NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM

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Painel Meus cursos 10152002-T01-2024-1 📝 Avaliação
Iniciado em quinta, 15 ago 2024, 08:19
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 15 ago 2024, 08:31
Tempo
empregado
11 minutos 31 segundos
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Comentários
Questão 1
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Os  resultam de alterações no processo esperado de
desenvolvimento do sistema nervoso. No caso do transtorno do déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), por
exemplo, existe um atraso na maturação nervosa, com menor  e
prejuízo em funções do  , estrutura importante para a atenção e
  . Já no transtorno do espectro do autismo (TEA), parece haver
um prejuízo nos processos de  , resultando em redes neuronais
hiperconectadas em regiões associadas com a  , como a
amígdala.
transtornos do neurodesenvolvimento
espessamento cortical
córtex frontal
tomada de decisões
“poda” sináptica
interação social
https://ava.ufms.br/my/
https://ava.ufms.br/course/view.php?id=58260
https://ava.ufms.br/mod/quiz/view.php?id=823167
Questão 2
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 3
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 4
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
O transtorno do espectro do autismo (TEA) acompanha prejuízos em algumas funções cognitivas e emocionais.
Dentre as alternativas abaixo, assinale as opções que os incluem:
Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa
correta.
Escolha uma ou mais:
a. Comunicação e interação sociais
b. Impulsividade e hiperatividade
c. Padrão de comportamentos repetitivos ou restritivos
d. Prejuízo atencional
O sistema nervoso foi moldado ao longo da evolução para se adaptar a um ambiente em mudança constante.
As memórias facilitam essa adaptação, armazenando informações que podem ser úteis no futuro. Por esse
motivo, memórias que carregam um componente emocional tendem a ser armazenadas prioritariamente, já
que eventos que geraram respostas emocionais costumam ser mais relevantes para a sobrevivência.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Os neurônios apresentam morfologia muito característica: o  é onde se localiza o seu
núcleo, material genético e toda a maquinaria metabólica necessária para a sua sobrevivência. Também é
dessa região neuronal que partem os  , prolongamentos que se expandem como galhos,
com a função de estabelecer contato com outros neurônios e receber estímulos. Informações recebidas são
transmitidas adiante pelo  , um prolongamento longo, que permite a conexão desse
neurônio com vários outros, mais distantes. Os pontos de interação entre neurônios distintos estabelecem
  , que permitem a transferência de informações entre um neurônio e outro.
corpo celular
dendritos
axônio
sinapses
Questão 5
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 6
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 7
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Algumas medidas simples podem otimizar o aprendizado em um contexto de ensino. Entre as opções abaixo,
qual não apresenta evidências em neurociências como estratégia para potencializar o aprendizado?
Escolha uma opção:
a. Oferecer feedback e punições frente a erros
b. Permitir pausas estruturadas para retomar a atenção
c. Contextualizar a conteúdo a ser assimilado
d. Manter duração e qualidade de sono adequados
As emoções modulam a formação das memórias de forma linear. Ou seja, quanto maior o componente
emocional, sempre maior será o aprendizado e o desempenho.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
A  se refere à capacidade biológica de adquirir, armazenar e resgatar
informações. Ela é “representada no cérebro” pela ativação de uma  específica.
Quando recebemos uma nova informação, ela percorre um caminho neuronal para alcançar várias regiões
distintas do  e permitir a sua interpretação. Frente a uma nova informação,
alguns  dessa rede são ativados em um padrão específico. Se essa informação
não for convertida em uma memória, as células são inativadas após a sua apresentação e retornam ao
funcionamento usual. No entanto, se a informação for armazenada como uma memória, as conexões entre
neurônios recrutados por ela serão reforçadas por processos de  , reforçando a
eficiência dessa rede neuronal específica em eventos biológicos que sustentam a representação dessa
memória no cérebro.
memória
rede neuronal
sistema nervoso
neurônios
plasticidade sináptica
Questão 8
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 9
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Questão 10
Correto
Atingiu 10,00 de 10,00
Neurotransmissores são substâncias químicas produzidas pelos neurônios. Quando liberadas em sinapses,
permitem a propagação da informação de um neurônio a outro. Uma vantagem em recrutar
neurotransmissores é a possibilidade de ativar apenas neurônios que tenham proteínas capazes de detectar
essas substâncias, garantindo a seletividade na ativação de redes neuronais específicas e um controle refinado
no padrão de estimulação nervosa.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Em um contexto de mudanças drásticas nos ambientes de ensino, com o uso de tecnologias e métodos de
ensino remoto, que tipos de estratégia baseada em neurociência pode otimizar o processo de aprendizagem?
Assinale as alternativas corretas.
Obs.: Cada alternativa errada que for marcada anula a pontuação que seria recebida por uma alternativa
correta.
Escolha uma ou mais:
a. Assistir aulas na maior velocidade possível, para economizar tempo
b. Ouvir podcasts e aulas enquanto dorme
c. Fazer uso de ferramentas de interação com professores, tutores e outros estudantes
d. Priorizar anotações manuscritas ou que exijam a síntese do conteúdo
O sistema nervoso central é composto por diversas estruturas nervosas com organização e funções distintas.
Entre as opções abaixo, qual NÃO faz parte do sistema nervoso central?
Escolha uma opção:
a. Nervos
b. Medula espinal
c. Cérebro
d. Cerebelo
e. Encéfalo
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