Avaliação I - Individual

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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:986529)
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Prova 85378028
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O ser humano formatou o seu modo de viver atual em cima de decisões tomadas por pessoas no passado 
que moldaram todo o modus operandi atual. Tudo que você puder ver ao seu redor um dia foi uma ideia, 
um sonho de uma pessoa ou grupo de pessoas que decidiram fazer algo, tomaram uma decisão e fizeram.
Fonte: adaptado de: HELLER, R. Como tomar decisões. São Paulo: Publifolha, 1999. (Série Sucesso 
Profissional: seu guia de estratégia pessoal).
De acordo com o texto apresentado e sobre o processo de tomada de decisões pessoais, assinale a 
alternativa correta:
A 70% das pessoas tomam decisões diariamente e as outras 30% não tomam decisões diariamente.
B 50% das pessoas tomam decisões diariamente e as outras 50% não tomam decisões diariamente.
C Todas as pessoas tomam decisões continuamente em seus dias.
D Poucas pessoas tomam decisões diariamente.
E Nenhuma pessoa toma decisões continuamente em seus dias.
O ser humano se destacou na natureza devido ao desenvolvimento de seu cérebro, particularmente em 
sua capacidade de pensar, aprender continuamente e, principalmente, tomar decisões. As escolhas feitas 
pelos hominídeos ao longo da evolução nos trouxeram ao ponto atual, demonstrando as várias formas de 
inteligência que surgiram. Essas inteligências foram catalogadas por Howard Gardner em seu livro 
"Inteligências Múltiplas: A Teoria na Prática".
Fonte: adaptado de: GARDNER, Howard. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: 
Artes Médicas, 1995.
Conforme o texto apresentado e acerca dos tipos de inteligências em Howard gardner, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. Inteligência Linguística: habilidade relacionada à linguagem, compreensão e expressão verbal.
II. Inteligência Espacial: capacidade de visualização espacial, percepção de formas e objetos, orientação 
espacial e habilidade artística.
III. Inteligência Lógico-matemática: habilidade em lógica, raciocínio dedutivo, solução de problemas 
matemáticos e pensamento analítico.
É correto o que se afirma em:
A I e II, apenas.
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A+ Alterar modo de visualização
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B III, apenas.
C I, II e III.
D I, apenas.
E II e III, apenas.
Cada tipo de inteligência traz suas forças e perspectivas únicas, permitindo que os indivíduos abordem as 
decisões de vários ângulos e considerem diversos fatores. Reconhecer e alavancar essas diferentes 
inteligências pode levar a decisões mais abrangentes e bem informadas que levam em consideração uma 
ampla gama de considerações, contribuindo para melhores resultados e maior sucesso em vários 
domínios da vida.
Fonte: adaptado de: GARDNER, Howard. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: 
Artes Médicas, 1995.
Conforme o texto apresentado e sobre as tipologias das inteligências múltiplas propostas por Howard 
Gardner, assinale a alternativa correta:
A Inteligência Interpessoal:habilidade em lógica, raciocínio dedutivo, solução de problemas
matemáticos e pensamento analítico.
B Inteligência Linguística: habilidade relacionada à linguagem, compreensão e expressão verbal.
C Inteligência Naturalista: capacidade de refletir sobre questões fundamentais da existência humana,
como o propósito da vida e a busca de significado.
D Inteligência Existencial:habilidade de apreciar, compreender e criar música, bem como discernir
ritmos e padrões musicais.
E Inteligência Lógico-matemática: habilidade física e coordenação motora, como esportes, dança e
expressão corporal.
O povo Mbyá-Guarani, liderado pelo Cacique Agostinho e o professor Cleber, carrega nomes guarani, 
dados pelo Pajé, líder espiritual da Aldeia. O significado profundo desses nomes é relevante para a 
comunidade. O nome é concedido quando completam um ano, marcando o início da identidade 
individual e coletiva. Lutam para oficializar esses nomes perante a sociedade não indígena, eliminando a 
dualidade. Agostinho compartilha a empatia, respeito e alteridade que permeiam seu grupo. A 
coletividade é essencial, cada dor é compartilhada. A religiosidade é forte, desejando que o "grande 
espírito" os guie. A língua guarani e a conexão com a natureza refletem a rica cultura. São politeístas, 
valorizando a terra além do mercado.
Fonte: adaptado de: LOPES, Tairine Gabriela Pereira et al. Conhecer, Reconhecer e Respeitar: relato de 
Experiência da visita a Aldeia Mbyá Guarani de Major Gercino (SC) In: Jornada de Iniciação Científica, 
17.; MOSTRA DE EXTENSÃO, 12., 2018, Brusque. Anais [...]. Brusque: UNIFEBE, 2018. p. 797-810. 
Disponível em: bit.ly/enpex18. Acesso em: 6 ago. 2024.
