece o que estou vendendo?</p><p>Você já entrou alguma vez numa loja cara onde os vendedores, envaidecidos pela aura do próprio produto</p><p>que vendem, olham para você com desprezo, como se você não fosse um consumidor à altura da loja?</p><p>É uma estratégia básica de marketing: primeiro, espera-se que você inveje (e portanto, deseje) o mundo do</p><p>qual se sente excluído.</p><p>Você perguntará: de que adianta, se não poderei adquirir os produtos da marca? Em geral, nesses casos o</p><p>projeto é vender os acessórios da casa. Pouquíssimos comprarão o casaco de R$ 15 mil, mas milhares comprarão</p><p>um lencinho (com monograma) para se sentirem, assim, membros do clube.</p><p>A Apple mantém sua presença no mercado pela ideia de sua superioridade tecnológica - e pelo design</p><p>elegante, claro.</p><p>Seriamente, alguém que usa processador de texto não deveria escolher um computador em que não dá para</p><p>apagar letras da esquerda para a direita. Mas é como os carros ingleses dos anos 1950: havia a glória de viver</p><p>perigosamente e dirigir sem suspensões posteriores independentes (sem capotar a cada curva).</p><p>Pouco importam as críticas. A Apple conseguiu convencer seus usuários de que eles mesmos, por serem</p><p>usuários, fazem parte de uma arrojada elite tecnológica. Numa loja da Apple, todos, os usuários e os “gênios”</p><p>a Administração apresentará, por ocasião da divulgação do edital em</p><p>sítio eletrônico oficial, suas necessidades e as exigências já definidas e estabelecerá prazo mínimo de 08</p><p>(oito) dias úteis para manifestação de interesse na participação da licitação;</p><p>17. Marque a única alternativa correta:</p><p>a) o diálogo competitivo será conduzido por comissão de contratação composta de pelo menos 3 (três)</p><p>servidores efetivos ou empregados públicos pertencentes aos quadros permanentes da Administração,</p><p>admitida a contratação de profissionais para assessoramento técnico da comissão;</p><p>b) o diálogo competitivo poderá ser conduzido por comissão de contratação composta de pelo menos 3 (três)</p><p>servidores efetivos ou empregados públicos pertencentes aos quadros permanentes da Administração,</p><p>admitida a contratação de profissionais para assessoramento técnico da comissão;</p><p>c) o diálogo competitivo será conduzido por comissão de contratação composta de pelo menos 2 (dois)</p><p>servidores efetivos ou empregados públicos pertencentes aos quadros permanentes da Administração,</p><p>admitida a contratação de profissionais para assessoramento técnico da comissão;</p><p>d) o diálogo competitivo será conduzido por comissão de contratação composta de pelo menos 4 (quatro)</p><p>servidores efetivos ou empregados públicos pertencentes aos quadros permanentes da Administração,</p><p>admitida a contratação de profissionais para assessoramento técnico da comissão;</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 72</p><p>18. Na modalidade diálogo competitivo, serão observadas as seguintes disposições, dentre outras:</p><p>I - a fase de diálogo poderá ser mantida até que a Administração, em decisão fundamentada, identifique a</p><p>solução ou as soluções que atendam às suas necessidades;</p><p>II - os critérios empregados para pré-seleção dos licitantes deverão ser previstos em edital, e serão admitidos</p><p>todos os interessados que preencherem os requisitos objetivos estabelecidos;</p><p>III - a divulgação de informações de modo discriminatório que possa implicar vantagem para algum licitante</p><p>será vedada;</p><p>IV - a Administração não poderá revelar a outros licitantes as soluções propostas ou as informações sigilosas</p><p>comunicadas por um licitante sem o seu consentimento;</p><p>Assinale a alternativa correta .</p><p>a) As afirmativas I, II , III estão incorretas.</p><p>b) As afirmativas I, III e IV estão incorretas.</p><p>c) Apenas a afirmativa IV está incorreta.</p><p>d) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>19. Na modalidade diálogo competitivo, serão observadas as seguintes disposições, dentre outras:</p><p>I - a Administração apresentará, por ocasião da divulgação do edital em sítio eletrônico oficial, suas</p><p>necessidades e as exigências já definidas e estabelecerá prazo mínimo de 25 (vinte e cinco) dias úteis para</p><p>manifestação de interesse na participação da licitação;</p><p>II - as reuniões com os licitantes pré-selecionados serão registradas em ata e gravadas mediante utilização de</p><p>recursos tecnológicos de áudio e vídeo;</p><p>III - o edital poderá prever a realização de fases sucessivas, caso em que cada fase poderá restringir as soluções</p><p>ou as propostas a serem discutidas;</p><p>IV- a Administração deverá, ao declarar que o diálogo foi concluído, juntar aos autos do processo licitatório</p><p>os registros e as gravações da fase de diálogo, iniciar a fase competitiva com a divulgação de edital</p><p>contendo a especificação da solução que atenda às suas necessidades e os critérios objetivos a serem</p><p>utilizados para seleção da proposta mais vantajosa e abrir prazo, não inferior a 60 (sessenta) dias úteis,</p><p>para todos os licitantes pré-selecionados para apresentarem suas propostas, que deverão conter os</p><p>elementos necessários para a realização do projeto;</p><p>V - a Administração poderá solicitar esclarecimentos ou ajustes às propostas apresentadas, desde que não</p><p>impliquem discriminação nem distorçam a concorrência entre as propostas;</p><p>Assinale a alternativa correta .</p><p>a) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>b) As afirmativas I, II , III estão incorretas.</p><p>c) As afirmativas I, III e IV estão incorretas.</p><p>d) apenas as afirmativas IV e V está incorreta.</p><p>20. O julgamento das propostas será realizado de acordo com os seguintes critérios de acordo com a nova lei de</p><p>licitação:</p><p>I - menor preço e maior desconto;</p><p>II - melhor técnica ou conteúdo artístico e técnica e preço;</p><p>III - maior lance, no caso de leilão e - maior retorno econômico.</p><p>Assinale a alternativa correta .</p><p>a) As afirmativas I, II , III estão incorretas.</p><p>b) apenas a afirmativa I está correta.</p><p>c) Apenas a afirmativa III está incorreta.</p><p>d) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 73</p><p>21. Marque a única alternativa correta:</p><p>a) O julgamento por menor preço ou maior desconto e, quando couber, por técnica e preço considerará o menor</p><p>dispêndio para a Administração, atendidos os parâmetros mínimos de qualidade definidos no edital de</p><p>licitação.</p><p>b) O julgamento por menor preço ou maior desconto e, quando couber, por técnica e preço considerará o menor</p><p>desconto na tabela para a Administração, atendidos os parâmetros mínimos de qualidade definidos no edital</p><p>de licitação.</p><p>c) Os custos indiretos, relacionados com as despesas de manutenção, utilização, reposição, depreciação e</p><p>impacto ambiental do objeto licitado, entre outros fatores vinculados ao seu ciclo de vida, poderão ser</p><p>considerados para a definição do menor dispêndio, sempre que objetivamente mensuráveis, conforme</p><p>disposto em regulamento.</p><p>d) O julgamento por maior desconto terá como referência o preço global fixado no edital de licitação, e o</p><p>desconto será estendido aos eventuais termos aditivos.</p><p>22. Marque a única alternativa errada</p><p>a) O julgamento por melhor técnica ou conteúdo artístico considerará exclusivamente as propostas técnicas ou</p><p>artísticas apresentadas pelos licitantes, e o edital deverá definir o prêmio ou a remuneração que será atribuída</p><p>aos vencedores.</p><p>b) O critério de julgamento por melhor técnica ou conteúdo artístico poderá ser utilizado para a contratação de</p><p>projetos e trabalhos de natureza técnica, científica ou artística.</p><p>c) O critério de julgamento por melhor técnica ou conteúdo artístico deverá ser utilizado para a contratação de</p><p>projetos e trabalhos de natureza técnica, científica ou artística.</p><p>d) O julgamento por técnica e preço considerará a maior pontuação obtida a partir da ponderação, segundo</p><p>fatores objetivos previstos no edital, das notas atribuídas aos aspectos de técnica e de preço da proposta.</p><p>23. Marque a única alternativa errada</p><p>a) O julgamento por técnica e preço considerará a maior pontuação obtida a partir da ponderação, segundo</p><p>fatores objetivos previstos no edital, das notas atribuídas aos aspectos de técnica e de preço da proposta.</p><p>b) O critério de julgamento por melhor técnica ou conteúdo artístico será escolhido quando estudo técnico</p><p>preliminar demonstrar que a avaliação e a ponderação da qualidade técnica das propostas que superarem os</p><p>requisitos mínimos estabelecidos no edital forem relevantes aos fins pretendidos pela Administração nas</p><p>licitações para contratação de serviços técnicos especializados de natureza predominantemente intelectual,</p><p>caso em que o critério de julgamento de técnica e preço deverá ser preferencialmente empregado dentre</p><p>outros.</p><p>c) O julgamento por melhor técnica ou conteúdo artístico considerará exclusivamente as propostas técnicas ou</p><p>artísticas apresentadas pelos licitantes, e o edital deverá definir o prêmio ou a remuneração que será atribuída</p><p>aos vencedores.</p><p>d) O julgamento das propostas será realizado apenas com os critérios de menor preço, maior desconto e melhor</p><p>técnica ou conteúdo artístico;</p><p>24. Marque a única alternativa errada</p><p>a) julgamento por melhor técnica ou por técnica</p><p>e preço poderá ser realizado por verificação da capacitação e</p><p>da experiência do licitante, comprovadas por meio da apresentação de atestados de obras, produtos ou</p><p>serviços previamente realizados;</p><p>b) o julgamento por técnica e preço, deverão ser avaliadas e ponderadas as propostas técnicas e, em seguida, as</p><p>propostas de preço apresentadas pelos licitantes, na proporção máxima de 70% (setenta por cento) de</p><p>valoração para a proposta técnica.</p><p>c) O julgamento por técnica e preço considerará a maior pontuação obtida a partir da ponderação, segundo</p><p>fatores objetivos previstos no edital, das notas atribuídas aos aspectos de técnica e de preço da proposta.</p><p>d) O critério de julgamento por técnica e preço será escolhido quando estudo técnico preliminar demonstrar que</p><p>a avaliação e a ponderação da qualidade técnica das propostas que superarem os requisitos mínimos</p><p>estabelecidos no edital forem relevantes aos fins pretendidos pela Administração nas licitações para</p><p>contratação de serviços técnicos especializados de natureza predominantemente intelectual, caso em que o</p><p>critério de julgamento de técnica e preço deverá ser preferencialmente empregado, serviços majoritariamente</p><p>dependentes de tecnologia sofisticada e de domínio restrito, conforme atestado por autoridades técnicas de</p><p>reconhecida qualificação, bens e serviços especiais de tecnologia da informação e de comunicação e obras e</p><p>serviços especiais de engenharia;</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 74</p><p>25. O critério de julgamento por técnica e preço será escolhido quando estudo técnico preliminar demonstrar</p><p>que a avaliação e a ponderação da qualidade técnica das propostas que superarem os requisitos mínimos</p><p>estabelecidos no edital forem relevantes aos fins pretendidos pela Administração nas licitações para contratação</p><p>de, exceto:</p><p>a) serviços técnicos especializados de natureza predominantemente intelectual, caso em que o critério de</p><p>julgamento de técnica e preço deverá ser preferencialmente empregado;</p><p>b) serviços majoritariamente dependentes de tecnologia sofisticada e de domínio restrito, conforme atestado</p><p>por autoridades técnicas de reconhecida qualificação;</p><p>c) bens e serviços especiais de tecnologia da informação e de comunicação;</p><p>d) obras e serviços comuns de engenharia;</p><p>e) objetos que admitam soluções específicas e alternativas e variações de execução, com repercussões</p><p>significativas e concretamente mensuráveis sobre sua qualidade, produtividade, rendimento e durabilidade,</p><p>quando essas soluções e variações puderem ser adotadas à livre escolha dos licitantes, conforme critérios</p><p>objetivamente definidos no edital de licitação.</p><p>26. O julgamento por melhor técnica ou por técnica e preço deverá ser realizado por:</p><p>I - Verificação da capacitação e da experiência do licitante, comprovadas por meio da apresentação de</p><p>atestados de obras, produtos ou serviços previamente realizados;</p><p>II - Atribuição de notas a quesitos de natureza qualitativa por banca designada para esse fim, de acordo com</p><p>orientações e limites definidos em edital, considerados a demonstração de conhecimento do objeto, a</p><p>metodologia e o programa de trabalho, a qualificação das equipes técnicas e a relação dos produtos que</p><p>serão entregues;</p><p>III - Atribuição de notas por desempenho do licitante em contratações anteriores aferida nos documentos</p><p>comprobatórios em registro cadastral unificado disponível no Portal Nacional de Contratações Públicas</p><p>(PNCP).</p><p>IV - A banca para atribuição de notas a quesitos de natureza qualitativa terá no mínimo 3 (três) membros e</p><p>poderá ser composta de servidores efetivos ou empregados públicos pertencentes aos quadros</p><p>permanentes da Administração Pública e profissionais contratados por conhecimento técnico, experiência</p><p>ou renome na avaliação dos quesitos especificados em edital, desde que seus trabalhos sejam</p><p>supervisionados por profissionais designados nos termos da lei 14.133/21</p><p>Assinale a alternativa correta .</p><p>a) Todas as afirmativas estão corretas.</p><p>b) As afirmativas I, II , III estão incorretas.</p><p>c) As afirmativas I, III e IV estão incorretas.</p><p>d) apenas as afirmativas IV e V estão incorretas.</p><p>27. Marque a única alternativa errada</p><p>a) No julgamento por melhor técnica ou por técnica e preço, a obtenção de pontuação devido à capacitação</p><p>técnico-profissional exigirá que a execução do respectivo contrato tenha participação direta e pessoal do</p><p>profissional correspondente.</p><p>b) O julgamento por maior retorno econômico, utilizado exclusivamente para a celebração de contrato de</p><p>eficiência, considerará a maior economia para a Administração, e a remuneração deverá ser fixada em</p><p>percentual que incidirá de forma proporcional à economia efetivamente obtida na execução do contrato.</p><p>c) Nas licitações que adotarem o critério de julgamento de maior retorno econômico, os licitantes apresentarão</p><p>a proposta de trabalho, que deverá contemplar as obras, os serviços ou os bens, com os respectivos prazos</p><p>de realização ou fornecimento e a economia que se estima gerar, expressa em unidade de medida associada</p><p>à obra, ao bem ou ao serviço e em unidade monetária;</p><p>d) O edital de licitação deverá prever parâmetros objetivos de mensuração da economia gerada com a execução</p><p>do contrato, mas não servirá de base de cálculo para a remuneração devida ao contratado.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 75</p><p>GABARITO</p><p>01. B 02. D 03. D 04. C 05. A 06. B 07. D 08. C 09. B 10. A</p><p>11. C 12. A 13. D 14. B 15. C 16. B 17. A 18. D 19. A 20. D</p><p>21. A 22. C 23. D 24. A 25. D 26. A 27. D</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 76</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 77</p><p>MATEMÁTICA</p><p>Ricardo Mayrink</p><p>01. (Aritmética – FUMARC 2022) Após o seu trabalho, Pedro foi a uma lanchonete e comprou dois sanduíches</p><p>de mesmo valor e um suco natural, pagando um total de R$ 30,00. Se o suco natural custou R$ 6,00, qual o</p><p>valor de cada sanduíche?</p><p>a) R$ 6,00</p><p>b) R$ 10,00</p><p>c) R$ 12,00</p><p>d) R$ 24,00</p><p>02. (Aritmética – FUMARC 2022) João, juntamente com sua equipe, precisa efetuar determinada instalação</p><p>elétrica em 120 postes de luz em uma zona rural. Na primeira semana, eles já concluíram 2/5 do trabalho.</p><p>Quantos postes ainda faltam para que a instalação elétrica seja totalmente concluída?</p><p>a) 28</p><p>b) 48</p><p>c) 60</p><p>d) 72</p><p>03. (Aritmética – FUMARC 2022) O valor da expressão {2+ [5. 2 + (1+ 18: 3)]} é igual a:</p><p>a) 19</p><p>b) 42</p><p>c) 17,33</p><p>d) 19,33</p><p>04. (Aritmética – FUMARC 2022) Sabe-se que o conjunto com 100 metros de fio flexível custa R$ 120,00 e</p><p>o metro linear de cabo de fio de alta temperatura custa R$ 40,00. Qual o valor a ser pago por 10 metros de fio</p><p>flexível e 10 metros de cabo de fio de alta temperatura?