PROJETO INTEGRADOR 1 UC 02 TECNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO COMPLETO COM NOTA A

Prévia do material em texto

SENAC EAD
VICTOR LEAL DA SILVA
ATIVIDADE 1
Realizar avaliação e medidas de controle de riscos físicos, químicos e 
biológicos
BELÉM-PA
2024
Passo 1: preencha a tabela de acordo com os fatores de risco apresentados no processo descritivo da empresa. Veja o exemplo na cor azul.
a) Separe os fatores de risco conforme sua classificação e indique os setores nos quais esses riscos ocorrem.
b) Identifique a existência de limites de tolerância e indique o valor deles quando pertinente.
 Para os fatores de risco químicos, procure pelo nome da substância. Por exemplo, para “vapores de tolueno” procure por “tolueno”.
 Caso o limite de tolerância exista, mas haja necessidade de mais dados para determiná-lo, marque como ND (não determinado).
 Se um limite não existir na NR-15, marque como NA (não aplicável).
c) Indique o tipo de monitoramento para cada fator de risco com base na existência ou não de um limite de tolerância.
IDENTIFICAÇÃO DE FATORES DE RISCO
EMPRESA Metalúrgica 5 Rodas
NÚMERO DE FUNCIONÁRIOS: Administrativo (5) Soldagem (6) Corte (4) e Pintura (2)
Classificação 
do fator de 
risco
# Fator de risco Setores Limite de tolerância (NR-15)
Tipo de monitoramento 
(qualitativo ou quantitativo)
FÍSICO
1 Calor Soldagem ND Quantitativo
2 Radiação não ionizante - Ultravioleta Soldagem Anexo nº 07 NA Qualitativo
3 Ruído intermitente Soldagem / corte / pintura Anexo nº 01 LTRCI 85 db (A) Quantitativo
4 Vibração corpo inteiro Soldagem Anexo nº 01 - 21 m/s¹,75 Quantitativo
5 Vibração de mãos e braços Soldagem/ Corte Anexo nº 01 - 10 5m/s² Quantitativo
QUÍMICO
1 Fumos de cobre Soldagem NA
2 Fumos de ferro Soldagem NA
3 Fumos de cromo VI Soldagem NA
4 Fumos de manganês Soldagem LT = 1mg/m³ Quantitativo
5 Gás dióxido de nitrogênio Soldagem LT 4 ppm / 7mg/m³ (48h –semana) Quantitativo
6 Gás ozônio (ou ozona) Soldagem
LT 0,08 ppm / 0,16mg/m³ (48h –
semana)
Quantitativo
7 Ácido Fosfórico (líquido) Pintura/Corte NA
8 Vapor de 2- butoxietanol Pintura/Corte 20 ppm Quantitativo
9 Névoa de cromato de zinco Pintura NA
10 Vapor de 2-butanol (ou álcool sec-butílico) Pintura
LT 115 ppm / 350mg/m³ (48h –
semana)
Quantitativo
11 Vapor de tolueno Pintura
LT 78ppm / 290mg/m³ (48h –
semana)
Quantitativo
12 Vapor de xileno Pintura
LT 78ppm / 340 mg/m³ (48h –
semana)
Quantitativo
Passo 2: indique formas de controle possíveis para os fatores de risco, conforme tabela a seguir. 
a) Considere apenas a exposição do trabalhador envolvido na atividade.
b) Cite pelo menos uma forma de controle em cada célula.
c) Os controles marcados com “***” não devem ser preenchidos.
Forma de controle
Fator de risco Controle na fonte Controle na trajetória Controle no receptor
Calor ***
adaptar os locais e postos de trabalho; 
reduzir a temperatura ou a emissividade 
das fontes de calor; utilizar barreiras para 
o calor radiante; adequar o sistema de 
ventilação do ar; e adequar a 
temperatura e a umidade relativa do ar
disponibilizar água fresca potável (ou 
outro líquido de reposição adequado) e 
incentivar a sua ingestão;
Ácido fosfórico (líquido)
Evitar aplicação de água em excesso, 
poderá ocorrer contaminação *** Epis necessários, prevenção a inalação
Gases e fumos do 
processo de solda
*** Captação direta na ferramenta de soldagem
Treinamento de pessoal, para que cada um 
saiba das necessidades do uso de EPI
Névoas e vapores do 
processo de pintura
Evitar que na composição do material tenha 
substâncias nocivas, controlar e diminuir a 
produção de gases (névoa)
Realizar processo em ambiente adequado, 
para diminuir produção de gases
Determinar tempo máximo para que o 
profissional fique exposto
Radiação não ionizante 
– UV *** *** Proteger todas as partes na qual ficarão 
expostas a radiação não ionizante (UV
Vapor de 2 – 
butoxietanol
Utilizar medidas de controle de gases para 
reduzir a concentração de agentes químicos 
no ambiente de trabalho
Utilizar medidas de segurança 
(alarmes)próximo as áreas onde tenha 
concentração desses gases
Fazer avaliações periódicas nos funcionários 
para mensurar a efetividade das medidas de 
controle
Vibração de corpo 
inteiro
Diminuir o tempo diário a exposição, e 
estabelecer pausas e a rotatividade nessa 
função
*** Uso de EPIS adequados, pausas, 
rotatividade na atividade
Vibração de mãos e 
braços
Diminuir o tempo diário a exposição, e 
estabelecer pausas e a rotatividade nessa 
função
*** Uso de EPIS adequados, pausas, 
rotatividade na atividade
Ruído intermitente 
(analise de forma geral)
Monitorar o nível de ruído, fornecer proteção 
audiométrica, realizar avaliações periódicas *** Uso correto de EPIS, realização de exames 
periódicos, treinamento sobre tais riscos
Passo 3: agora que você já identificou os fatores de risco e conhece os limites de tolerância, é o momento de descrever os possíveis efeitos que 
os agentes podem causar à saúde dos trabalhadores.
 Para isso, escolha NO MÍNIMO um fator de risco e um agente e preencha a tabela explicitando os efeitos à saúde.
 Seja objetivo na descrição e consulte o conteúdo da unidade curricular para desenvolver essa etapa.
 Para o agente químico, pesquise a Ficha de Informações de Segurança de Produtos Químicos – FISPQ e cite o efeito à saúde.
EFEITOS À SAÚDE
Classificação 
do fator de 
risco
Agente Efeitos
Químico
Ácido fosfórico
Irritante dos olhos, da pele e do sistema respiratório superior. Provoca queimaduras na pele 
e nos olhos. Dermatite.
Gás dióxido de nitrogênio
Pode provocar irritação da mucosa do nariz, manifestada através de coriza, e danos severos aos 
pulmões, semelhantes aos provocados pelo enfisema pulmonar.
Físico Ruído intermitente
A exposição ao ruído excessivo pode apresentar diversos sintomas no organismo como 
irritabilidade, ansiedade, dor de cabeça, zumbido, tontura, estresse, falta de concentração, 
comprometimento cognitivo, perda de memória, dificuldades no entendimento da fala e de 
comunicação, fadiga ocular, insônia, hipertensão arterial
Radiação não ionizante – UV
A pele e os olhos são as principais áreas de risco à saúde decorrentes da exposição à radiação 
UV. Uma pessoa que se expõe muito ao sol, especialmente durante a infância, tem o risco 
aumentado de desenvolver câncer de pele