Avaliação II - Individual

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:989230)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 85641584</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 10/0</p><p>Nota 10,00</p><p>O equilíbrio é uma capacidade física aprimorada por uma combinação de ações musculares com o</p><p>propósito de assumir e sustentar o corpo sobre uma base, contra a gravidade, ou seja, o controle do</p><p>corpo em relação ao seu centro de gravidade. O equilíbrio pode ocorrer de três tipos.</p><p>Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Simples, duplo e misto.</p><p>B Baixo, médio e alto.</p><p>C Curto, médio e longo.</p><p>D Estático, dinâmico e recuperado.</p><p>Para que um indivíduo adquira e desenvolva uma técnica individual de uma modalidade esportiva,</p><p>deve passar por uma série de fases denominadas de treinamento técnico que iniciam com a</p><p>aprendizagem e depois o aperfeiçoamento ou desenvolvimento. Com base no exposto, avalie as</p><p>asserções a seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- No planejamento das atividades que acontecerão num treinamento esportivo voltado para as</p><p>técnicas individuais de uma modalidade esportiva, a equipe multidisciplinar deve levar em conta</p><p>alguns fatores.</p><p>PORQUE</p><p>II- Fatores para organização de um treinamento esportivo: - fase do treinamento; - características do</p><p>grupo de atletas; - disponibilidade de espaços e materiais; - tempo para execução dos treinamentos; -</p><p>período que ocorrerão os treinamentos pensando no calendário de competições.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.</p><p>B A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa</p><p>C A asserção I e a asserção II são verdadeiras e a asserção II complementa a I.</p><p>D A asserção I e a asserção II são verdadeiras e não têm nenhuma relação.</p><p>Uma equipe de futebol de campo é distribuída pelo campo de jogo em grande medida através de suas</p><p>posições.</p><p>Sobre as posições mais comuns no futebol de campo, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Goleiro; Líberos; Cortadores; Levantadores; Pontas.</p><p>B Goleiro; Pilares; Fixos; Asas; Pontas.</p><p>C Goleiro; Armadores; Pivôs; Alas; Artilheiros</p><p>D Goleiro; Laterais; Zagueiros; Meio campistas; Atacantes.</p><p>Uma habilidade técnica individual relacionada a uma modalidade esportiva deve ser reconhecida pela</p><p>forma racional, ideal e eficiente que foi construída baseada na biomecânica e que faz parte de todo</p><p>suporte que o sujeito precisa para participar de modo efetivo da prática de uma modalidade esportiva.</p><p>Com relação às habilidades técnicas individuais de uma modalidade esportiva, classifique V para as</p><p>sentenças verdadeiras e F para as falsas:</p><p>( ) Para a boa execução de uma habilidade técnica individual, o movimento deve ser executado com</p><p>coordenação, precisão, ritmo, leveza e facilidade.</p><p>( ) Quando uma habilidade técnica individual for executada de modo adequado vai surtir uma</p><p>atuação motora de melhor qualidade com economia.</p><p>3</p><p>4</p><p>( ) A execução correta de uma habilidade técnica individual jamais vai ser um fator de influência no</p><p>resultado de um jogo.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A V - V - F.</p><p>B F - V - F.</p><p>C F - F - V.</p><p>D V - F - V.</p><p>A condução de bola no futebol e no futsal é a ação de carregar, transportar, dirigir, guiar, acompanhar</p><p>a bola de um ponto a outro do campo/quadra de jogo sendo executada preferencialmente com o pé,</p><p>podendo também ser executada com outras partes do corpo. Com relação aos locais de contato da</p><p>bola com o pé que se pode executar a condução de bola, analise as opções a seguir:</p><p>I- Parte lateral interna.</p><p>II- Parte lateral externa.</p><p>III- Parte superior.</p><p>IV- Parte inferior.</p><p>V- Parte anterior.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a opção III está correta.