</p><p>a) R$ 52,00</p><p>b) R$ 160,00</p><p>c) R$ 412,00</p><p>d) R$ 1.600,00</p><p>05. (Aritmética – FUMARC 2022) O consumo de energia de um determinado chuveiro elétrico, na posição</p><p>verão, é de 4000 W por hora de utilização. A companhia elétrica cobra a taxa de R$ 0,75 por cada kWh</p><p>consumido. Sabendo-se que 1 kW = 1000 W, suponha que uma pessoa tome banho de 30 minutos diários em</p><p>um chuveiro, na posição verão, durante 20 dias. O valor que ela deverá pagar à companhia elétrica por esse</p><p>tempo total de banho será igual a:</p><p>a) R$ 20,00</p><p>b) R$ 30,00</p><p>c) R$ 40,00</p><p>d) R$ 400,00</p><p>06. (Aritmética – FUMARC 2022) Pedro deseja comprar um rolo de fio cabo flexível de 6 mm e encontrou</p><p>100 metros pelo preço de R$ 218,00. O valor de cada metro é igual a:</p><p>a) R$ 0,218</p><p>b) R$ 2,18</p><p>c) R$ 12,80</p><p>d) R$ 21,80</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 78</p><p>07. (Aritmética – FUMARC 2022) João é eletricista e precisa de 6 metros de fio para executar determinada</p><p>tarefa. Ele dispõe de 2 pedaços de fio com comprimentos diferentes. O pedaço maior possui 3,25 m, o menor</p><p>possui 2,5 m. Com toda a sua experiência, ele percebeu que poderá fazer uma emenda desses fios.</p><p>Desconsiderando eventuais perdas com corte e emenda, é verdade que</p><p>a) falta exatamente 1 m de fio.</p><p>b) faltam exatamente 25 cm de fio.</p><p>c) faltam exatamente 50 cm de fio.</p><p>d) os dois fios juntos são suficientes para completar os 6 metros necessários.</p><p>08 (Equações - FUMARC 2017) Se x, y e z são números reais não nulos, tais que x + y + z = 17, x – y - z = 1</p><p>e x – y + z = 11, então é correto afirmar que o valor numérico da expressão x . y . z é igual a:</p><p>a) 105</p><p>b) 135</p><p>c) 160</p><p>d) 190</p><p>09 (Geometria Plana – FUMARC 2017) A Figura 1 representa um trapézio retângulo de altura igual a 4 cm e</p><p>base menor medindo 2 cm. A Figura 2 representa uma semicircunferência apoiada em um retângulo de</p><p>dimensões 4 cm e 1 cm. Se as áreas das Figuras 1 e 2 são iguais, então é correto afirmar que a medida da base</p><p>maior do trapézio, em centímetros, é igual a:</p><p>a) π</p><p>b) 2π</p><p>c) 2π + 4</p><p>d) 4 + π</p><p>10 (Progressão Geométrica - FUMARC 2017) A sequência numérica de cinco termos (2.000, X, Y, Z, W) é</p><p>uma Progressão Geométrica na qual o valor do quarto termo corresponde a 20% do valor do terceiro termo.</p><p>Nessas condições, é correto afirmar que o valor de W é igual a:</p><p>a) 14/5</p><p>b) 16/5</p><p>c) 12/7</p><p>d) 18/7</p><p>11 (Porcentagem – FUMARC 2017) João saiu do Brasil para fazer uma viagem pelo mundo. Primeiro, passou</p><p>uma temporada na Europa. Lá, aumentou sua massa em 20%. Em seguida, viajou para o Japão. Lá ele reduziu</p><p>sua massa em 10%. Em seguida, viajou para os Estados Unidos, onde passou por algumas cidades e, lá,</p><p>aumentou sua massa em 15%. Em seguida, retornou ao Brasil</p><p>a) mais pesado 25% se comparada à sua massa ao sair do Brasil.</p><p>b) mais leve 24% se comparada à sua massa ao sair do Brasil.</p><p>c) com a mesma massa que estava ao sair do Brasil.</p><p>d) com a mesma massa que estaria se tivesse realizado os mesmos roteiros, com as mesmas alterações de massa,</p><p>porém em ordens diferentes.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 79</p><p>12 (Geometria Plana – FUMARC 2017) Um triângulo retângulo ABC possui lados medindo 1 cm; 0,5 cm e</p><p>½√3 cm, respectivamente. Sendo assim, pode-se concluir que</p><p>a) a área do triângulo ABC é igual a 0,25 cm2</p><p>b) o triângulo é isósceles.</p><p>c) o triângulo possui o menor ângulo igual a 30º</p><p>d) o triângulo possui um dos ângulos igual a 25°</p><p>13 (Aritmética – FUMARC 2016) A soma dos 10 primeiros números primos é igual a</p><p>a) 101</p><p>b) 129</p><p>c) 191</p><p>d) 195</p><p>14 (Aritmética – FUMARC 2016) Ao dividir 36 balas e 60 balões entre crianças de uma escola, de maneira</p><p>que o maior número possível de crianças fosse contemplado e todas recebessem a mesma quantidade de balas e</p><p>a mesma quantidade de balões, sem haver sobras, cada criança deverá receber</p><p>a) 3 balas</p><p>b) 3 balões</p><p>c) 12 balas</p><p>d) 5 balas</p><p>15 (Aritmética – FUMARC 2016) Sabe-se que a média de altura de 5 jogadores de uma seleção de basquete é</p><p>1,99 m. Se um dos jogadores, com 2,00 m sair da equipe, a nova média dessa seleção passará a ser,</p><p>aproximadamente, igual a</p><p>a) 1,59 m</p><p>b) 1,94 m</p><p>c) 1,95 m</p><p>d) 1,98 m</p><p>16 (Geometria Espacial – FUMARC 2016) O volume de um cubo cuja soma de todas as arestas é igual a 24</p><p>cm é</p><p>a) 12 cm3</p><p>b) 8 cm3</p><p>c) 6 cm3</p><p>d) 2 cm3</p><p>17 (Aritmética – FUMARC 2016) Gastei a metade do dinheiro que tinha em um jantar. Do que restou, gastei</p><p>um terço com táxi e, do que restou, deixei um quarto sobre minha mesa e deixei os R$ 36,00 restantes em minha</p><p>carteira. Sendo assim, quanto gastei com o meu jantar?</p><p>a) R$ 144,00</p><p>b) R$ 72,00</p><p>c) R$ 40,00</p><p>d) R$ 36,00</p><p>18 (Porcentagem – FUMARC 2016) Certo comerciante aumenta o preço de um fogão cujo valor é R$ 600,00</p><p>para, em seguida, anunciá-lo com desconto de 20% e obter os mesmos R$ 600,00 na venda. Para que isso</p><p>aconteça, o aumento percentual do preço deverá ser de</p><p>a) 20%</p><p>b) 22%</p><p>c) 25%</p><p>d) 40%</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 80</p><p>19 (Razão e Proporção – FUMARC 2016) Dois barris carregam o mesmo volume de polpa de fruta e de água.</p><p>A mistura de um contém 3% de polpa e a do outro, 5%. Os dois barris têm seu volume totalmente esvaziado em</p><p>um reservatório maior que estava inicialmente vazio. A razão do volume de polpa para o de água na mistura</p><p>formada no reservatório após os dois barris terem sido esvaziados é</p><p>a) 1/15</p><p>b) 1/20</p><p>c) 1/24</p><p>d) 1/25</p><p>20 (Porcentagem – FUMARC 2016) João dispõe de alguma quantia, em reais, para passar 15 dias no litoral.</p><p>Se João resolver ficar 20 dias, em vez dos quinze previstos, o seu gasto médio diário será reduzido de</p><p>a) 5%</p><p>b) 12%</p><p>c) 20%</p><p>d) 25%</p><p>21 (Aritmética – FUMARC 2016) O estádio “Chuta a bola”, em Inimutaba, tem capacidade para 20.000</p><p>torcedores em seu total. Sabe-se que somente um quinto da capacidade total do estádio é reservado para a torcida</p><p>visitante. No jogo entre Inimutaba e Villa de Lourdes, somente dois quintos da área de torcida visitante foi</p><p>preenchida. Quantos torcedores do Villa de Lourdes vieram ao jogo?</p><p>a) 1.600</p><p>b) 2.400</p><p>c) 4.000</p><p>d) 5.000</p><p>22. (Álgebra – FUMARC 2016) Leia o texto a seguir:</p><p>O nadador norte-americano Michael Phelps aumentou sua coleção de medalhas nesta Olimpíada ao ganhar</p><p>cinco ouros e uma prata. Com o feito, vai aumentar também o valor da despesa com impostos nos Estados</p><p>Unidos. Segundo artigo publicado no site Inc.com por Steve Mendelsohn, diretor da plataforma de informações</p><p>tributárias Checkpoint da Thomson Reuters, atletas de elite "que valem milhões" como Phelps estão na faixa</p><p>tributária superior, de 39,5%. [...] cada atleta olímpico dos Estados Unidos recebe um prêmio de US$ 25 mil</p><p>(R$ 80 mil) por medalha de ouro, US$ 15 mil (R$ 48 mil) por prata e US$ 10 mil (R$ 32 mil) por bronze [...].</p><p>FONTE: http://www1.folha.uol.com.br/</p><p>De acordo com as informações acima, ao conquistar 5 medalhas de ouro e 1 de prata, Phelps deverá pagar, em</p><p>tributos, a quantia de</p><p>a) R$ 158.000,00</p><p>b) R$ 174.720,00</p><p>c) R$ 176.000,60</p><p>d) R$ 176.960,00</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 81</p><p>23 (Análise de Gráfico – FUMARC 2018) O gráfico a seguir registra a temperatura de aquecimento</p><p>simultâneo, a partir de duas massas iguais de óleo e água em função do tempo de observação.</p><p>Se a água ferve a 100 ºC, então é correto afirmar que, no instante em que a água ferve, a temperatura atingida</p><p>pelo óleo será de</p><p>a) 120 °C</p><p>b) 130 °C</p><p>c) 160 °C</p><p>d) 200 °C</p><p>24. (Progressão Geométrica – FUMARC 2018) Se a sequência de números reais representada por (x, y, z, w)</p><p>é uma Progressão Geométrica, na qual w + y = 60 e x + z = 20, então é correto afirmar que o valor de x e a</p><p>razão dessa Progressão são, respectivamente, iguais a</p><p>a) 2 e 3</p><p>b) 2 e 4</p><p>c) 3 e 2</p><p>d) 4 e 2</p><p>25. (Álgebra – FUMARC 2018) Se M = x.y/z + x em que x, y e z representam a solução do sistema linear a</p><p>seguir,</p><p>então é correto afirmar que o valor de M é igual a</p><p>a) − 0,5</p><p>b) −1,5</p><p>c) 1,5</p><p>d) 0,25</p><p>26. (Progressão Aritmética – FUMARC 2018) Se a sequência (x, y, z, k) é uma Progressão Aritmética</p><p>crescente na qual x + y = 1 e z + k = 9, então é correto afirmar que o terceiro termo dessa progressão é um</p><p>número</p><p>a) inteiro maior que 2</p><p>b) irracional maior que 2</p><p>c) natural menor que 2</p><p>d) racional maior que 2</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico</p><p>Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 82</p><p>27. (Função Exponencial – FUMARC 2018) O crescimento exponencial de uma determinada cultura de</p><p>bactérias em função do tempo de observação se expressa por f(t) = Be k t sendo B e K constantes positivas e t é</p><p>o tempo em horas. Se, no instante inicial da observação, estão presentes 1.500 bactérias, e esse total duplica em</p><p>4 horas, então é correto afirmar que o total de bactérias presentes ao final de seis horas de observação é igual a</p><p>a) 1.500√2</p><p>b) 3.000√2</p><p>c) 30.000√2</p><p>d) 90.000√2</p><p>28. (Aritmética – FUMARC 2018) Em um supermercado, o café “sabor mineiro” está com nova embalagem</p><p>promocional do tipo “leve mais e pague menos”. O modelo de 250g está com acréscimo de 20% de pó na</p><p>embalagem e o modelo de 400g está com acréscimo de 15% de pó na embalagem.</p><p>Sendo assim, pode-se afirmar corretamente que</p><p>a) O pacote de 400g oferece 10g a mais de café do que o pacote de 250g.</p><p>b) O pacote de 250g oferece 10g a mais de café do que o pacote de 400g.</p><p>c) O pacote de 250g é mais caro do que o pacote de 400g.</p><p>d) A quantidade de café acrescida, em gramas, é a mesma nas duas embalagens.</p><p>29. (Geometria Plana – FUMARC 2018) Determinada empresa vende modelos de painel de captação de</p><p>energia solar. Sabe-se que, com uma área de absorção de raios solares de 1,2 m2, um painel consegue gerar 400</p><p>Wh de energia. Se o proprietário de determinado imóvel resolver adquirir um painel de 1,5 m2, qual será a</p><p>energia a ser gerada?</p><p>a) 230 Wh</p><p>b) 320 Wh</p><p>c) 500 Wh</p><p>d) 540 Wh</p><p>30. (Álgebra – FUMARC 2018) Certa empresa de cosméticos conseguiu atingir a meta de vendas no ano de</p><p>2017. Para gratificar os funcionários, decidiu dividir parte do lucro entre os funcionários de maneira diretamente</p><p>proporcional ao salário de cada um. O valor a ser dividido foi de R$ 6.500 000,00. A folha de pagamento de</p><p>todos os funcionários totaliza R$ 4.062.500,00. Sendo assim, o funcionário que possui salário de R$ 3.000,00</p><p>receberá, como bonificação dessa divisão, o valor de</p><p>a) R$ 1.600,00</p><p>b) R$ 4.800,00</p><p>c) R$ 5.200,00</p><p>d) R$ 16.000,00</p><p>31. (Álgebra – FUMARC 2018) Joaquim é um trabalhador rural e economizou por muitos anos muitas moedas</p><p>de 1 Real. Ele totalizou 245 Kg de moedas de 1 Real. Se cada moeda possui 7 g de massa, o valor obtido com</p><p>a economia, em reais, foi de</p><p>a) R$ 16.660,00</p><p>b) R$ 30.000,00</p><p>c) R$ 34.000,00</p><p>d) R$ 35.000,00</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 83</p><p>32. (Aritmética – FUMARC 2018) Considerando A= anos, M = meses de 30 dias e D = dias, quando um</p><p>condenado por determinado crime recebe pena de 1,8 anos de reclusão, deve-se entender que são exatos</p><p>a) 1A 8M</p><p>b) 1A 8D</p><p>c) 1A 8M 8D</p><p>d) 1A 9M 18D</p><p>33. (Porcentagem – FUMARC 2018) Em certo concurso municipal, 1/9 dos candidatos inscritos não</p><p>compareceram ao dia do exame. Dos que estavam presentes no dia do exame, 62,5% não foram classificados.</p><p>Se foram aprovados 180 candidatos, o número de candidatos inscritos era igual a</p><p>a) 270</p><p>b) 340</p><p>c) 360</p><p>d) 540</p><p>34. (Álgebra – FUMARC 2018) Pedro possui uma criação de trutas. Para estimar a quantidade dessas trutas</p><p>em sua criação, ele coletou 300 peixes de seu criadouro, com o auxílio de uma rede, e marcou todas as trutas</p><p>com um anel na cauda e, em seguida, as devolveu à água. Depois de certo tempo, os peixes marcados</p><p>misturaram-se por igual com todos os outros. A partir de então, Pedro, com uma grande rede, pegou 180 peixes.</p><p>Observou que 10 deles estavam marcados com o anel na cauda.</p><p>Sendo assim, qual a quantidade estimada de trutas na criação de Pedro?</p><p>a) 4.800</p><p>b) 5.400</p><p>c) 9.000</p><p>d) 12.000</p><p>35. (Aritmética – FUMARC 2018) Considerem-se todas as divisões de números inteiros positivos por 14, cujo</p><p>resto é igual ao quadrado do quociente. A soma dos possíveis quocientes dessas divisões é igual a</p><p>a) 5</p><p>b) 6</p><p>c) 12 + 22 +...+ 142</p><p>d) 12 + 22 +...+ 132</p><p>36. (Álgebra – FUMARC 2018) Para determinada tarefa de sobrevivência na selva, um grupo de 20 militares</p><p>levou consigo alimento (ração) destinado para exatos 16 dias. Porém, após 6 dias, um grupo de 5 homens foi</p><p>resgatado e ingressou na equipe.</p><p>Então, mantendo o mesmo ritmo de refeições, o alimento (ração) daria para mais exatos</p><p>a) 8 dias.</p><p>b) 9 dias.</p><p>c) 12 dias.</p><p>d) 13 dias.</p><p>37. (Álgebra – FUMARC 2018) Carlos possui alguns parafusos, porcas e pregos para organizar em sua caixa</p><p>de ferramentas. São um total de 96 porcas, 240 parafusos e 288 pregos. Ele decidiu distribuir todos os materiais</p><p>em potes com a mesma quantidade de porcas, parafusos e pregos, de maneira que cada pote contenha o maior</p><p>número possível de peças e que não sobre qualquer peça.</p><p>Sendo assim, em cada pote deverá conter</p><p>a) 5 porcas.</p><p>b) 6 parafusos.</p><p>c) 13 peças.</p><p>d) 48 peças.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 84</p><p>38. (Aritmética – FUMARC 2018) Uma agência de câmbio, em meados de fevereiro de 2018, tinha, em um</p><p>determinado dia, as seguintes cotações:</p><p>Nessa mesma época e agência, 10 euros equivaliam a, aproximadamente,</p><p>a) 12,53 reais.</p><p>b) 128,32 reais.</p><p>c) 12,53 dólares.</p><p>d) 40,10 dólares.</p><p>39. (Aritmética – FUMARC 2018) Somando-se quarenta e nove inteiros e oito centésimos com dois inteiros e</p><p>trezentos e sessenta e sete milésimos, obtém-se</p><p>a) 51,447</p><p>b) 52,167</p><p>c) 52,797</p><p>d) 79,77</p><p>40. (Álgebra – FUMARC 2016) Se Sérgio vender o seu carro usado por R$ 12.400,00 ele vai ganhar o dobro</p><p>do custo do carro mais R$ 600,00. Quanto Sérgio pagou por este carro?</p><p>a) R$ 4.750,00.</p><p>b) R$ 5.900,00.</p><p>c) R$ 6.000,00.</p><p>d) R$ 7.860,00.</p><p>41. (Aritmética – FUMARC 2016) Um carro tem o valor de R$ 34.000,00. Antônio vai dar R$ 16.000,00 de</p><p>entrada e o restante irá pagar em 20 prestações de R$ 1.400,00 cada uma. Quanto a mais ele irá pagar?</p><p>a) Ele irá pagar R$ 10.000,00 a mais.</p><p>b) Ele irá pagar R$ 12.000,00 a mais.</p><p>c) Ele irá pagar R$ 13.500,00 a mais.</p><p>d) Ele irá pagar R$ 15.300,00 a mais.</p><p>42. (Álgebra – FUMARC 2016) Um carro vai da cidade “A” à cidade “B” em 2 horas e um quarto de minutos.</p><p>Qual a velocidade deste carro?</p><p>a) 50 km por hora.</p><p>b) 80 km por hora.</p><p>c) 100 km por hora.</p><p>d) 120 km por hora.</p><p>43 (Regra de Três – FUMARC 2016) Um carro gasta um litro de gasolina para percorrer 12 km em uma</p><p>autoestrada. Quantos litros de gasolina este carro vai gastar para ir da cidade A até a cidade B?</p><p>a) 15 litros de gasolina.</p><p>b) 22 litros de gasolina.</p><p>c) 37,5 litros de gasolina.</p><p>d) 56 litros e um quarto litro de gasolina.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 85</p><p>44. (Álgebra – FUMARC 2016) Um borracheiro cobra R$ 50,00 para reparar um pneu sem câmara e R$ 150,00</p><p>para reparar um pneu com câmara. Hoje ele reparou 10 pneus sem câmara e 8 com câmara. Quanto ele recebeu?</p><p>a) R$ 1.150,00.</p><p>b) R$ 1.280,00.</p><p>c) R$ 1.300,00.</p><p>d) R$ 1.700,00.</p><p>45. (Álgebra – FUMARC 2016) A diferença entre as idades de José e Marcos é de 9 anos. A soma das idades</p><p>dos dois é de 69 anos. José é o mais velho. Qual a idade de cada um?</p><p>a) José tem 27 anos e Marcos tem 18 anos.</p><p>b) José tem 35 anos e Marcos tem 26 anos.</p><p>c) José tem 36 anos e Marcos tem 27 anos.</p><p>d) José tem 39 anos e Marcos tem 30 anos.</p><p>46. (Operações fundamentais – FUMARC 2016) Quantos grupos de dez existem, ao todo, no número 46.651?