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Pincel Atômico - 15/08/2024 20:01:46 1/3
ANA PAULA ESTEVAM
DA CRUZ
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 18 (23083)
Atividade finalizada em 12/08/2024 21:07:24 (2489231 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: ANÁLISE E PRODUÇÃO DE TEXTOS [1159046] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de
1,67 pontos [capítulos - 3]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Letras-Português - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A210624 [129741]
Aluno(a):
91619414 - ANA PAULA ESTEVAM DA CRUZ - Respondeu 5 questões corretas, obtendo um total de 1,04 pontos como nota
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20]
Questão
001
A fala é uma forma de produção de texto e discurso que tem como finalidade
comunicar algo. Por se tratar de um recurso próprio da oralidade, é correto afirmar
que:
É uma modalidade escrita que pode ser encontrada no plano oral.
X
Por ser uma modalidade oral, ocorre no plano da oralidade e se expressa sob a forma
de sons com um sistema articulado e com significado.
Ocorre tão somente nas sociedades iletradas, ou seja, que não fazem uso da escrita,
embora possua um sistema articulado e com significados.
É uma modalidade oral que revela a incapacidade do falante de cumprir as normas do
português-padrão.
Compreende um código gráfico, por isso se encontra no plano da oralidade.
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15]
Questão
002
A oralidade é uma prática social que ocorre por meio da interação entre dois ou mais
falantes interlocutores, por isso é uma proposta comunicativa própria do ser humano.
Sabe-se, segundo Ong (1982, apud Marcuschi, 2010) que há sociedades
completamente orais ou com oralidade secundária. Nesse sentido, o Brasil
compreende uma oralidade secundária, pois:
Embora se utilize da escrita, depende diretamente da cultura oral.
Embora se utilize da oralidade, depende diretamente da cultura da informação.
X
Estabelece relação de dependência com a cultura da escrita, embora também se
utilize da fala para se comunicar.
Estabelece relação de dependência com a cultura oral, embora também se utilize da
escrita para se comunicar.
É totalmente dependente da cultura oral.
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11]
Questão
003
O método socrático é baseado em perguntas sobre um dado tema com o intuito de
ajudar o interlocutor a aprender por meio da indagação. Portanto, no ensino com foco
na leitura e produção de texto, a pergunta é um recurso didático que contribui:
X
Para que o discente compreenda o assunto de uma forma participativa e crítica, de
maneira que o educador estimule o pensamento crítico no processo de ensino e
aprendizagem do texto.
Para que o discente compreenda o funcionamento interno do texto, isto é, a
textualidade, e assim possa escrever de acordo com as regras gramaticais.
Para que os alunos desenvolvam a competência de responder a questionamentos com
método similar ao do ENEM.
Para que o docente produza atividades continuadas, uma vez que a pergunta é o
principal recurso avaliativo no ambiente escolar.
Para o educador avaliar as competências e habilidades do aluno, de modo a decidir
pela aprovação ou reprovação numa dada disciplina.
Pincel Atômico - 15/08/2024 20:01:46 2/3
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24]
Questão
004
A língua é um sistema que tem como centro a interação verbal, que se faz através de
textos ou discursos, falados ou escritos. O aprendizado do sistema de escrita se
caracteriza como um processo ativo por meio do qual a criança, desde seus primeiros
contatos com a escrita, construir e reconstruir hipóteses sobre a natureza e o
funcionamento da língua escrita, compreendida como um sistema de representação.
Considerando a atual concepção sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA.
O aprendizado do sistema de leitura intrinsecamente vinculado ao domínio de
correspondências entre grafemas.
Letramento ou alfabetismo funcional é reduzir o aprendizado do sistema de escrita à
decodificação e a codificação.
X Alfabetizar é proporcionar o uso da língua escrita em práticas sociais.
O aprendizado do sistema de escrita está exclusiva e intrinsecamente vinculado ao
domínio de correspondências entre grafemas e fonemas.
A alfabetização é restrita ao processo de ensinar e aprender as habilidades de
codificação e decodificação.
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25]
Questão
005
Leia o fragmento do samba “Tiro ao Álvaro”, famosa canção na voz de Adoniran
Barbosa: “De tanto levar / "Frechada" do teu olhar / Meu peito até / Parece sabe o que
/ "Táubua" / De tiro ao "alvaro" / Não tem mais / Onde furar, não tem mais”
(ADONIRAN; OSVALDO, 2021). Sobre a visão sociointeracionista da língua, é certo
que essa vertente pensa a língua como um recurso humano que precisa ser entendida
na situação prática, isto é, no uso cotidiano, e que é afetada por fatores externos.
Sendo assim, sobre a letra de “Tiro ao Álvaro” é correto afirmar:
A composição possui palavras (como “frechada”, “táubua” e “alvaro”)
descontextualizadas com outras grandes composições do samba, já que tais
composições sempre buscaram respeitar as regras do português-padrão.
Os erros de português podem ser falados na coloquialidade da música, mas deveriam
ser escritos corretamente, ou seja, respeitando a norma-padrão.
A composição possui erros graves de português, na escrita da palavra: “frechada”,
“táubua” e “alvaro”, ao invés de “flechada”, “tábua” e “alvo”.
A única forma possível de escrita é a norma-padrão do português. Logo, qualquer
texto, incluindo composições de sambistas, deveriam seguir tais regras.
X
A composição possui palavras que estão adequadas ao contexto de vida do sambista,
como “frechada”, “táubua” e “alvaro”, uma vez que a composição buscou retratar a
coloquialidade do samba, sendo também uma marca de expressão dos compositores.
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20]
Questão
006
No desenvolvimento das habilidades relacionadas à leitura podemos definir quatro
etapas, devendo cada uma ter seus objetivos bem definidos, completando-se a fim de
alcançar a meta final. Qual das alternativas abaixo cita estas etapas?
Decodificação, conhecimento, interpretação e explicação.
Decodificação, compreensão, interpretação e retenção.
Escrita e conhecimento.
Escrita, conhecimento, interpretação e retenção.
X Decodificação, compreensão, interpretação e explicação.
Pincel Atômico - 15/08/2024 20:01:46 3/3
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Questão
007
Magda Soares define letramento como “a participação em eventos variados de leitura
e de escrita, e o consequente desenvolvimento de habilidades de uso da leitura nas
práticas sociais que envolvem a língua escrita. ” (SOARES, 2003, p. 16). Nesse
contexto, são considerados conhecimentos específicos do processo de letramento:
X orientação sistemática da leitura e da escrita.
convivência do aluno com muitos materiais escritos.
leitura e escrita de letras, sílabas e palavras.
relação entre oralidade e leitura de palavras escritas.
relação entre gramática e leitura de palavras escritas.
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18]
Questão
008
O letramento abarca a representação da linguagem falada e escrita através da
compreensão consciente e ativa dos códigos linguísticos. Por isso, o letramento
envolve uma capacidade funcional perante o conhecimento da língua, visto que:
Assim como a alfabetização, só é possível ocorrer no ensino formal regular.
X Pode ser considerado a mesma coisa que o processo de alfabetização escolar.
É a capacidade exclusiva da escrita e exclui a fala do processo de aquisição do código
linguístico.
Pode ocorrer tanto no ambiente formal da escola quanto fora dela. Se difere da
alfabetização, mas pode abarcar esse processo de aquisição do código linguístico.
É a capacidade exclusiva da oralidade e exclui a escrita do processo de aquisição do
código linguístico.