aula carla resumida parte 02

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<p>A aula abordou uma variedade de tópicos relacionados ao autismo, com foco em diferentes aspectos do espectro autista, diagnóstico, tratamento e manejo clínico. Aqui está um resumo detalhado:</p><p>1. **Especificidades do Espectro Autista**: O autismo é caracterizado por uma variedade de habilidades, comportamentos e desafios. As crianças no espectro autista podem apresentar uma ampla gama de características, variando de leve a grave. É fundamental entender que cada indivíduo no espectro é único, com suas próprias necessidades e habilidades.</p><p>2. **Diagnóstico e Níveis de Suporte**: O diagnóstico de autismo leva em consideração uma variedade de critérios, incluindo habilidades de comunicação, comportamento social e padrões de comportamento restritos e repetitivos. Os níveis de suporte (como nível 1, 2 e 3) são utilizados para avaliar o grau de necessidade de suporte para cada indivíduo com autismo.</p><p>3. **Tratamento Clínico e Terapias**: O tratamento do autismo é predominantemente clínico, com foco no apoio às necessidades individuais da criança. Isso pode incluir terapia comportamental, terapia da fala, terapia ocupacional e outras intervenções personalizadas. É importante ressaltar que não existe um medicamento específico para tratar o autismo, embora algumas crianças possam se beneficiar de medicamentos para tratar sintomas específicos, como problemas de sono ou hiperatividade.</p><p>4. **Desenvolvimento Cognitivo e Motor**: O desenvolvimento cognitivo e motor das crianças com autismo pode variar amplamente. É essencial observar e avaliar não apenas as habilidades motoras, mas também as habilidades cognitivas e de comunicação para entender o progresso e as necessidades de cada criança.</p><p>5. **Prevenção e Intervenção Precoce**: A identificação precoce e a intervenção são fundamentais para o sucesso no tratamento do autismo. Observar os marcos do desenvolvimento, iniciar intervenções precoces e fornecer apoio individualizado são aspectos-chave para ajudar as crianças com autismo a alcançar seu potencial máximo.</p><p>6. **Impacto da Cultura e do Ambiente**: O ambiente social e cultural de uma criança pode ter um impacto significativo em seu desenvolvimento e na forma como o autismo é percebido e tratado. É importante considerar as influências culturais e ambientais ao fornecer suporte e tratamento para crianças com autismo.</p><p>7. **Uso de Telas e Desenvolvimento Infantil**: O uso de dispositivos eletrônicos, como televisão, celular e tablet, pode afetar o desenvolvimento infantil, incluindo a comunicação social. A Sociedade Brasileira de Pediatria desaconselha o uso de telas em crianças com menos de dois anos de idade, enfatizando a importância do engajamento social e da interação durante os primeiros anos de vida.</p>