</p><p>a) 5 dezenas.</p><p>b) 51 dezenas.</p><p>c) 466 dezenas.</p><p>d) 4.665 dezenas.</p><p>47. (Sistema de Unidade de Medida – FUMARC 2016) Na oficina de seu Pedro tem uma caixa d’água que</p><p>mede 0,70 m de comprimento, 0,80 m de largura e 1,20 m de altura. Quantos litros de água essa caixa pode</p><p>armazenar?</p><p>a) 234 litros.</p><p>b) 420 litros.</p><p>c) 672 litros.</p><p>d) 560 litros.</p><p>48. (Álgebra – FUMARC 2016) Um trabalhador ganha R$ 880,00 por mês.</p><p>Ele consegue economizar R$ 50,00</p><p>por mês. Em quanto tempo ele conseguirá guardar R$ 1.000,00 para comprar o celular que ele quer?</p><p>a) Um ano.</p><p>b) 16 meses.</p><p>c) 20 meses.</p><p>d) 8 meses.</p><p>49. (Álgebra – FUMARC 2016) Se Carlos tiver a metade de R$150,00 mais um terço de R$ 240,00, poderá</p><p>comprar um tênis. Qual o preço do tênis que Carlos quer comprar?</p><p>a) R$ 155,00.</p><p>b) R$ 170,00.</p><p>c) R$ 220,00.</p><p>d) R$ 225,00.</p><p>50. (Operações Fundamentais – FUMARC 2016) Uma doceira fabricou 2.536 doces de figo cristalizados. Ela</p><p>vai colocá-los em embalagens de plástico com 15 doces em cada uma. De quantas caixas vai precisar? Vão</p><p>sobrar doces? Quantos?</p><p>a) Ela vai precisar de 159 caixas e vão sobrar 136 doces.</p><p>b) Ela vai precisar de 165 caixas e vão sobrar 61 doces.</p><p>c) Ela vai precisar de 167 caixas e nada vai sobrar.</p><p>d) Ela vai precisar de 169 caixas e vai sobrar um doce.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 86</p><p>GABARITO</p><p>01. C 02. D 03. A 04. C 05. B 06. B 07. B 08. B 09. A 10. B</p><p>11. D 12. C 13. B 14. A 15. D 16. B 17. B 18. C 19. C 20. D</p><p>21. A 22. D 23. C 24. A 25. B 26. D 27. B 28. A 29. C 30. B</p><p>31. D 32. D 33. D 34. B 35. B 36. A 37. C 38. C 39. A 40. B</p><p>41. A 42. B 43. C 44. D 45. D 46. D 47. C 48. C 49. A 50. D</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 87</p><p>ESTATÍSTICA</p><p>Clayson Souza</p><p>01. Abaixo está exposto a quantidade de dinheiro que Felipe gastou em cinco semanas.</p><p>98,00 / 259,00 / 150,00 / 64,00 / 23,00</p><p>Então, a média do valor que ele gastou, foi de:</p><p>a) R$ 102,90.</p><p>b) R$ 114,40.</p><p>c) R$ 116,10.</p><p>d) R$ 118,80.</p><p>e) R$ 120,50.</p><p>02. Com relação ao gráfico precedente, que apresenta o resultado de uma pesquisa realizada com o objetivo de</p><p>identificar os esportes preferidos dos estudantes de uma escola, julgue o seguinte item, assumindo que os</p><p>números apresentados no gráfico correspondem à quantidade de votantes para cada modalidade esportiva</p><p>indicada.</p><p>Pode-se afirmar que o número médio de votantes por esporte pesquisado coincide com a média aritmética</p><p>simples entre os números de pessoas optantes pelo esporte mais votado e pelo menos votado. (Certo/Errado)</p><p>03. A tabela abaixo indica as notas que Lucas obteve com as atividades avaliativas da disciplina de Ciências em</p><p>um determinado trimestre.</p><p>Utilizando o cálculo de média simples, indique a alternativa que informa corretamente qual foi a média de Lucas</p><p>nestas atividades.</p><p>a) 20 pontos.</p><p>b) 40 pontos.</p><p>c) 15 pontos.</p><p>d) 5 pontos.</p><p>e) 10 pontos.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 88</p><p>04. Caio participou de um processo seletivo com 4 provas, cada uma com 10 questões, sendo que a de</p><p>matemática tinha peso 4, a de português tinha peso 3, a de conhecimentos gerais tinha peso 2 e a de informática</p><p>tinha peso 1. Se Caio acertou 5 questões de matemática, 8 de português, 8 de conhecimentos gerais e 7 de</p><p>informática, sabendo que a nota é calculada pela média ponderada, qual foi a nota de Caio?</p><p>a) 7,3.</p><p>b) 5,2.</p><p>c) 6,7.</p><p>d) 4,2.</p><p>e) 8,9.</p><p>05. No gráfico, constam informações sobre o número médio de anos de estudos dos homens e das mulheres que</p><p>participaram de uma pesquisa realizada em 2021.</p><p>Sabendo-se que o número de homens que participaram da pesquisa corresponde a 2/3 do número de mulheres,</p><p>pode-se afirmar que, em relação a todos os participantes da pesquisa, o número médio de anos de estudos era</p><p>igual a</p><p>a) 7,28.</p><p>b) 7,32.</p><p>c) 7,23.</p><p>d) 7,30.</p><p>e) 7,34.</p><p>06. De um grupo de 12 classes de uma escola, 4 são classes do período matutino, em que o número médio de</p><p>alunos por classe é 25, e as 8 restantes são classes do período vespertino, em que o número médio de alunos por</p><p>classe é 31. Considerando-se as 12 classes desse grupo, o número médio de alunos por classe é igual a</p><p>a) 26.</p><p>b) 27.</p><p>c) 28.</p><p>d) 29.</p><p>e) 30.</p><p>07. A média aritmética de x números positivos de um conjunto é 10. Eliminando do conjunto o número 4, a</p><p>média aritmética passa a ser 12. A quantidade de elementos que possui no conjunto no início do processo é:</p><p>a) 2.</p><p>b) 3.</p><p>c) 4.</p><p>d) 6.</p><p>e) 9.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 89</p><p>08. Em estudos previdenciários, é importante avaliar estatisticamente o tempo de sobrevida dos beneficiários.</p><p>O tempo de sobrevida, em geral, depende do perfil do beneficiário, que abrange um conjunto de características</p><p>como idade, espécie de benefícios (aposentadoria por idade, invalidez etc.), tipo de clientela (urbana/rural) etc.</p><p>Para um estudo realizado acerca do tempo de sobrevida de beneficiários com um certo perfil, foram obtidos os</p><p>resultados apresentados na tabela abaixo.</p><p>Tempo de sobrevida T</p><p>(em anos)</p><p>0 ≤ T < 5 5 ≤ T < 10</p><p>10 ≤ T <</p><p>20</p><p>20 ≤ T <</p><p>40</p><p>Total</p><p>Frequência de beneficiários falecidos</p><p>(%)</p><p>20 40 30 10 100</p><p>Com base nos resultados obtidos para o estudo apresentado no texto acima, julgue os itens que se seguem</p><p>(Certo/Errado).</p><p>1. ( ) O tempo médio de sobrevida dos beneficiários participantes foi inferior a 10 anos.</p><p>2. ( ) O percentual de beneficiários com tempo de sobrevida inferior a 15 anos é de 75%.</p><p>09. O histograma de frequências absolutas a seguir foi elaborado com base nas informações contidas na revista</p><p>“o empreiteiro”, de junho de 2021, que demonstra o comportamento das empresas construtoras do ramo da</p><p>construção civil do brasil que obtiveram faturamento em 2004 maior ou igual a 15 milhões de reais e menor ou</p><p>igual a 120 milhões de reais.</p><p>Com base nestas informações, obteve-se a média aritmética do faturamento das empresas deste estudo. Com</p><p>relação ao total das empresas deste histograma, o valor encontrado para esta média pertence ao intervalo de</p><p>classe que contém:</p><p>a) 24% das empresas</p><p>b) 9% das empresas</p><p>c) 5% das empresas</p><p>d) 16% das empresas</p><p>e) 7% das empresas</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 90</p><p>10. A tabela a seguir mostra o número de ligações telefônicas recebidas, por um escritório, nos cinco dias de</p><p>uma semana.</p><p>DIA Nº DE LIGAÇÕES RECEBIDAS</p><p>2ª feira 2x</p><p>3ª feira 27</p><p>4ª feira x</p><p>5ª feira 30</p><p>6ª feira 28</p><p>Considerando-se o número de chamadas recebidas nesses 5 dias, na média, foram recebidas 29 chamadas por</p><p>dia. O número de chamadas recebidas na 2a feira superou o número de chamadas recebidas na 6a feira em</p><p>a) 6 chamadas.</p><p>b) 8 chamadas.</p><p>c) 10 chamadas.</p><p>d) 12 chamadas.</p><p>e) 14 chamadas.</p><p>11. Uma família comprou determinado número de litros de álcool gel nos 5 primeiros meses do ano de 2020. O</p><p>gráfico mostra algumas informações sobre o número de litros comprados por mês.</p><p>Na média, foram comprados 8 litros por mês. O número de litros comprados em abril superou o número de litros</p><p>comprados em fevereiro em</p><p>a) 7 litros.</p><p>b) 6 litros.</p><p>c) 5 litros.</p><p>d) 4 litros.</p><p>e) 3 litros.</p><p>12. Em um grupo de pessoas, a média aritmética simples das idades dos participantes era de 35 anos. Com a</p><p>saída de dois participantes, um com idade de 25 e o outro com idade 37 anos, a média aritmética simples dos</p><p>demais participantes passou a ser de 35,8 anos. Antes da saída das duas pessoas, o número de participantes desse</p><p>grupo era igual a</p><p>a) 12.</p><p>b) 11.</p><p>c) 13.</p><p>d) 14.</p><p>e) 15.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 91</p><p>13. O gráfico a seguir refere-se ao primeiro semestre de 2021 em um determinado porto.</p><p>Já se sabe que, nesse mesmo porto, a quantidade</p><p>de navios atracados em julho, agosto, setembro, outubro e</p><p>novembro de 2021 foi um total de 163. Para que a média mensal de navios atracados no segundo semestre</p><p>ultrapasse em 7 navios a média mensal do primeiro semestre, é preciso que o número de navios que tenham</p><p>atracado em dezembro seja igual a</p><p>a) 54.</p><p>b) 51.</p><p>c) 47.</p><p>d) 45.</p><p>e) 40.</p><p>14. Roberto é autônomo, e sua renda mensal é variável. Nos meses de janeiro, fevereiro e março de 2022, a</p><p>média aritmética simples das três rendas foi de R$ 4.000,00. Além disso, a média aritmética simples das duas</p><p>maiores rendas desse período foi de R$ 4.200,00, e a diferença entre a maior e a menor dessas rendas foi de R$</p><p>700,00. Sabendo que a renda do mês de janeiro não foi nem a maior, nem a menor das três rendas, o valor dela</p><p>foi de</p><p>a) R$ 4.100,00.</p><p>b) R$ 4.120,00.</p><p>c) R$ 4.140,00.</p><p>d) R$ 4.160,00.</p><p>e) R$ 4.180,00.</p><p>15. A tabela a seguir apresenta os números de filhos de alguns funcionários de uma empresa, sendo que alguns</p><p>valores são desconhecidos:</p><p>Nome do</p><p>funcionário</p><p>Número de</p><p>filhos</p><p>Adão x</p><p>Baltazar 6</p><p>Ciro y</p><p>Dario 1</p><p>Emanuel 5</p><p>Sabe-se que Adão tem 2 filhos a mais que Ciro; e que, se for calculada a média aritmética simples dos números</p><p>de filhos levando-se em conta os 5 funcionários, será obtido o valor médio de 4 filhos por funcionário. Então, é</p><p>correto afirmar que x é igual a</p><p>a) 1.</p><p>b) 2.</p><p>c) 3.</p><p>d) 4.</p><p>e) 5.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 92</p><p>16. A média aritmética das idades das 10 pessoas de um grupo familiar é de 40 anos. Excluindo-se as pessoas</p><p>com a maior e a menor idades, a média aritmética simples das demais idades é de 38 anos. Se, no grupo das 10</p><p>pessoas, a menor idade corresponde à terça parte da maior, então essa menor idade é de</p><p>a) 20 anos.</p><p>b) 22 anos.</p><p>c) 23 anos.</p><p>d) 24 anos.</p><p>e) 25 anos.</p><p>17. A média das idades dos funcionários de uma empresa é igual a 44 anos. No próximo mês, 5 funcionários</p><p>irão se aposentar, sendo que um tem 64 anos, dois têm 65 anos e dois têm 69 anos. Para substituí-los, serão</p><p>contratadas 8 pessoas, cujas idades têm média igual a 28 anos. Sabendo que os atuais funcionários e os futuros</p><p>contratados já fizeram aniversário esse ano, e que, após a substituição de todos os envolvidos, a nova média das</p><p>idades dos funcionários dessa empresa será igual a 42 anos, o número atual de funcionários da empresa é</p><p>a) 105.</p><p>b) 109.</p><p>c) 113.</p><p>d) 117.</p><p>e) 121.</p><p>18. A média aritmética dos pontos dos 5 primeiros times classificados, em um campeonato, foi 8.</p><p>Desconsiderando-se o 1º colocado, a média aritmética dos pontos dos outros 4 times foi 6,5. Se a diferença entre</p><p>o número de pontos do 1º para o 2º colocado é 6, então o número de pontos do 2º colocado é</p><p>a) 6.</p><p>b) 8.</p><p>c) 10.</p><p>d) 12.</p><p>e) 14.</p><p>19. Numa lanchonete tem 5 funcionários, dois deles da mesma idade. A média geral das idades é 22 anos, porém,</p><p>exceto os funcionários que possuem a mesma idade, a média dos demais passa a ser de 24 anos. Então, a idade</p><p>dos dois que tem a mesma idade é de</p><p>a) 18 anos</p><p>b) 19 anos</p><p>c) 19,5 anos</p><p>d) 20 anos</p><p>e) 21 anos</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 93</p><p>GABARITO</p><p>01. D</p><p>02. C</p><p>03. E</p><p>04. C</p><p>05. E</p><p>06. D</p><p>07. C</p><p>08. 1, E</p><p>2, C</p><p>09. D</p><p>10. D</p><p>11. A 12. A 13. C 14. A 15. E 16. D 17. D 18. B 19. B</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 94</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 95</p><p>REGIMENTO INTERNO</p><p>Thábata Filizola</p><p>01. O mandato dos deputados tem duração de quatro anos, período que coincide com o da legislatura. Sobre as</p><p>formalidades do início da legislatura, é correto afirmar:</p><p>a) No início da legislatura, são realizadas, no Palácio da Inconfidência, a partir do dia 1º de fevereiro, reuniões</p><p>preparatórias destinadas à posse dos Deputados diplomados, à instalação da legislatura e da 1ª sessão</p><p>legislativa ordinária e à eleição e à posse dos membros da Mesa da Assembleia para o 1º biênio. A primeira</p><p>reunião preparatória, que depende de convocação, é realizada no dia 1º de fevereiro, às 14 horas, sendo</p><p>presidida pelo mais idoso dos Deputados presentes, que, após declará-la aberta, convidará dois outros</p><p>Deputados para atuarem como Secretários.</p><p>b) O compromissando não poderá, no ato da posse, fazer declaração oral ou escrita, mas poderá ser representado</p><p>por procurador.</p><p>c) O Deputado que comparecer para a posse em data posterior à da 1ª reunião preparatória será conduzido ao</p><p>recinto do Plenário por dois Deputados e prestará o compromisso, exceto se não houver reunião destinada a</p><p>essa finalidade ou durante o recesso, casos em que o fará perante a Mesa da Assembleia.</p><p>d) Ao reassumir o mandato, o Deputado comunicará seu retorno ao Presidente, dispensada a prestação do</p><p>compromisso de posse.</p><p>02. Assinale a alternativa incorreta.</p><p>Salvo motivo de força maior ou enfermidade, a posse ocorrerá no prazo de trinta dias:</p><p>a) contados da primeira reunião ordinária da legislatura.</p><p>b) contados da diplomação, se o Deputado houver sido eleito durante a legislatura.</p><p>c) contados da declaração de vaga, observado o disposto no parágrafo único do art. 50.</p><p>d) prorrogável uma única vez, a requerimento do Deputado.</p><p>03. Com fundamento no Regimento Interno, é correto afirmar, exceto:</p><p>a) O deputado que não comparecer para a posse ou que não se manifestar no prazo regimental será tido como</p><p>tacitamente renunciado.</p><p>b) A composição da Mesa da Assembleia atenderá, tanto quanto possível, à representação proporcional dos</p><p>partidos com assento na Assembleia Legislativa.</p><p>c) A eleição da Mesa da Assembleia e o preenchimento de vaga nela verificada são feitos, obrigatoriamente,</p><p>por votação nominal.</p><p>d) A eleição da Mesa da Assembleia será comunicada às altas autoridades estaduais e municipais.</p><p>04. Sobre as sessões legislativas, é correto afirmar:</p><p>a) A sessão legislativa ordinária é a que acontece, dependentemente de convocação, nos dois períodos de</p><p>funcionamento da Assembleia Legislativa em cada ano, de 1º de fevereiro a 18 de julho e de 1º de agosto a</p><p>20 de dezembro.</p><p>b) Na sessão legislativa extraordinária, a Assembleia Legislativa somente deliberará sobre a matéria para a qual</p><p>tenha sido convocada, não sendo permitida a prorrogação do prazo estabelecido para seu funcionamento.</p><p>c) A convocação de sessão legislativa extraordinária da Assembleia Legislativa poderá ser feita pelo Governador</p><p>do Estado, em caso de urgência ou de interesse público relevante, independentemente de autorização.</p><p>d) A convocação de sessão legislativa extraordinária da Assembleia Legislativa poderá ser feita por seu</p><p>Presidente, quando ocorrer intervenção em município, para o compromisso e a posse do Governador e do</p><p>Vice-Governador do Estado, ou, em caso de urgência ou de interesse público relevante, a requerimento de</p><p>1/3 de seus membros.</p><p>05. As reuniões da Assembleia Legislativa são:</p><p>a) ordinárias, as que se realizam uma vez por dia, em dias úteis, às terças, quartas e quintas-feiras, durante a</p><p>sessão legislativa ordinária, com a duração de quatro horas, iniciando-se às 14 horas.</p><p>b) especiais, as que se destinam à eleição e à posse dos membros da Mesa da Assembleia para o 2º biênio, à</p><p>exposição de assuntos de relevante interesse público e a comemorações e homenagens, obrigatoriamente</p><p>agendadas para as segundas e sextas-feiras úteis, às 20 e às 9 horas, respectivamente.</p><p>c) solenes, as que se destinam à instalação e ao encerramento de todas as sessões</p><p>legislativas ordinárias e à</p><p>posse do Governador e do Vice-Governador do Estado.</p><p>d) são públicas, podendo ser secretas nos casos previstos no § 1º do art. 40.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 96</p><p>06. Sobre a prorrogação de reunião, assinale a alternativa incorreta:</p><p>a) O prazo de duração da reunião pode ser prorrogado pelo Presidente da Mesa, de ofício.