</p><p>B Somente a opção II está correta.</p><p>5</p><p>C Somente a opção IV está correta.</p><p>D As opções I, II, III, IV e V estão corretas.</p><p>Quando se pensa em treinamento esportivo é sempre importante avaliar os trabalhos a partir de testes,</p><p>principalmente das capacidades físicas.</p><p>Por se tratar de uma capacidade física extremamente importante de ser utilizada no futebol e no futsal,</p><p>a agilidade deve ser sempre avaliada e, para isso, o teste mais comum é o:</p><p>A “SHUTTLE RUN” ou a corrida de ir e vir.</p><p>B Teste do degrau.</p><p>C Teste da esteira.</p><p>D Teste do pezinho.</p><p>As habilidades técnicas individuais do drible e da finta devem ser organizadas com planejamentos que</p><p>possam ter espaços onde o sujeito vai fazer suas criações. Com base no exposto, avalie as asserções a</p><p>seguir e a relação proposta entre elas:</p><p>I- Os trabalhos que envolvem estas habilidades técnicas individuais devem ser organizados em</p><p>momentos de uso da bola (drible) e em momentos sem o uso da bola (finta).</p><p>PORQUE</p><p>II- Se o sujeito estiver treinando sozinho pode-se criar um circuito para fazer deslocamentos com a</p><p>bola ou sem a bola através dos obstáculos, como por exemplo os cones.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>6</p><p>7</p><p>A A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.</p><p>B A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.</p><p>C A asserção I e a asserção II são falsas.</p><p>D A asserção I e a asserção II são verdadeiras.</p><p>Uma das principais características de uma modalidade esportiva que a diferencia das demais, além</p><p>das regras, espaços e materiais, são as técnicas individuais, os gestos e fundamentos. Com relação a</p><p>técnicas individuais, gestos ou fundamentos de uma modalidade esportiva, analise as sentenças a</p><p>seguir:</p><p>I- São as diferentes possibilidades de atuação e intervenção no jogo.</p><p>II- É a representação de todo um repertório de gestos próprios da modalidade esportiva.</p><p>III- Uma sequência de movimentos correta para participar de uma modalidade esportiva.</p><p>IV- Uma particularidade dos aspectos individuais e aspectos coletivos de uma modalidade esportiva.</p><p>Assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Somente a sentença III está correta.</p><p>B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.</p><p>C Somente a sentença II está correta.</p><p>D Somente a sentença I está correta.</p><p>8</p><p>Quando um jogador estiver praticando uma modalidade esportiva e executar uma habilidade técnica</p><p>individual daquela modalidade, suas ações serão desenvolvidas em três fases. Com base nos estudos e</p><p>pesquisas feitos dentro desta temática, ordene os itens a seguir relacionados às três fases de execução</p><p>de uma habilidade motora individual de uma modalidade esportiva:</p><p>I- Fase de ação: é a principal fase, e o executante operacionaliza aquilo que estava predeterminado</p><p>por ele na fase anterior.</p><p>II- Fase de preparação: é a etapa em que o executante se concentra e elabora um esquema motor para</p><p>a ação que irá realizar.</p><p>III- Fase final: é a fase em que termina a execução do gesto.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:</p><p>A I - III - II.</p><p>B I - II - III.</p><p>C III - II - I.</p><p>D II - I - III.</p><p>A habilidade motora pode ser definida como sendo os atos ou tarefas que requerem movimentos e</p><p>devem ser aprendidos a fim de serem executados de modo eficiente ou ainda demonstra ser a</p><p>capacidade de realizar movimentos com eficiência ou a habilidade que envolve movimentos</p><p>voluntários do corpo ou membros para atingir um determinado objetivo.</p><p>As habilidades motoras são divididas em três tipos. Sobre eles, assinale a alternativa CORRETA:</p><p>A Preensão, Explosão e Retração.</p><p>B Locomoção, Manipulação e Estabilização.</p><p>9</p><p>10</p><p>C Ascendentes, Descendentes e Mistas.</p><p>D Simples, Complexas e Alternadas.</p><p>Imprimir</p>