Relatório das Atividades de Extensão 1 Semestre - 2024

Prévia do material em texto

<p>Cruzeiro do Sul Virtual RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome Patrícia Cristina de Castro Nunes Lana RGM Curso Pedagogia Campus/Polo 2. IDENTIFICAÇÃO DA ATIVIDADE Nome do Projeto Leitura em casa Desenvolver e estimular a prática de leitura na educação infantil, creche e Ação pré- escola. Instituição parceira (se houver) Prefeitura Municipal de Lagoa Santa Período de Realização Novembro/2023 Ao longo do ano de 2024 Público-alvo Alunos do maternal 01 ao infantil 02 Número de pessoas atendidas 108 alunos Carga Horária 01h/ semanal 3. DESENVOLVIMENTO 3.1 Breve relato sobre a atividade realizada, a partir das seguintes premissas: Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, considerando a Instituição ou a comunidade em que você atuou. Indique qual(is) os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável relacionados a essa atividade. Para a apresentação do projeto leitura em casa, fizemos um teatro, com a adaptação da historia "A caixa Maluca". As crianças foram agraciadas com a Sacola Literária contendo três livros de acordo com a faixa etária de cada segmento escolhidos pela equipe pedagógica. Uma vez por semana, as crianças acompanhadas da professora vão a Biblioteca Leilão de Jardim para fazer a escolha de um novo livro para levarem para casa e junto com sua família, fazer a leitura do mesmo. Na semana seguinte, em sala de aula as crianças fazem o reconto do livro para os colegas. Mensalmente, será realizado um teatro, adaptando uma história para todas as turmas na quadra da escola. ODS 4- Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos. 4.2 Até 2030, garantir que todos, meninas e meninos tenham acesso a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO pré-escolar, de modo que eles estejam prontos para o ensino primário. 3.2 Descrição das etapas da atividade realizada: Descreva os objetivos gerais e específicos da atividade, a justificativa, como a atividade foi realizada (metodologia), o cronograma das atividades, qual o público-alvo assistido, quantas pessoas foram atendidas e/ou impactadas pela atividade, os resultados obtidos. Insira a maior quantidade de informações, de maneira a apresentar uma visão global de sua atuação. Objetivos Objetivo Geral * Estimular na criança o gosto pela leitura; desenvolver competências e habilidades relacionadas à leitura; contribuir na formação de princípios e valores para a construção da cidadania; ampliar o conhecimento e cultural; Objetivos Específicos * Desenvolver a linguagem, criar possibilidades pedagógicas criativas e estimulantes para a criança; * Desenvolver as habilidades línguisticas: falar, escutar, ler e escrever; *Interpretar histórias lidas; Ampliar o repertorio de historias conhecidas; *Enriquecer o vocabulário; * Ter conhecimento de outras culturas; * Contribuir para a criança no processo de construção da sua identidade e na formação de valores próprios; *Tornar o hábito da leitura um momento prazeroso. Justificativa Levando em conta a importância da leitura na infância, o projeto auxilia no estímulo a leitura. O uso contínuo de celulares, computadores e videogames e a falta de incentivo à leitura, tem levado as crianças a se afastarem cada vez mais dos livros. A escola necessita envolver as crianças cada vez mais no universo da leitura e escrita. Diante dessa realidade, a implantação de um projeto para resgatar o gosto pela leitura é crucial para que as crianças vivenciem experiências que estimulem a imaginação e a criatividade. Dessa forma, o projeto tem como principal compromisso, a participação dos professores, pais e alunos, com o objetivo de formar cidadãos conscientes, críticos e participativos. Atividades desenvolvidas * Reconto de histórias: Os alunos escolhem uma historia para recontar e brincar com ela. * Baú Literário: Atividade para ser realizada em casa, junto a família. A criança leva para a casa um baú com um livro de literatura infantil, um caderno, uma caixa de lápis de cor, um lápis preto e uma borracha. Juntamente com a família, a criança realiza a leitura e registram juntam o reconto da historia. cada semana uma criança leva o Baú Literário para a casa. * Empréstimo de livro: Atividade realizada durante a semana em sala de aula. Em cada sala tem o</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO cantinho da leitura com um pequeno acervo de livros infantis, que as crianças podem manusear e escolher um para levar para casa. controle do empréstimo é feito pela professora com registro em fichas. * Varal Literário: Exposição de livros nos corredores da escola, com vários gêneros textuais, onde cada criança escolhe um livro, para ler na hora do recreio, nos intervalos ou na hora do descanso. *Teatro: Teatro com a participação dos alunos, professores e pais. Realização de pequenas pecas de teatro de histórias que as crianças escolhem ex: "Chapeuzinho Vermelho", "Os três porquinhos", etc. * Público alvo: alunos da escola e a comunidade. Alunos atendidos pelo projeto maternais 01, 02 e 03 e infantis 01 e 02 em total de 118 alunos. * Resultados Obtidos: A participação dos pais no projeto foi essencial. A aceitação para ler os livros junto com as crianças foi essencial. A sacola literária oferecida pela Prefeitura de Lagoa Santa, é um sucesso entre os alunos. Todos estão mais envolvidos com os livros, a biblioteca esta sendo mais frequentada pelas turmas, o cantinho da leitura nas salas também é muito utilizado pelos alunos. Sabemos que é por meio da leitura que as crianças desenvolvem suas competências para opinar e expressar suas ideias, interagindo assim na sociedade. O ato de ler estimula a criatividade, desenvolve a imaginação, aprimora o vocabulário, trabalha a memória e concentração. Afinal, como já diziam: "Ler é dar asas a imaginação e trilhar novos caminhos"! 