</p><p>b) O prazo de duração da reunião pode ser prorrogado pelo Presidente da Mesa, a requerimento do Colégio de</p><p>Líderes ou de Deputado.</p><p>c) O prazo de duração da reunião pode ser prorrogado por período correspondente ao prazo regimental.</p><p>d) Na prorrogação, não se tratará de assunto diverso do que a tiver determinado.</p><p>07. Sobre as atas lavradas nas reuniões públicas, é correto dizer que:</p><p>a) Será lavrada uma ata, sucinta, para ser publicada no Diário do Legislativo, e uma ata em minúcias para ser</p><p>lida e aprovada na reunião seguinte.</p><p>b) Os documentos não oficiais serão resumidos na ata sucinta e transcritos na que se destina à publicação.</p><p>c) O documento não oficial será mencionado na ata destinada à publicação, com a declaração de seu objeto.</p><p>d) Os documentos apresentados por Deputado durante seu discurso constarão em ata, com a sua permissão.</p><p>08. O Deputado licenciado para participar de curso, congresso, conferência ou reunião considerados de interesse</p><p>da atividade parlamentar, poderá exercer todos os direitos assegurados pelo art. 46 do Regimento. Já o Deputado</p><p>licenciado por outros motivos, poderá exercer apenas os seguintes direitos, exceto:</p><p>a) Receber, diariamente, a edição do Diário do Legislativo.</p><p>b) Utilizar-se dos serviços da Secretaria da Assembleia.</p><p>c) Retirar, mediante recibo, documentos do arquivo ou livros da biblioteca.</p><p>d) Requisitar das autoridades, por intermédio da Mesa da Assembleia ou diretamente, providências para</p><p>garantia de suas imunidades.</p><p>09. O Deputado, desde a expedição do diploma:</p><p>a) É inviolável, civil e penalmente, por quaisquer de suas opiniões, palavras ou votos.</p><p>b) Não pode ser preso, salvo em flagrante de crime imprescritível.</p><p>c) Somente poderá ser submetido a julgamento perante o Superior Tribunal de Justiça.</p><p>d) Não será obrigado a testemunhar sobre informação recebida ou prestada durante o mandato, nem sobre</p><p>pessoa que a ele confiou ou dele recebeu informação.</p><p>10. Sobre a vaga, a renúncia e a perda do mandato, assinale a alternativa incorreta:</p><p>a) O Deputado que se desvincular de seu partido perde o direito de ocupar cargo ou exercer função destinados</p><p>à sua bancada, salvo se membro da Mesa da Assembleia.</p><p>b) A renúncia ao mandato deve ser manifestada por escrito ao Presidente da Assembleia e se tornará efetiva e</p><p>irretratável depois de recebida.</p><p>c) Perderá o mandato o Deputado que deixar de comparecer a 1/3 (um terço) das reuniões ordinárias em cada</p><p>sessão legislativa ordinária, salvo em caso de licença ou missão autorizada pela Assembleia Legislativa.</p><p>d) A perda do mandato por procedimento incompatível com o decoro parlamentar será decidida, à vista de</p><p>provocação da Mesa ou de partido representado na Assembleia Legislativa, pelo voto nominal da maioria</p><p>dos Deputados, assegurada ampla defesa.</p><p>11. É incompatível com o decoro parlamentar:</p><p>a) A prática de irregularidades no desempenho do mandato ou de encargos dele decorrentes.</p><p>b) A percepção de vantagens e o abuso das prerrogativas constitucionais.</p><p>c) O uso, em proposição, de expressões que configurem violação dos direitos constitucionais, hipótese que não</p><p>se aplica ao uso dessas expressões nos discursos, em razão da imunidade material.</p><p>d) A prática de ofensa à imagem da instituição, à honra ou à dignidade de seus membros.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 97</p><p>12. O Deputado que descumprir os deveres decorrentes do mandato ou praticar ato que afete a dignidade da</p><p>investidura estará sujeito a processo e às seguintes penalidades, exceto:</p><p>a) censura verbal, aplicada, em reunião, pelo Presidente da Assembleia ou pelo de comissão, ao Deputado que</p><p>perturbar a ordem ou praticar atos que infrinjam as regras de boa conduta no recinto da Assembleia</p><p>Legislativa ou em suas demais dependências.</p><p>b) censura escrita, imposta pela Mesa da Assembleia ao Deputado que usar, em discurso ou proposição,</p><p>expressões atentatórias ao decoro parlamentar.</p><p>c) impedimento temporário do exercício do mandato, imposta pela Mesa da Assembleia ao Deputado que</p><p>praticar ofensas físicas ou morais em dependências da Assembleia Legislativa ou desacatar, por atos ou</p><p>palavras, outro Deputado, a Mesa da Assembleia ou comissão e respectivas Presidências ou o Plenário.</p><p>d) impedimento temporário do exercício do mandato, aplicada pelo Plenário, em votação nominal e por maioria</p><p>simples, ao Deputado que revelar conteúdo de debate ou deliberação que, por decisão do Plenário ou de</p><p>comissão, deva permanecer sigiloso.</p><p>13. Sobre a Mesa da Assembleia, é correto afirmar, exceto:</p><p>a) À Mesa da Assembleia compete, privativamente, entre outras atribuições, orientar os serviços</p><p>administrativos da Assembleia Legislativa, interpretar o regulamento e decidir acerca de matéria relativa aos</p><p>direitos e aos deveres dos servidores.</p><p>b) À Mesa da Assembleia, na qualidade de comissão executiva, incumbe a direção dos trabalhos da Assembleia</p><p>Legislativa.</p><p>c) A Mesa poderá emitir parecer quanto ao mérito de proposição que importe encargo administrativo para a</p><p>Assembleia Legislativa.</p><p>d) O mandato dos membros da Mesa da Assembleia, que termina com a posse dos sucessores, é de dois anos,</p><p>permitida uma única recondução para o mesmo cargo na eleição subsequente, na mesma legislatura ou na</p><p>seguinte.</p><p>14. Compete privativamente à Mesa, apresentar projeto de Resolução que vise a, exceto:</p><p>a) abrir crédito suplementar ao orçamento da Assembleia Legislativa, nos termos da Constituição do Estado, e</p><p>propor a abertura de outros créditos adicionais.</p><p>b) fixar a remuneração dos servidores da Secretaria da Assembleia, observados os parâmetros estabelecidos na</p><p>Lei de Diretrizes Orçamentárias.</p><p>c) aprovar a apresentação de proposta de emenda à Constituição da República, conforme previsto no inciso III</p><p>do caput do art. 60 da mesma Constituição.</p><p>d) dispor sobre criação, transformação ou extinção de cargo, emprego ou função, plano de carreira e regime</p><p>jurídico dos servidores da Secretaria da Assembleia.</p><p>15. Compete ao Presidente da Assembleia:</p><p>a) determinar a leitura das atas pelo 1º Secretário, submetê-las a discussão e assiná-las, depois de aprovadas.</p><p>b) determinar a leitura da correspondência pelo 2º Secretário.</p><p>c) autenticar, juntamente com o 1º Secretário, a lista de presença dos Deputados.</p><p>d) organizar e anunciar a ordem do dia, devendo ouvir as Lideranças.</p><p>16. Compete ao Presidente da Assembleia conceder licença ao Deputado para:</p><p>a) participar de curso, congresso, conferência ou reunião considerados de interesse da atividade parlamentar;</p><p>b) chefiar missão definitiva de caráter diplomático.</p><p>c) tratar, sem remuneração, de interesse particular, desde que o afastamento não ultrapasse cento e vinte dias</p><p>por sessão legislativa ordinária;</p><p>d) chefiar missão temporária de caráter diplomático.</p><p>17. As comissões permanentes são aquelas que subsistem nas legislaturas. As comissões temporárias, por sua</p><p>vez, são aquelas que se extinguem, exceto:</p><p>a) com o término da sessão legislativa ordinária.</p><p>b) automaticamente, ao término do mandato da Mesa que as criou, na hipótese das comissões extraordinárias.</p><p>c) se atingido o fim para que foram criadas.</p><p>d) findo o prazo estipulado para seu funcionamento.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 98</p><p>18. Às comissões, em razão da matéria de sua competência, da matéria compreendida</p><p>em sua denominação ou</p><p>da finalidade de sua constituição, cabe:</p><p>a) encaminhar, diretamente, pedido escrito de informação a Secretário de Estado, a dirigente de entidade da</p><p>administração indireta, ao Comandante-Geral da Polícia Militar e a outras autoridades estaduais.</p><p>b) realizar audiência pública, visita e audiência de convidados, condicionadas à disponibilidade orçamentária.</p><p>c) realizar, de ofício ou a requerimento, audiência com órgão ou entidade da administração pública direta ou</p><p>indireta e da sociedade civil, para elucidação de matéria sujeita a seu parecer ou decisão, ou solicitar</p><p>colaboração ou informação para a mesma finalidade, não implicando a diligência dilação dos prazos,</p><p>ressalvado o disposto nos §§ 3º e 5º do art. 135 e nos arts. 300 e 301.</p><p>d) sustar os atos normativos do Poder Executivo que exorbitem da competência regulamentar ou dos limites de</p><p>delegação legislativa, elaborando o respectivo projeto de resolução.</p><p>19. Sobre a apreciação conclusiva de proposição pelas comissões permanentes, prevista no art. 103 do</p><p>Regimento Interno, assinale a alternativa incorreta:</p><p>a) Aplica-se a projetos de lei que versem sobre declaração de utilidade pública e denominação de próprios</p><p>públicos e a requerimentos escritos que solicitam providência a órgão público ou entidade pública ou privada.</p><p>b) Os requerimentos previstos no inciso III do caput do art. 103 prescindem de parecer e, caso sejam de autoria</p><p>da comissão competente para sua apreciação, serão considerados aprovados conclusivamente pela comissão.</p><p>c) Os projetos de lei e os requerimentos serão distribuídos à Comissão de Constituição e Justiça, para exame</p><p>preliminar, e a somente uma comissão, para exame quanto ao mérito.</p><p>d) A apreciação ocorre em turno único e os requerimentos são submetidos apenas a votação, não passando por</p><p>discussão.</p><p>20. Sobre as comissões, é correto afirmar que:</p><p>a) Ao Plenário será devolvido o exame, global ou parcial, da constitucionalidade, legalidade, juridicidade e do</p><p>mérito de proposição apreciada conclusivamente pelas comissões, se, no prazo de dois dias contados da</p><p>publicação da decisão no Diário do Legislativo, houver requerimento de 1/10 (um décimo) dos membros da</p><p>Assembleia Legislativa.</p><p>b) Considerar-se-á provisória a designação dos representantes das bancadas ou dos blocos parlamentares cujos</p><p>Líderes não se houverem manifestado dentro do prazo e cinco dias úteis, a contar da instalação da 1ª e da 3ª</p><p>sessões legislativas ordinárias.</p><p>c) A designação dos membros das comissões prevalecerá pelo prazo de dois anos, inclusive na hipótese de</p><p>alteração da composição partidária.</p><p>d) Perderá o lugar na comissão o membro efetivo que, no exercício do mandato, deixar de comparecer a cinco</p><p>reuniões ordinárias consecutivas ou alternadas, na sessão legislativa ordinária.</p><p>21. São proposições do processo legislativo no âmbito da Assembleia de Minas Gerais, exceto:</p><p>a) a proposta de emenda à Constituição.</p><p>b) o veto a proposição de lei e matéria assemelhada.</p><p>c) o projeto de lei delegada.</p><p>d) o projeto de decreto legislativo.</p><p>22) Incluem-se no processo legislativo, por extensão do conceito de proposição, exceto:</p><p>a) o parecer e instrumento assemelhado.</p><p>b) a proposta de ação legislativa.</p><p>c) o projeto de lei de iniciativa popular.</p><p>d) o recurso.</p><p>23) Não serão arquivados ao final da legislatura:</p><p>a) a proposição que não tiver concluída sua tramitação.</p><p>b) o veto e a matéria impugnada.</p><p>c) a proposta de ação legislativa e a proposição originada de proposta de ação legislativa cuja tramitação não</p><p>for concluída até o final da segunda legislatura subsequente àquela em que tiverem sido recebidas.</p><p>d) os requerimentos de autoria de Deputado reeleito para a legislatura seguinte.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 99</p><p>24. Sobre a distribuição de proposição, é correto dizer que:</p><p>a) A distribuição de proposição às comissões é feita pelo Presidente da Assembleia, cabendo ao 2º-Secretário</p><p>formalizá-la em despacho.</p><p>b) Sem prejuízo do exame preliminar da Comissão de Constituição e Justiça, as proposições serão distribuídas,</p><p>em regra, a, no máximo, duas comissões, para exame quanto ao mérito.</p><p>c) A audiência de qualquer comissão sobre determinada matéria poderá ser requerida por Deputado ou</p><p>comissão.</p><p>d) Distribuída a proposição a mais de uma comissão, elas darão seu parecer conjuntamente.</p><p>25. Assinale a alternativa incorreta:</p><p>a) Quando a Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) concluir pela inconstitucionalidade, pela ilegalidade ou</p><p>pela antijuridicidade de proposição, esta será arquivada, salvo se, no prazo de dois dias contados da</p><p>publicação do parecer no Diário do Legislativo, houver requerimento de 1/10 (um décimo) dos membros da</p><p>Assembleia Legislativa para que o parecer seja apreciado pelo Plenário.</p><p>b) Será retirada do texto ou deixará de ser submetida a votação, conforme o caso, a matéria que, no 2º turno de</p><p>votação, for devolvida à CCJ e receber parecer pela inconstitucionalidade, pela ilegalidade ou pela</p><p>antijuridicidade, salvo se, submetido à apreciação do Plenário mediante requerimento apresentado, no prazo</p><p>de dois dias contados da publicação do parecer no Diário do Legislativo, por 1/10 (um décimo) dos membros</p><p>da Assembleia Legislativa, o parecer for rejeitado.</p><p>c) O parecer será escrito e concluirá pela aprovação ou pela rejeição da matéria, salvo o de Comissão de</p><p>Constituição e Justiça, que se restringirá ao exame preliminar de constitucionalidade, legalidade e</p><p>juridicidade.</p><p>d) O projeto de resolução que aprove a apresentação de proposta de emenda à Constituição da República pelas</p><p>assembleias legislativas estaduais, conforme previsto no inciso III do caput do art. 60 da Constituição da</p><p>República, será distribuído à Comissão de Constituição e Justiça, para parecer preliminar, e à comissão</p><p>especial a que se refere o inciso V do art. 111 deste regimento.</p><p>26. A iniciativa de projeto, observado o disposto na Constituição do Estado, cabe, exceto:</p><p>a) a Deputado, podendo ser individual ou coletiva, considerando-se autores, neste caso, o primeiro subscritor.</p><p>b) a comissão ou à Mesa da Assembleia.</p><p>c) ao Governador do Estado.</p><p>d) aos cidadãos.</p><p>27. De acordo com o art. 187 do Regimento Interno, não será admitido aumento da despesa prevista:</p><p>a) nos projetos sobre organização dos serviços administrativos do Poder Executivo.</p><p>b) em projeto de iniciativa do Governador do Estado, mesmo se houver comprovação da existência de receita.</p><p>c) nos projetos sobre organização dos serviços administrativos da Assembleia Legislativa, dos Tribunais e do</p><p>Ministério Público.</p><p>d) nos projetos da Lei de Diretrizes Orçamentárias ou da Lei do Orçamento Anual.</p><p>28. Consideram-se lei complementar as seguintes matérias, previstas no parágrafo único do art. 192 do</p><p>Regimento, exceto:</p><p>a) o Código de Finanças Públicas e o Código Tributário;</p><p>b) a Lei de Organização e Divisão Judiciárias;</p><p>c) O Código Civil e o Código de Processo Civil;</p><p>d) o Estatuto dos Servidores Públicos Civis e o Estatuto dos Militares.</p><p>29. Considere as seguintes afirmativas:</p><p>I. A matéria constante em proposição rejeitada ou havida por prejudicada não pode ser reapresentada na mesma</p><p>sessão legislativa ordinária, nem em período de convocação extraordinária da Assembleia Legislativa.</p><p>II. A matéria constante em proposição rejeitada somente poderá constituir objeto de novo projeto, na mesma</p><p>sessão legislativa, por proposta da maioria dos membros da Assembleia.</p><p>a) Ambas se referem à proposição da espécie “Projeto de Lei”.</p><p>b) Ambas se referem à proposição da espécie “Proposta de Emenda à Constituição”.</p><p>c) A primeira afirmativa se refere a “Projeto de Lei” e a segunda, a “Proposta de Emenda à Constituição”.</p><p>d) A primeira afirmativa se refere a “Proposta de Emenda à Constituição” e a segunda a “Projeto de Lei”.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO</p><p>- 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 100</p><p>30) De acordo com o art. 232 do Regimento, são requerimentos sujeitos a despacho do Presidente, exceto:</p><p>a) uso ou desistência da palavra;</p><p>b) convocação de reunião especial ou ordinária;</p><p>c) constituição de comissão de inquérito;</p><p>d) prorrogação de horário de reunião, subscrito pelo Colégio de Líderes.