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Fisioterapia

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Futebol

A disciplina de Futebol é voltada para o estudo das regras, técnicas e táticas do esporte. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a história do futebol, as principais competições e os fundamentos do jogo, como passe, chute, drible e marcação. Além disso, são abordados temas como preparação física, psicológica e nutricional dos jogadores. A disciplina é importante para quem deseja se tornar um jogador profissional ou atuar em áreas relacionadas ao esporte, como treinamento, arbitragem e gestão de clubes.

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Mapa Mental - Futebol de Campo

Avaliação II - Prescrição e Treinamento do Futebol e Futsal

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Uniasselvi

Seguindo firme e forte rumo a graduação em Fisioterapia.

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Unidos somos mais forte!

Rodrigo Elias

Outros

Cálculo

Cálculo I é uma disciplina introdutória ao cálculo diferencial e integral. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre funções, limites, derivadas e integrais, além de suas aplicações em problemas do mundo real. A disciplina é fundamental para estudantes de áreas como Engenharia, Física e Matemática, que precisam de uma base sólida em cálculo para avançar em suas carreiras. O conhecimento em Cálculo I é importante para entender conceitos mais avançados em matemática e ciências, além de ser útil em diversas áreas profissionais que envolvem análise quantitativa.

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Sobre as posições mais comuns no futebol de campo, assinale a alternativa CORRETA:

A Goleiro; Armadores; Pivôs; Alas; Artilheiros
B Goleiro; Later...

Sobre as posições mais comuns no futebol de campo, assinale a alternativa CORRETA: A Goleiro; Armadores; Pivôs; Alas; Artilheiros B Goleiro; Laterais; Zagueiros; Meio campistas; Atacantes. C Goleiro; Líberos; Cortadores; Levantadores; Pontas. D Goleiro; Pilares; Fixos; Asas; Pontas.

General Studies

Desvendando com Questões: Compartilhando questões para auxiliar na compreensão e aprimoramento de conhecimentos em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos desvendar essas questões desafiadoras e aprimorar nossos conhecimentos!

Desvendando com Questões

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma modalidade esportiva com características diferentes das do futebol de campo:

A Futevôlei.
B Beise...

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma modalidade esportiva com características diferentes das do futebol de campo: A Futevôlei. B Beisebol. C Futsal. D Beach Soccer.

Com relação às técnicas individuais, gestos ou fundamentos de uma modalidade esportiva, que fazem parte das habilidades técnicas individuais do fut...

Com relação às técnicas individuais, gestos ou fundamentos de uma modalidade esportiva, que fazem parte das habilidades técnicas individuais do futebol ou do futsal, analise as opções a seguir: I- Passe. II- Condução de bola. III- Levantamento. IV- Chute. V- Jump. Assinale a alternativa CORRETA:

Entretanto, ao tratar o futebol dito moderno, é certo que suas raízes são:

A Norueguesas.
B Inglesas.
C Holandesas.
D Francesas.

Assinale a alternativa CORRETA:
I- Para se trabalhar a condução de bola é preciso ter um espaço que se assemelhe ao campo de jogo ou a quadra, a fi...

Assinale a alternativa CORRETA: I- Para se trabalhar a condução de bola é preciso ter um espaço que se assemelhe ao campo de jogo ou a quadra, a fim de poder efetivar deslocamentos com a bola em diferentes situações, em diferentes direções, em diferentes sentidos com as diferentes partes dos pés. II- O treinamento de condução de pode ser feito individualmente ou com mais de um indivíduo. No caso do treinamento individual, o sujeito deve sempre fazer exercícios sem a presença da bola. A A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. B A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira. C A asserção I e a asserção II são verdadeiras e a asserção II complementa a I. D A asserção I e a asserção II são verdadeiras e não têm nenhuma relação.

Acerca do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- A parte lateral interna.
II- A parte lateral externa.
III- A parte superior.
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Acerca do exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- A parte lateral interna. II- A parte lateral externa. III- A parte superior. IV- A parte anterior. V- A parte posterior. ( ) Dorso, peito do pé. ( ) Calcanhar/osso calcâneo. ( ) Condução, chapa ou chapado. ( ) Trivela, três dedos, desviado. ( ) Bico, bicanca, bicuda ou dedão. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Com base nos estudos e pesquisas feitos dentro desta temática, ordene os itens a seguir relacionados às fases de aprendizagem distribuídas em quatr...

Com base nos estudos e pesquisas feitos dentro desta temática, ordene os itens a seguir relacionados às fases de aprendizagem distribuídas em quatro estágios: I- Estágio de Alto desempenho. II- Estágio de Especialização. III- Estágio de Iniciação. IV- Estágio de Formação esportiva. A II - I - IV - III. B III - IV - II - I. C IV - II - III - I. D I - III - II - IV.

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Para a melhora da performance do aspecto físico de um indivídu...

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para a melhora da performance do aspecto físico de um indivíduo é necessário fazer exercícios de modo repetido. ( ) A repetição da execução de um exercício físico vai preparar o indivíduo para utilizar sua alma de modo eficiente. ( ) A repetição de um exercício físico jamais vai proporcionar ao executante experiência nem tampouco lapidação de suas habilidades técnicas. A F - F - V. B V - V - F. C F - V - V. D V - F - F.

Com relação às possíveis trajetórias da bola após um chute ou um passe no futebol ou futsal, analise as sentenças a seguir:
I- Retilínea (o desloca...

Com relação às possíveis trajetórias da bola após um chute ou um passe no futebol ou futsal, analise as sentenças a seguir: I- Retilínea (o deslocamento da bola representa uma linha reta). II- Curvilínea (o deslocamento da bola representa uma linha curva). III- Interior (o deslocamento da bola representa um traçado por dentro do chão). IV- Parabólica (o deslocamento da bola representa uma linha parabólica). V- Oculta (o deslocamento da bola representa uma região impossível de enxergar). A As sentenças II, III e V estão corretas. B As sentenças I, III e V estão corretas. C As sentenças I, II e IV estão corretas D As sentenças I, II e III estão corretas.

Sobre o exposto com relação às grandes áreas de estudos do treinamento esportivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
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Sobre o exposto com relação às grandes áreas de estudos do treinamento esportivo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Avaliação do treinamento. ( ) Controle do treinamento. ( ) Modelos de organização da equipe de treinamento. ( ) Desenvolvimento das capacidades motoras. A F - V - F - F. B V - V - F - V. C F - F - V - F. D V - F - V - V.

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Avaliação II - Prescrição e Treinamento do Futebol e Futsal

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