3.3 Discussão e Resultados alcançados: Descreva qual foi a sua atuação na condução da atividade, partindo do princípio de como a atividade contribuiu para a sua formação e profissional; bem como para a sua formação acadêmica (conteúdos e experiências). Apresente, ainda, os resultados alcançados junto à comunidade, ou seja, a contribuição da atividade para o público-alvo eos impactos datransformação local. Participo dos teatros e contação de história nas turmas da creche, maternais (01,02 e 03), e nas turmas da pré-escola, infantis (01 e 02). É prazeroso contar história para criança. Acompanhar o desenvolvimento de leitura, ajudar nas dificuldades em ler uma palavrinha mais complicada, acompanhar os primeiros traços da escrita é muito satisfatório e gratificante. Vivemos atualmente em uma sociedade totalmente digitalizada, onde smart fones, vídeo games e computadores são os novos brinquedinhos dos pequenos. As crianças estão cada vez mais ligadas no mundo digital permanecendo durante muito tempo em frente aos telefones, tablets e vídeo game. A interação no mundo digital é importante, mas com moderação e cuidados, pois às vezes acessam conteúdos perigosos. Por isso um projeto voltado para a leitura e contação de histórias, manuseio de livros, passeios em teatro, atividades voltadas para a leitura, são primordiais para o desenvolvimento da leitura, da escrita, da interpretação e o mais importante a formação do cidadão onde desenvolve a criatividade, aumenta o vocabulário, aprimora o conhecimento, além de ajudar na concentração e na construção textual. Essas ações são importantes para a nossa formação profissional e pessoal. Passamos a ter outro olhar sobre a comunidade em que estamos inseridos. Passamos a conviver com as dificuldades das famílias, seus desafios, suas vitorias, e dessa forma, ajudar dentro das possibilidades que nos é oferecida.</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO 3.4 Autoavaliação: Apresente suas considerações finais, dificuldades enfrentadas, sugestões e outras observações pertinentes. A leitura é uma ferramenta poderosa que dispomos para a interação com o ambiente e também para a nossa compreensão do mundo. Nesse contexto, é necessário que a criança se familiarize com os livros desde o seu primeiro ano de vida. Em casa ou na escola, por meio de contação de histórias, leituras em roda, gibis e revistas. A literatura estimula diferentes habilidades nas crianças, o desenvolvimento da linguagem, a ampliação do vocabulário, a criatividade e a descoberta do mundo Dessa forma, a educação deve resgatar o acervo das histórias infantis para apresentar às crianças mostrando as diferenças entre as culturas, pessoas, lugares. É possível ensiná-las também a lidar com as emoções, e os sentimentos durante seu Os projetos de leitura na educação infantil têm outro papel fundamental para a formação das crianças: o de criar pequenos leitores, que aprendam a apreciar a leitura, que desenvolve o pensamento crítico, amplia a capacidade de concentração e transforma a escrita. A literatura na educação infantil promove o contato com uma forma mais lúdica e é uma maneira da criança expandir sua imaginação e criatividade. Incentivar a leitura na infância tem o grande poder de mudar vidas e apresentar a elas o mundo, criando uma realidade em que os livros se tornam mais do que aliados da educação em si. Foi um projeto prazeroso de realizar e participar. A sacola literária hoje faz parte da vida escolar das crianças e os livros estão no dia a dia escolar e em casa também. Agradeço a todos os envolvidos, e principalmente aos alunos que se deliciaram com cada história. Que venham mais projetos de leitura! 3.5 Anexos Insira os documentos comprobatórios da realização das atividades (fotos e/ou vídeo) QR code para o vídeo/página do Facebook da Escola Municipal Nilza Viera de Azeredo Melo.</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual a RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual a RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO Local, 08 de março de 2024.</p><p>Cruzeiro do Sul Virtual a RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE EXTENSÃO Maria Helena H. Silveira H. Diretora 936328 Patrícia Cristina de Castro Nunes Lana Escola Municipal Nilza Vieira de Azeredo Melo Assinatura do Estudante Assinatura do Beneficiário(a) da ação Escola Municipal Nilza Vieira de Azeredo Criada sob Municipal n° 1.059 de Educação - Registro 127 SEE-MG em 849/95 Rua . Lanon Santa - MG CEP: Telefone: 1417 E-mail:</p>