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 101</p><p>GABARITO</p><p>01. D 02. A 03. D 04. B 05. D 06. C 07. C 08. C 09. A 10. B</p><p>11. D 12. C 13. A 14. B 15. C 16. A 17. A 18. C 19. C 20. B</p><p>21. D 22. C 23. B 24. C 25. A 26. A 27. C 28. C 29. D 30. B</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 102</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 103</p><p>RACIOCÍNIO LÓGICO</p><p>Gabriel Araújo</p><p>01. Considerando as proposições p: 15 é um número composto e q: 5 é um número primo, é correto afirmar</p><p>que a negação de p ᴠ q logicamente representada por ~( p ᴠ q) é a proposição:</p><p>a) 13 não é um número composto e 5 é um número primo.</p><p>b) 15 é um número composto ou 5 não é um número primo.</p><p>c) 15 não é um número composto e 5 não é um número primo.</p><p>d) 15 não é um número composto ou 5 não é um número primo.</p><p>02. Dadas as proposições:</p><p>I. Todo número inteiro primo é ímpar.</p><p>II. mdc (2,3) = 1 ou mmc (2,3 ) ≠ 6</p><p>É correto afirmar que as negações das proposições I e II são, respectivamente:</p><p>a) Existe um número inteiro primo e par; mdc(2,3) ≠ 1 e mmc(2,3) = 6</p><p>b) Algum número inteiro primo é ímpar; mdc(2,3) ≠ 1 ou mmc(2,3) ≠ 6</p><p>c) Nenhum número inteiro primo é par; mdc(2,3) ≠ 1 e mmc(2,3) ≠ 6</p><p>d) Não existe um número inteiro primo e par; mdc(2,3) ≠ 1 ou mmc(2,3) = 6</p><p>03. Considere o enunciado: “Se um número é divisível por nove, então a soma dos valores absolutos de seus</p><p>algarismos é um múltiplo de nove, logo o resto da divisão de 384.219.540 por nove é zero”. A representação</p><p>lógica que permite construir a tabela-verdade que corresponde a esse enunciado é:</p><p>a) (p → q) ↔ r</p><p>b) ~ (p → q) → r</p><p>c) (p → q) ↔ ~ r</p><p>d) (p → q) → r</p><p>04. Duas proposições compostas são equivalentes se seus valores lógicos são iguais. Considerando que p e q</p><p>são proposições lógicas, então é correto afirmar que a proposição (p Ʌ ~ q) é equivalente a:</p><p>a) ~(p → ~q)</p><p>b) ~(p → q)</p><p>c) ~(p V q)</p><p>d) ~q → ~p</p><p>05. Dada a proposição lógica: “Se hoje é quinta-feira então amanhã é feriado”, é correto afirmar que a negação</p><p>logicamente construída dessa proposição é:</p><p>a) Hoje não é quinta-feira e amanhã não é feriado.</p><p>b) Hoje não é quinta-feira e amanhã é feriado.</p><p>c) Hoje é quinta-feira e amanhã não é feriado.</p><p>d) Hoje é feriado e amanhã é quinta-feira.</p><p>06. Sejam p e q duas proposições. Sabe-se que p é verdadeira e sabe-se também que “p q” é verdadeira.</p><p>Então, decorre necessariamente destas duas veracidades que</p><p>a) proposição “q p” é verdadeira.</p><p>b) A proposição q é falsa.</p><p>c) A proposição “p e q” é falsa.</p><p>d) A proposição “~p ou ~q” é verdadeira.</p><p>07. A negação logicamente correta da afirmação condicional “se fizer bom tempo, eu vou viajar” é:</p><p>a) Não faz bom tempo ou eu não vou viajar.</p><p>b) Não faz bom tempo e eu não vou viajar.</p><p>c) Faz bom tempo e eu não vou viajar.</p><p>d) Faz bom tempo ou eu não vou viajar.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 104</p><p>08. A negação da sentença “todos os homens são bons motoristas” é a sentença</p><p>a) Todos os homens são maus motoristas.</p><p>b) Todas as mulheres são boas motoristas.</p><p>c) Pelo menos um homem é mau motorista.</p><p>d) Nenhum homem é bom motorista.</p><p>09. Considere a seguinte proposição:</p><p>(i) Todos os alunos assistiram ao filme.</p><p>A negação da proposição (i) é</p><p>a) Nenhum aluno assistiu ao filme.</p><p>b) Algum aluno não assistiu ao filme.</p><p>c) Alguns alunos assistiram ao filme.</p><p>d) Todos os alunos não assistiram ao filme.</p><p>10. Se p e q são proposições lógicas, então é correto afirmar que a negação da disjunção (p v q) é representada</p><p>por:</p><p>a) ~(p V q) ⇔ ~p V ~q</p><p>b) ~(p V q) ⇔ ~p Ʌ ~q</p><p>c) ~(p V q) ⇔ ~p V q</p><p>d) ~(p V q) ⇔ p Ʌ ~q</p><p>11. Considere as duas proposições abaixo:</p><p>(i) A lua é feita de queijo.</p><p>(ii) Policarpo Quaresma é o papa.</p><p>Suponha que ambas (i) e (ii) sejam falsas.</p><p>Tendo por base esta informação, qual seja, ambas são falsas, conclui-se que a proposição verdadeira é</p><p>a) “(i) e (ii)”</p><p>b) “(i) ou (ii)”</p><p>c) “Se (i) então (ii)”</p><p>d) “~(i) (ii)”</p><p>12. Considerando as proposições p: 234.780 é um número natural par e q: 234.780 é um número divisível por</p><p>5, é correto afirmar que negação da conjunção (p ᴧ q) logicamente representada por ~( p ᴧ q) é a proposição:</p><p>a) 234.780 é um número natural par e 234.780 não é um número divisível por 5.</p><p>b) 234.780 não é um número natural par e 234.780 não é um número divisível por 5.</p><p>c) 234.780 não é um número natural par ou 234.780 é um número divisível por 5.</p><p>d) 234.780 não é um número natural par ou 234.780 não é um número divisível por 5.</p><p>13. Dado as seguintes sentenças:</p><p>I. O Brasil é a seleção mais vitoriosa em Copas do Mundo.</p><p>II. Qual é o país mais populoso do mundo?</p><p>III. Faça seu dever de casa hoje.</p><p>IV. A Suíça possui três idiomas oficiais.</p><p>Podemos afirmar que são proposições lógicas, as sentenças:</p><p>a) I e II</p><p>b) I e IV</p><p>c) II e III</p><p>d) II e IV</p><p>14. Dadas as proposições a seguir, assinale a que não representa uma proposição lógica:</p><p>a) O mês de julho é o mais frio do ano.</p><p>b) Por favor, tira seu carro daqui.</p><p>c) Alex comprou uma calça.</p><p>d) Ana é bióloga marinha.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 105</p><p>15. Dado duas proposições p e q, temos que o valor lógico de p é verdadeiro e o valor lógico de p q é falso,</p><p>assinale a alternativa que representa uma proposição composta com valor lógico verdadeiro:</p><p>a) ~p ˅ q</p><p>b) ~p ˄ ~q</p><p>c) p ˄ ~q</p><p>d) p ˄ q</p><p>16. Assinale a alternativa que é uma proposição equivalente a “Se eu acordo cedo, então eu vou trabalhar.”:</p><p>a) Se eu não vou trabalhar, então eu não acordo cedo.</p><p>b) Se eu não acordo cedo, então eu não vou trabalhar.</p><p>c) Se eu vou trabalhar, então eu acordo cedo.</p><p>d) Se eu não acordo cedo, então eu vou trabalhar.</p><p>17. A negação da proposição composta “Francisco é artista plástico e Luana não é engenheira elétrica.” é:</p><p>a) Francisco não é artista plástico e Luana não é engenheira elétrica.</p><p>b) Francisco não é artista plástico e Luana é engenheira elétrica.</p><p>c) Francisco não é artista plástico ou Luana não é engenheira elétrica.</p><p>d) Francisco não é artista plástico ou Luana é engenheira elétrica.</p><p>18. Sabendo que a proposição composta “Se gosto de Geometria, então formarei em Engenharia.”, tem valor</p><p>lógico falso, podemos afirmar que a proposição composta que tem valor lógico verdadeiro é dado por:</p><p>a) Gosto de Geometria e formarei em Engenharia.</p><p>b) Não gosto de Geometria ou formarei em Engenharia.</p><p>c) Ou gosto de Geometria, ou formarei em Engenharia.</p><p>d) Gosto de Geometria, se e somente se, formarei em Engenharia.</p><p>19. Considere a proposição composta:</p><p>I. Se Roma é a capital da Itália, então o cidadão romano é italiano.</p><p>Podemos afirmar que a negação dessa proposição é dada por:</p><p>a) Roma não é a capital da Itália e o cidadão romano não é italiano.</p><p>b) Roma é a capital da Itália e o cidadão romano não é italiano.</p><p>c) Se Roma não é a capital da Itália, então o cidadão romano não é italiano.</p><p>d) Se o</p><p>cidadão romano não é italiano, então Roma não é a capital da Itália.</p><p>20. Assinale o número de linhas da tabela verdade que contém as proposições lógicas p, q, r, s e t:</p><p>a) 5</p><p>b) 10</p><p>c) 16</p><p>d) 32</p><p>21. Considere a proposição composta:</p><p>(i) Alan é médico ou Renata é professora.</p><p>Podemos afirmar que a proposição equivalente a (i), é dada por:</p><p>a) Se Alan é médico, então Renata é professora.</p><p>b) Se Alan não é médico, então Renata é professora.</p><p>c) Alan não é médico e Renata não é professora.</p><p>d) Alan é médico e Renata é professora.</p><p>22. Considere a proposição composta com valor lógico verdadeiro:</p><p>(i) Arnaldo é policial e Fernando não é bombeiro.</p><p>Assinale a alternativa que contém uma proposição composta verdadeira:</p><p>a) Arnaldo não é policial ou Fernando é bombeiro.</p><p>b) Ou Arnaldo é policial, ou Fernando não é bombeiro.</p><p>c) Se Arnaldo é policial, então Fernando é bombeiro.</p><p>d) Se Arnaldo não é policial, então Fernando não é bombeiro.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 106</p><p>23. Se todo professor é estudioso e existem artistas que são professores, então, partindo dessas premissas lógicas,</p><p>é correto concluir que</p><p>a) existem artistas que são professores.</p><p>b) existem professores que não são estudiosos.</p><p>c) todo artista é professor.</p><p>d) todo estudioso é artista.</p><p>24. Considere os argumentos lógicos I, II e III a seguir:</p><p>I. Se todos os estudantes gostam de Matemática, e nenhum atleta é estudante, concluímos que ninguém que</p><p>goste de Matemática seja um atleta.</p><p>II. Todos os engenheiros são estudiosos. Nenhum trabalhador braçal é estudioso. Concluímos que nenhum</p><p>trabalhador braçal é engenheiro.</p><p>III. Se as leis são boas e seu cumprimento é rigoroso, a criminalidade diminui. Se o cumprimento rigoroso das</p><p>leis diminui a criminalidade, então nosso problema atual é de ordem prática. Portanto, nosso problema atual</p><p>é de ordem prática.</p><p>Diante desses argumentos, é correto afirmar que</p><p>a) apenas II é um argumento válido.</p><p>b) apenas III é um argumento válido.</p><p>c) I e II são argumentos válidos.</p><p>d) I e III são argumentos válidos.</p><p>25. Analise os argumentos lógicos I, II e III apresentados a seguir:</p><p>I. Existem arquitetos que são famosos. Todas as pessoas famosas são ricas, logo existem arquitetos que são</p><p>ricos.</p><p>II. Alguns brasileiros são pobres. Alguns pobres são mendigos, logo todos os brasileiros são mendigos.</p><p>III. Todos os brasileiros são alfabetizados. Existem europeus alfabetizados, logo existem europeus que são</p><p>brasileiros.</p><p>É correto afirmar que</p><p>a) I é um argumento válido.</p><p>b) I e III são argumentos válidos.</p><p>c) I e II são argumentos válidos.</p><p>d) II e III são argumentos válidos.</p><p>26. O texto a seguir constrói um argumento: É lógico que o time A é o melhor time do atual campeonato</p><p>brasileiro de futebol, uma vez que o referido time tem o melhor ataque, sua defesa é a defesa menos vazada e,</p><p>além disso, tal time possui o maior número de pontos ganhos na tabela geral do campeonato. A conclusão do</p><p>argumento construído nesse texto é que o time A:</p><p>a) é o melhor time do atual campeonato brasileiro de futebol.</p><p>b) possui o maior número de pontos ganhos no campeonato brasileiro de futebol.</p><p>c) tem a melhor defesa do atual campeonato brasileiro de futebol</p><p>d) tem o melhor ataque do atual campeonato brasileiro de futebol.</p><p>27. A alternativa que contém um argumento logicamente válido é:</p><p>a) Alguns políticos são ricos. Alguns ricos são desonestos. Logo, alguns políticos são desonestos.</p><p>b) Existem professores que falam francês. Todas as pessoas que falam francês são bem-sucedidas. Concluímos</p><p>que existem professores que são bem-sucedidos.</p><p>c) Nenhum argentino é africano. Nenhum africano é sul-americano. Logo, nenhum argentino é sul-americano.</p><p>d) Todos os espanhóis são europeus. Fernando Pessoa não era espanhol. Concluímos que Fernando Pessoa não</p><p>era europeu.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 107</p><p>28. Analise os seguintes argumentos:</p><p>I. Se estudasse todo o conteúdo, então seria aprovado em Estatística. Fui reprovado em Estatística.</p><p>Concluímos que não estudei todo o conteúdo.</p><p>II. Todo estudante gosta de Geometria. Nenhum atleta é estudante. Concluímos que ninguém que goste de</p><p>Geometria é atleta.</p><p>III. Toda estrela possui luz própria. Nenhum planeta do sistema solar possui luz própria. Concluímos que</p><p>nenhuma estrela é um planeta.</p><p>Considerando os argumentos I, II e III, é correto afirmar que</p><p>a) apenas II é válido.</p><p>b) apenas I e III são válidos.</p><p>c) apenas II e III são válidos</p><p>d) I, II e III são válidos.</p><p>29. Considere os argumentos lógicos I, II e III a seguir:</p><p>I. Se gosto de pimenta, então como feijão. Gosto de pimenta ou como arroz. Não como feijão. Logo, como</p><p>arroz.</p><p>II. Se faço caminhadas, então não sou atleta. Se não jogo vôlei, então jogo basquete. Sou atleta, logo jogo</p><p>basquete.</p><p>III. Adolescentes são pessoas imaturas. Ninguém é responsável, é permitido dirigir em alta velocidade. Pessoas</p><p>imaturas são responsáveis. Logo, os adolescentes não dirigem em alta velocidade.</p><p>É correto afirmar que apenas</p><p>a) II e III são argumentos válidos.</p><p>b) I e III são argumentos válidos.</p><p>c) I e II são argumentos válidos.</p><p>d) I é um argumento válido.</p><p>30. Analise as afirmativas e indique a que contém um argumento válido:</p><p>a) Alguns brasileiros são ricos. Alguns ricos são desonestos. Logo, alguns brasileiros são desonestos.</p><p>b) Todos os franceses são europeus. Antoni Gaudí não era francês. Concluímos que Antoni Gaudí não era</p><p>europeu.</p><p>c) Existem médicos que falam inglês. Todas as pessoas que falam inglês são bem sucedidas. Concluímos que</p><p>existem médicos que são bem sucedidos.</p><p>d) Nenhum argentino é europeu. Nenhum europeu é sul-americano. Logo, nenhum argentino é sul-americano.</p><p>31. Se todo carioca é brasileiro e existem flamenguistas que são cariocas, então, partindo dessas premissas</p><p>lógicas, é correto concluir que</p><p>a) existem flamenguistas que são brasileiros.</p><p>b) todo brasileiro é carioca.</p><p>c) todo flamenguista é brasileiro.</p><p>d) todo flamenguista é carioca.</p><p>32. Heloísa, Bernardo e Antônio são três crianças. Uma delas tem 12 anos a outra tem 10 anos e a outra 8 anos.</p><p>Sabe-se que apenas uma das seguintes afirmações é verdadeira:</p><p>(i) Bernardo tem 10 anos.</p><p>(ii) Heloísa não tem 10 anos.</p><p>(iii) Antônio não tem 12 anos.</p><p>Considerando estas informações é correto afirmar que:</p><p>a) Heloísa tem 12 anos, Bernardo tem 10 anos e Antônio tem 8 anos.</p><p>b) Heloísa tem 12 anos, Bernardo tem 8 anos e Antônio tem 10 anos.</p><p>c) Heloísa tem 10 anos, Bernardo tem 8 anos e Antônio tem 12 anos.</p><p>d) Heloísa tem 10 anos, Bernardo tem 12 anos e Antônio tem 8 anos.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 108</p><p>33. Considere os argumentos lógicos I, II e III a seguir:</p><p>I. Todos os gatos são felinos e todos os felinos são ferozes. Concluímos que todos os gatos são ferozes.</p><p>II. Todo médico é músico. Algum médico não é professor. Concluímos que algum músico não é professor.</p><p>III. Se todo professor é estudioso e existem atletas que são professores, concluímos que existem atletas que são</p><p>estudiosos.</p><p>É correto afirmar:</p><p>a) Todos os argumentos são válidos.</p><p>b) II e III são argumentos válidos.</p><p>c) I e II são argumentos válidos.</p><p>d) Apenas o argumento III é válido.</p><p>34. Considere como verdadeiras as seguintes premissas:</p><p> Se Pedro é mecânico, então Arthur é professor.</p><p> Ou Arthur não é professor, ou Larissa é enfermeira.</p><p> Larissa não é enfermeira.</p><p>Através dessas premissas, podemos concluir que:</p><p>a) Pedro é mecânico.</p><p>b) Pedro é mecânico e Arthur não é professor.</p><p>c) Pedro não é mecânico se, e somente se, Arthur não é professor.</p><p>d) Se Pedro não é mecânico, então Arthur é professor.</p><p>35.</p><p>vestem (real ou metaforicamente) a camiseta da marca.</p><p>Quer saber o que aconteceu com meu iPhone? Está ótimo. Fui ao Device Shop, em Times Square, no mesmo</p><p>prédio do Hard Rock Cafe: atendimento imediato, troca de bateria em dez minutos, conversa agradável. Não</p><p>havia gênios, só pessoas competentes. E custou menos de dois terços do que pagaria na Apple.</p><p>Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/contardocalligaris/2018/01/1949427-ha-marcas-que-vivem-da-inclusao-e-</p><p>outras-que-vivem-da-exclusao.shtml Acesso em 20 mar. 2018</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 11</p><p>09. Os referentes dos termos destacados estão corretamente identificados entre parênteses, exceto em:</p><p>a) “Deixei para resolver quando chegasse em Nova York, onde, aliás, a coisa piorou: era suficiente eu tirar o</p><p>celular do bolso ou deixá-lo num bolso externo [...].” (em Nova York)</p><p>b) “É uma estratégia básica de marketing: primeiro, espera-se que você inveje (e portanto deseje) o mundo do</p><p>qual se sente excluído.” (o mundo)</p><p>c) “Há marcas que vivem de seu poder de inclusão, do tipo ‘nós fabricamos o carro que todos podem dirigir’”.