De acordo com o texto apresentado e sobre a característica das crenças e valores do povo Mbyá-Guarani, 
assinale a alternativa correta:
A Valorizar a individualidade, empatia e compartilhamento dos bens.
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B Acreditar em uma entidade única como Jesus Cristo.
C Registrar seus nomes guarani informalmente na sociedade não indígena.
D Valorizar o individualismo e a competição.
E Manter a língua guarani e a conexão com a natureza.
O estudo da diversidade cultural em metrópoles levou ao desenvolvimento de conceitos como 
heterogeneidade cultural e subculturas. Eles são usados como ferramentas para entender tanto áreas 
urbanas quanto comportamentos empresariais. A partir dos anos 1970, o conceito de cultura e subcultura 
se espalhou, especialmente nos EUA, à medida que as empresas buscavam enfrentar a concorrência 
japonesa. Surgiu a ideia de "cultura da empresa", porém, essa noção pode simplificar demais a 
complexidade cultural, insinuando que uma empresa pode criar uma cultura única. Isso levanta questões 
sobre manipulação cultural e interpretação ideológica.
Fonte: adaptado de: CARVALHO, Marilia Gomes de. Antropologia e as culturas organizacionais. 
Revista Educação & Tecnologia, n. 2, p. 107-114, 1997. Disponível em: 
https://www.kufunda.net/publicdocs/1025-3180-1-PB.pdf Acesso em: 22 jul. 2024.
De acordo com o texto apresentado e acerca da noção de "cultura da empresa" e sua utilização no 
ambiente corporativo, assinale a alternativa correta:
A A cultura da empresa é uma ideia amplamente aceita de que as empresas podem criar uma cultura
exclusiva.
B A cultura da empresa é uma ferramenta utilizada por psicólogos para entender os aspectos
comportamentais das organizações.
C A cultura da empresa é um instrumento conceitual que os antropólogos usam para estudar a área
urbana.
D A cultura da empresa é uma abordagem ideológica que sugere que as empresas podem manipular a
cultura de seus funcionários.
E A cultura da empresa é um conceito antropológico que se refere à diversidade cultural nas
metrópoles.
Nem todas as decisões que tomamos no nosso dia a dia são iguais. Algumas são simples de serem feitas, 
enquanto outras são complexas e requerem um alto grau de pesquisa e conhecimento por parte dos 
decisores. A natureza da decisão depende do problema que precisa ser resolvido.
Fonte: adaptado de: GARDNER, Howard. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: 
Artes Médicas, 1995.
Conforme o texto apresentado e sobre os métodos para análise e decisão nos processos de tomada de 
decisão, analise as afirmativas a seguir:
I. Tomada de decisão condicional e tomada de decisão tática.
II. Tomada de decisão irreversível e tomada de decisão reversível.
III. Tomada de decisão por etapas e tomada de decisão cautelosa.
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IV. Tomada de decisão experimental e tomada de decisão por tentativa e erro.
 É correto o que se afirma em:
A II e IV, apenas.
B I, II, III e IV.
C III e IV, apenas.
D I, apenas.
E I, II e III, apenas.
No atual contexto, a reflexão sobre valores e propósitos se destaca, explorando a interligação entre ética, 
motivação e decisões pessoais. O texto aborda o alinhamentoentre propósitos e valores para uma vida 
gratificante, ressaltando o papel da ética como guia para decisões. A relevância da integridade pessoal e a 
influência de propósitos e valores na carreira e práticas empresariais também são discutidas. O trabalho 
vai além do financeiro, enfatizando satisfação e autenticidade. A diversidade de visões geracionais revela 
um conflito entre acumulação e realização. A mensagem central é a clareza dos propósitos para direcionar 
escolhas que elevem a vida pessoal e coletiva, evitando a degradação dos valores e integridade.
Fonte: adaptado de: CORTELLA, Mario Sergio. Por que fazemos o que fazemos?: aflições vitais sobre 
trabalho, carreira e realização. São Paulo: Planeta, 2016.
De acordo com o texto apresentado e acerca dos valores, propósitos e a ética, analise as afirmativas a 
seguir:
I. O texto argumenta que o alinhamento entre propósitos e valores é considerado fundamental para uma 
vida significativa e gratificante.
II. O texto enfatiza a importância da introspecção nos tempos atuais, explorando a interconexão entre 
ética, motivação e escolhas pessoais.
III. O texto destaca que a ética desempenha um papel central como orientação para tomada de decisões e 
conduta, especialmente no contexto profissional.
IV. O texto aponta a igualdade entre gerações em relação à percepção sobre o trabalho, destacando a 
harmonia entre obrigações, aspirações e realização pessoal.
É correto o que se afirma em:
A II e III, apenas.
B III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II, III e IV, apenas.