</p><p>(Há marcas)</p><p>d) “Seriamente, alguém que usa processador de texto não deveria escolher um computador em que não dá para</p><p>apagar letras da esquerda para a direita.” (um computador)</p><p>(FUMARC - COPASA - Companhia de Saneamento de Minas Gerais - Agente de Saneamento - Área:</p><p>Técnico Meio Ambiente)</p><p>O valor da fofoca</p><p>Walcyr Carrasco</p><p>Dos aspectos negativos da fofoca, todos sabemos. Em Os Miseráveis, Victor Hugo conta a história de</p><p>Fantine, que se torna prostituta. Quem só viu o filme ou só assistiu ao musical não sabe muito bem como ela</p><p>vai para as ruas. O livro conta: fofoca! Fantine é operária. Mas tem uma filha, sendo solteira, em época de moral</p><p>rígida. Paga uma família para cuidar da menina, Cosette. Mas não sabe ler. Para enviar os pagamentos e pedir</p><p>notícias, usa os trabalhos de um homem, que escreve e envia o dinheiro. As amigas desconfiam. Especulam. O</p><p>homem não conta, mas uma consegue ver o endereço numa carta. E se dá ao trabalho de ir até o local onde vive</p><p>Cosette. Volta com a história completa e conta às amigas. A história chega à direção da fábrica e Fantine é</p><p>demitida por ser mãe solteira. Vende os dentes, os cabelos, torna-se prostituta, morre no hospital. Jean Valjean,</p><p>que se esconde da polícia, era o dono da fábrica. Culpa-se pela insensibilidade, busca Cosette e a cria. Mas a</p><p>questão é que a pobre Fantine teve de vender os dentes e se prostituir devido à avidez da fofoca. Hoje, em</p><p>tempos menos rígidos, a intimidade de uma pessoa, confidenciada entre lágrimas, pode virar piada no próximo</p><p>jantar de amigos. Ou seja: longe de mim defender a fofoca em si. Mas ela tem seu valor, psicológico e criativo.</p><p>Simples. A fofoca é uma forma de criar.</p><p>Sempre digo que as pessoas têm tanta necessidade de ficção na vida como do ar que respiram. Por isso</p><p>precisam ler romances, assistir a filmes, novelas. Até mesmo conferir revistas sobre celebridades, uma forma</p><p>de exercitar a imaginação, já que a vida real é muito mais árdua do que aparece nas reportagens. Criar também</p><p>faz parte da natureza humana. Alguns se contentam botando posts no Instagram, inventando uma vida que não</p><p>têm, com a taça de vinho emprestada de alguém, num hotel onde não se hospedaram. Outras preferem criar</p><p>sobre a vida alheia. Aquela mulher que conta à outra sobre uma terceira, colega de escritório.</p><p>– Sabe que ela está saindo com um rapaz 20 anos mais jovem? E sustenta!</p><p>Pode ser verdade. Ou ela apenas viu a moça com o sobrinho, saindo do trabalho. O resto, inventou. Nem</p><p>todo mundo é escritor, mas todo mundo pode criar ficção. Eu mesmo aprendi muito com a fofoca. Morava em</p><p>um prédio onde vivia uma mulher já madura. De dia, recebia um, que a sustentava, dava carro, conforto material.</p><p>De noite, recebia outro, que amava. Era a fofoca do prédio.</p><p>Acontece que era feia. Garanto, feia de verdade. Os dois senhores, pavorosos. Aliás, o que ela amava, um</p><p>velho bem mais feio que o outro, o rico. Eu, que tinha certo preconceito estético, aprendi que beleza não é o</p><p>mais importante. Havia amor, dinheiro e paixão naquela história de pessoas maduras. A fofoca me fez entender</p><p>mais da vida. Em outra época, soube que o filho da vizinha não era filho, mas neto. Filho da moça que</p><p>considerava irmã, mãe solteira. Toda a vila onde morava sabia, menos o menino. Isso me fez entender mais</p><p>sobre os pais, que são capazes de acolher, dar solidariedade num momento difícil. Suponho que o garoto deve</p><p>ter levado um susto quando soube. Mas é outra história.</p><p>Minha mãe, quando eu era criança, tinha um bazar. Pequeno, típico de interior, em Marília. Era o centro de</p><p>informações sobre a vida alheia do bairro. Todas as mulheres passavam, comentavam. Eu tentava ouvir. Mamãe</p><p>me punha para fora quando a história era mais pesada. Isso me ajudou a desenvolver um certo talento. Quando</p><p>fiz faculdade de jornalismo, e mais tarde trabalhei no ramo, era ótimo com as perguntas ao entrevistar.</p><p>Destemido. Fiz sucesso com colunas, jornalismo comportamental. Isso me ajuda até hoje. Quando vou construir</p><p>uma história, falo com pessoas, converso. Extraio segredos. Conto por meio dos personagens. Vejam que ligação</p><p>bonita saber da vida alheia tem com o ato de criar.</p><p>O que é uma grande biografia, a não ser a vida de alguém? Uma fofoca autenticada, impressa e aplaudida</p><p>pela crítica?</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 12</p><p>Há um porém: a fofoca, mesmo real, passa pelo crivo de quem conta. Pelo meu, pelo seu, pelo nosso olhar.</p><p>É a velha história – alguém me oferece meio copo de suco de laranja e posso dizer.</p><p>– Adorei, ganhei meio copo de suco refrescante.</p><p>– Odiei, imagine, me dar só meio copo? Era resto!</p><p>Quando ouvir uma fofoca, abra as orelhas. O que alguém diz sobre o outro revela mais sobre quem fala do</p><p>que sobre o alvo em questão. Uma fofoca, como todo ato de criação, tira a máscara do criador.</p><p>Disponível em: https://epoca.globo.com/sociedade/walcyr-carrasco/noticia/2017/10/o-valor-da-fofoca. html.</p><p>Acesso em: 08 maio 2018.</p><p>10. Em: “Isso me ajuda até hoje”, ao afirmar que isso o ajuda até hoje, o locutor se refere, exceto a</p><p>a) ser destemido e fazer sucesso com colunas.</p><p>b) ser ótimo com perguntas ao entrevistar.</p><p>c) tentar escutar a conversa dos outros.</p><p>d) ter feito jornalismo comportamental.</p><p>(FUMARC - Prefeitura de Carneirinho - Fiscal Tributário – 2018)</p><p>Não e Não</p><p>Antônio Prata</p><p>Assistindo a “Nemo” pela quinquagésima nona vez, meu filho enfia o dedo no nariz. “Não, filhote, dedo no</p><p>nariz não pode”, digo - e sou tomado por um desconforto. Alguns nãos eu falo com convicção: não pode mamar</p><p>às três da manhã, não pode regar o aparelho da Net, não pode comer bola de gude, por mais que elas insistam</p><p>em imitar lindas uvas ou jabuticabas. Essas não são proibições vazias: se meus filhos não tivessem só dois e três</p><p>anos, eu lhes explicaria direitinho as razões.</p><p>“Não pode mamar às três da manhã, porque se tiver tudo que quiser a hora que bem entender você vai crescer</p><p>achando que a vida é um Club Med ‘all inclusive’ e quando o mundo começar a te negar todas as mamadeiras</p><p>que inevitavelmente te negará você vai ficar deprimidíssima e desorientada e vai terminar viciada em crack, em</p><p>Negresco com Nutella ou coisa pior, tipo bingo – então abraça esse coelhinho e vamos dormir bem gostoso até</p><p>amanhã, tá?”</p><p>“Não pode regar o aparelho da Net, porque ele é elétrico e vai causar um curto circuito e talvez pegue fogo</p><p>no prédio e embora eu entenda que você queira regar todos os objetos à sua volta com o regador da vovó Tuni</p><p>pra ver se eles crescem ou florescem, melhor se restringir ao vaso de girassol. (Além do mais, te garanto por</p><p>experiência própria que os botões do aparelho da Net não são do tipo que se abrem em flores).”</p><p>Sabe-se que as premissas abaixo são verdadeiras:</p><p> Ana é artista ou Carlos é compositor.</p><p> Se Mauro gosta de música, então Flávia não é fotógrafa.</p><p> Se Flávia não é fotógrafa, então Carlos não é compositor.</p><p> Ana não é artista e Daniela não fuma.</p><p>Pode-se, então, concluir corretamente que:</p><p>a) Ana não é artista e Carlos não é compositor.</p><p>b) Carlos é compositor e Flávia é fotógrafa.</p><p>c) Mauro gosta de música e Daniela não fuma.</p><p>d) Ana não é artista e Mauro gosta de música.</p><p>36. Jogo futebol ou jogo baralho.</p><p>Canto ou não jogo futebol.</p><p>Não jogo baralho ou durmo.</p><p>Ora, não durmo.</p><p>Assim,</p><p>a) Não jogo futebol e não jogo baralho.</p><p>b) Não jogo baralho e não canto.</p><p>c) Canto e jogo futebol.</p><p>d) Não durmo e não jogo futebol.</p><p>37. De acordo com o raciocínio lógico proposicional, podemos determinar que a proposição composta (p → q)</p><p>↔ (~p ∨ q) é uma:</p><p>a) Contingência</p><p>b) Tautologia</p><p>c) Contradição</p><p>d) Equivalência</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 109</p><p>38. De acordo com o raciocínio lógico proposicional, podemos determinar que a proposição composta (p ∨ q)</p><p>→ ~(p ∨ q) é uma:</p><p>a) Contingência</p><p>b) Tautologia</p><p>c) Contradição</p><p>d) Equivalência</p><p>39. De acordo com o raciocínio lógico proposicional, podemos determinar que a proposição composta (p ∧ q)</p><p>→ (p ∨ q) é uma:</p><p>a) Contingência</p><p>b) Tautologia</p><p>c) Contradição</p><p>d) Equivalência</p><p>40. De acordo com o raciocínio lógico proposicional, podemos determinar que a proposição composta (p ∧ q)</p><p>↔ (~p ∨ ~q) é uma:</p><p>a) Contingência</p><p>b) Tautologia</p><p>c) Contradição</p><p>d) Equivalência</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 110</p><p>GABARITO</p><p>01. C 02. A 03. D 04. B 05. C 06. A 07. C 08. C 09. B 10. B</p><p>11. C 12. D 13. B 14. B 15. C 16. A 17. D 18. C 19. B 20. D</p><p>21. B 22. D 23. A 24. A 25. A 26. A 27. B 28. B 29. D 30. C</p><p>31. A 32. D 33. A 34. C 35. C 36. C 37. B 38. A 39. B 40. C</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>“Não pode</p><p>comer bola de gude porque, embora o Homo sapiens seja onívoro, na ampla lista que inclui alface, boi, ouriço,</p><p>ovo, alga, cogumelo e gafanhoto, não se encontra o vidro.”</p><p>Com relação a enfiar o dedo no nariz, contudo... Convenhamos: eu, você, o papa Francisco e o Wesley</p><p>Safadão enfiamos, só não saímos por aí, tipo, admitindo aos quatro ventos num grande jornal de circulação</p><p>nacional. Para ser coerente eu deveria dizer: “Filho: dedo no nariz é uma coisa que todo mundo acha nojento</p><p>nos outros, mas não em si próprio, de modo que só se faz escondido. Esse é um pacto silencioso da nossa</p><p>espécie. Um segredo guardado pelos 7 bilhões de habitantes do planeta.”</p><p>O problema de tal confissão é que ela me obrigaria a dar um segundo passo. “É o que chamamos de</p><p>hipocrisia. Muito do que ensinamos a vocês é isso: hipocrisia. Quando a gente fala que tem que emprestar as</p><p>coisas pros outros, por exemplo. Os adultos não agem assim. Veja: 1 bilhão de adultos têm um monte de coisas</p><p>e 6 bilhões de adultos não têm porcaria nenhuma, mas esse 1 bilhão não empresta as coisas pros descoisados</p><p>nem a pau. Quando a gente diz que só ganha sobremesa se comer brócolis, por exemplo, é outra tremenda</p><p>hipocrisia. Ontem o papai e a mamãe saíram pra jantar e racharam um cheesecake do tamanho de um jabuti</p><p>depois de comerem x-salada e batata frita, bebendo cerveja. Quando a gente diz que tem que falar sempre a</p><p>verdade, então, é a maior hipocrisia de todas. A gente mente a torto e a direito. Se todos falassem a verdade</p><p>teríamos que admitir, por exemplo, que 1 bilhão de pessoas têm todos os brinquedos e não deixam os outros 6</p><p>bilhões brincarem, que a Gisele Bündchen põe o dedo no nariz ou que a mamãe do Nemo não está no trabalho,</p><p>como sempre te digo, ela é devorada por um tubarão na primeira cena do filme, por isso toda vez nós começamos</p><p>pelo minuto sete. Um mundo assim seria impraticável, não?”</p><p>“Ei, Dani. Tira esse dedo do nariz. Isso.”</p><p>Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/antonioprata/2016/12/1840305-naoe- nao.shtml</p><p>Acesso em: 14 fev. 2018</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 13</p><p>11. Em: “Essas não são proibições vazias: se meus filhos não tivessem só dois e três anos, eu lhes explicaria</p><p>direitinho as razões.”, essas se refere a</p><p>a) “[...] não são proibições vazias [...]”.</p><p>b) “não pode mamar às três da manhã, não pode regar o aparelho da Net, não pode comer bola de gude [...]”.</p><p>c) “se meus filhos não tivessem só dois e três anos, eu lhes explicaria direitinho as razões.”</p><p>d) o 3º, 4º e 5º parágrafos.</p><p>(FUMARC - CEMIG - Advogado Júnior – 2018)</p><p>12. Atente para a semântica introduzida pelos conectivos (palavras ou locuções) destacados e assinale a</p><p>afirmação incorreta:</p><p>a) “O mundo está sem ordem e valores, como disse Dostoievski: “Se Deus não existe, tudo é permitido”. [Ideia</p><p>de comparação].</p><p>b) “... as luzes da razão poderiam colocar o homem como gerador de sua história. Mas tudo não passou de um</p><p>sonho, um sonho de verão (parodiando Shakespeare).” [Ideia de adversidade].</p><p>c) “Restou-nos o refúgio nos grandes espetáculos, como os do Coliseu antigo: o pão e o circo, para preencher</p><p>o vazio da vida.” [Ideia de finalidade].</p><p>d) “Harvey põe o dedo na ferida ao dizer que o projeto do Iluminismo já era, na origem, uma “patranha”, na</p><p>medida em que disparava um discurso redentor para o homem com as luzes da razão, em troca da lenta e</p><p>gradual perda de sua liberdade.” [Ideia de proporcionalidade].</p><p>(FUMARC - PC MG - Escrivão de Polícia Civil – 2018)</p><p>Texto 1:</p><p>O discurso relatado em depoimentos da justiça</p><p>Evocar ou reproduzir os enunciados emitidos por outros é comum na nossa fala cotidiana. Nos depoimentos</p><p>prestados na justiça brasileira, isso também acontece, pois, de acordo com a bibliografia jurídica, a testemunha</p><p>depõe sobre suas percepções sensoriais a respeito dos fatos, o que inclui as falas pronunciadas diante dela ou as</p><p>que chegaram ao seu conhecimento por meio de outras pessoas. A citação da fala do outro ocupa, portanto, um</p><p>lugar de destaque nos depoimentos, uma vez que somente por meio dela pode-se reconstruir alguns fatos.</p><p>Logo, o discurso citado aparece nos depoimentos como recurso empregado pela testemunha para incluir ou</p><p>para compor informações. Entretanto, ele aparece também como mecanismo utilizado pelo agente da justiça</p><p>(juiz, delegado ou escrivão) para realizar o assentamento escrito da fala da testemunha.</p><p>Embora a oralidade seja um dos princípios do processo penal, os depoimentos orais são reduzidos a termo</p><p>pelo escrivão ou consignados pelo juiz, passando a fazer parte do processo, sob uma formalização escrita. Essa</p><p>passagem do oral para o escrito contribui para o caráter polifônico e controvertido da prova testemunhal, pois é</p><p>responsável por uma série de interferências dos agentes da justiça na elaboração dos textos escritos, causando</p><p>um remanejamento de estruturas e de pontos de vista em relação à voz original. [...]</p><p>Fonte: ROMUALDO, Edson C. O discurso relatado em depoimentos da justiça: formas e funções.</p><p>Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. Maringá, v. 25, n. 2, p. 233-240, 2003.</p><p>A coesão textual é o resultado da conexão entre as várias partes do texto, de modo que este seja um veículo de</p><p>interação entre o autor do texto e seu leitor.</p><p>13. Indique o mecanismo de coesão gramatical mais utilizado pelo autor na estruturação do Texto 1.</p><p>a) Advérbios de tempo e lugar.</p><p>b) Conectivos: conjunções e preposições.</p><p>c) Ordenadores.</p><p>d) Pronomes relativos.</p><p>(FUMARC - COPASA - Analista - Área Pedagogia – 2018)</p><p>Seja feliz, tome remédios Frei Betto</p><p>21/10/2017 - 06h00</p><p>A felicidade é um produto engarrafado que se adquire no supermercado da esquina? É o que sugere o</p><p>neoliberalismo, criticado pelo clássico romance de Aldous Huxley, “Admirável Mundo Novo” (1932). A</p><p>narrativa propõe construir uma sociedade saudável através da ingestão de medicamentos.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 14</p><p>Aos deprimidos se distribui um narcótico intitulado “soma”, de modo a superarem seus sofrimentos e</p><p>alcançar a felicidade pelo controle de suas emoções. Assim, a sociedade não estaria ameaçada por gente como</p><p>o atirador de Las Vegas.</p><p>Huxley declarou mais tarde que a realidade havia confirmado muito de sua ficção. De fato, hoje a nossa</p><p>subjetividade é controlada por medicamentos. São ingeridos comprimidos para dormir, acordar, ir ao banheiro,</p><p>abrir o apetite, estimular o cérebro, fazer funcionar melhor as glândulas, reduzir o colesterol, emagrecer, adquirir</p><p>vitalidade, obter energia etc. O que explica encontrar uma farmácia em cada esquina e, quase sempre, repleta</p><p>de consumidores.</p><p>O neoliberalismo rechaça a nossa condição de seres pensantes e cidadãos. Seu paradigma se resume na</p><p>sociedade consumista. A felicidade, adverte o sistema, consiste em comprar, comprar, comprar. Fora do mercado</p><p>não há salvação. E dentro dele feliz é quem sabe empreender com sucesso, manter-se perenemente jovem, brilhar</p><p>aos olhos alheios. A receita está prescrita nos livros de autoajuda que encabeçam a lista da biblioterapia.</p><p>Se você não corresponde ao figurino neoliberal é porque sofre de algum transtorno. As doenças estão em</p><p>moda. Respiramos a cultura da medicalização. Não nos perguntamos por que há tantas enfermidades e enfermos.</p><p>Esta indagação não convém à indústria farmacêutica nem ao sistema cujo objetivo primordial é a apropriação</p><p>privada da riqueza.</p><p>Estão em moda a síndrome de pânico e o transtorno bipolar. Já em 1985, Freud havia diagnosticado a</p><p>síndrome de pânico sob o nome de neurose de angústia. O transtorno bipolar era conhecido como psicose</p><p>maníaco-depressiva. Muitas pessoas sofrem, de fato, dessas enfermidades, e precisam ser tratadas e medicadas.</p><p>Há profissionais que se sentem afetados por elas devido à cultura excessivamente</p><p>competitiva e à exigência de</p><p>demonstrar altíssimos rendimentos no trabalho segundo os atléticos parâmetros do mercado.</p><p>Em relação às crianças se constata o aumento do Transtorno por Déficit de Atenção e Hiperatividade</p><p>(TDAH). Ora, é preciso cuidado no diagnóstico. Hiperatividade e impulsividade são características da infância,</p><p>às vezes rebaixadas à categoria de transtorno neurobiológico, de desordem do cérebro. Submeta seu filho a um</p><p>diagnóstico precoce.</p><p>Quando um suposto diagnóstico científico arvora-se em quantificar nosso grau de tristeza e frustração, de</p><p>hiperatividade e alegria, é sinal de que não somos nós os doentes, e sim a sociedade que, submissa ao paradigma</p><p>do mercado, pretende reduzir todos nós a meros objetos mecânicos, cujos funcionamentos podem ser</p><p>decompostos em suas diferenças peças facilmente azeitadas por quilos de medicamentos.</p><p>(Carlos Alberto Libânio Christo, ou Frei Betto, é um frade dominicano e escritor brasileiro.</p><p>Disponível em http://hojeemdia.com.br/opini%C3%A3o/colunas/frei-betto-1.334186/seja-feliztome-rem%C3%A9dios-1.568235.</p><p>Acesso em 10/04/18).</p><p>Se você não corresponde ao figurino neoliberal é porque sofre de algum transtorno. As doenças estão em moda.</p><p>Respiramos a cultura da medicalização. Não nos perguntamos por que há tantas enfermidades e enfermos. Esta</p><p>indagação não convém à indústria farmacêutica nem ao sistema cujo objetivo primordial é a apropriação privada</p><p>da riqueza.</p><p>14. Sobre os itens lexicais destacados no fragmento, estão corretas as afirmativas, exceto:</p><p>a) A conjunção “nem” liga dois itens (indústria / sistema) indicando oposição entre eles.</p><p>b) A conjunção “porque” introduz uma relação de causalidade entre as partes do período de que faz a ligação.</p><p>c) O conectivo “se” poderia ser substituído por “caso” e indica condicionalidade.</p><p>d) O pronome “algum” transfere sua indefinitude ao substantivo que acompanha, “transtorno”.</p><p>(FUMARC - COPASA - Analista de Saneamento - Área Engenharia de Telecomunicações – 2018)</p><p>Texto II</p><p>A medicalização da vida</p><p>Jackson César Buonocore</p><p>Podemos compreender o conceito de medicalização, como processo que transforma de forma artificial as</p><p>questões não médicas em problemas médicos. São problemas de diferentes ordens que são apresentados como</p><p>doenças, transtornos e distúrbios psiquiátricos que escondem as grandes questões econômicas, políticas, sociais,</p><p>culturais e emocionais – que atingem a vida das pessoas.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 15</p><p>A sociedade brasileira vive esse processo de medicalização em todas as dimensões da vida, por uma busca</p><p>desenfreada por explicações biológicas, fisiológicas e comportamentais – que possam dar conta de diversos</p><p>tipos de sofrimento psíquico, entre os mais frequentes estão a ansiedade, estresse, depressão, síndrome do</p><p>pânico, transtorno bipolar e fobias.</p><p>A medicalização da vida é uma prática comum, pois tornou-se corriqueiro ir a uma consulta e sair com uma</p><p>receita em mãos. Nessa busca por um alívio imediato dos sintomas, cada vez mais pessoas colocam sua</p><p>confiança em receitas rápidas, que possam diminuir o mal-estar sem compreender as origens desse sofrimento.</p><p>Assim difunde-se a ideia de que existe um “gene” que poderia explicar o alcoolismo, o sofrimento psíquico,</p><p>a infelicidade, a falta de atenção, a tristeza, etc., que transformariam os pacientes em portadores de distúrbios</p><p>de comportamento e de aprendizagem. Essas hipóteses duvidosas ainda são publicadas pela mídia como fatos</p><p>comprovados, cumprindo a função social de abafar e ocultar violências físicas e psicológicas.</p><p>Além da acentuada carga medicamentosa prescrita aos adultos, uma constatação ainda mais preocupante –</p><p>que é o aumento da medicalização da infância. Atualmente observa-se que crianças e adolescentes que</p><p>apresentam características de personalidade que diferem dos catalogados como normais são frequentemente</p><p>enquadrados em categorias nosológicas.</p><p>Diante desse contexto inquietante a respeitável psicanalista Elisabeth Roudinesco, alerta: “Que sempre</p><p>haverá um medicamento a ser receitado, pois cada paciente é tratado como um ser anônimo, pertencente a uma</p><p>totalidade orgânica. Imerso numa massa em que todos são criados à imagem de um clone, ele vê ser-lhe receitado</p><p>à mesma gama de medicamentos, seja qual for o seu sintoma”.</p><p>Na mesma linha de raciocínio, o renomado jornalista americano Robert Whitaker, questiona os métodos de</p><p>tratamento adotados pela psiquiatria para os casos de pacientes com doenças mentais. Whitaker escreveu dois</p><p>livros analisando a evolução de pacientes com esquizofrenia em países como Índia, Nigéria e Estados Unidos,</p><p>e afirma que a psiquiatria está entrando em um período de crise e conclui: “A história que nos contaram desde</p><p>os anos oitenta caiu por terra, de que a esquizofrenia e a depressão são causadas por desequilíbrios químicos no</p><p>cérebro”.</p><p>Não há dúvidas da importância da utilidade dessas substâncias químicas e do conforto e da qualidade vida</p><p>que elas trazem aos pacientes, desde que os psicofármacos – sejam prescritos de forma criteriosa e responsável</p><p>são aliados indispensáveis na luta contra o sofrimento psíquico. Portanto, é preciso contextualizar o uso abusivo</p><p>que se faz de antidepressivos, antipsicóticos e ansiolíticos.</p><p>(Jackson César Buonocore Sociólogo e Psicanalista.</p><p>Disponível em https://www.psicologiasdobrasil.com.br/medicalizacao-da-vida/. Acesso em 20/04/2018).</p><p>Diante desse contexto inquietante a respeitável psicanalista Elisabeth Roudinesco, alerta: “Que sempre haverá</p><p>um medicamento a ser receitado, pois cada paciente é tratado como um ser anônimo, pertencente a uma</p><p>totalidade orgânica. Imerso numa massa em que todos são criados à imagem de um clone, ele vê ser-lhe receitado</p><p>à mesma gama de medicamentos, seja qual for o seu sintoma”.</p><p>Sobre o excerto, afirma-se:</p><p>1. O pronome pessoal “ele” retoma o sintagma “um clone”.</p><p>2. Há um termo deslocado no início do período, que, segundo prescrições da gramática normativa, deveria ser</p><p>marcado por vírgula.</p><p>3. A citação, marcada pelas aspas, parece mal introduzida, visto que começa por um conectivo.</p><p>4. A vírgula após o nome da psicanalista Elisabeth Roudinesco é inadequada, posto que se trata do sujeito</p><p>gramatical.</p><p>5. A crase empregada no sintagma “à mesma gama de medicamentos” é correta, regida pelo verbo “receitar”.</p><p>15. Estão corretas as afirmativas:</p><p>a) 1, 2 e 4.</p><p>b) 1, 3, 4 e 5.</p><p>c) 2, 3 e 4.</p><p>d) 3, 4 e 5.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 16</p><p>(FUMARC - Prefeitura - Professor de Educação Básica - Área: Português – 2016)</p><p>16. No trecho “Chegaram a afirmar que poderíamos ser presos, se disséssemos alguma coisa que contrariasse</p><p>as normas linguísticas governamentais.”, os verbos em destaque funcionam como:</p><p>a) Anáforas.</p><p>b) Catáforas.</p><p>c) Dêiticos.</p><p>d) Silepses.</p><p>(FUMARC - PC MG - Investigador de Polícia – 2014)</p><p>“O responsável pela morte da vítima não foi o meu cliente. Ele disparou a arma, é certo. Entretanto, o que</p><p>provocou a morte foi a hemorragia causada pela perfuração do projétil”.</p><p>17. Analisando o texto acima, é correto o que se afirma, exceto em:</p><p>a) A falta de coerência é o principal fator de textualidade que interfere nessa comunicação.</p><p>b) A ausência de progressão e de continuidade compromete a produção de sentido.</p><p>c) A forma de organizar o enunciado tenta subverter a lógica da compreensão.</p><p>d) A situacionalidade e intencionalidade justificam o objetivo desse enunciador.</p><p>(FUMARC - SEPLAG MG - Gestor Governamental - Área Gestão Pública – 2018)</p><p>18. Todas as alternativas abaixo são incoerentes, exceto:</p><p>a) O dia está tranquilo, as pessoas circulam normalmente pelas vielas do morro, mas os dois policiais continuam</p><p>calmamente tomando café no bar da esquina.</p><p>b) Apesar de terem a mesma estatura</p><p>e a mesma compleição física, os dois atletas não apresentaram grande</p><p>diferença de peso.</p><p>c) Não obstante o marido e a mulher não mais se entendessem, com o passar do tempo resolveram trilhar novos</p><p>caminhos, separando-se definitivamente.</p><p>d) De acordo com o laudo médico, os pacientes podem prescindir do oxigênio extra e, por essa razão, o</p><p>equipamento será desconectado.</p><p>(FUMARC - CEMIG - Advogado Júnior – 2018)</p><p>19. Destacaram-se alguns itens lexicais e lhes foram indicados sinônimos apropriados ao valor que assumem no</p><p>contexto em que se inserem. A correspondência encontra-se incorreta na opção:</p><p>a) “Agora predominam o efêmero, o individual, o subjetivo e o estético. [momentâneo, transitório]</p><p>b) E nos ensinaram a situar o homem no centro do pensamento e a acreditar que a razão, sem dogmas e donos,</p><p>construiria uma sociedade livre e justa.” [normas, axiomas]</p><p>c) “Já não há utopias de um futuro diferente.” [ilusões, quimeras]</p><p>d) “Somos invadidos pela incerteza, a consciência fragmentária, o sincretismo do olhar, a disseminação, a</p><p>ruptura e a dispersão.” [divergência, disjunção]</p><p>(FUMARC - Prefeitura - Assistente de Manutenção – 2016)</p><p>20. O antônimo da palavra destacada não está corretamente identificado entre parênteses em:</p><p>a) “[...] eu vi que era muito pesado [...].” (leve)</p><p>b) “[...] para conseguir o produto desde o começo do mês.” (fim)</p><p>c) “[...] quando eu peguei a caixa [...].” (devolvi)</p><p>d) “[...] que já providenciou o envio do produto correto para a consumidora.” (errado)</p><p>(Fundação Mariana Resende Costa - 2016 - FUMARC)</p><p>21. Em “Ele já sabia da minha auditoria e, ao sair, dizia, ‘pode consultar das páginas 456 até a 470’, numa</p><p>boa.”, “ao sair” pode ser substituído por</p><p>a) após sair</p><p>b) depois de sair</p><p>c) quando saía</p><p>d) se saía</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 17</p><p>(Fundação Mariana Resende Costa – 2017 – FUMARC)</p><p>22. O sentido dos homônimos está corretamente indicado nos parênteses em:</p><p>a) cessão (ato de ceder) / seção (repartição)</p><p>b) cerrar (cortar) / serrar (fechar)</p><p>c) consertar (harmonizar) / concertar (reparar)</p><p>d) cela (arreio) / sela (pequeno quarto)</p><p>Observe o verbete que segue</p><p>banco</p><p>ban·co</p><p>sm</p><p>1. Assento estreito de madeira, cimento, ferro ou plástico, com ou sem encosto, geralmente para várias pessoas.</p><p>2. Assento para uma pessoa, redondo ou quadrado, sem encosto, com três ou quatro pés; banqueta, mocho.</p><p>3. Balcão de loja.</p><p>4. Mesa de trabalho, comprida e rústica, para marceneiros, carpinteiros, serralheiros etc.; bancada.</p><p>5. ECON Instituição financeira que tem como atividades principais receber depósitos de dinheiro em conta-</p><p>corrente, efetuar empréstimos, aplicar capitais, efetuar cobranças, operar no mercado cambial etc.</p><p>6. Local onde funciona essa instituição.</p><p>Fonte: https://michaelis.uol.com.br/busca?id=eWKj</p><p>23. As acepções do substantivo “BANCO” no verbete caracterizam o que é chamado precisamente de:</p><p>a) Paronímia, diferentes palavras com sons semelhantes.</p><p>b) Homonímia, diferentes palavras para um só sentido.</p><p>c) Ambiguidade, de sentido incerto.</p><p>d) Polissemia, diferentes sentidos para uma mesma palavra.</p><p>24. Assinale a alternativa que contém um conjunto completo de sinônimos.</p><p>a) Veloz / hábil / ágil / paulatino / vagaroso.</p><p>b) Instruído / escolado / formado / intelectualizado.</p><p>c) gradável / insosso / amável / cortês.</p><p>d) Frio / gélido / torrencial / fresco.</p><p>e) Árido / lavradio / cultivado / úmido.</p><p>25. Observe o trecho do Texto 1:</p><p>“O referido Plano Diretor foi fruto do trabalho de pesquisas e estudos do Servidor Público Municipal Efetivo</p><p>da Prefeitura, o Assistente Administrativo, Sr. Bruno de Castro Soares”.</p><p>A opção de reescritura que manteria a correção gramatical e o sentido original é:</p><p>a) O referido Plano Diretor, foi fruto do trabalho de pesquisas e estudos, do Servidor Público Municipal Efetivo</p><p>da Prefeitura, o Sr. Bruno de Castro Soares, Assistente Administrativo.</p><p>b) O referido Plano Diretor foi fruto do trabalho de pesquisas e estudos do Servidor Público Municipal Efetivo</p><p>da Prefeitura, o Sr. Bruno de Castro Soares, Assistente Administrativo.</p><p>c) O referido, Plano Diretor, foi fruto: do trabalho de pesquisas e estudos do Servidor Público Municipal Efetivo</p><p>da Prefeitura (o Assistente Administrativo), Sr. Bruno de Castro Soares.</p><p>d) O referido Plano Diretor foi, fruto do trabalho de pesquisas e estudos do Servidor Público Municipal Efetivo</p><p>da Prefeitura, o Assistente Administrativo, Sr. Bruno de Castro Soares.</p><p>Saber parar</p><p>Vamos começar pelo final, para ninguém aí querer pular para a última linha. A ansiedade é uma antiga</p><p>conhecida da nossa espécie e tem uma função importante: preparar o corpo e a mente para decisões e ações ligeiras</p><p>numa situação de forte estresse. Por exemplo, a de esbarrar com um predador faminto numa savana africana. A</p><p>questão é que o ambiente e os desafios de hoje mudaram muito desde a Pré-História. Os predadores agora</p><p>são outros e atendem pelo nome de excesso de estímulos – de informação, de tarefas, de metas.</p><p>Essas batalhas diárias podem deixar feridas, dor e dúvida. E o pior é que fomos ensinados a passar por cima</p><p>de tudo isso e seguir pleníssimos, apesar do peso. Como se fôssemos máquina. E aí o mecanismo natural que</p><p>nos salva de tantos perigos nunca tem trégua. Fica ligado constantemente, trazendo problemas e, muitas vezes,</p><p>a necessidade de buscar ajuda profissional para ajustá-lo. Porque somos humanos.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 18</p><p>Não sei bem de que forma chegamos até aqui, na normalização do ato de sorrir para o outro enquanto</p><p>por dentro a gente chora. Deve ter a ver com nossa visão equivocada do que é ser forte. Achamos que só tem</p><p>valor aquele que dá conta de tudo, supera limites, alcança o primeiro lugar. Se essas vitórias alcançam a saúde</p><p>física e emocional do tal ser perfeito, poucos parecem se importar. Mas quem disse que precisa ser assim?</p><p>Quem determinou que não podemos parar, desistir, recomeçar?</p><p>[...] O desacelerar pode estar na leitura de um livro, num gole de chá, em uma atividade física, em não fazer</p><p>nada.[...]</p><p>(KEDOUK, Márcia. In: Revista TODOS, 10/2021.)</p><p>Recursos coesivos são usados para conectar semanticamente as partes de um texto, são elementos que imprimem</p><p>textualidade. Sobre elementos coesivos empregados, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as</p><p>falsas.</p><p>( ) O advérbio aí (linha 1) refere-se a um local distante do autor, o polo do interlocutor/leitor do texto. Trata-</p><p>se de uma coesão referencial exofórica.</p><p>( ) No trecho Os predadores agora são outros, o advérbio apresenta a mesma ideia de hoje (linha 4 e 5), em</p><p>contraponto com a noção de Pré-História (linha 4).</p><p>( ) A expressão pronominal tudo isso (linha 8) retoma o sentido de Os predadores (linhas 4), expressão</p><p>citada anteriormente no texto.</p><p>( ) No trecho Não sei bem de que forma chegamos até aqui, o advérbio aqui se contrapõe ao advérbio aí</p><p>(linha 1), indicando o polo de quem escreveu o texto, também uma coesão referencial exofórica.</p><p>( ) A expressão essas vitórias (linha 13) retoma anaforicamente a ideia expressa na frase anterior.</p><p>26. Assinale a sequência correta.</p><p>a) V, V, F, V, F</p><p>b) V, F, F, V, V</p><p>c) F, V, V, F, F</p><p>d) F, F, V, V, F</p><p>e) V, V, F, F, V</p><p>27. “...esses tokens não podem ser duplicados ou falsificados, portanto, nossa compra pode ser garantida no que</p><p>diz respeito ao original”. Assinale a opção que apresenta um período formado por orações que são interligadas</p><p>por conectivo que desempenha a mesma função do “portanto”.</p><p>a) Na guerra nenhum país vence, pois todos perdem parte da sua humanidade interior.