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Todo estudante, profissional, tem que tomar decisões diuturnamente. A responsabilidade traz junto a 
necessidade de você tomar decisões, e são decisões acertadas, pois todos ao seu redor esperam que 
resultados positivos sejam alcançados. Logo, o seu desenvolvimento profissional estará ligado ao nível 
de decisões que você tomará.
Fonte: adaptado de: CARVALHO, M.; TAVEIRA, M. C. A implementação de decisões vocacionais: 
Revisão da literatura. Revista Brasileira de Orientação Profissional, v. 13, n. 1, p. 27-35, jun. 2012. 
Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-33902012000100005. 
Acesso em: 23 jul. 2024.
De acordo com o texto apresentado e acerca das decisões profissionais, analise as afirmativas a seguir: 
I. O líder deixa as decisões aos subalternos tomar decisões por ele.
II. O grau hierárquico mais elevado de um profissional em uma organização torna suas decisões menos 
importantes.
III. A responsabilidade maior no seu emprego implica em decisões mais importantes que você será 
cobrado a fazer.
IV. O líder de setor tem mais decisões a tomar que seu subalterno, especialmente em relação à 
responsabilidade de obter resultados, e o mesmo vale para coordenadores, gerentes, diretores, 
empresários, entre outras profissões. 
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C I e IV, apenas.
D I, II e III, apenas.
E II e III, apenas.
Os processos de tomada de decisão foram evoluindo com o passar dos tempos pela humanidade, desde os 
princípios antigos como os colocados na Bíblia do Urim e Tumim, a métodos baseados em análises do 
sol, da lua, dos espíritos utilizados pelos nossos antepassados, a modelos matemáticos de decisão, sempre 
tivemos o ser humano no foco da decisão final. E isto não é diferente na atualidade com as Inteligências 
Artificiais nos auxiliando a escolher a melhor decisão. 
Fonte: adaptado de: As 7 etapas do processo de tomada de decisão: exemplos e riscos. Disponível em: 
https://br.psicologia-online.com/as-7-etapas-do-processo-de-tomada-de-decisao-598.html. Acesso em: 23 
jul. 2024.
De acordo com o texto apresentado e sobre inteligência artificial e o processo de decisão, analise as 
afirmativas a seguir: 
I. As Inteligências Artificiais estão se mostrando grandes aliadas do ser humano nos processos de tomada 
de decisão.
II. As Inteligências Artificiais também podem incorrer em erro se a sua base de coleta de informações 
não for coerente com o tema a que se espera resposta.
III. As Inteligências Artificiais analisam diversas informações (centenas, milhares de dados disponíveis 
na internet) para apresentar as suas respostas ao problema que você definiu.
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http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-33902012000100005
IV. As inteligências artificiais ainda são ineficazes para ajudar as pessoas em suas profissões, 
principalmente nas áreas da saúde, como medicina, pois como ela poderá realizar diagnósticos médicos.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III, apenas.
B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D III e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.
A noção de ‘eu’, enquanto indivíduo livre, autônomo e portador de uma dignidade plena, vai se 
construindo ao longo da história e tem seu principal momento de desenvolvimento no alvorecer da 
Modernidade. A marca desta nova concepção é a ‘autonomia’, o desprendimento em vista do ‘domínio’ 
da coletividade. Todavia, nem sempre foi assim, em outros momentos históricos esta capacidade era 
entendida de maneira diversa.
Fonte: adaptado de: VÁRNAGY, T. O pensamento político de John Locke e o surgimento do liberalismo. 
In: BORON, A. A. Filosofia política: de Hobbes a Marx. Tradução de Celina Lagrutta. São Paulo: 
Clacso – Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais, 2006.
Conforme o texto apresentado e acerca do ‘eu’ na Modernidade e a compreensão do indivíduo em outros 
período históricos, assinale a alternativa correta:
A Na Modernidade, o ‘eu’, enquanto conceito filosófico, se diferenciará do proposto durante a
Antiguidade exatamente por enaltecer o caráter produtivo, o ‘homo faber’, aquele que produz.
B A noção de ‘eu’, enquanto sujeito singular, particular, surge com autores gregos da filosofia clássica,
como Aristóteles, que defendia a formação subjetiva da moral.
C Se pensar na construção teórica sobre o ‘indivíduo’, se poderá ver que a noção de dignidade humana
emerge de uma noção religiosa de valorização da vida, algo herdado do Medievo.
D Na Modernidade, a noção de ‘indivíduo’ se diferenciará das noções presentes na Antiguidade e na
Idade Média, principalmente por conta da forte submissão do sujeito ao grupo nestes períodos.
E Em todos os momentos históricos, a discussão sobre o ‘indivíduo’ foi bem delineada, o primeiro
pensador a realmente propor uma teoria sólida sobre tal tema foi Agostinho.
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