</p><p>b) Cada momento da vida é importante, sendo assim, não podemos desperdiçar nenhum minuto sequer.</p><p>c) Esse quadro possui um significado único, ou seja, tem algo especial</p><p>que o torna diferente dos demais.</p><p>d) A solidariedade precisa fazer parte do nosso cotidiano, a fim de que o respeito humano sempre prevaleça.</p><p>28. A palavra grifada é uma conjunção integrante em:</p><p>a) “...e tudo indica que pode se transformar em uma tragédia humana...” (linhas 13-15).</p><p>b) “No Brasil existem aproximadamente 114 grupos indígenas que desconhecem o jogo político em Brasília...”</p><p>(linhas 32-34).</p><p>c) “O projeto, que autoriza as possibilidades de contato com as aldeias dos rincões amazônicos, abre as portas</p><p>para o ‘genocídio’ indígena” (linhas 42-45).</p><p>d) “...atendendo aos interesses de grupos econômicos, nacionais e internacionais, e forças poderosas que atuam</p><p>indiretamente através de representantes eleitos no Legislativo ou no Executivo” (linhas 99-104).</p><p>29. Na frase – O governo chinês prepara um arcabouço legal para boicotar “artistas que transgrediram a</p><p>moralidade social”. –, o termo e a oração destacados estabelecem, correta e respectivamente, relações de</p><p>sentido de</p><p>a) finalidade e restrição.</p><p>b) direção e explicação.</p><p>c) finalidade e conclusão.</p><p>d) comparação e adição.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 19</p><p>A loteria genética</p><p>O morticínio e as iniquidades provocados por ideias supostamente científicas sobre genes e raças são</p><p>conhecidos. Em boa medida por causa desse histórico sombrio, parte da sociedade passou as últimas décadas</p><p>ignorando, quando não combatendo, pesquisas no campo da genética humana, particularmente da genética</p><p>comportamental. Não é uma estratégia particularmente brilhante. Um dos maus hábitos da realidade é que ela</p><p>não vai embora só porque você não gosta dos resultados que ela produz.</p><p>Esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a publicação de livros escritos por cientistas com</p><p>agenda abertamente progressista que mostram que os genes são relevantes para o comportamento humano. “The</p><p>Genetic Lottery”, de Kathryn Paige Harden, é uma dessas obras. Seu maior mérito é apresentar e desmitificar o</p><p>problema. Genes importam não só no âmbito individual mas também para os grandes desafios sociais, como a</p><p>igualdade. O peso da genética no desempenho escolar de uma criança é igual ao da renda dos pais, ou seja, bem</p><p>forte. E o desempenho escolar, vale lembrar, é uma variável-chave na definição da renda, felicidade e até do</p><p>número de anos que a pessoa vai viver.</p><p>Harden faz um apanhado bem didático dos tipos de pesquisa genética que existem, as diferenças entre eles e</p><p>como interpretá-los. Embora o senso comum pense os genes como determinantes, seu efeito sobre a maioria das</p><p>características que nos interessam é muito mais probabilístico. Bons genes no ambiente errado não fazem</p><p>milagres. E um ambiente propício pode fazer com que mesmo alguém que não tenha sido favorecido pela loteria</p><p>genética se saia bem.</p><p>Uma boa analogia é com a miopia. Ela é 100% genética, mas depende de certas condições ambientais para</p><p>manifestar-se. Mais importante, mesmo quando ela dá as caras, a sociedade tem uma solução não genética 100%</p><p>eficaz: óculos.</p><p>(Hélio Schwartsman. https://www1.folha.uol.com.br/colunas/helioschwartsman</p><p>/2021/12/a-loteria-genetica.shtml.18.12.2021. Adaptado)</p><p>30. Considerando a relação com sentido de oposição que a frase que inicia o 2° parágrafo estabelece com as</p><p>informações do parágrafo anterior, essa relação de sentido permanece corretamente preservada com a inserção</p><p>da conjunção destacada em:</p><p>a) Como esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a publicação de livros...</p><p>b) Porque esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a publicação de livros...</p><p>c) Enquanto esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a publicação de livros...</p><p>d) Se esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a publicação de livros...</p><p>e) Todavia esse panorama começou a mudar nos últimos anos, com a publicação de livros...</p><p>EMPREGO DE TEMPOS E MODOS VERBAIS; EMPREGO E COLOCAÇÃO DE PRONOMES</p><p>Complete as frases com o verbo colocado entre parênteses.</p><p>I. Sempre.................................... (haver) amores verdadeiros.</p><p>II. Nunca................................... (existir) verdades sobre o amor</p><p>III. Quinze toneladas de amor próprio................................... (ser) suficiente para a felicidade.</p><p>IV. ................................... (dever) fazer três anos que reflito sobre minha existência.</p><p>V. Fui eu que................................... (prometer) amor incondicional.</p><p>31. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.</p><p>a) houve • existiram • é • deve • prometi</p><p>b) houve • existirão • são • devem • prometi</p><p>c) houve • existiram • é • devem • prometeu</p><p>d) houveram • existiram • é • devem • prometeu</p><p>(FUMARC - Prefeitura de Carneirinho - Técnico em Enfermagem – 2019)</p><p>32. Em: “O problema de tal confissão é que ela me obrigaria a dar um segundo passo.”, obrigaria está</p><p>flexionado no</p><p>a) futuro do presente do indicativo.</p><p>b) futuro do pretérito do indicativo.</p><p>c) pretérito imperfeito do indicativo.</p><p>d) pretérito perfeito do indicativo.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 20</p><p>(FUMARC - CRP 4 - Psicólogo Fiscal – 2019)</p><p>33. Em: “[...] depende de recursos, para que a grande engrenagem enferrujada volte a funcionar, e o tempo seja</p><p>de mais alegria e mais aconchego de uns com os outros.”, o verbo destacado está flexionado no</p><p>a) presente do indicativo.</p><p>b) presente do subjuntivo.</p><p>c) futuro do subjuntivo.</p><p>d) pretérito imperfeito do subjuntivo.</p><p>(FUMARC - Câmara de Pará de Minas - Auxiliar de Administração – 2018)</p><p>34. Os verbos destacados estão flexionados no pretérito imperfeito do indicativo, exceto em:</p><p>a) “[...] os voluntários haviam adquirido um novo vício: o de navegar na web.”</p><p>b) “A maioria dos participantes tinha dificuldade de parar de verificar suas redes sociais [...].”</p><p>c) “Inesperadamente, álcool e cigarro não estavam no topo da lista [...].”</p><p>d) “Pesquisadores deram smartphones para 205 adultos [...].”</p><p>“Apesar de ser algo incrível, ela também pode trazer consequências sérias e permanentes a nossa saúde”.</p><p>35. Marque a opção correta cuja frase encontra-se no futuro do pretérito do indicativo.</p><p>a) Apesar de ser algo incrível, ela também podia trazer consequências sérias e permanentes a nossa saúde.</p><p>b) Apesar de ter sido algo incrível, ela também pôde trazer consequências sérias e permanentes a nossa saúde.</p><p>c) Apesar que podia ter sido algo incrível, ela também podia trazer consequências sérias e permanentes a nossa</p><p>saúde.</p><p>d) Apesar de ser algo incrível, ela também poderia trazer consequências sérias e permanentes a nossa saúde.</p><p>Analise as assertivas a seguir acerca da palavra “descobrira” :</p><p>I. Trata-se de verbo pertencente à primeira conjugação, posto tratar-se de verbo cuja vogal temática é a letra</p><p>“a”.</p><p>II. O verbo está conjugado na primeira pessoa do singular do pretérito mais-que-perfeito do indicativo.</p><p>III. Esse mesmo verbo, conjugado no futuro do pretérito, seria “descobriria”.-</p><p>36. Quais estão corretas?</p><p>a) Apenas I.</p><p>b) Apenas III.</p><p>c) Apenas I e II.</p><p>d) Apenas II e III.</p><p>37. A frase contida no segundo parágrafo ─ É uma ideia que nos ajuda a pensar sobre a ausência. ─ tem os dois</p><p>verbos destacados no tempo presente. Passando os dois para o tempo futuro, tem-se:</p><p>a) Foi uma ideia que nos ajudou a pensar sobre a ausência.</p><p>b) Será uma ideia que nos ajudará a pensar sobre a ausência.</p><p>c) Era uma ideia que nos ajudava a pensar sobre a ausência.</p><p>d) Foi uma ideia que nos ajudará a pensar sobre a ausência.</p><p>As locuções verbais em destaque nas sentenças abaixo elencadas exibem diferentes verbos auxiliares, que</p><p>ajudam na compreensão do modo como os estados, processos ou ações se desenvolvem no tempo. Considerando</p><p>o tipo de verbo auxiliar presente nessas construções, estabeleça a associação</p><p>com o sentido que ele denota com</p><p>mais precisão.</p><p>1. Se quisermos que a economia continue funcionando, não podemos mais esbanjar.</p><p>2. Esses danos não se restringem apenas ao aquecimento global, que passou a ser chamado de mudança</p><p>climática.</p><p>3. Como não podemos reverter a economia do petróleo no curto prazo, a única solução está sendo desacelerar</p><p>a economia.</p><p>4. O globalismo ocidental está refluindo e, como consequência, voltam a surgir os nacionalismos exacerbados.</p><p>( ) Mudança de ação.</p><p>( ) Permanência de ação.</p><p>( ) Repetição de ação.</p><p>( ) Desenvolvimento gradual da ação.</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 21</p><p>38. A sequência correta de associação é:</p><p>a) 1, 2, 3 e 4.</p><p>b) 2, 1, 4 e 3.</p><p>c) 4, 1, 2 e 3.</p><p>d) 3, 4, 1 e 2.</p><p>39. Analise os versos a seguir — extraídos do Texto II — e assinale a alternativa correta acerca da colocação</p><p>do pronome oblíquo átono “se” de acordo com a norma culta:</p><p>E não se pode deixar</p><p>A criança trabalhar</p><p>Tirando o tempo de estudar</p><p>a) a colocação encontra-se incorreta, uma vez que os verbos se encontram no primeiro verso e, na língua culta,</p><p>não se inicia frase com o pronome oblíquo.</p><p>b) por se tratar de uma locução verbal, cujo verbo principal está no infinitivo, os autores do cordel poderiam</p><p>colocar o pronome oblíquo antes, no meio ou depois da locução em questão.</p><p>c) a colocação do pronome oblíquo tônico na posição proclítica está correta, pois palavras de sentido negativo</p><p>fazem com que essas partículas devam ser colocadas antes das locuções verbais.</p><p>d) o pronome deveria ser colocado na posição mesoclítica, que é a mais indicada por atender melhor ao desejado</p><p>pela linguagem formal.</p><p>40. Assinale a alternativa em que os verbos em destaque não formam uma locução verbal.</p><p>a) “É o que tenho observado em muitas pessoas [...]”.</p><p>b) “[...] não devemos confundir nossos sonhos com fantasias”.</p><p>c) “Pode ser mais ou menos ambicioso [...]”.</p><p>d) “Aprender a diferenciar os sonhos das fantasias nos faz ser honestos conosco mesmos [...]”.</p><p>(FUMARC - Prefeitura de Carneirinho - Técnico em Enfermagem – 2019)</p><p>41. Os termos destacados estão incorretamente substituídos pelos pronomes oblíquos entre parênteses:</p><p>a) “[...] e embora eu entenda que você queira regar todos os objetos à sua volta[...]”. (regá-los)</p><p>b) “[...] então abraça esse coelhinho e vamos dormir bem gostoso até amanhã, tá?” (abraça-o)</p><p>c) “Muito do que ensinamos a vocês é isso: hipocrisia.” (ensinamos-lhes)</p><p>d) “Quando a gente fala que tem que emprestar as coisas pros outros, por exemplo”. (emprestar-lhes)</p><p>(FUMARC - CEMIG - Advogado Júnior – 2018)</p><p>42. Atente para o emprego dos pronomes pessoais oblíquos e a análise apresentada, na sequência. Assinale a</p><p>opção que traz afirmação incorreta:</p><p>a) Enquanto nos deleitamos com essa esquizofrenia consumista, nós não enxergaremos ela e não a</p><p>combateremos.</p><p>(Emprego correto: ambos os pronomes pessoais complementam verbos transitivos – “enxergar” e</p><p>“combater”, respectivamente).</p><p>b) Para mim, falar sobre pós-modernidade é difícil. Para eu discutir esse tema, terei de ler muito sobre ele.</p><p>(Empregos corretos: pronome pessoal oblíquo funciona como complemento; o pronome reto, como sujeito).</p><p>c) A ciência prometia dar segurança ao homem, mas lhe deu mais desgraças e não lhe tranquilizou a existência.</p><p>(Empregos corretos: o pronome oblíquo “lhe” funciona como complemento verbal, na primeira ocorrência,</p><p>e como adjunto adnominal, na segunda).</p><p>d) A argumentação do professor Sanches nos faz sair da zona de conforto do individualismo e nos deixa refletir</p><p>sobre a existência.</p><p>(Emprego correto: pronome oblíquo “nos” funciona como sujeito dos verbos “sair” e “refletir”, após os</p><p>causativos “fazer” e “deixar”).</p><p>CLIVIA NASCIMENTO - 096.194.356-48</p><p>ALMG – Técnico Legislativo</p><p>Exercícios</p><p>www.editorapl.com.br 22</p><p>Se você não corresponde ao figurino neoliberal é porque sofre de algum transtorno. As doenças estão em</p><p>moda. Respiramos a cultura da medicalização. Não nos perguntamos por que há tantas enfermidades e</p><p>enfermos. Esta indagação não convém à indústria farmacêutica nem ao sistema cujo objetivo primordial é a</p><p>apropriação privada da riqueza.</p><p>43. Com relação aos pronomes presentes no excerto, é incorreto afirmar:</p><p>a) “Você” é um pronome pessoal de tratamento, que remete ao interlocutor (leitor da crônica), ou a um “você”</p><p>genérico, indeterminado.</p><p>b) O emprego do pronome “esta”, demonstrativo, está adequado, pois retoma, anaforicamente, item do</p><p>segmento anterior.</p><p>c) O oblíquo “nos”, de primeira pessoa do plural, engloba autor e leitores, numa estratégia argumentativa que</p><p>visa à adesão, à identificação.</p><p>d) O pronome “tantas”, indefinido, antepõe-se ao objeto – enfermidades e enfermos –, porém concorda em</p><p>gênero e número com o núcleo mais próximo.</p><p>(FUMARC - CEMIG - Advogado Júnior – 2018)</p><p>44. Com relação ao emprego dos pronomes destacados, nos contextos em que se encontram, assinale a</p><p>afirmativa incorreta:</p><p>a) “... (esquecer-se das desilusões) nas “estações orbitais” dos shoppings, ou templos das compras, onde os</p><p>bens nos consomem e a produção, sempre crescente, implica a criação em massa (ou em série) de novos</p><p>consumidores” [pronome relativo com semântica de “lugar em que”; pode ser substituído por “em que” ou</p><p>“nos quais”].</p><p>b) “Eu falaria, metaforicamente, do homem moderno acorrentado (o Prometeu) ao consumo desenfreado de</p><p>coisas (res) para compensar suas frustrações e angústias.” [pronome possessivo “suas”; tem como referente</p><p>o substantivo plural “coisas”].</p><p>c) “Foi nos anos 60 que surgiu o que se chama de “pós-modernidade”, na abalizada opinião de Frederic</p><p>Jameson..” [pronome relativo “que”; tem como antecedente o demonstrativo “o” equivalente a “aquilo”].</p><p>d) “Restou-nos o refúgio nos grandes espetáculos, como os do Coliseu antigo: o pão e o circo, para preencher</p><p>o vazio da vida.” [pronome pessoal oblíquo; uso da 1ª pessoa do plural (“nós) funciona como estratégia que</p><p>visa adesão à argumentação].</p><p>(FUMARC – 2018 - SEE MG)</p><p>Direito à fantasia</p><p>Frei Betto 05/08/2017 - 06h00</p><p>A fantasia é a matéria-prima da realidade. Tudo que é real, do computador ao jornal no qual você lê este</p><p>texto, nasceu da fantasia de quem criou o artigo, concebeu o computador e editou a publicação.</p><p>A cadeira na qual me sento teve seu desenho concebido previamente na mente de quem a criou. Daí a força</p><p>da ficção. Ela molda a realidade.</p><p>A infância é, por excelência, a idade da fantasia. A puberdade, o choque de realidade. Privar uma criança de</p><p>sonhos é forçá-la a, precocemente, antecipar seu ingresso na idade adulta. E esse débito exige compensação. O</p><p>risco é ele ser pago com as drogas, a via química ao universo onírico.</p><p>As novas tecnologias tendem a coibir a fantasia em crianças que preferem a companhia do celular à dos</p><p>amigos. O celular isola; a amizade entrosa. O celular estabelece uma relação monológica com o real; a amizade,</p><p>dialógica. O risco é a tecnologia, tão rica em atrativos, “roubar” da criança o direito de sonhar.</p><p>Agora, sonham por ela o filme, o desenho animado, os joguinhos, as imagens. A criança se torna mera</p><p>espectadora da fantasia que lhe é oferecida nas redes sociais, sem que ela crie ou interaja. Na infância, eu escutava</p><p>histórias contadas por meus pais, de dona Baratinha à Branca de Neve e os sete anões. Eu interferia nos enredos,</p><p>com liberdade para recriá-los. Isso fez de mim, por toda a vida, um contador de histórias, reais e fictícias.</p><p>Hoje, a indústria do entretenimento sonha pelas crianças. Não para diverti-las ou ativar nelas o potencial</p><p>onírico, e sim para transformá-las em consumistas precoces. Porque toda a programação está ancorada na</p><p>publicidade voltada ao segmento mais vulnerável do público consumidor.</p><p>Embora a criança não disponha de dinheiro, ela tem o poder de seduzir os adultos que compram para agradá-</p><p>la</p>